内容正文:
专题八 中国与西方的民主法治建设
一、选择题
1.跨学科·语文老舍《茶馆》中人物李三有一句台词是这样说的:“皇上没啦,总算大改良了吧?可是改来改去,袁世凯还是要做皇上。袁世凯死了,天下大乱,今儿个打炮,明儿个关城,改良?我还留着小辫儿,万一哪天把皇上改回来呢!”这反映了 ( )
A.大众对于改良持消极态度
B.民主发展的道路曲折坎坷
C.改良推动社会习俗近代化
D.帝制废除后天下战乱不休
2.(2024·石家庄模拟)民国的建立并没有带来和平、秩序和统一;相反,民国早期的特征是道德沦落、君主复辟、军阀割据,以及外国帝国主义势力侵略加剧。明显地,采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家;还需要有一些更基本的运动来唤醒国家及人民。以上材料主要表述的是新文化运动的( )
A.历史背景 B.主要过程
C.失败原因 D.社会影响
3.历史解释中共一大通过的党纲,明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义;中共二大提出在民主革命时期,党的主要任务是打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,将中国统一为真正的民主共和国。从一大到二大党的纲领不断完善,反映了中国共产党 ( )
A.认识到自身的力量相对弱小
B.认清了革命的性质和任务
C.用马克思主义原理武装头脑
D.从幼稚阶段逐步走向成熟
4.跨学科·数学下图是1940—1947年中国报刊上“民主”一词出现频率的统计图。其中1946年“民主”出现频率较高的最主要原因是 ( )
A.国民政府放弃独裁的统治
B.“双十协定”的顺利签署
C.重庆政治协商会议的召开
D.中国人民赢得抗战的胜利
5.《中国人民政治协商会议共同纲领》中规定:中华人民共和国的国体是人民民主专政;政体是实行民主集中制的人民代表大会制度;政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这表明《共同纲领》 ( )
A.消灭了封建主义残留
B.宣告中央人民政府诞生
C.体现了社会主义因素
D.发挥国家正式宪法作用
6.它构筑了现代中国既大又强的国家结构特征,不但符合我国国情,而且是我国在国家建构过程中形成的重要制度的遗产,在理论上至少具备“大一统”“民族自决”和“地方自治”三个源流。它是 ( )
A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
B.民族区域自治制度
C.人民代表大会制度
D.“一国两制”
7.(2024·唐山一模)习近平总书记强调:“人心向背、力量对比是决定党和人民事业成败的关键,是最大的政治。”下列哪种做法不能印证这句话 ( )
A.1945年毛泽东赴重庆谈判
B.1952年完成土地改革
C.1954年颁布《中华人民共和国宪法》
D.1966年发动“文化大革命”
8.(2024·衡水二模)1689年2月,协商议会通过《权利宣言》。同年12月16日,宣言经国王和女王共同签署生效,称《权利法案》。1694年,议会又通过《三年法案》,规定议会至少3年召开一次,每届议会不得超过3年。《三年法案》是对《权利法案》的重要补充。以上材料主要表述的是 ( )
A.资产阶级革命的胜利
B.君主立宪制度的完善
C.英国共和国正式建立
D.反对国王复辟的胜利
9.教材素材1789年7月14日,巴黎人民攻占了象征国王统治的巴士底狱;1789年8月,法国大革命的纲领《人权宣言》正式通过;1792年9月,法兰西第一共和国成立;1793年1月21日,路易十六被送上了断头台;1794年7月28日,罗伯斯庇尔被送上断头台,法国大革命的上升阶段画上了句号。上述材料应纳入的学习主题是 ( )
A.法国资产阶级与王权斗争的起因
B.法国社会走向民主共和的进程
C.法国大革命的世界意义
D.法国资产阶级民主思想的扩展
10.下表所示内容为美国在不同时期颁布的法律文献条文的节选。它们的共同作用是( )
1787年美国宪法
《解放黑人奴隶宣言》
行政、司法、立法三权分立,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生
从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队
A.都实现了民族独立
B.都推动了资本主义民主政治的发展
C.都打击了殖民统治的势力
D.都解决了资本主义的劳动力问题
11.时空观念《全球通史》中写道:“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家,早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率,极其浪费,却毕竟达到了上述目标。”标志该“制度”形成的新宪法颁布于 ( )
A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪30年代
D.20世纪20年代
二、非选择题
12.家国情怀阅读材料,回答问题。
【文献资料】
颁布时间
法律文献
内容
1949年
A
中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家,国家政权属于人民,各级政权机关一律实行民主集中制
1950年
B
废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路
1984年
C
在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权
【史料收集】
材料一 周恩来曾对民主人士黄炎培说:它是在全国政协会议上由全国各党派一起制定的,就是为人民服务的“剧本”。
——人民网《新中国的第一年》
材料二 在解放以前,他(贫农陈友汉)的土地很少,无耕牛农具,每年只收七担谷,一年之中吃野菜、麦皮、杂粮达八个月之久,一年全家只吃四斤油、七斤盐。现在,他家有田地十五亩四分,农具齐全,全年有米吃,今年(1953年)他家收谷三十二担,一年中能吃四十八斤油,二十八斤盐。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三 习近平总书记在中央民族工作会议上强调,“支持各民族发展经济、改善民生,实现共同发展、共同富裕”。2012年至2021年,民族地区生产总值从5.1万亿元增长至11.8万亿元,年均增长7.6%,高于全国同期1.1个百分点。
——《人民日报》
材料四 2021年,国家颁布了《中华人民共和国民法典》……民法是万法之母,是一部关系国计民生的基本法,是一部“社会生活的百科全书”……法典编纂充分体现了以人民为中心的思想,体现了对公民权益的呵护。
——中国日报网《一部开启中国
法治新时代的人民法典》
(1)材料一中的“剧本”曾起到临时宪法的作用,请写出其名称。根据文献A内容,指出周恩来称其为“为人民服务的‘剧本’”的法律依据。
(2)根据材料二,概括陈友汉生活出现的新变化。结合文献B,指出与这种改变相关的历史事件。
(3)文献C体现了我国的一项基本政治制度,结合材料三和所学知识,指出这一制度实行的重大意义。
(4)根据材料四,概括《中华人民共和国民法典》立法的核心思想。综合上述材料,选择并结合【文献资料】中的一例,谈谈“法制建设”与“人民利益”两者之间的关系。
13.探究问题。
任务一 【文本识辨——展现法治时代】
(1)文本是鲜活的史实,请你写出下面内容出自哪一法律文献。
1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
…………
4.凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
…………
6.除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
…………
8.国会议员之选举应是自由的。
…………
13.为申雪一切诉怨,并为修正、加强与维护法律起见,议会应时常集会。
任务二 【分类比较——掌握历史时序性】
(2)分类比较是历史学习的重要方法,请按照法律类别对以下法律文献进行分类比较。历史时空观是历史学科素养的重要组成部分,请你就以下表格中的两个历史阶段按照时间先后顺序排序。
①《解放黑人奴隶宣言》 ②《人权宣言》 ③《拿破仑法典》 ④《1861改革法令》 ⑤《中华民国临时约法》 ⑥《中华人民共和国刑法》
类型
内容
排序
资本主义社会
社会主义社会
任务三 【中外贯穿——体验时代成果】
(3)体验是提升历史学科素养的重要方法。下面是两个不同国家的民主建设措施,请用历史术语分别描述它们是如何体现民主性的,并写出它们所起到的共同历史作用。
图1 图2
任务四 【感悟学习——提升学科素养】
(4)除了任务三中图1的措施外,试举一例说明我国还有哪些举措加强了民主与法制建设。
【详解答案】
1.B 解析:根据题干信息“皇上没啦,总算大改良了吧?可是改来改去,袁世凯还是要做皇上。袁世凯死了,天下大乱,今儿个打炮,明儿个关城,改良?我还留着小辫儿,万一哪天把皇上改回来呢!”可知,材料反映了民主发展的道路曲折坎坷,B项正确,A、C、D三项不符合题意,排除。故选B。
2.A 解析:根据题干信息“民国的建立并没有带来和平、秩序和统一;相反,民国早期的特征是道德沦落、君主复辟、军阀割据,以及外国帝国主义势力侵略加剧。明显地,采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家;还需要有一些更基本的运动来唤醒国家及人民”可知,辛亥革命建立的中华民国没有达到唤醒国家及人民的目的。结合所学知识可知,新生的中华民国陷入政治混乱的局面之中。一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到:仅有政治制度的革新不足以救中国,必须启发国民新的伦理道德意识,培养国民的独立人格,彻底荡涤封建旧文化的毒害,进行一场思想文化领域的革新运动。故材料主要表述的是新文化运动的背景,A项正确。题干中没有体现新文化运动主要过程的信息,排除B项。新文化运动没有失败,排除C项。题干中未出现新文化运动社会影响的内容,排除D项。故选A。
3.B 解析:根据材料信息“中共一大通过的党纲,明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义;中共二大提出在民主革命时期,党的主要任务是打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,将中国统一为真正的民主共和国”可知,党的一大提出了推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,党的二大制定的目标是反帝反封建,说明中国共产党认清了革命的性质和任务,B项正确。故选B。
4.C 解析:根据题干信息并结合所学知识可知,1946年1月10日,政治协商会议在重庆举行,会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题,政治协商会议的召开,为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光,C项正确;1946年6月,蒋介石公然违背“双十协定”,撕毁政协决议,发动内战,这说明国民政府并不愿意放弃独裁统治,排除A项;“双十协定”签署的时间是1945年10月10日,该时间与题干所给的时间不符,排除B项;1945年8月15日,日本宣布无条件投降,9月2日,日本政府正式签署投降书,中国人民赢得了抗战的胜利,这与题干所给的时间不符,排除D项。故选C。
5.C 解析:根据题干信息“国体是人民民主专政”“政体是实行民主集中制的人民代表大会制度”“政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”等可知,《共同纲领》体现了社会主义因素,C项正确;材料无法体现消灭了封建主义残留,排除A项;开国大典宣告中央人民政府诞生,排除B项;《共同纲领》起到临时宪法的作用,不是正式宪法,排除D项。故选C。
6.B 解析:根据题干信息“在理论上至少具备‘大一统’‘民族自决’和‘地方自治’三个源流”可知,这一制度与民族制度有关,应该是民族区域自治制度,B项正确;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是政党制度,A项排除;人民代表大会制度与题意无关,C项排除;“一国两制”与材料信息不符,D项排除。故选B。
7.D 解析:根据材料信息“人心向背、力量对比是决定党和人民事业成败的关键,是最大的政治”可知,材料主要强调人民支持是党和国家事业成功的关键。结合所学知识可知,1966年发动“文化大革命”,虽然得到人民群众的支持,但是“文化大革命”使民主与法制受到践踏,社会和生产秩序陷于混乱,给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折,造成了巨大的损失,所以不能印证这句话,D项符合题意;1945年毛泽东赴重庆谈判,中国共产党争取和平、民主、团结的诚意受到全国人民的热烈欢迎和拥护,为中国争取光明的前途,能够印证这句话,排除A项;1952年完成土地改革,消灭了地主阶级,农民翻了身,成为土地的主人,使人民政权更加巩固,能够印证这句话,排除B项;1954年颁布《中华人民共和国宪法》,是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法,得到了人民群众的拥护,为社会主义民主政治建设奠定了基础,能够印证这句话,排除C项。故选D。
8.B 解析:根据题干信息“《权利法案》”“《三年法案》”等并结合所学知识可知,1689年,英国议会通过《权利法案》限制国王的立法权等权力,君主立宪制逐渐形成。《三年法案》规定议会至少3年召开一次,每届议会不得超过3年。材料所述法案体现了议会对国王权力的限制,君主立宪制逐渐完善。故B项正确。材料内容主要体现了君主立宪制的完善,与资产阶级革命的胜利无关,排除A项。英国通过颁布《权利法案》等法律文件逐步限制国王的权力,建立了君主立宪制国家,而不是共和国,排除C项。材料内容主要体现君主立宪制的完善,没有强调反对国王复辟的胜利,排除D项。故选B。
9.B 解析:根据材料信息“1789年7月14日,巴黎人民攻占了象征国王统治的巴士底狱;1789年8月,法国大革命的纲领《人权宣言》正式通过;1792年9月,法兰西第一共和国成立;1793年1月21日,路易十六被送上了断头台;1794年7月28日,罗伯斯庇尔被送上断头台,法国大革命的上升阶段画上了句号”可知,材料集中反映了法国社会走向民主共和的曲折进程,B项符合题意。法国资产阶级与王权斗争的起因在大革命发生之前,A项说法错误,排除。材料体现了法国大革命在法国的开展进程,未体现法国大革命的世界意义,排除C项。材料只体现法国大革命在法国的开展进程,未涉及其他地区,不能说明其扩展,排除D项。故选B。
10.B 解析:根据所学知识可知,1787年美国宪法确立了美国的三权分立的政体;《解放黑人奴隶宣言》的发表,解放了黑人奴隶,解决了资本主义劳动力问题,促进了美国资本主义的发展。故它们的共同作用是都推动了资本主义民主政治的发展,B项正确。美国独立战争使美国实现了民族独立,排除A项。1787年美国宪法确立了美国的三权分立的政体,《解放黑人奴隶宣言》的发表,解放了黑人奴隶,北方因此获得了雄厚的兵源,战争形势开始有利于北方,都与殖民扩张无关,排除C项。《解放黑人奴隶宣言》解决了资本主义劳动力问题,促进了美国资本主义的发展,排除D项。故选B。
11.C 解析:根据材料信息“将一个极落后、开发度极低的国家,早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率,极其浪费,却毕竟达到了上述目标”可知,这个制度是苏联高度集中的政治经济体制。结合所学知识可知,列宁逝世后,斯大林领导了苏联的社会主义建设。通过五年计划和农业集体化运动,苏联迅速由落后的农业国一跃成为先进的工业国。1936年苏联新宪法通过,宣布建成了社会主义国家,标志着高度集中的政治经济体制——苏联模式的形成。故C项符合题意。20世纪60年代和20世纪70年代,苏联模式早已形成,A、B两项不符合题意;20世纪20年代,苏联模式尚未形成,D项不符合题意。故选C。
12.(1)名称:《中国人民政治协商会议共同纲领》。法律依据:国家政权属于人民,各级政权机关一律实行民主集中制。
(2)新变化:生产资料增多,土地增收,生活得到明显改善。历史事件:土地改革。
(3)意义:实行民族区域自治,从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。这对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。
(4)核心思想:充分反映人民意愿,保障人民私权和维护人民利益。关系:法制建设的目的是为人民服务;法制建设是实现人民利益的有力保障;法制建设要体现时代需求等。
13.(1)法律文献:《权利法案》。
(2)
类型
内容
排序
资本主义社会
①②③④⑤
资本主义社会、社会主义社会
社会主义社会
⑥
(3)图1:政治协商制度,各民主党派共同参政议政,管理国家,促进了国家民主的发展。图2:三权分立制度,行政权、司法权、立法权分立,相互制约。共同作用:防止独裁。
(4)举措:人民代表大会制度;基层群众自治制度;民族区域自治制度等。
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