第一部分 主题一 九年级(上册) 第四课 建设法治中国-【一战成名新中考】2025陕西中考道德与法治·一轮复习·精讲册（讲册）

参考答案·陕西道德与法治 精 讲 册 8. ✕　 改正:打击盗版可以减少侵犯知识产权的行为 【归热点·练思维·提能力】 1. (1)①充分体现了党和国家对科技发展的重视,对科技工 作者的关心爱护。 ②有利于激发广大科研人员科学报国、 为国争光的爱国之情。 ③有利于在全社会形成崇尚知识、 崇尚科学、积极投身科学的良好氛围。 ④有利于为建成世 界科技创新强国、实现中华民族伟大复兴凝聚力量等。 (4 分) (2)最新观点:科技兴则民族兴,科技强则国家强。 中国 式现代化要靠科技现代化作支撑,实现高质量发展要靠科 技创新培育新动能。 教材观点:①当前,全球新一轮科技革命和产业革命深入 发展,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 在激 烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者 胜。 ②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因 素。 ③我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新 能力还需进一步提高。 (4 分) (3)①向榜样学习,汲取榜样力量,勇于创新。 ②树立创 新意识,培养创新思维,敢于质疑,敢于挑战。 ③努力学习 科学文化知识,提升创新能力,为创新打下基础。 ④善于 观察,勤于思考,积极参加科技小发明活动。 (4 分) 2. (1)①百年大计,教育为本。 教育是民族振兴、社会进步 的基石。 ②教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进 人的全面发展的根本途径。 ③教育事关千家万户,寄托着 亿万家庭对美好生活的期盼。 ④教育为个人人生幸福奠 定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。 (4 分,答出两点) (2)①国家重视教育事业发展,弘扬教育家精神。 ②弘扬 尊师重教的中华传统美德,在全社会形成尊师重教的社会 氛围。 ③发挥榜样模范引领作用。 (4 分) (3)①要树立远大梦想,将个人梦想与国家和民族的前途 命运结合起来。 ②培养创新思维,弘扬创新精神,开发创 造潜力。 ③坚持理论与实践相结合,知行合一,学思并进。 (6 分) 【学考对接·练真题】 1. A　 2. D　 3. C　 4. A　 5. C 6. 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素;科技 创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑;我国科技 创新能力还需进一步提高等。 (2 分) 第二单元　 民主与法治 第三课　 追求民主价值 【纠正错混·解疑惑】 1. ✕　 改正:全过程人民民主是社会主义民主政治的本质 属性 2. ✕　 改正:有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民 主的真谛 3. √ 4. ✕　 改正:协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式 和独特优势 5. √ 6. ✕　 改正:村头“板凳会”是群众自我管理、自我服务的形 式之一 7. ✕　 改正:政府通过民主决策方式促进决策科学 8. ✕　 改正:我国公民间接管理国家事务,村(居)民委员会 是村(居)民自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的 基层群众性自治组织 9. ✕　 改正:互联网拓宽了公民行使民主权利的渠道,公民 的民主权利是由宪法和法律赋予的,不能随意扩大或缩小 【归热点·练思维·提能力】 (1)①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②全 过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、 最真实、最管用的民主。 ③有事好商量,众人的事情由众人 商量,是人民民主的真谛。 ④协商民主是我国社会主义民主 政治的特有形式和独特优势。 (4 分) (2)图一:民主选举。 图二:民主决策。 图三;民主监督。 (3 分) (3)①体会政协的组织形式与议事规则。 ②感受协商民主 的浓厚氛围,积累民主知识、提升民主素养。 ③提高依法参 与政治生活的能力,培养社会责任感。 (4 分) (4)①认真开展调查,关注社会热点。 ②提案应书写规范, 表达清晰。 ③以事实为根据,如实反映情况。 ④提出的建议 应当具体可行。 ⑤自觉遵守道德和法律,遵守国家政策。 (4 分) (5)①增强民主意识,要有社会责任感和参与意识,要不断 积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ② 要立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有 序参与民主生活的能力。 ③要自觉遵守宪法,始终按照宪法 原则和精神参与民主生活。 ④要依法参与公共事务,依法行 使民主权利。 (4 分) 【学考对接·练真题】 1. A　 2. C　 3. D 第四课　 建设法治中国 【纠正错混·解疑惑】 1. ✕　 改正:党领导人民治理国家的基本方略是依法治国 2. ✕　 改正:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求 和重要保障 3. ✕　 改正:全面依法治国要求每一位公民都成为法治的忠 实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 4. ✕　 改正:依法行政的核心是规范政府的行政权 5. ✕　 改正:政府机关及其工作人员坚持依法行政,全心全 意为人民服务 6. ✕　 改正:要坚持法治与德治相结合,既重视发挥法律的 规范作用,又重视发挥道德的教化作用 【归热点·练思维·提能力】 (1)小秦的观点是正确的。 法治是中国式现代化的重要保 障,法治助推中国梦的实现。 ①法治能够为人们提供良好的生活秩序,保障人们享有广泛 的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 ②法治是现代 政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保 障。 ③法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义 的有效方式。 ④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必 然选择。 ⑤全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求 和重要保障。 (4 分) (2)①当法律真正铭刻在我们的内心时,才会充分体现其自身的 价值,发挥其应有的功能。 我们要增强法治信仰。 (2 分) ②法治要求实行良法之治。 良法反映最广大人民群众的意志和 利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正 义要求,促进人与社会的共同发展。 (2 分) ③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发 挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 以法治承 载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养 法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。 法律与道德相 辅相成,法治与德治相得益彰。 (2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2 参考答案·陕西道德与法治 精 讲 册 　 (3)总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主 义法治国家。 (2 分) 厉行法治:推进科学立法、 严格执法、 公正司法、 全民守 法。 ①科学立法,努力使每一项立法都得到人民群众的普遍 拥护。 ②严格执法,使每一部法律法规都得到严格执行。 ③ 公正司法,使每一个司法案件都体现公平正义。 ④全民守 法,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和 坚定捍卫者。 (4 分) (4)①作为中学生,我们应该树立法治观念,增强尊法学法 守法用法的意识。 ②在日常生活中,我们要依法办事,依法 自律,逐渐成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、 坚定捍卫者。 ③积极宣传法律知识,提高身边人的法治意 识,努力营造良好的法治文化环境。 ④我们还可以关注司法 公正问题,通过合法途径反映问题,监督司法活动,为法治中 国建设贡献自己的一份力量。 (4 分) 【学考对接·练真题】 1. C　 2. B 3. 金句一:只要围绕“法治对国家、公民的作用”作答,观点 正确,答出两点即可。 例答:法治是实现强国富民的基本保 障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方 式;法治能够为人们提供良好的生活秩序,保障人们享有广泛 的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 (4 分) 金句二:只要围绕“法律与道德的相互关系”作答,观点正 确,答出两点即可。 例答:法律与道德相辅相成,法治与德 治相得益彰。 以法治承载道德理念,强化法律对道德建设 的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化 的支撑作用。 (4 分) 4. (1)我国坚持依法治国和以德治国相结合;国家和社会治 理需要法律和道德共同发挥作用;法律与道德相辅相成; 法治与德治相得益彰等。 (答出一点即可,2 分) (2)顶撞父母;向父母提出过分的要求;不主动做家务等。 (答出两点即可,2 分) 第三单元　 文明与家园 第五课　 守望精神家园 【纠正错混·解疑惑】 1. ✕　 改正:中华文化源远流长、博大精深 2. √ 3. ✕　 改正:中华传统美德是中华文化的精髓 4. ✕　 改正:中国人民形成了以爱国主义为核心的民族精神 5. ✕　 改正:中华民族精神具有与时俱进的品格,它随着时 代进步不断丰富和发展 6. ✕　 改正:社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价 值追求 【归热点·练思维·提能力】 1. (1)司母戊鼎、四羊方尊等。 (2 分) (2)①有利于彰显源远流长、博大精深的中华文化。 ②有 利于传承和弘扬中华优秀传统文化,促进社会主义精神文 明建设。 ③有利于坚定文化自信,增强人民自豪感。 ④有 利于激发全社会特别是青少年对伟大祖国和中华文明的 热爱。 (4 分) (3)不认同。 ①文化遗产是人类历史文化的载体,是人们认 识历史文化无比珍贵的教科书。 ②文化遗产是中华文化重 要组成部分,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华 民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动 力。 ③文化遗产展现了中华文化的深厚底蕴,见证了中华文 化活起来的新鲜探索。 ④保护文化遗产,有利于增强人民群 众对中华文化的认同感,促进民族文化薪火相传,坚定文化自 信。 ⑤保护文化遗产,有利于中华民族守望精神家园,铸魂强 魄,凝心聚力。 (4 分) 2. (1)①有利于发挥功勋模范人物的榜样引领作用。 ②有利于 引导人们树立正确的人生观、价值观,培育和践行社会主义核 心价值观。 ③有利于弘扬民族精神和时代精神,增强民族凝 聚力和感召力,为推进强国建设、民族复兴伟业提供强大的精 神动力。 ④有利于推动全社会见贤思齐、崇尚英雄、争做先 锋,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出 新的更大贡献。 (4 分) (2)立身为公,为人民服务;坚持服务和奉献社会,实现人 生价值;终身学习,不断增强自身本领;治学严谨,积极承 担社会责任;坚守岗位,勇于奉献担当等。 (2 分) (3)①认同和坚持党的领导。 听党话,感恩党,跟党走。 (2 分)②树立远大崇高的理想,将个人梦与中国梦结合起 来,为实现中国梦贡献自己的力量。 (2 分)③努力学习科 学文化知识, 在实践中学习, 发扬艰苦奋斗精神。 ( 2 分)④养成自我省察的习惯,行己有耻,止于至善,做自信 的中国人。 (2 分) 【学考对接·练真题】 1. D　 2. B　 3. B　 4. B　 5. C 6. 自力更生、艰苦奋斗的创业精神。 (2 分) 7. ①共产主义(或马克思主义)的信念。 (1 分) ②舍生取义(或大义凛然、浩然正气)的革命情怀。 (1 分) 8. (1)董存瑞炸碉堡,黄继光堵枪眼,狼牙山五壮士等。 (答 出一个即可,1 分) (2)有利于人民铭记历史,缅怀革命前辈;有利于营造崇 尚英雄、学习英雄、争做英雄的社会氛围;有利于继承和弘 扬中华民族精神,培育社会主义核心价值观等。 (答出两 点即可,2 分) (3)观看革命影视作品;阅读革命书籍;参观革命遗址;参 加红色旅游等。 (答出两点即可,2 分) 9. (1)延安精神是中华民族奋进新征程的强大精神支柱;延 安精神是维系我国各族人民团结奋斗的精神纽带;延安精 神是激励中华儿女实现中国梦的不竭精神动力;等等。 (答出两点即可,4 分) (2)黄河大合唱,东方红,南泥湾等。 (写出一首即可,1 分) (3)①只要从学习和生活两方面作答,观点正确,言之有 理即可。 例答:刻苦学习,勇于创新;②勤俭节约,自强不 息。 (4 分) 10. (1)只要学生从“爱国主义的重要性、法律的作用”两个 角度作答,观点正确,言之有理即可。 例答:1919 年,青 年学生在爱国主义精神指引下,掀起的五四运动,推动了 中国社会的进步,促进了历史的发展;新时代,广大青年 肩负着实现第二个百年奋斗目标的重任,需要继续传承 和弘扬爱国主义精神。 爱国主义自古以来就流淌在中华 民族血脉之中,是中国人民和中华民族维护民族独立和 民族尊严的强大精神动力。 法律具有规范、指引和教育 的功能,出台该法有利于加强爱国主义教育,规范和指引 人们的爱国行为;法律对道德建设具有促进作用,出台该 法为传承和弘扬爱国主义精神提供法治保障。 (8 分) (2)只要学生所答符合题意,观点正确、行动具体即可。 例 答:①结合自身实际确定奋斗目标,不好高骛远。 (2 分) ②遇到困难不退缩,要咬定目标不放松。 (2 分) ③激发自己的潜能,大胆展现自己的才华。 (2 分) ④法律要求做的必须做,法律禁止做的坚决不做。 (2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3 精讲册·陕西道德与法治 国 情 教 育 ︵ 九 上 ︶ 第 二 单 元 　 民 主 与 法 治 第四课　 建设法治中国 思维构建 答题关键句 1. 法治是现代政治文明的　 核心　 ,是发展市场经济、实现强国富民的　 基本保障　 ,是解决社会矛盾、维护社会 稳定、实现社会正义的有效方式。 2. 法治要求实行　 良法之治　 和　 善治　 。 3. 　 依法治国　 是党领导人民治理国家的基本方略。 　 全面依法治国　 是中国特色社会主义的本质要求和重要 保障。 　 习近平法治思想　 是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 4. 全面推进依法治国总目标:　 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家　 。 5. 坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持　 党的领导、人民当家作主、依法治国　 有机统一。 6. 政府的宗旨是　 为人民服务　 ,政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。 7. 　 依法行政　 是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,核心是　 规范政府的行政权　 。 8. 全面依法治国必须坚持厉行法治,要推进　 科学立法　 、　 严格执法　 、　 公正司法　 、　 全民守法　 。 9. 国家和社会治理需要　 法律　 和　 道德　 共同发挥作用,既重视发挥法律的　 规范　 作用,又重视发挥道德的 　 教化　 作用。 42 精讲册·陕西道德与法治 国 情 教 育 ︵ 九 上 ︶ 第 二 单 元 　 民 主 与 法 治 依标据本·学考点 考点 1　 法治　 全面依法治国(6 年 5 考) ★法治 ★1.我国为什么要走法治道路? (原因 /重要性)(P44 ~ 47) (1)对个人:①法治能够为人们提供良好的生活秩序􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,让人们建立起基本、稳定、持续的 生活预期。 ②法治能够保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们 安全、有尊严地生活。 [2023. 16(2)金句一] (2)对社会:①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 ②法治是发展市场经济、实现强􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2024. 7) (3)对国家:①法治是现代政治文明的核心。 ②走法治道路是实现中华民族伟大复兴 的必然选择。 ③法治是国家治理现代化的重要标志。 (七下 P87)④法治助推中国梦的 实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 (七下 P88) ⑤法治是中国式现代化的重要保障􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 【二十届三中全会】 ★法治 ★2.法治的要求(P45 ~ 46) (1)实行良法之治􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维 护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。 (2024. 7①) (2)实行善治􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会 和权利,实现公共利益的最大化。 ★★ 全面 依法 治国 1.全面依法治国的重要性(P47 ~ 48) (1)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (3)全面推进依法治国是关系我们党执政兴国、关系人民幸福安康、关系党和国家长治 久安的重大战略问题,是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理 能力现代化的重要方面,是国家治理的一场深刻革命。 (习读本拓展) ★2.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (P48) 3.我国社会主义法治国家建设取得的成就(P48) 党的十八大以来,社会主义法治国家建设深入推进,全面依法治国总体格局基本形成, 中国特色社会主义法治体系加快建设,司法体制改革取得重大进展,社会公平正义保障 更为坚实,法治中国建设开创新局面。 4.全面推进依法治国总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 (P49) ★★5.全面依法治国 /建设法治中国的要求(P49 ~ 50、53)[2021. 18(5);2020. 12①;2019. 23(2)] (1)全面依法治国必须坚持厉行法治􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 (科学立法),使每一部法律法规都得到严格执行(严格执法),使每一个司法案件都体 现公平正义(公正司法),使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定 捍卫者(全民守法)。 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 治国有机统一􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 52 精讲册·陕西道德与法治 国 情 教 育 ︵ 九 上 ︶ 第 二 单 元 　 民 主 与 法 治 启思导行 ★全面依法治国 / 建设法治中国 / 厉行法治的要求的辨识 要求 主体 目标 联系情境 科学立法 人民代表大会及 其常委会 使每一项立法都得到人民群众的普 遍拥护 法律草案 / 新法新规修订向全社会公开征求 意见 严格执法 政府(市监局、公 安、交警等) 使每一部法律法规都得到严格执行 政府严惩危害国家安全行为;依法打击网络犯 罪;扫黑除恶等 公正司法 人民法院、人民 检察院 使每一个司法案件都体现公平正义 纠正冤错案件;人民法院依法严惩各类严重 暴力犯罪 全民守法 全体公民 使每一位公民都成为法治的忠实崇 尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 公民自觉遵守宪法和法律;企业依法经营;公 民依法服兵役 考点串讲 考点 2　 法治政府　 厉行法治(6 年 2 考) 我国政 府概况 (1)作用:管理人们的社会生活;为人们提供公共服务。 (P51) (2)权力来源:人民。 (P51) (3)宗旨:为人民服务􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (P51) (4)工作要求:对人民负责,受人民监督,为人民谋利益􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (P51) ★依法 行政 (1)地位:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 (P52) (2)核心:规范政府的行政权􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (P52) 政府依法行政;中国共产党依法执政 (3)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权(法无授 权不可为),并且依据宪法和法律的规定正确行使权力(法定职责必须为)。 (P52) ★建设 法治 政府 ★如何建设法治政府? (做法 /要求)(P51 ~ 53) (1)政府:①政府要按照法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ②政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据 宪法和法律的规定正确行使权力。 ③全面推进政务公开􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化 和民主化。 ④依法行政,防范行政权力的滥用􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力。 (2)公民:积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 62 精讲册·陕西道德与法治 国 情 教 育 ︵ 九 上 ︶ 第 二 单 元 　 民 主 与 法 治 ★厉行 法治 1.厉行法治的必要性(P53) (1)全面依法治国必须坚持厉行法治。 (2)厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 (3)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。 ★2.如何坚持厉行法治? (P53 ~ 55) (1)国家:①推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ②坚持依法治国和以德治􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 国相结合􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)公民:增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利 义务观念。 (3)党和政府及其工作人员:带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深 化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 (4)社会:加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良 好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 ★★ 法治与 德治的 关系 (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范􀪍􀪍作用,又重视 发挥道德的教化􀪍􀪍作用。 (2)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进􀪍􀪍作用;以道德滋养法治精神,强化 道德对法治文化的支撑􀪍􀪍作用。 (3)法律与道德相辅相成􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,法治与德治相得益彰􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (P55)[2024. 18(1);2020. 17(4)] 【关联考点】国家行政机关(八下第六课);规范权力运行(八下第一课) 【关联热点】法治相关热点详见 P202 ~ 206 名言古语 1. 法令者,民之命也,为治之本也。 ———法治为人们提供良好的生活秩序,是国家长治久安的必由之路 2. 国无常强,无常弱。 奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。 ———坚持依法治国 3. 法令行则国治,法令弛则国乱。 / 天下之事,不难于立法,而难于法之必行。 ———坚持厉行法治 4. 法律是治国之重器,良法是善治之前提。 立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。 / 法,非从天下, 非从地出,发于人间,合乎人心而已。 ———坚持良法之治、科学立法 纠正错混·解疑惑 1. 党领导人民治理国家的基本方略是依法行政 ( ✕ ) 改正:　 党领导人民治理国家的基本方略是依法治国　 　 2. 中国共产党领导是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 ( ✕ ) 改正:　 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障　 　 3. 全面依法治国要求每一位公民都成为执法者 ( ✕ ) 改正:　 全面依法治国要求每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者　 　 4. 依法行政的核心是为人民服务,对人民负责 ( ✕ ) 改正:　 依法行政的核心是规范政府的行政权　 　 5. 政府机关及其工作人员坚持依法执政,全心全意为人民服务 ( ✕ ) 改正:　 政府机关及其工作人员坚持依法行政,全心全意为人民服务　 　 6. 要坚持法治与德治相结合,既重视发挥法律的教化作用,又重视发挥道德的规范作用 ( ✕ ) 改正:　 要坚持法治与德治相结合,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用　 　 72 精讲册·陕西道德与法治 国 情 教 育 ︵ 九 上 ︶ 第 二 单 元 　 民 主 与 法 治 归热点·练思维·提能力 总结词 材料类型 材料关键词 考点对接 全面依法 治国 立法相关 某某法律修订、法律施行、法律出台、法律通过、新规制 定、“第二十条”、关于✕✕的意见征集、我给两会捎句 话、基层立法联系点 全面依法治国、建设法治政 府;全过程人民民主 执法相关 柔性执法、不予处罚清单、政务公开、扫黑除恶;清朗行 动、净网行动、“人肉开盒”;行政处罚、处分;市场监督 依法行政、厉行法治;公平 正义 热点 　 聚焦二十届三中全会 坚持全面依法治国 完善中国特色社会主义法治体系 【时政述评】 党的二十届三中全会把坚持全面依法治国作为进一步全面深化改革的原则 之一,强调坚持全面依法治国,在法治轨道上深化改革、推进中国式现代化,做到 改革和法治相统一,重大改革于法有据、及时把改革成果上升为法律制度。 读此 材料后,小秦发表了自己的观点。 (1)阅读材料,结合所学知识,请你对小秦的观点进行辨析􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (4 分) 小秦的观点是正确的。 法治是中国式现代化的重要保障,法治助推中国梦的实现。 ①法治能够为人们提供良好的生活秩序,保障人们享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 ② 法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。 ③法治是解决社会矛盾、维护社 会稳定、实现社会正义的有效方式。 ④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 ⑤全面依法治国 是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 (4 分) 【学习读本】 小秦在学习习近平法治思想时,分享学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的 读书笔记。 内容摘抄 我的理解 ①管用而有效的法律,既不是铭刻在大理石上,也不 是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。 ① 　 ②立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。 ② 　 ③法安天下,德润人心。 法律有效实施有赖于道德支 持,道德践行也离不开法律约束。 ③ 　 (2)请将小秦的读书笔记补充完整。 (6 分) ①当法律真正铭刻在我们的内心时,才会充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。 我们要增强法治信 仰。 (2 分) ②法治要求实行良法之治。 良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本 权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。 (2 分) ③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作 用。 以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的 支撑作用。 法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 (2 分) 【厉行法治】 党的二十届三中全会对完善中国特色社会主义法治体系作出新的重大决策部署。 法治是中国式现代化的重要保障。 必须全面贯彻实施宪法,维护宪法权威,协同推进立法、执 法、司法、守法各环节改革,健全法律面前人人平等保障机制,弘扬社会主义法治精神,维护社会公平 正义,全面推进国家各方面工作法治化。 82 精讲册·陕西道德与法治 国 情 教 育 ︵ 九 上 ︶ 第 二 单 元 　 民 主 与 法 治 (3)全面推进依法治国的总目标是什么? 如何􀪍􀪍坚持厉行法治、推进法治中国建设? (6 分) 总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 (2 分) 厉行法治:推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ①科学立法,努力使每一项立法都得到人民群众 的普遍拥护。 ②严格执法,使每一部法律法规都得到严格执行。 ③公正司法,使每一个司法案件都体现公平 正义。 ④全民守法,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 (4 分) (4)作为国家未来的建设者,青少年􀪍􀪍􀪍如何􀪍􀪍为建设法治中国贡献自己的力量? (4 分) ①作为中学生,我们应该树立法治观念,增强尊法学法守法用法的意识。 ②在日常生活中,我们要依法办事, 依法自律,逐渐成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 ③积极宣传法律知识,提高身 边人的法治意识,努力营造良好的法治文化环境。 ④我们还可以关注司法公正问题,通过合法途径反映问 题,监督司法活动,为法治中国建设贡献自己的一份力量。 (4 分) 学考对接·练真题 1. (2024 烟台改编)2024 年 1 月,国务院印发《关于 进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效 办成一件事”的指导意见》。 该《指导意见》提 出,推动线上线下融合发展,实现办事方式多 元化、办事流程最优化、办事材料最简化、办事 成本最小化。 《指导意见》的出台 ( C ) ①创新了政务服务体系,利企便民 ②从根本上解决了老百姓急难愁盼问题 ③有利于提高工作效率,提升政府形象 ④有利于维护广大人民群众合法权益 A. ①②③　 B. ①②④　 C. ①③④　 D. ②③④ 2. (2024 陕西 7)在陕西的田间地头、社区街巷,活 跃着一些“法律明白人”。 他们借助人熟、地 熟、事熟的优势,依法调解各类矛盾纠纷,进行 法治宣传、法律帮扶。 他们的做法 ( B ) ①能确保全面实行良法之治 ②有利于营造和谐社会环境 ③有助于推进法治社会建设 ④严厉惩办了违法犯罪分子 A. ①③ 　 B. ②③ 　 C. ①④ 　 D. ②④ 3. [2023 陕西 16(2)]在学习习近平法治思想时,小 秦摘抄了两则金句。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 金句一　 什么时候重视法治、法治昌明,什么时 候就国泰民安;什么时候忽视法治、法治松弛,什 么时候就国乱民怨。 金句二　 法律有效实施有赖于道德支持,道德践 行也离不开法律约束。 请任选一则金句,运用所学知识,谈谈你的理 解。 (4 分) 4. [2020 陕西 17(4)(5)]【致敬亲爱的祖国】 《中华人民共和国民法典》的出台是我国法 治建设取得的又一重大成就。 小秦所在的法律社 团一起学习民法典,摘录了以下法律规定。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 中华人民共和国民法典 第十条　 处理民事纠纷,应当依照法律;法律没有 规定的,可以适用习惯,但是不得违背公序良俗。 第一千零四十三条　 家庭应当树立优良家风,弘 扬家庭美德,重视家庭文明建设……家庭成员应 当敬老爱幼,互相帮助,维护平等、和睦、文明的 婚姻家庭关系。 根据以上法律规定,小秦提出了以下问题,请 你回答。 (1)从第十条和第一千零四十三条的规定中, 你得出了一个什么结论? (2 分) 我国坚持依法治国和以德治国相结合;国家和社会 治理需要法律和道德共同发挥作用;法律与道德相 辅相成;法治与德治相得益彰等。 (答出一点即 可,2 分) (2)请对照第一千零四十三条规定,写出你在 生活中还需改进的两个问题。 (2 分) 顶撞父母;向父母提出过分的要求;不主动做家务 等。 (答出两点即可,2 分) 题型培优 “依法析理题”详见《题型培优练》P29 ~ 31 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 请完成《分层作业本》P12~ 15 习题 92