1.3 第8篇 邹忌讽齐王纳谏-【一战成名新中考】2025陕西中考语文·一轮复习·早早读（讲册）

早早读·陕西语文 诵 读 篇 七 ~ 九 年 级 文 言 文 40 篇 阅 读 梳 理 【文章主旨】本文通过写曹刿对长勺之战的论述以及鲁国以弱胜强的史实,表现了曹刿卓越的政治远见和军事才 能,说明了只有取信于民和运用正确的战略战术,把握好作战时机,才能取得战争胜利的道理。 【现实意义】①执政者要善于听取并采纳群众的意见,体察民情,关注民生,取信于民,从而获得人民的支持。 ②即使是普通人,也要勇于承担责任,把国家的存亡当作自己的责任。 ③做事要细心观察,不要鲁莽浮躁。 角度 1 　 人物形象(全国 5 年 22 考) 曹刿 1. (教材“积累拓展”六)课文篇幅不长,却展示了曹刿 多方面的品质。 结合课文的具体内容,谈谈你对曹刿 这个人物的认识。 　 　 ①具有卓越的军事识见和高超的作战指挥才 能。 他非常重视战前的政治准备,认为“民从”才是 战争取胜的重要保证,具备了“民从”这个条件,“可 以一战”,否则,不可以战。 他指挥作战谋虑周密,运 用正确的战略战术。 他深知军队士气在战争中的作 用(“夫战,勇气也”),善于选择有利的时机发动反攻 (“彼竭我盈,故克之”),既不畏强敌,又步步谨慎,终 于战胜齐军(“吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之”)。 ②有以天下为己任的献身精神与爱国情怀。 曹 刿能在国家危亡的时候挺身而出,积极向庄公出谋 献策。 鲁庄公 2. (教参“问题探究”1)如何看待鲁庄公这一人物形象? 小切口新问法:曹刿说“肉食者鄙”,文中鲁庄公是 “肉食者”的代表,你认为鲁庄公“鄙”吗? 　 　 ①鲁庄公作为一名君王,资质平庸无奇,但他并 非昏君。 ②他最初将战争胜利的希望寄托在施行“小 惠”、祈求神灵保佑上,这反映了他政治见识的鄙陋。 ③在战场上,他急于求成,未曾谨慎考虑就出击追敌, 暴露了他在军事上的轻率。 ④鲁庄公能够接见并非 “肉食者”的曹刿,并耐心回答他的“三问”,说明庄公 能够礼贤下士、广开言路。 ⑤在作战中他听取了曹刿 的意见,这反映了他知人善用、任人唯贤。 ⑥战后他 主动询问曹刿取胜的原因,说明他虚怀若谷、谦虚 好学。 角度 2 　 取胜之道(全国 5 年 6 考) 3. (教材“思考探究”二)齐鲁长勺之战,鲁国能够以弱 胜强的主要原因是什么? 试结合课文简要分析。 　 　 ①政治上取信于民。 鲁庄公和曹刿的战前对话 说明曹刿的军事思想是以民心向背为基础的。 ②运 用正确的战略战术,掌握时机。 曹刿根据齐军来势凶 猛、人数占优的实际情况,采取坚守不出、挫其锐气的 策略。 通过双方勇力的此消彼长,很快就扭转了双方 力量对比的优劣关系,结果一举溃敌。 ③知己知彼, 运筹帷幄。 取胜之后,曹刿并不追击,深知兵不厌诈 之道,唯恐中了齐国诱敌伏击的圈套,表明他在极善 用计的同时,也时刻保持高度警惕,防备对方运用 计谋。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 九下 第 8 篇　 ∗邹忌讽①齐王纳谏( jiàn)② 　 《战国策》 原文呈现 课下注释 参考译文 　 　 邹忌修③ 八尺有余,而形貌 昳(yì)丽④。 朝(zhāo)服⑤衣冠, 窥镜⑥,谓其妻曰:“我孰与⑦城北 徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公 何能及君也?”城北徐公,齐国之 美丽者也。 忌不自信,而复问其 妾曰: “ 吾孰与徐公美?” 妾曰: “徐公何能及君也?”旦日⑧,客从 外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐 公孰美?”客曰:“徐公不若君之 ①讽:讽谏,用含蓄的话委 婉地规劝。 ②谏:规劝国君、尊长等改 正错误。 ③修:长,这里指身高。 ④昳丽:光艳美丽。 ⑤服:穿戴。 ⑥窥镜:照镜子。 ⑦孰与:与……相比怎么 样,表示比较。 ⑧旦日:第二天。 　 　 邹忌身高八尺多,容貌光艳美丽。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 早 晨穿戴好衣帽,照镜子,对他的妻子说: “我与城北徐公相比,哪一个美?”他妻子 说:“您美极了,徐公怎能比得上您呢?”城 北的徐公,是齐国的美男子。 邹忌不相信 自己会比徐公美,就又问他的妾:“我同徐 公比,谁美?”妾说:“徐公怎么能比得上您 呀?”第二天,有客人从外边来,邹忌同他 坐着谈话,又问他:“我和徐公谁美?”客人 08 早早读·陕西语文 诵 读 篇 七 ~ 九 年 级 文 言 文 40 篇 阅 读 梳 理 原文呈现 课下注释 参考译文 美也。” 明日⑨ 徐公来,孰⑩ 视之, 自以为不如;窥镜而自视,又弗如 远甚。 暮寝而思之,曰:“吾妻之 美我􀃊􀁉􀁓者,私􀃊􀁉􀁔我也;妾之美我者, 畏我也;客之美我者,欲有求于 我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚 知不如徐公美。 臣之妻私臣,臣 之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆 以美于徐公。 今齐地方千里,百 二十城,宫妇􀃊􀁉􀁕左右􀃊􀁉􀁖莫􀃊􀁉􀁗不私王, 朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫 不有求于王:由此观之,王之蔽􀃊􀁉􀁘 甚矣。” 王曰: “善。” 乃下令: “群臣 吏民能面刺􀃊􀁉􀁙 寡人之过者,受上 赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤 讥于市朝􀃊􀁉􀁚,闻􀃊􀁉􀁛 寡人之耳者,受 下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若 市;数月之后,时时􀃊􀁊􀁒而间( jiàn) 􀃊􀁊􀁓 进;期( jī)年􀃊􀁊􀁔之后,虽欲言,无可 进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于 齐。 此所谓战胜于朝廷。 ⑨明日:次日,第二天。 ⑩孰:同“熟”,仔细。 􀃊􀁉􀁓美我:认为我美。 􀃊􀁉􀁔私:偏爱。 􀃊􀁉􀁕宫妇:宫里侍妾一类女子。 􀃊􀁉􀁖 左 右: 君 主 左 右 的 近 侍 之臣。 􀃊􀁉􀁗莫:没有谁。 􀃊􀁉􀁘蔽:蒙蔽,这里指所受的 蒙蔽。 􀃊􀁉􀁙面刺:当面指责。 􀃊􀁉􀁚市朝:指集市、市场等公共 场合。 􀃊􀁉􀁛闻:这里是“使……听到” 的意思。 􀃊􀁊􀁒时时:常常,不时。 􀃊􀁊􀁓间:间或、偶然。 􀃊􀁊􀁔期年:满一年。 说:“徐公不如您美。”次日徐公来了,邹忌仔􀪍􀪍􀪍 细端详他,自己觉得不如徐公美丽;再照镜􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 子看看自己,更觉得远远不如。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 晚上躺着想 这件事,说:“我妻子认为我美,是偏爱我;􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍妾 认为我美,是害怕我;客人认为我美,是想有 求于我。” 于是上朝拜见齐威王,说:“我确实知道 自己不如徐公美。 我的妻子偏爱我,我的妾 害怕我,我的客人有求于我,都认为(我)比 徐公美。 如今齐国有方圆千里的疆土,一百 二十座城池,宫里侍妾一类女子和君主左右 的近侍之臣没有谁不偏爱您的,朝中的大臣 没有谁不害怕您的,全国范围内(的老百姓) 没有谁不有求于您的:由此看来,大王您所􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 受的蒙蔽很深啦。”􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 　 　 齐威王说:“好。”就下了命令:“所有的大 臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可 得上等奖赏;上书劝谏我的,可得中等奖赏; 在公众场所指责讥刺(寡人的)过失,传到我􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 耳朵里使我听到的,可得下等奖赏。”􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍命令刚 下达,群臣都来进谏,门前、院内像集市一样; 几个月以后,常常有人偶然进谏;满一年以􀪍􀪍􀪍􀪍 后,就是想进谏,也没什么可说的了。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 燕、赵、 韩、魏等国听到这种情况,都到齐国来朝见。 这就是人们所说的内政修明,不需用兵就能􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 战胜敌国。􀪍􀪍􀪍􀪍 【思维导图】 邹忌讽齐王纳谏 进谏的缘起———三问—三答—三思 进谏的内容———三比 生活小事　 　 　 治国大事 　 ↓　 　 　 　 　 　 ↓ 妻私“我”—宫妇左右莫不私王 妾畏“我”—朝廷之臣莫不畏王 客求“我”—四境之内莫不有求于王 ì î í ï ï ï ï ï ï ü þ ý ï ï ï ï ï ï 王 之 蔽 甚 矣 齐王纳谏 三赏———上赏、中赏、下赏 三变———令初下、数月之后、期年之后 四国朝齐 ì î í ï ï ïï ü þ ý ï ï ïï 敢于进谏 善于纳谏 ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ïï 【文章主旨】本文讲述了邹忌劝说齐威王纳谏,齐威王接受劝谏、采纳群言、修明政治的故事,从而说明国君必须 广泛采纳各方面的批评建议,兴利除弊,才可以兴国的道理。 角度 1 　 劝谏艺术(全国 5 年 8 考) 1. (教材“思考探究”二、1)有人称赞邹忌能将“千古臣 谄君蔽,兴亡关头,从闺房小语破之”,也有人认为他 的劝谏“并无讽王纳谏字句”,妙在“蕴藉”。 结合这 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 18 早早读·陕西语文 诵 读 篇 七 ~ 九 年 级 文 言 文 40 篇 阅 读 梳 理 些评论,具体分析邹忌是怎样说服齐王的,其劝谏艺 术有哪些高妙之处。 　 　 邹忌并未直接讽谏齐王,而是以小见大,讲述自 己与徐公“比美”的经历及“三思”的结果,通过类比, 让齐王自己去领悟“王之蔽甚矣”和应该采取的措 施。 邹忌坦然直陈自己的 “比美” 经历和 “闺房小 语”,取譬类比,以切身体验切入讽喻正题,自然亲切, 入情入理,又委婉含蓄,易于为齐王所接受。 角度 2 　 人物形象(全国 5 年 8 考) 2. (教材“思考探究”二、2)除了高超的语言艺术,邹忌 劝谏成功还有哪些重要因素? 说说你的看法。 　 　 ①邹忌具有善于思考、分析的个性和担当、责任 意识。 邹忌关心国家大事,一心想寻找恰当时机劝谏 齐王。 他在生活中经历了“比美”经历,能够深入思 考、分析,体察各人的情状心理,并敏锐地由个人体验 联系到国家大事,想到齐王所受之蔽,于是果断地进 行劝谏。 ②齐王广开言路的胸襟和果断行事的理政 智慧。 齐王听了邹忌的劝谏,马上“下令”,并且分 上、中、下三种不同层面的赏赐,立刻实施,表现出一 位封建贤明君王的特点。 角度 3 　 “三叠”式结构(全国 5 年 4 考) 3. (教参“素养提升”1)把握“三叠”式结构,体会其别致 精美。 　 　 文章有“比美”“进谏”“赏谏—朝齐”三个段落。 “比美”中的“三问”“三答”展现其过程,“三思”揭示 了邹忌遭受蒙蔽的原因;“进谏”中的“三比”比出了 “王之蔽甚矣”的结论;“赏谏”中的“三赏”“三变”演 绎了齐王从善如流的魄力以及“战胜于朝廷”的辉 煌。 运用“三叠”式结构,彰显了整齐对称之美。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 九下 第 9 篇　 ∗陈涉世家　 西汉·司马迁 原文呈现 课下注释 参考译文 　 　 陈胜者,阳城人也,字涉。 吴广者,阳夏( jiǎ)人也,字叔。 陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕 之① 垄 上, 怅 恨② 久 之, 曰: “苟③富贵,无相忘。”佣者笑而 应曰: “ 若④ 为佣耕, 何富贵 也?”陈涉太息⑤曰:“嗟乎! 燕 雀⑥安知鸿鹄(hú) ⑦之志哉!” 二世元年七月,发闾( lǘ) 左⑧適(zhé) ⑨戍渔阳,九百人 屯⑩大泽乡。 陈胜、吴广皆次􀃊􀁉􀁓 当行( háng) 􀃊􀁉􀁔,为屯长。 会􀃊􀁉􀁕 天大雨,道不通,度(duó) 􀃊􀁉􀁖 已 失期􀃊􀁉􀁗。 失期,法皆斩。 陈胜、 吴广乃谋曰:“今亡􀃊􀁉􀁘 亦死,举 大计亦死; 等􀃊􀁉􀁙 死, 死国􀃊􀁉􀁚 可 乎?”陈胜曰:“ 天下苦秦􀃊􀁉􀁛久 矣。 吾闻二世少子也, 不当 立,当立者乃公子扶苏。 扶苏 以数(shuò) 􀃊􀁊􀁒谏故,上使外将 ①之:去、往。 ②怅恨:惆怅,极端不满。 ③苟:如果。 　 ④若:你。 ⑤太息:长叹。 ⑥燕雀:泛指小鸟,比喻庸人。 ⑦鸿鹄:天鹅,比喻志向远 大的人。 ⑧ 闾 左: 指 代 贫 苦 人 民。 闾,居民聚居处。 ⑨適:同“谪”。 ⑩屯:停驻。 　 􀃊􀁉􀁓次:编次。 􀃊􀁉􀁔当行:在征发之列。 􀃊􀁉􀁕会:适逢,恰巧遇到。 􀃊􀁉􀁖度:推测,估计。 􀃊􀁉􀁗失期:误期。 􀃊􀁉􀁘亡:逃跑。 􀃊􀁉􀁙等:同样。 􀃊􀁉􀁚死国:为国事而死。 􀃊􀁉􀁛苦秦:苦于秦(的统治)。 􀃊􀁊􀁒数:屡次。 　 　 陈胜是阳城县人,表字叫涉。 吴广是阳 夏县人,表字叫叔。 陈胜年轻的时候,曾经同 别人一道受雇佣耕作。 (有一天)他停止耕作 走到田埂上,惆怅了好长时间以后,对同伴们 说:“如果有朝一日有谁富贵了,可别忘记咱 穷哥儿们。”同伴们笑着回答他:“你受雇佣给 人耕作,哪里谈得上富贵啊!”陈涉长叹一声, 说:“燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍” 　 　 秦二世皇帝元年七月,征发贫苦人民去 驻守渔阳,九百人临时停驻在大泽乡。 陈胜、 吴广都(被)编入谪戍的队伍,并担任戍守队 伍的小头目。 适逢下大雨,道路不通,估计已􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 经误期。􀪍􀪍􀪍􀪍 误期,按秦王朝的军法就要杀头。 陈胜、吴广在一起商量,说:“如今逃跑(抓了􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 回来)也是死,起义也是死,同样都是死,倒不􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 如为国事而死,这样好吧?􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍”陈胜说:“全国人 民长期苦于秦(的统治)。 我听说二世是(秦 始皇的)小儿子,不该立为国君,该立的是长 子扶苏。 扶苏因为屡次劝谏始皇的缘故,皇􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 上派(他)在外面带兵。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 28