2.2 谋求互利共赢 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

第二框 谋求互利共赢 第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 知识目标 情感态度价值观目标 能力目标 知道构建人类命运共同体理念的必要性与意义和怎样构建人类命运共同体。 够通过分析全球合作、共建共享的事例，提高分析、解读时政的能力。能够自觉关心国际社会，增强责任感。 增强全球意识，明确各国相互依存，命运相连。体会中国提出构建人类命运共同体的初心。具备人道主义精神。 学习目标 重难点： 应对全球性问题 关心共同命运 学习目标： 1.当今世界面临的全球性问题及影响？ 2.为什么要构建人类命运共同体? 3.如何构建人类命运共同体？（国家） 4.构建人类命运共同体，我们怎么做?（公民） 一、应对全球性问题 贫富分化日益严重 局部战争与冲突 恐怖主义 网络安全 1、人类越来越成为命运共同体，需要解决许多全球性问题 气候变化 环境污染 重大传染性疾病 难民问题 关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题 1.当今世界面临的全球性问题及影响？P23 1-①全球性问题：世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 1-②影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 一、应对全球性问题 面对许多全球性问题，我们应采取什么方式解决 6 什么是人类命运共同体？ 内涵 人类命运共同体是指在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。 包含 理念 国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。 建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 目标 思考：美国“躺平抗疫”，给我们带来哪些启示？ 美国“躺平抗疫”带来严重后果，事实证明事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将会导致问题更加复杂甚至给人类带来灭顶之灾。 根据美国报道的数据，美国新冠肺炎确诊病例累计达96699253例，累计死亡病例达1062564例。美国政府“躺平抗疫”的政策已严重损害美国民众的切身利益。 美国的“躺平抗疫” 面对许多全球性问题，我们应该采取何种方式？为什么？ 面对 全球性问题 自我封闭，独立应对 事不关己，相互推诿、逃避责任 采取共同行动，承担共同责任 应对全球性问题之策 构建人类命运共同体 （必然选择） 新课讲授 New lesson to teach 2.为什么要构建人类命运共同体？ ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，成为你中有我、我中有你的命运共同体。(P22) 世界多极化 经济全球化 ②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展。 2.为什么要构建人类命运共同体？ P23 11 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ④采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 2.为什么要构建人类命运共同体？ P23 12 2.为什么要构建人类命运共同体？ 当今世界各国联系、相互依存的程度空前加深。 采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 1 2 3 4 13 国家和则世界安，国家乱则世界乱…… 对话协商、持久和平 一国安全不能建立在别国动荡之上…… 共建共享、普遍安全 聚焦发展根本性问题…… 合作共赢、共同繁荣 文明在开放中发展…… 交流互鉴、开放包容 绿水青山就是金山银山…… 绿色低碳、清洁美丽 针对人类面临的全球性问题，中国提出了哪些具体方案？ 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 坚持共建共商，建设一个普遍安全的世界 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 政治层面 安全层面 经济层面 文化层面 生态层面 （1）构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景； 3.如何构建人类命运共同体？(国家角度） （2）五个坚持（基本内涵）——各国坚持对话协商、共建共商、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳； （1）充分表达了人类追求和平与发展的愿望； （2）为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路； (3)为人类未来发展提出了具有重要价值的构想； (4)为人类共同美好的未来指明了方向； 4.构建人类命运共同体有何现实意义？ 关心共同命运 抗击新冠疫情，中国和世界各国为什么要互相救援？ 构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动 ，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 思考：乌克兰孩子的遭遇为什么引发了人们深深的同情？ 关怀生命、尊重生命的价值，不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界。 关注他人命运，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增加包容与合作。 探究四 如何构建人类命运共同体（个人） 据巴勒斯坦卫生部门30日公布的统计数据，自本轮巴以冲突爆发以来，仅加沙地带的遇难者人数就超过8300人，其中包括6073名妇女、儿童与老人，占本轮冲突爆发以来加沙地带遇难者总数的73%。 一位战地记者采访了巴勒斯坦的儿童，问：“长大了你想做什么？” “在巴勒斯坦，我们长不大。我们在任何时候都可能被枪杀，失去生命，就算正常的走路。这就是我们生活的巴勒斯坦。” 思考：巴勒斯坦儿童的遭遇为什么能引发人们深深的同情和思考？ 提示：关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运。 探究四 如何构建人类命运共同体（个人） 思考：构建人类命运共同体，我们个人应该如何做？ 提示：把关切的目光投向世界，关注他人的命运；我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国。 以色列将巴勒斯坦变成了人间炼狱，这场战争给巴勒斯坦带来的是无尽的灾难。然而，这个问题不仅仅是巴以冲突的问题，更是国际社会的责任。 如何构建人类命运共同体 1937年中国 2023年巴勒斯坦 为什么我们特别同情巴勒斯坦的遭遇？ 关怀生命、尊重生命的价值，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。 有人说我们国家好不容易发展到今天，不要再去掺和它国的事情？ ？ 把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界发展，关注人类的命运，又要心系祖国。 笔记4. 如何构建人类命运共同体（个人） ①构建人类命运共同体需要各国人民的相互信任、守望相助和共同担当。（各国人民） ②关怀生命、尊重生命的价值，不仅要善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运； ③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国。在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。（青少年） 谋求互利共赢 应对全球性问题 关心共同命运 5.我们如何构建人类命运共同体 （公民角度） 6.关注人类命运共同体的有效方法 人类面临的全球性问题 为什么要构建人类命运共同体 如何构建人类命运共同体 （国家角度） 中国是如何构建人类命运共同体的 本 课 小 结 本课小测 1.当今世界,有许多问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。这些全球性问题包括 (　) ①世界面临的不稳定性不确定性突出 ②一些发展中国家快速发展,综合国力不断增强 ③贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏 ④恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ D 本课小测 2.由中国首创的构建人类命运共同体理念得到了国际社会的广泛关注。这是因为构建人类命运共同体理念(　　) ①充分表达了人类追求和平与发展的愿望 ②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路 ③为人类未来发展提出了具有重要价值的构想 ④为人类共同美好的未来指明了方向 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ D 本课小测 3. 《新能源汽车产业发展规划(2021－2035年)》提出，坚持“引进来”与“走出去”相结合，加强国际合作，积极参与国际竞争，培育新能源汽车产业新优势，深度融入全球产业链和价值链体系。这( ) ①表明国际竞争的实质是以新能源汽车生产能力为基础的综合国力的较量　②有利于促进能源消费结构优化，推动建设清洁美丽的世界　 ③有利于促进我国经济社会持续健康发展，建设汽车强国　 ④有利于实现互利共赢，构建人类命运共同体 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ B 本课小测 4. “世界那么大,问题那么多。”当今世界,全球性挑战不断增多,世界经济持续低迷,局部冲突此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延……这需要我们(　　) ①把关切的目光投向世界,关注他人的命运 ②看到生命中共同的渴望,增进包容与合作 ③善待他人的生命而不惜牺牲一切 ④换位思考,理解他人的痛苦与快乐 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ C $$