1.3 第1篇 岳阳楼记-【一战成名新中考】2025陕西中考语文·一轮复习·早早读（讲册）

早早读·陕西语文 诵 读 篇 七 ~ 九 年 级 文 言 文 40 篇 阅 读 梳 理 三、七 ~ 九年级文言文 40 篇阅读梳理 　 　 注:①逐篇核对教材和教参,精选易考重点课下注释,参考教参整理译文,课下注释词句 以课下注释为准整理。 ②按九、七、八年级顺序梳理 39 篇文言文,以及 2022 版课标新变动篇 目《伯牙鼓琴》。 ③难写、易错字上色凸显。 ④易考译文画波浪线标识。 九上 第 1 篇　 岳阳楼记　 北宋·范仲淹 【考情搜索】2022 年第 5 段与《喜雨亭记》节选对比考查。 原文呈现 课下注释 参考译文 　 　 庆历四年春,滕子京谪 (zhé)守①巴陵郡。 越②明年, 政通人和,百废具③兴,乃重修 岳阳楼,增其旧制④,刻唐贤今 人诗赋于其上,属⑤ 予作文以 记之。 予观夫巴陵胜状⑥,在洞 庭一湖。 衔远山,吞长江,浩 浩汤(shāng)汤,横无际涯⑦, 朝晖⑧夕阴,气象万千,此则岳 阳楼之大观⑨ 也,前人之述备 矣。 然则⑩ 北通巫峡,南极􀃊􀁉􀁓 潇湘, 迁客􀃊􀁉􀁔 骚人􀃊􀁉􀁕, 多会于 此,览物之情,得无􀃊􀁉􀁖异乎? 若夫淫雨􀃊􀁉􀁗 霏( fēi) 霏􀃊􀁉􀁘, 连月不开􀃊􀁉􀁙,阴风怒号,浊浪排 空􀃊􀁉􀁚,日星隐曜(yào) 􀃊􀁉􀁛,山岳 潜形,商旅不行,樯 ( qiáng) 倾􀃊􀁊􀁒楫( jí)摧􀃊􀁊􀁓,薄暮冥冥􀃊􀁊􀁔,虎 啸猿啼。 登斯楼也, 则有去 国􀃊􀁊􀁕怀乡,忧谗畏讥,满目萧 然,感极而悲者矣。 至若春和景􀃊􀁊􀁖 明,波澜不 惊,上下天光,一碧万顷􀃊􀁊􀁗,沙 鸥翔集􀃊􀁊􀁘, 锦鳞􀃊􀁊􀁙 游泳, 岸芷 (zhǐ) 􀃊􀁊􀁚 汀 ( tīng) 􀃊􀁊􀁛 兰,郁郁􀃊􀁋􀁒 青青。 而或长烟一􀃊􀁋􀁓 空,皓月 千里, ①谪守:因罪贬谪流放,出任外 官。 　 　 　 　 　 ②越:到。 ③具:同“俱”,全、皆。 ④制:规模。 ⑤属:同“嘱”,嘱托。 ⑥胜状:胜景,美景。 胜,美好。 ⑦际涯:边际。 ⑧晖:日光。 ⑨大观:壮丽景象。 ⑩然则:如此,那么。 􀃊􀁉􀁓极:至、到达。 􀃊􀁉􀁔迁客:被降职到外地的官员。 迁,贬谪、降职。 􀃊􀁉􀁕骚人:战国时屈原作《离骚》, 因此称屈原或 《楚辞》 作者为 “骚人”。 后泛指文人。 􀃊􀁉􀁖得无:表推测。 􀃊􀁉􀁗淫雨:连绵不断的雨。 􀃊􀁉􀁘霏霏:雨雪纷纷而下的样子。 􀃊􀁉􀁙开:指天气放晴。 􀃊􀁉􀁚排空:冲向天空。 􀃊􀁉􀁛曜:光芒。 􀃊􀁊􀁒倾:倒下。 􀃊􀁊􀁓摧:折断。 􀃊􀁊􀁔冥冥:昏暗。 􀃊􀁊􀁕国:指国都。 􀃊􀁊􀁖景:日光。 􀃊􀁊􀁗万顷:极言广阔。 􀃊􀁊􀁘翔集:时而飞翔,时而停歇。 集,停息。 􀃊􀁊􀁙锦鳞:美丽的鱼。 鳞,代指鱼。 􀃊􀁊􀁚芷:白芷。 􀃊􀁊􀁛汀:小洲。 􀃊􀁋􀁒郁郁:形容草木茂盛。 􀃊􀁋􀁓一:全。 　 　 庆历四年的春天,滕子京被贬官到 岳州做知州。 到了第二年,政事顺利,百􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 姓和乐,各种荒废了的事业全兴办起来􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 了,􀪍于是重新修建岳阳楼,扩大它原有的 规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在上 面,嘱托我写一篇文章来记述这件事。 我看那巴陵郡的美景,全在洞庭一 湖。 它连接着远方的山脉,吞吐着长江􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的水流,水势浩大,宽阔无边,早晚阴晴􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 明暗多变,气象万千,这是岳阳楼的壮丽􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 景象,前人的记述很详尽了。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 如此北面 通向巫峡,南面直到潇水、湘水,那么被 降职到外地的官员和文人,大多在这里 聚会,看了自然景物而触发的感情,恐怕􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 会有所不同吧?􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 (有时)连绵不断的雨纷纷而下,接 连几个月天气不放晴,阴冷的风怒吼,浑 浊的浪冲向天空,太阳和星星隐藏起光 辉,山岳隐没了形体,商人旅客不能前 行,桅杆倒下,船桨断折,傍晚天色昏暗, 虎在咆哮猿在悲啼。 (这时)登上这座楼 啊,就会产生离开国都,怀念家乡,担心 被说坏话,惧怕被批评指责的情怀,(会 觉得)满眼萧条景象,感慨到极点而悲伤 了啊。 到了春风和煦、日光明媚的时候,湖 面平静,没有风浪,天色湖光相接,一片 青绿,广阔无际,沙洲上的鸥鸟时而飞􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 翔,时而停歇,美丽的鱼(在水中)畅游,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 岸上与小洲上的花草,茂盛并且青绿。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 偶 尔或许大片烟雾全消散,皎洁的月光一 86 早早读·陕西语文 诵 读 篇 七 ~ 九 年 级 文 言 文 40 篇 阅 读 梳 理 原文呈现 课下注释 参考译文 浮光跃金,静影沉璧,渔歌互 答,此乐何极􀃊􀁋􀁔! 登斯楼也,则 有心旷神怡,宠辱偕􀃊􀁋􀁕 忘,把􀃊􀁋􀁖 酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫! 予尝求􀃊􀁋􀁗古仁人之 心,或􀃊􀁋􀁘异二者之为,何哉? 不 以物喜,不以己悲,居庙堂􀃊􀁋􀁙之 高则忧其民,处江湖之远则忧 其君。 是进亦忧,退亦忧。 然 则何时而乐耶? 其必曰“先􀃊􀁋􀁚 天下之忧而忧,后􀃊􀁋􀁛 天下之乐 而乐”乎! 噫! 微􀃊􀁌􀁒斯人,吾谁 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 与归? 􀪍􀪍􀪍 2022 时六年九月十五日。 􀃊􀁋􀁔何极:哪有尽头。 􀃊􀁋􀁕偕:一起。 􀃊􀁋􀁖把:持、执。 􀃊􀁋􀁗求:探求。 􀃊􀁋􀁘或:或许、也许,表示委 婉的语气。 􀃊􀁋􀁙庙堂:指朝廷。 􀃊􀁋􀁚先:在……之前。 􀃊􀁋􀁛后:在……之后。 􀃊􀁌􀁒微:如果没有。 泻千里,浮动的光像跳动的金子,静静的月影 像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和, 这样的乐趣哪有尽头! (这时)登上这座楼啊, 就会感到胸怀开阔,精神爽快,荣耀和屈辱一 并忘掉, 端 着 酒, 迎 着 风, 那 是 喜 洋 洋 的 欢 乐啊。 唉! 我曾经探求古代品德高尚的人的心 思,或许不同于以上两种表现,为什么呢? (是 由于)不因外物和自己处境的变化而喜悲,在􀪍 朝廷做官,则为平民百姓忧虑;被贬谪到边远􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 地区做地方官,则替君主担忧。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 这样(他们)在 朝廷做官也忧虑,被贬谪到边远地区做地方官 也忧虑。 那么什么时候才快乐呢? 大概一定 会说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 才乐􀪍􀪍”吧! 啊! 如果没有这种人,我同谁一道 呢? 写于庆历六年九月十五日。 【思维导图】 岳阳楼记 (第 1 段)写重修岳阳楼的背景及写作缘由 →记叙 (第 2 段)巴陵胜状(洞庭美景) →描写、议论 (第 3、4 段)迁客骚人,览物之情 阴天 洞庭风雨图 去国怀乡,忧谗畏讥(悲){ 晴天 洞庭春晴图 心旷神怡,宠辱偕忘(喜){ ì î í ï ïï ï ïï ü þ ý ï ïï ï ïï 描写、抒情 (第 5 段)古仁人之心 不以物喜,不以己悲(旷达胸襟) 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(济世情怀){ ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï 【文章主旨】作者通过描绘岳阳楼的景色及“迁客骚人”登楼览景后产生的不同情感,表达了自己“不以物喜,不 以己悲”的旷达胸襟以及“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的济世情怀,并借以劝勉滕子京。 角度 1 　 览物情(洞庭美景)(全国 5 年 10 考) 1. (教材“思考探究”二)朗读课文第 3、4 段,结合具体 语句谈一谈它们各自描写了什么样的景色,其中蕴含 着作者怎样的心境。 小切口新问法:第 3、4 两段文字所写的景和所抒的情 有什么不同? 请简要概述。 　 　 这两段是拟写游人的“览物之情”。 第 3 段描绘了一幅“洞庭风雨图”:“淫雨霏霏”, 写阴雨连绵不断;“阴风怒号,浊浪排空”,写风大浪 高,令人生畏;“日星隐曜,山岳潜形”,写风雨天的晦 暗;“樯倾楫摧”,写舟船覆灭的景象;“薄暮冥冥,虎 啸猿啼”,写环境的阴森恐怖。 表现出远谪的悲苦、郁 闷之情。 第 4 段描绘了一幅“洞庭春晴图”:“春和景明, 波澜不惊”,写春风和煦,日光明亮,水面平静;“上下 天光,一碧万顷”,写水天一色,浩瀚无边;“沙鸥翔集, 锦鳞游泳”,写飞鸟与游鱼的欢快;“岸芷汀兰,郁郁青 青”,写植物的繁茂;“长烟一空,皓月千里”,写湖上 烟雾消散,明月朗照;“浮光跃金,静影沉璧”,写月映 湖水,金色玉光;“渔歌互答”,写渔人之乐。 表现出心 旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀。 角度 2 　 悲喜观、忧乐观(全国 5 年 30 考) 2. (教材“思考探究”四) “古仁人”与“迁客骚人”有什 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 96 早早读·陕西语文 诵 读 篇 七 ~ 九 年 级 文 言 文 40 篇 阅 读 梳 理 么不同? “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 体现 了作者怎样的政治情怀? 　 　 不同:“迁客骚人”的观物之情是阴风苦雨则悲, 风和日丽则喜。 “古仁人”则不然,他们“不以物喜, 不以己悲”,无论是在朝还是在野,忧民忧君之心不 改,具有“先忧后乐”的伟大襟怀。 政治情怀:以治国安邦为己任,忧在天下人之前, 乐在天下人之后。 这种“先忧后乐”的思想,是对儒 家传统的“与民同乐”观念的发展,更具有居安思危 的忧患意识和苦己为人的奉献精神。 3. (教参“问题探究”2)如何理解“先天下之忧而忧,后 天下之乐而乐”一语的内涵? 　 　 ①要超越个人的忧乐,以天下为己任,以利民为 宗旨,补救时弊,积极进取。 ②要有坚定的信念。 无 论社会环境有利还是困苦,都不能动摇心中的信念。 ③为民请命,忧民之忧,救人之困。 角度 3 　 写作手法 4. (教材“思考探究”三)这篇课文中的写景、抒情和议 论之间是怎样的关系? 结合具体语段,加以分析。 本文写景、抒情、议论融为一体,第 2 段概写洞庭 景物后,以“然则”一转,接以提问式的议论;第 3 段写 洞庭风雨、第 4 段写洞庭春晴,后面都接以抒情;第 5 段则以“嗟夫!”开头,表现出强烈的抒情色彩,然后 又以整段的议论,议论中含有抒情的色彩。 文章最后 又归于单纯而强烈的抒情———“噫! 微斯人,吾谁 与归?”。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 九上 第 2 篇　 醉翁亭记　 北宋·欧阳修 原文呈现 课下注释 参考译文 　 　 环滁(chú) 皆山也。 其西南 诸峰,林壑尤美,望之蔚然① 而深 秀者,琅琊( láng yá)也。 山行六 七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两 峰之间者,酿泉也。 峰回② 路转, 有亭翼然临③ 于泉上者,醉翁亭 也。 作亭者谁? 山之僧智仙也。 名之者谁? 太守自谓也。 太守与 客来饮于此,饮少辄醉,而年又最 高,故自号曰醉翁也。 醉翁之意④ 不在酒,在乎山水之间也。 山水 之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏⑤开,云归而 岩穴⑥暝(míng) ⑦,晦明变化者, 山间之朝暮也。 野芳⑧发而幽香, 佳木秀⑨ 而繁阴,风霜高洁,水落 而石出者,山间之四时也。 朝而 往,暮而归,四时之景不同,而乐 亦无穷也。 　 　 至于负者⑩歌于途,行者休于 树,前者呼,后者应,伛偻(yǔ lǚ)􀃊􀁉􀁓 提携􀃊􀁉􀁔,往来而不绝者,滁人游也。 ①蔚然:茂盛的样子。 ②回:曲折、回环。 ③临:居高面下。 ④意:意趣,情趣。 ⑤霏:弥漫的云气。 ⑥岩穴:山洞,这里指 山谷。 ⑦暝:昏暗。 ⑧芳:花。 ⑨秀:茂盛。 ⑩负者:背着东西的人。 􀃊􀁉􀁓伛偻:弯腰曲背,这 里指老人。 􀃊􀁉􀁔提携:牵扶,这里指 被牵扶的人,即儿童。 　 　 环绕着滁州城的都是山。 它西南方向的 山峦,树林和山谷尤其优美,一眼望去,树木 茂盛又幽深秀丽的,是琅琊山。 沿着山路走 六七里,渐渐地听到潺潺的水声,(又看到一 股水流)从两个山间飞淌下来的,是酿泉啊。 山势回环,路也跟着转弯,有一座亭子,(亭角􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 翘起)像鸟张开翅膀一样,居高面下于泉水之􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 上的,是醉翁亭啊。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 造亭的人是谁? 是山里 的和尚智仙啊。 给它起名的是谁? 是太守用 自己的别号(醉翁)来命名。 太守和宾客来这 里饮酒,喝一点就醉了,而年龄又最大,所以 给自己起了个别号叫“醉翁”。 醉翁的意趣不􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 在酒上,而在山光水色中啊。 欣赏山水的乐􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 趣,领会于心间,寄托在酒上。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 要说那太阳出来而树林里的雾气散开,云􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 雾聚拢,山谷就显得昏暗了,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍朝则自暗而明,暮 则自明而暗,或暗或明,变化不一,就是山中的 早晨和晚上。 野花开放,有一股清幽的香味,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍天高气 爽,霜色洁白,水流减少,石头裸露,这是山中 的四季景色。 早晨上山,傍晚返回,四季的景 色不同,而那快乐也是无穷无尽的。 　 　 至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人 在树下休息,前面的呼喊,后面的应答,老老少少􀪍􀪍􀪍􀪍 的行人,来来往往,络绎不绝的,是滁州人们的出􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 游啊。􀪍􀪍 07