精品解析：黑龙江省哈尔滨市双城区2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

2024-2025学年度上学期七年级期中考试题 生物试卷 考生须知： 1、本试卷满分为50分，考试时间为45分钟。 一、选择题（共20题，每题1分，共20分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请把正确选项的代号填在答题框内） 1. 央视春晚节目中的“朱鹮”以其飘逸灵动的舞蹈，静谧梦幻的场景诉说着人与自然关系的思考。科研人员为了更好地保护朱鹮，在其栖息地安装摄像机，记录朱鹮的行为。这种研究方法属于（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 2. 下列有关观察的叙述，正确的是（　　） A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察对象相同，观察结果一定相同 C. 观察需要依据观察目的进行 D. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容 3. “螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长 C. 生物能排出体内废物 D. 生物能呼吸 4. 成语是中国传统文化的一大特色，日常生活中我们经常会用到。“惊弓之鸟”出自《战国策·楚策四》，它反应的生物的特征是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激做出反应 C. 生物能生长、发育和繁殖 D. 生物有遗传和变异的特性 5. 某显微镜两目镜放大倍数分别为5×、15×，两物镜放大倍数分别为10×、45×，为了在观察血涂片时视野中能看到更多的白细胞，选用最好的一组镜头是（　　） A. 5×与10× B. 5×与45× C. 15×与10× D. 15×与45× 6. 如图是观察洋葱鳞片叶表皮临时装片时看到的四个视野，对这四个视野的解释错误的是（ ） A. 视野①出现的现象是实验者未将标本展平导致的 B. 将视野③变成视野④，需要调节显微镜的细准焦螺旋 C. 视野②出现气泡是因为染色步骤操作不当引起的 D. 换用高倍镜观察同一部位，视野④的细胞数目将减少 7. 动植物细胞共有的结构是（ ） A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞壁、液泡、细胞核 C. 细胞壁、液泡、叶绿体 D. 细胞质、液泡、叶绿体 8. 课外活动中，某同学用塑料袋、枣、红豆、琼脂等材料制作动物细胞模型后，在该模型基础上制作植物细胞模型。下列操作不合理的是（ ） A. 可用塑料袋模拟细胞膜 B. 可用藕粉代替琼脂模拟细胞质 C. 可用枣模拟细胞核 D. 只需添加的结构是液泡和叶绿体 9. 下面是动物细胞的结构模式图，下列相关描述正确的是（ ） A. 结构①动物细胞有而植物细胞没有 B. 结构③中除了有线粒体外，还有叶绿体等 C. 结构④能进行光合作用 D. 结构①、②、③等是构成动物细胞的基本结构 10. 科学方法归纳如图，甲、乙分别代表动物细胞和植物细胞，B区代表它们的共同点，则C区含有的细胞结构是（　　） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ②③⑥ D. ①③⑤ 11. .在培育“超级奶牛”的融合细胞培养阶段需要向培养瓶中加入糖类、蛋白质、无机盐和氧气等物质，其中属于有机物的一组是（　　） A. 糖类、蛋白质 B. 糖类、无机盐 C. 蛋白质、氧气 D. 无机盐、氧气 12. 2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆，野生大豆和马铃薯等植物的种子经过太空遨游后也一并返回。大豆根尖细胞和马铃薯叶肉细胞都具有的能量转换器是（　　） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 细胞壁 13. 下列关于细胞生长的叙述，错误的是（ ） A. 细胞数目增多 B. 细胞体积增大 C. 需要吸收营养物质 D. 细胞不能无限制长大 14. 生物体在生长过程中，细胞的体积会增大、细胞的数量会增多，其中细胞数量增多的原因是（　　） A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞增长 15. 人体有四种基本组织，下列属于结缔组织的是（ ） A. 皮肤表皮 B. 血液 C. 小肠腺上皮 D. 心肌 16. 骨骼肌由肌肉、血管、神经等构成，具有收缩和舒张的功能。骨骼肌在人体结构层次中属于（ ） A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞 17. 下列人体组织中，属于神经组织的是（ ） A. B. C. D. 18. 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成（ ） A. 动物体 B. 系统 C. 器官 D. 植物体 19. 下列有关人体组成的叙述，正确的是（　　） A. 人体的结构层次：细胞→组织→器官→人体 B. 人体内有起保护作用是上皮组织和结缔组织 C. 脑、肾脏、心脏、肺等都是人体比较重要的器官 D. 人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立，毫无联系 20. 下列人体结构，按照结构层次由小到大的顺序排列，应该是（ ） A. ①②⑤④③ B. ①⑤②④③ C. ⑤①②④③ D. ③④②⑤① 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21. 实验室中常见的光学显微镜有单目（目镜）显微镜和双目（目镜）显微镜两种，请据图回答下列问题： （1）单目显微镜与双目显微镜都属于光学显微镜。图中所示，双目显微镜使用底光源、电源开关及光源调节旋钮、遮光器等来调节视野亮度，单目显微镜则使用____和遮光器。 （2）单目显微镜与双目显微镜都有粗准焦螺旋与细准焦螺旋。转动粗准焦螺旋调节物镜与玻片标本之间的距离时，眼睛都一定要从侧面看着____，防止玻片被压坏；当看清物像后，都可以转动____使看到的物像更清晰。 （3）单目显微镜与双目显微镜的成像原理是一样的，从目镜中看到的物像都是____（选填“正”或“倒”）像。 （4）使用单目显微镜与双目显微镜，转换物镜都需要转动图中的____。 22. 生物体由小长大与细胞的生长、分裂和分化分不开，细胞分裂过程中，组成细胞的结构会发生变化。下图是细胞分裂的示意图，请据图回答问题： （1）上图中表示______细胞（选填“植物”或“动物”）分裂过程，因为该细胞分裂时有新的______形成。 （2）该细胞分裂过程的正确顺序是_______（请用字母和箭头连接起来）。 （3）分裂过程中，变化最明显的是染色体，它由DNA和______组成。 （4）细胞分裂时，最先分裂的细胞结构是_______。 （5）细胞分裂能使细胞数目增多，细胞生长能使细胞体积增大，细胞分化形成不同______。 （6）分裂后，新细胞与原细胞比较，它们染色体的形态和数目______。假设原细胞染色体的数目为“2n”，细胞整个分裂过程中，染色体数目变化的是2n→4n→2n。 23. 生物体每个结构层次都有具体的结构和功能，各层次之间的协调活动则表现出生命现象，如甲图和乙图，请根据构建的细胞结构的概念图，回答问题： （1）生物体由小到大，与细胞的生长、分裂、______有关。 （2）乙图中最能体现分化过程的是（ ） A. B→C B. C→D C. D→E D. E→F （3）动物细胞不具有______（填数字），通常也没有_____（填数字）。 （4）植物叶片细胞中含有的能量转换器是_____（填结构名称），可以吸收光能，并将光能转化成化学能储存在它制造的糖类等有机物中。 （5）多细胞动物和植物的结构层次中，_____为基础，是生物体结构和功能的基本单位。 （6）高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、______和个体。细胞的生活是物质、能量和_____的统一。 24. 在实验课上，小明分别制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片，并利用显微镜进行观察。请结合下图回答有关问题： （1）若小明在步骤B中滴加的是生理盐水，可判断他制作的是______细胞临时装片。 （2）图中，步骤E操作不当，装片易产生气泡，影响观察。为避免该现象出现，应采用图中的______方式来盖盖玻片。 A. B. C. D. （3）为了使观察效果更好，可用______对标本进行染色，在显微镜下观察，发现染色最深的结构是______。 （4）制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时，要先漱净口的目的是（ ） A. 消毒 B. 便于刮取细胞 C. 防病 D. 清除食物残渣 25. 科学家从长毛象B遗体内取出完好的体细胞，将其细胞核注入非洲象A的无核卵细胞中形成重组细胞，重组细胞经过发育形成小小的胚胎，一头克隆小象D就出生了!如图为克隆象的培育过程示意图，请据图回答问题： （1）该实验说明细胞中的______（填细胞结构名称）控制着生物的生长、发育和遗传。 （2）小象D长得与______最像，这是由于细胞核中有一种神奇的遗传物质，它的名字叫脱氧核糖核酸，简称______，其上有指导生物遗传和发育的遗传信息。 （3）在体外培养重组细胞时，培养液中的营养物质进入细胞以及产生的废物排出细胞时，都要经过______（填细胞结构名称），该结构控制着物质进出细胞。 （4）培养液中的营养物质进入重组细胞后，细胞中的_____（填细胞结构名称）可分解有机物释放能量，供细胞生命活动利用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度上学期七年级期中考试题 生物试卷 考生须知： 1、本试卷满分为50分，考试时间为45分钟。 一、选择题（共20题，每题1分，共20分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请把正确选项的代号填在答题框内） 1. 央视春晚节目中的“朱鹮”以其飘逸灵动的舞蹈，静谧梦幻的场景诉说着人与自然关系的思考。科研人员为了更好地保护朱鹮，在其栖息地安装摄像机，记录朱鹮的行为。这种研究方法属于（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 【答案】A 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。 【详解】研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。两者的区别：观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。联系：实验法是以观察法为基础的。科研人员在朱鹮的栖息地安装摄像机，记录朱鹮的行为，知识对朱鹮进行观察，属于观察法。 故选A。 【点睛】解题关键是熟练掌握科学探究常用方法。 2. 下列有关观察的叙述，正确的是（　　） A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察对象相同，观察结果一定相同 C. 观察需要依据观察目的进行 D. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容 【答案】C 【解析】 【分析】观察是科学探究的基本方法，需要有明确的目的、计划性和及时记录，以确保获取准确的信息。在生物学中，观察不是随意的行为，而是基于特定目标进行的系统性活动。 【详解】A．观察是一种有目的、有计划的知觉活动，并非随意浏览。例如，在观察细胞结构时，需借助显微镜并聚焦特定部位，而非“随便看看”，故A错误。 B．观察结果受观察者经验、角度、工具等因素影响。例如，不同学生观察同一植物叶片，有人可能关注叶脉，有人关注颜色，结果可能不同，故B错误。 C．观察必须围绕明确目标展开，如研究动物行为时，需根据目的（如觅食方式）设计观察方案，以获取有效信息，故C正确。 D．科学观察要求及时、客观记录，避免遗漏或错误。例如，在实验过程中需边观察边记录数据，回忆记录可能导致失真，故D错误。 故选C。 3. “螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长 C. 生物能排出体内废物 D. 生物能呼吸 【答案】A 【解析】 【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、生物都有遗传和变异的特性；7、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了捕食关系，螳螂捕蝉，是为了获取营养，维持生存；黄雀捕食螳螂也是为了获取营养物质，维持生存。因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是生物的生活需要营养。不能体现生物能生长、生物能排出体内废物、生物能呼吸等特征。 故选：A。 【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。 4. 成语是中国传统文化的一大特色，日常生活中我们经常会用到。“惊弓之鸟”出自《战国策·楚策四》，它反应的生物的特征是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激做出反应 C. 生物能生长、发育和繁殖 D. 生物有遗传和变异的特性 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】“惊弓之鸟”这个成语比喻受到过惊吓、一有动静就害怕的人或动物，其中的鸟由于受过惊吓，会在听到弓箭声时迅速做出反应。所以，它反映的生物特征是生物能够对外界刺激做出反应。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 某显微镜两目镜放大倍数分别为5×、15×，两物镜放大倍数分别为10×、45×，为了在观察血涂片时视野中能看到更多的白细胞，选用最好的一组镜头是（　　） A. 5×与10× B. 5×与45× C. 15×与10× D. 15×与45× 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查的知识点是显微镜的基本构造和使用方法。重点考查的显微镜的成像特点。 【详解】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小。据此可知，为了在观察血涂片时视野中能看到更多的白细胞，应该选用放大倍数最小的一组镜头，即选最小的目镜：5×，最小的物镜：10×。 故选：A。 【点睛】显微镜的使用方法和步骤以及成像的特点，是考试的重点内容，同学们要熟练掌握。 6. 如图是观察洋葱鳞片叶表皮临时装片时看到的四个视野，对这四个视野的解释错误的是（ ） A. 视野①出现的现象是实验者未将标本展平导致的 B. 将视野③变成视野④，需要调节显微镜的细准焦螺旋 C. 视野②出现气泡是因为染色步骤操作不当引起的 D. 换用高倍镜观察同一部位，视野④的细胞数目将减少 【答案】C 【解析】 【分析】制作植物细胞临时装片的步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。 【详解】A．在视野①中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中没有展平，A正确。 B．将视野③变成视野④，需要调节显微镜的细准焦螺旋，使物像更清晰，B正确。 C．视野②出现气泡是因为盖盖玻片这一步骤操作不当引起的，C错误。 D．换用高倍物镜观察同一部位，视野的细胞数目将变少，细胞体积变大，视野变暗，D正确。 故选C。 7. 动植物细胞共有的结构是（ ） A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞壁、液泡、细胞核 C. 细胞壁、液泡、叶绿体 D. 细胞质、液泡、叶绿体 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 【详解】植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，所以选A。 故选A。 8. 课外活动中，某同学用塑料袋、枣、红豆、琼脂等材料制作动物细胞模型后，在该模型基础上制作植物细胞模型。下列操作不合理的是（ ） A. 可用塑料袋模拟细胞膜 B. 可用藕粉代替琼脂模拟细胞质 C. 可用枣模拟细胞核 D. 只需添加的结构是液泡和叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】动植物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体。 【详解】ABC．细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质能够流动，加速物质的交换；由此可见，可用塑料袋模拟细胞膜、用藕粉代替琼脂模拟细胞质、用枣模拟细胞核，ABC正确。 D．植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体；因此，在该动物模型基础上制作植物细胞模型，除需要添加液泡和叶绿体外，还要添加细胞壁，D错误。 故选D。 9. 下面是动物细胞的结构模式图，下列相关描述正确的是（ ） A. 结构①动物细胞有而植物细胞没有 B. 结构③中除了有线粒体外，还有叶绿体等 C. 结构④能进行光合作用 D. 结构①、②、③等是构成动物细胞的基本结构 【答案】D 【解析】 【分析】此图是动物细胞的结构模式图，图中①是细胞膜，②是细胞核，③是细胞质，④是线粒体。 【详解】A．①是细胞膜，具有保护和控制物质进出的作用，动植物细胞都有，A错误。 B．此图是动物细胞，动物细胞的细胞质中没有叶绿体，B错误。 C．④是线粒体，是呼吸作用的主要场所，不能进行光合作用，C错误。 D．①细胞膜、②细胞核、③细胞质等是构成动物细胞的基本结构，D正确。 故选D。 10. 科学方法归纳如图，甲、乙分别代表动物细胞和植物细胞，B区代表它们的共同点，则C区含有的细胞结构是（　　） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ②③⑥ D. ①③⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。 【详解】植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有①细胞壁、⑥液泡和⑤叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，故A符合题意。 故选A。 11. .在培育“超级奶牛”的融合细胞培养阶段需要向培养瓶中加入糖类、蛋白质、无机盐和氧气等物质，其中属于有机物的一组是（　　） A. 糖类、蛋白质 B. 糖类、无机盐 C. 蛋白质、氧气 D. 无机盐、氧气 【答案】A 【解析】 【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 【详解】有机物是指大分子的含碳化合物，通常包括糖类、脂肪、蛋白质、核酸等。选项中，糖类和蛋白质都是含有碳的化合物，因此属于有机物。无机盐和氧气不含碳，因此不属于有机物。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆，野生大豆和马铃薯等植物的种子经过太空遨游后也一并返回。大豆根尖细胞和马铃薯叶肉细胞都具有的能量转换器是（　　） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 细胞壁 【答案】A 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的主要场所。 【详解】叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，供细胞利用，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位，只有线粒体，所以大豆根尖细胞和马铃薯叶肉细胞都具有的能量转换器是线粒体，BCD错误，A正确。 故选A。 13. 下列关于细胞生长的叙述，错误的是（ ） A. 细胞数目增多 B. 细胞体积增大 C. 需要吸收营养物质 D. 细胞不能无限制长大 【答案】A 【解析】 【分析】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 【详解】AB．细胞生长时可使细胞体积增大，细胞分裂时可使细胞数目增多，A错误、B正确。 C．细胞生长过程中需要从周围环境吸收营养物质，C正确。 D．细胞体积增大，表面积与体积之比就会变小，营养物质供应会不足，所以，细胞不能无限长大，D正确。 故选A。 14. 生物体在生长过程中，细胞的体积会增大、细胞的数量会增多，其中细胞数量增多的原因是（　　） A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞增长 【答案】A 【解析】 【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。 （3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。 【详解】A．细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。所以细胞分裂使细胞数目增多，A符合题意。 B．细胞生长指新分裂出来的细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，B不符合题意。 C．细胞分化指分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，C不符合题意。 D．细胞增长包括了细胞数目增多，还包括了体积增大，D不符合题意。 故选A。 15. 人体有四种基本组织，下列属于结缔组织的是（ ） A. 皮肤表皮 B. 血液 C. 小肠腺上皮 D. 心肌 【答案】B 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】AC．皮肤表皮和小肠腺上皮具有保护和分泌等功能，属于上皮组织，AC不符合题意。 B．血液等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，B符合题意。 D．心肌主要由肌肉组织构成，具有收缩、舒张等功能，D不符合题意。 故选B。 16. 骨骼肌由肌肉、血管、神经等构成，具有收缩和舒张的功能。骨骼肌在人体结构层次中属于（ ） A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞 【答案】B 【解析】 【分析】动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体（或人体）。 【详解】A．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起就构成了系统，骨骼肌不属于系统，A不符合题意。 B．不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官，骨骼肌由肌肉组织、结缔组织、神经组织、上皮组织等构成，属于器官，B符合题意。 C．由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织，骨骼肌不属于组织，C不符合题意。 D．细胞是生物体结构和功能的基本单位，D不符合题意。 故选B。 17. 下列人体组织中，属于神经组织的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】A．该图是骨细胞群，属于结缔组织；结缔组织种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，A不符合题意。 B．肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，B不符合题意。 C．神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用，C符合题意。 D．上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液，D不符合题意。 故选C。 18. 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成（ ） A. 动物体 B. 系统 C. 器官 D. 植物体 【答案】B 【解析】 【分析】能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 【详解】除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位；由形态相似，结构和功能相同的细胞形成的细胞群叫做组织；由不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官；能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。由此可见，细胞构成组织，不同的组织构成器官，不同的器官构成系统，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 19. 下列有关人体组成的叙述，正确的是（　　） A. 人体的结构层次：细胞→组织→器官→人体 B. 人体内有起保护作用是上皮组织和结缔组织 C. 脑、肾脏、心脏、肺等都是人体比较重要的器官 D. 人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立，毫无联系 【答案】C 【解析】 【分析】组织是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群，人体主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。 【详解】A．人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体，少了系统这个层次，故A错误。 B．上皮组织具有保护作用（如皮肤的表面），结缔组织具有支持、营养、连接和保护的功能，人体内有起保护作用一般是上皮组织，故B错误。 C．脑、肾脏、心脏、肺等都是人体比较重要的器官，故C正确。 D．人体的各个系统并不是相互孤立的，而是彼此联系，相互合作的，共同构成一个完整的人体，故D错误。 故选C。 20. 下列人体结构，按照结构层次由小到大的顺序排列，应该是（ ） A. ①②⑤④③ B. ①⑤②④③ C. ⑤①②④③ D. ③④②⑤① 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知，①表示细胞，②表示器官，③表示人体，④表示系统，⑤表示组织。人体的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】人体的生长发育是从一个受精卵开始的。受精卵经过分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。人体的结构层次从小到大依次是：①细胞→②组织→⑤器官→④系统→③人体。 故选B。 【点睛】考查人体的结构层次。 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21. 实验室中常见的光学显微镜有单目（目镜）显微镜和双目（目镜）显微镜两种，请据图回答下列问题： （1）单目显微镜与双目显微镜都属于光学显微镜。图中所示，双目显微镜使用底光源、电源开关及光源调节旋钮、遮光器等来调节视野亮度，单目显微镜则使用____和遮光器。 （2）单目显微镜与双目显微镜都有粗准焦螺旋与细准焦螺旋。转动粗准焦螺旋调节物镜与玻片标本之间的距离时，眼睛都一定要从侧面看着____，防止玻片被压坏；当看清物像后，都可以转动____使看到的物像更清晰。 （3）单目显微镜与双目显微镜的成像原理是一样的，从目镜中看到的物像都是____（选填“正”或“倒”）像。 （4）使用单目显微镜与双目显微镜，转换物镜都需要转动图中的____。 【答案】（1）反光镜 （2） ①. 物镜 ②. 细准焦螺旋 （3）倒 （4）转换器 【解析】 【分析】光学显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。光学显微镜由光学部分、照明部分和机械部分组成。光学部分是最为关键的，由目镜和物镜组成。 【小问1详解】 单目显微镜与双目显微镜都属于光学显微镜，它们都需要调节视野亮度。双目显微镜使用底光源、电源开关及光源调节旋钮、遮光器等来调节，而单目显微镜则使用反光镜和遮光器来调节视野亮度。反光镜能够反射光线，使光线进入镜筒，从而照亮被观察的物体。 【小问2详解】 无论是单目显微镜还是双目显微镜，都有粗准焦螺旋与细准焦螺旋。粗准焦螺旋的主要作用是大幅度地调节物镜与玻片标本之间的距离，以便快速找到观察目标。然而，由于这个调节过程可能涉及较大的移动距离，因此存在压坏玻片的风险。为了防止这种情况发生，当转动粗准焦螺旋时，眼睛一定要从侧面看着物镜，确保物镜不会突然下降并压碎玻片。 当通过粗准焦螺旋找到大致的观察目标后，我们需要使用细准焦螺旋来进一步微调物镜与玻片标本之间的距离，以便使观察到的物像更加清晰。细准焦螺旋的调节范围较小，但精度较高，因此非常适合用于微调。 【小问3详解】 单目显微镜与双目显微镜的成像原理是一样的。由于显微镜的成像原理，从目镜中看到的物像都是倒像，即上下颠倒、左右颠倒的像。 【小问4详解】 无论是使用单目显微镜还是双目显微镜，转换物镜都需要转动转换器。转换器上安装有不同放大倍数的物镜，通过转动转换器，可以方便地更换物镜，以适应不同观察需求。 22. 生物体由小长大与细胞的生长、分裂和分化分不开，细胞分裂过程中，组成细胞的结构会发生变化。下图是细胞分裂的示意图，请据图回答问题： （1）上图中表示______细胞（选填“植物”或“动物”）分裂过程，因为该细胞分裂时有新的______形成。 （2）该细胞分裂过程的正确顺序是_______（请用字母和箭头连接起来）。 （3）分裂过程中，变化最明显的是染色体，它由DNA和______组成。 （4）细胞分裂时，最先分裂的细胞结构是_______。 （5）细胞分裂能使细胞数目增多，细胞生长能使细胞体积增大，细胞分化形成不同______。 （6）分裂后，新细胞与原细胞比较，它们染色体的形态和数目______。假设原细胞染色体的数目为“2n”，细胞整个分裂过程中，染色体数目变化的是2n→4n→2n。 【答案】（1） ①. 植物 ②. 细胞壁 （2）a→c→d→b （3）蛋白质 （4）细胞核 （5）组织 （6）相同 【解析】 【分析】细胞的分裂过程：细胞核先由一个分成两个；细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；一个细胞分裂成两个细胞。 【小问1详解】 植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样一个细胞就分裂成两个细胞。图中该细胞分裂时有新的细胞壁形成，所以表示植物细胞的分裂过程。 【小问2详解】 该细胞分裂过程的正确顺序是：a细胞核内的遗传物质进行复制→c细胞核分裂→d细胞质分裂→b形成新的细胞膜和细胞壁。 【小问3详解】 分裂过程中，变化最明显的物质是染色体。细胞分裂时，染色体先复制加倍，然后均分到两个新细胞中，使新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。染色体是由DNA和蛋白质构成的。 【小问4详解】 由图可知，细胞分裂开始时，最先分裂的结构是细胞核。 【小问5详解】 细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂的结果使细胞数目增多，细胞生长能使细胞体积增大。细胞分化是细胞在形态结构功能上发生变化，结果是会形成不同的组织。 【小问6详解】 细胞分裂时，染色体先复制加倍，然后均分到两个新细胞中，使新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。 23. 生物体每个结构层次都有具体的结构和功能，各层次之间的协调活动则表现出生命现象，如甲图和乙图，请根据构建的细胞结构的概念图，回答问题： （1）生物体由小到大，与细胞的生长、分裂、______有关。 （2）乙图中最能体现分化过程的是（ ） A. B→C B. C→D C. D→E D. E→F （3）动物细胞不具有______（填数字），通常也没有_____（填数字）。 （4）植物叶片细胞中含有的能量转换器是_____（填结构名称），可以吸收光能，并将光能转化成化学能储存在它制造的糖类等有机物中。 （5）多细胞动物和植物的结构层次中，_____为基础，是生物体结构和功能的基本单位。 （6）高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、______和个体。细胞的生活是物质、能量和_____的统一。 【答案】（1）分化 （2）A （3） ①. ①③ ②. ② （4）叶绿体 （5）细胞 （6） ①. 系统 ②. 信息 【解析】 【分析】甲图中：A细胞膜、B细胞核。 乙图中：A植物细胞、B动物细胞、C组织、D器官、E系统、F人体；①细胞壁、②液泡、③叶绿体、④细胞核、⑤细胞膜、⑥细胞质、⑦线粒体。 【小问1详解】 多细胞生物体由小长大是因为细胞数目的增多和细胞体积的增大以及组织、器官和系统的形成有关，而组织的形成是细胞分化的结果；故生物体由小到大，与细胞的生长、分裂、分化有关。 【小问2详解】 乙图中，B→C是细胞分化形成组织，C→D表示由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的器官；D→E表示能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的系统；E→F表示由系统构成人体。因此，乙图中最能体现分化过程的是B→C，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。故动物细胞不具有①细胞壁、③叶绿体，通常也没有②液泡。 【小问4详解】 线粒体是动植物都有的能量转换器，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。植物叶片细胞中含有的能量转换器是线粒体和叶绿体。 【小问5详解】 除病毒外，生物都是由细胞构成，故多细胞动物和植物的结构层次中，细胞为基础，是生物体结构和功能的基本单位。 【小问6详解】 动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。细胞的生活需要物质和能量，同时细胞核是遗传信息库，所以细胞是物质、能量和信息的统一体。 24. 在实验课上，小明分别制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片，并利用显微镜进行观察。请结合下图回答有关问题： （1）若小明在步骤B中滴加的是生理盐水，可判断他制作的是______细胞临时装片。 （2）图中，步骤E操作不当，装片易产生气泡，影响观察。为避免该现象出现，应采用图中的______方式来盖盖玻片。 A. B. C. D. （3）为了使观察效果更好，可用______对标本进行染色，在显微镜下观察，发现染色最深的结构是______。 （4）制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时，要先漱净口的目的是（ ） A. 消毒 B. 便于刮取细胞 C. 防病 D. 清除食物残渣 【答案】（1）动物##人体口腔上皮 （2）B （3） ①. 碘液 ②. 细胞核 （4）D 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 （1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤： ‌ ①擦‌：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。②滴‌：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。③撕‌：用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜。④展‌：将撕取的表皮浸入载玻片上的水滴中，并用镊子将其展开。⑤盖‌：用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，避免产生气泡。⑥染‌：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润到标本的全部。⑦吸‌：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸去多余的染液‌。 （2）制作人的口腔上皮细胞临时装片步骤 ①擦‌：用洁净的纱布将玻片和盖玻片擦拭干净。②滴‌：用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。③刮‌：用消毒牙签从口腔内侧壁轻轻刮几下，牙签上附着一些碎屑。④涂‌：将牙签在载玻片中央的生理盐水中均匀涂抹。⑤盖‌：用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，避免产生气泡。⑥染‌：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润到标本的全部。⑦吸‌：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸去多余的染液‌。 【小问1详解】 在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”时的步骤B时，滴加的液体是生理盐水，滴加的目的是保持细胞的正常形态。 【小问2详解】 盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，所以B符合题意。 故选B。 【小问3详解】 制作装片时，为使观察效果更好，可用碘液对标本进行染色处理。细胞核中的染色体容易被碘液染成深色，因此染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是细胞核。 【小问4详解】 制作人口腔上皮细胞的临时玻片标本时，必须先用凉开水漱口，是为了清除口腔内的食物残渣，这样有利于排除实验干扰因素，而且有利于后续实验观察，所以D符合题意。 故选D。 25. 科学家从长毛象B遗体内取出完好的体细胞，将其细胞核注入非洲象A的无核卵细胞中形成重组细胞，重组细胞经过发育形成小小的胚胎，一头克隆小象D就出生了!如图为克隆象的培育过程示意图，请据图回答问题： （1）该实验说明细胞中的______（填细胞结构名称）控制着生物的生长、发育和遗传。 （2）小象D长得与______最像，这是由于细胞核中有一种神奇的遗传物质，它的名字叫脱氧核糖核酸，简称______，其上有指导生物遗传和发育的遗传信息。 （3）在体外培养重组细胞时，培养液中的营养物质进入细胞以及产生的废物排出细胞时，都要经过______（填细胞结构名称），该结构控制着物质进出细胞。 （4）培养液中的营养物质进入重组细胞后，细胞中的_____（填细胞结构名称）可分解有机物释放能量，供细胞生命活动利用。 【答案】（1）细胞核 （2） ①. 长毛象B ②. DNA （3）细胞膜 （4）线粒体 【解析】 【分析】克隆技术是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。 【小问1详解】 细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息。该实验说明细胞中的细胞核控制着生物的发育和遗传。 【小问2详解】 发育成小象D的重组细胞的细胞核是长毛象B提供的；所以小象D长得与长毛象B最像，这是由于细胞核中的DNA上有指导生物遗传和发育的遗传信息。 【小问3详解】 细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。在体外培养重组细胞时，培养液中的营养物质进入细胞以及产生的废物排出细胞时，都要经过细胞膜，该结构控制着物质进出细胞。 【小问4详解】 呼吸作用的主要场所是线粒体。培养液中的营养物质进入重组细胞后，细胞中的线粒体可分解有机物释放能量，供细胞生命活动利用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $