专题06 名著阅读（知识清单）-备战2025年中考语文考点突破（浙江专用）

专题06：名著阅读 (知识清单） 【考点分布】2023-2024年浙江省中考名著阅读考点分布 2024年浙江全省统考名著阅读考点考点分布 省市 名著作品 原题再现 答案或解析 浙江全省 部编人教版12部名著 进步迅速的“她”，让你想到了名著中的哪个人物？选择一个进步原因，结合名著人物及相关内容谈谈你的理解。 示例：进步迅速的“她”让我想到了《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金。从进步原因“靠党的教育，也要靠自己有决心”这一角度来看，保尔在朱赫来的影响下，接触到革命思想，加入了布尔什维克党，党的教育让他坚定了为共产主义事业奋斗的信念。他在战场上英勇杀敌，在建设中艰苦奋斗，即使多次受伤、重病缠身，也从未放弃自己的信念和追求。他有着坚定的决心，要为人类的解放事业奉献自己的一切。 而“她”也在党的教育下积极投身抗美援朝战争，做文艺工作、当伙夫、当俘虏营排长等，什么都做，有着坚定的决心为战争贡献自己的力量。她和保尔一样，在党的教育和自身决心的推动下，迅速成长进步，展现出勇敢无畏、无私奉献的精神品质。 2023年浙江省中考名著阅读考点考点分布 地市 名著作品 原题再现 答案或解析 杭州市 《西游记》 《海底两万里》 《哈利波特与死亡圣器》 《格列佛游记》 下列小说富于想象，请从任意一部中选择一个异乎寻常、让你印象深刻的细节，并谈谈它超越现实之处。 □《西游记》 □《海底两万里》 □《哈利波特与死亡圣器》 □《格列佛游记》 示例一：《西游记》，铁扇公主的芭蕉扇能把人和东西扇的无影无踪。芭蕉扇不能把人烧或东西扇到八万四千里。 示例二：《海底两万里》，在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨，他们最终逃生。尼德·兰不能有那么大力气战胜鲨鱼。 宁波市 ①《长征》） ②《星星离我们有多远》 ③《围城》④《昆虫记》⑤《红星照耀中国》 ⑥《我是猫》 展厅的电子书架中录入了各种类别的名著。请你将下面六本图书归入电子书架的相应类别中（填序号）。 ①《长征》（王树增）②《星星离我们有多远》（卞毓麟） ③《围城》（钱锺书）④《昆虫记》（法布尔） ⑤《红星照耀中国》（埃德加·斯诺） ⑥《我是猫》（夏目漱石） 电子书架 讽刺作品___ 科普作品___ 纪实作品________ 【答案】 （1） ③⑥ （2） ②④ （3） ①⑤ 《骆驼祥子》 《平凡的世界》 《钢铁是怎样炼成的》 请你从中任选一句感言，联系一部名著，结合具体情节，参考示例，对所选感言进行阐释。 【阅读感言】 A.因为他，黑暗的世界亦有微光显现 B.因为她，生活的苦难便成了垫脚石 C.因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启 【相关名著】 《骆驼祥子》 《平凡的世界》 《钢铁是怎样炼成的》 【示例】因为他，前进的脚步从未停止 这句感言让我联想到《朝花夕拾》。鲁迅在日本求学期间，他的老师藤野先生对鲁迅关心有加，要求严格：帮助他添改讲义，纠正血管图，督促鲁迅不断进步。鲁迅回国后，每当想要偷懒时，看到藤野先生的相片，便会警醒并继续工作。藤野先生对鲁迅的勉励与教诲，成为鲁迅前行道路上不竭的动力。 【答案】 【示例一】因为他，黑暗的世界亦有微光显现 这句感言让我联想到了《骆驼祥子》。祥子的第一辆车被官兵抢走后，感觉世界一片黑暗。后来，曹先生出现了，他给憨厚老实的祥子很多帮助，对待祥子慷慨大方，友好和善。如让祥子拉包月，即使祥子拉车时不小心让他受伤，也不责怪。曹先生使祥子的苦难生活出现了微光。 温州市 《昆虫记》 （《海底两万里》 《长征》 9. 小组发现，很多“心”字旁的汉字可概括探索者的优秀品质。根据积累，完成思维导图。 太空 杨利伟（《太空一日》） 生物 法布尔（《昆虫记》） 海洋 尼摩船长（《海底两万里》） 革命道路 红军（《长征》） …… 慎：慎重对待探索中的细节，如杨利伟等。 恭：对自然怀有敬重之心，如利奥波德等。 （1）______：持久从事某领域，始终如一，如法布尔等。 （2）______：______。 …… 【答案】 9.① 恒 ② 示例：志 ③ 以探寻民族解放的革命道路为己任，如红军。 《红星照耀中国》 《昆虫记》 《寂静的春天》 12. 向名著学“探索”。从下面名著中选择一本，结合具体内容，总结作者的探索方法。 A.《红星照耀中国》（埃德加·斯诺） B.《昆虫记》（法布尔） C.《寂静的春天》（蕾切尔·卡森） 【答案】 示例1：斯诺深入革命根据地，采访了毛泽东、周恩来、彭德怀等众多共产党领袖和红军将领，了解他们的家庭环境和青少年时代的学习成长经历，从而理解他们成为共产党人的原因。他走到根据地老百姓当中，了解红军生活、社会制度、教育情况等。斯诺通过采访、实地调查等有效方法完成了自己对苏区和红军之谜的探索，并以纪实作品的形式向全世界作出自己的解答。 示例2：法布尔通过多次实验发现大头黑布甲连续装死时每次的时长不一，如果实验连续进行，它装死的时间会越来越长。法布尔根据它装死的情况做出假设，并继续观察，最终得出它只要意识到周边有人就始终保持不动的结论，从而了解这种昆虫谨慎而狡猾的性情。法布尔通过实验法进行探索，一步步逼近昆虫世界的真相。 德阳市 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》 《傅雷家书》 《简·爱》 读书卡片中信息有误的一项是（ ） A. 《朝花夕拾》中，鲁迅在日本留学时读到了《天演论》，知道了赫胥黎，接触到了西方进化论思想，很受触动。 B. 《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金喜欢阅读《牛虻》。他把《牛虻》念给战友们听，让大家深受感动。 C. 《傅雷家书》中，傅聪在父亲傅雷的教导下不仅阅读了大量的音乐论著，还阅读了文学文化、艺术等各类书籍。 D. 《简·爱》中，简·爱在舅舅家和洛伍德学校的大量阅读，让她汲取了力量，找到了自我，锤炼了独立的品格。 【答案】A 【解析】 本题考查名著内容识记。 A.有误。“读到了《天演论》，知道了赫胥黎，接触到了西方进化论思想”是在国内的矿路学堂，不是在日本。 故选A。 嘉兴市 舟山市 《西游记》 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 《水浒传》 按要求写作。 温儒敏教授说：“读书，是一种良性生活方式。”书如风帆，书如翼膀。阅读经典名著，可以益智增慧，促人成长；阅读经典名著更需要思考研讨，提高认知，从而丰富我们的精神世界。从下面两个任务中任选一个，写一篇不少于600字的文章。不得抄袭，不得套作，不能泄露考生个人信息。 一个人，要做成一件大事，最需要的品质是什么？ 请围绕这一话题，从下列名著中选择一部或多部，自定角度，自拟标题，写一篇读后感，和同学分享心得。 A. 《西游记》 B.《红星照耀中国》 C.《钢铁是怎样炼成的》 D.《水浒传》 【写作提示】 ①可以是对作品主题的思考，可以是对某部分内容的理解，可以是对某个细节或语句的感悟。 ②你可以适当引述原文，可以联系生活经验来丰富内容，也可以自由灵动进行创意表达…… ③不少于600字。 【解析】 第一、审题立意。写读后感。“读”是基础，只有仔细阅读、认真思考、理解文章内容和思想感情，读出自己的感受和体会，才能有感而发。“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多重复作品的内容。读后感可直接拟题立意要以获得某种感悟，懂得了一些道理，学到了一些优秀的品质等为主，让人读后有有益的启发。 第二、构思选材：读后感常见的写作模式是：点——引——议——联结，点——提炼感点，开篇点题；引——围绕感点，引述材料；议——分析材料，发表议论；联——联系实际，纵横拓展；结——总结全文，升华感点。 湖州市 教科书“名著导读”和“自主阅读推荐”的名著 联读经典话“诚”。 教科书“名著导读”和“自主阅读推荐”的名著中也不乏“诚”的人物。请你从中找一个合适的人物（人物群像），或某部名著的作者，结合你对他（她、他们）的认识，阐述你对“诚”的理解。（不超过150字） 【答案】示例：《西游记》中孙悟空就是个忠诚的人，对唐僧是忠心耿耿。三打白骨精时，即使被所有人误会了，还是依旧这么做了，最后被赶走了；打黄袍怪时，听到师傅被变成老虎，毫不犹豫的就赶回来就师傅；真假美猴王中，听到师傅被假悟空打了，立马跑去花果山找六耳算账。所以，忠诚是一种付出，即使被误会也在所不辞。 绍兴市 《西游记》 《红岩》 《骆驼祥子》 《儒林外史》 文学作品中的名字往往含有作者的匠心。选出以下解读合理的一项（ ） A. 《西游记》中“鹰愁涧”“乌鸡国”“盘丝洞”等地名，暗示了这些地方妖怪的原形。 B. 《红岩》中市委将刊物定名为“挺进报”，展现了共产党人奋勇前进的斗争精神。 C. 《骆驼祥子》中刘四车厂名“人和”，表明刘四本性善良，希望人心归向、上下团结。 D. 《儒林外史》中“周进”“范进”等人名，肯定了读书人努力求取功名的远大理想。 【答案】B 【解析】A.“鹰愁涧”和“乌鸡国”并没有暗示这些地方妖怪的原形； C.《骆驼祥子》中的刘四是个冷酷无情、苛刻、唯利是图的人； D.表述不正确，“周进”“范进”都受到科举制度的毒害。故选B。 《西游记》 《水浒传》《平凡的世界》 以下作品任选其一，从主要人物的角度再拟一个书名并结合作品内容简要阐释。 A.《西游记》孙悟空 B.《水浒传》宋江 C.《平凡的世界》孙少安 示例：从简·爱的角度，我给《简·爱》拟名为“独立人生”。她在盖茨海德，不盲目顺从，坚持自己的想法；在洛伍德，克服一切困难学习，努力获得独立生活的能力；在桑菲尔德，追求平等的爱情，拒绝依赖婚姻去生活。这个书名，能强调出简·爱在生活、工作和爱情中始终保持独立的形象特征，引导读者思考对待人生的态度。 我选（ ）（填序号）。_____________ 【答案】示例1：我选A。 从孙悟空的角度，给《西游记》拟名为“看我七十二变”。西行路上困难重重且各有不同，车迟国斗法、三调芭蕉扇……孙悟空发挥自己的七十二变神通，逐一降妖除魔，保护唐僧顺利取经。这个书名，表现出悟空本领之大，从而引导读者关注取经困难之多，体会到取经人的勇敢与坚定。 金华市 《水浒传》 《艾青诗选》 请从以下两则材料中任选其一，结合名著相关内容，探究“坐”所体现出的人物间的情谊。 材料一： 林冲等一行人请晁盖上了轿马，都投大寨里来。到得聚义厅前，下了马，都上厅来。众人扶晁天王去正中第一位交椅上坐定，中间焚起一炉香来。 （《水浒传》之《梁山泊义士尊晁盖 郓城县月夜走刘唐》） 材料二： 大堰河曾做了一个不能对人说的梦：/在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，/坐在辉煌的结彩的堂上，/而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”/…… （《艾青诗选》之《大堰河——我的保姆》） 【答案】 示例一：梁山泊的“第一位交椅”是权力和地位的象征。林冲辞谢吴用的推举，并和众人一起扶晁盖坐上聚义厅正中第一位交椅，体现了他和众人对晁盖的敬重和拥戴。 示例二：辉煌的结彩的堂上主位是婚宴礼堂上的长辈之位。大堰河在梦中坐上诗人的婚宴礼堂，表现了她对诗人深切的爱与期盼。这里的“坐”也体现了诗人对大堰河的敬爱与感激。 《西游记》《骆驼祥子》 苏轼在《自评文》中讲到他的文章“行于所当行”，其实做事也是如此，要行在“当行”。下列名著中人物的“获取”行为是否“当行”？请任选一项，做出你的分析。 A.孙悟空从龙宫取走如意金箍棒（《西游记》） B.祥子从军营牵走骆驼（《骆驼祥子》） 【答案】示例一:孙悟空从龙官取走金箍棒当行。从目的看，孙悟空为了守护花果山，保护众猴，因没有称心的兵器才去东海龙宫告求；从获取方式看，孙悟空是以紧邻的身份告求，况且东海龙王也愿意送给他金箍棒。此后，金箍棒成了孙悟空西天取经途中降妖伏魔的工具 衢州市 《朝花夕拾》 5. 如果列一个“坏人”排行榜，你会怎么给衍太太、杨二嫂（《故乡》）、丁举人（《孔乙己》）排序？为什么？ 第一问：丁举人最坏，然后是衍太太，最后是杨二嫂。 第二问：丁举人凶残而狠毒，利用封建权力对孔乙己横加摧残，造成其身体残废，最后默默离开人世；衍太太是一个自私自利、心术不正、两面三刀的人，总是教唆小孩子做坏事；杨二嫂是一个势力、尖刻、泼悍的人，充满了市侩恶性的性格。 6. 鲁迅在“虽生之日，犹死之年”的心境中写下《朝花夕拾》。请你想象他写作以下句子时的状态（如神情、动作、心理等），细细体会字里行间鲁迅的爱或憎。（选做一题） （1）鲁迅从回忆父亲的病到回忆离开散布流言的S城，这期间写到衍太太，《琐记》这样开头：衍太太现在是早已经做了祖母，也许竟做了曾祖母了。 （2）鲁迅回忆与范爱农相识相知共同战斗最后生死两隔的经历，《范爱农》这样结尾： 现在不知他唯一的女儿景况如何？倘在上学，中学已该毕业了罢。 6. 示例：鲁迅对范君之心情乃是极为复杂的，范爱农这个形象太典型又太平凡，使得鲁迅对其之态度不得不一易再易。愤怒也是自责，同情亦为自怜，而对范君死前的潦倒与死之惨象隐隐的懊悔，则多少透露了一种忏悔和祭奠。“爱”是对同乡挚友的深切怀念；“恨”是对黑暗社会的切齿之恨。 7. 鲁迅在《朝花夕拾·小引》中说：“目前是这么离奇，心里是这么芜杂。”选文中哪些句子表达了作者对荒诞离奇的现实的讽刺与批判？请你摘录一句分析。 7. 示例：“总得寻别一类人们去，去寻为S城所诟病的人们，无论其为畜生或魔鬼”一句，写鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”，表达了作者对荒诞离奇的现实的讽刺与批判。 8. 鲁迅离开故乡“寻别一类人们”，但“东京也无非是这样”，于是他弃医从文，一生致力于改变国民精神，用文字“树人”。请你根据阅读积累，将下面这段话补写完整。 这个“人”，如果是孩子，应当像双喜一样，热情淳朴，聪明能干，当小伙伴没有主意的时候能挑大梁；如果是读书人，应当_________ ；如果是劳力者，应当__________。总之，是一个大写的“人”。 教材中的鲁迅作品：《朝花夕拾》（含《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》）《社戏》《故乡》《孔乙己》 8.① 像藤野先生一样，严谨认真，负责谦卑，没有民族偏见。 ② 像闰土一样，勤劳善良，质朴老实。 《骆驼祥子》 《简·爱》 《西游记》 《儒林外史》 班级开展“发现新闻”活动，请你完成相关任务。 A. 《祥子文学形象的当代价值研究》 B.《<简·爱>何以成为经典》 C.《<西游记>与<水浒传>里的团队研究》 D.《<儒林外史>中的世情百态》 【答案】 示例：《祥子文学形象的当代价值研究》 。 祥子经历了人生道路上的三部曲：在自食其力的劳动中充满自信与好强；在畸形结合的家庭生活中苦苦挣扎而终归失败；在绝望中扭曲了灵魂而堕落成走兽。通过对祥子形象的塑造，我们看到了城市贫民出路问题，这对今天很有启示意义，随着城市日益变好，我们一定要给城市贫民生存的出路，让他们能自食其力，靠自己的劳动来成就自己。这就是祥子形象的思想价值。 台州市 《骆驼祥子》 《海底两万里》 《水浒传》 请从下面选项中任选一项，简述与插图相关的故事情节。 A.《骆驼祥子》B.《海底两万里》 C.《水浒传》 我选________，_____________________ 【答案】示例1：A.祥子连人带车被大兵抓走，后来趁乱逃走，并牵走兵营里的三匹骆驼。 示例2：B.在遭遇章鱼围攻时，尼摩船长带领船员与章鱼英勇搏斗。 示例3：C.鲁达（鲁智深）为解救金氏父女<为他人伸张正义）三拳打死恶霸郑屠（镇关西）。 《儒林外史》 《格列佛游记》 《镜花缘》 请选择“阅读锦囊”中的一种讽刺手法，结合一本备选名著的内容，分析这一手法的讽刺效果。 备选名著：A.《儒林外史》 B.《格列佛游记》 C.《镜花缘》 【答案】A.示例1：作者运用夸张手法，描写了范进中举后喜极而疯的画面，讽刺了当时封建科举制度对读书人的毒害。 丽水市 同学们发现，同是写北宋末年人们的基本生活状态，《水浒传》和《东京梦华录》可以参照阅读。参考下列角度，写出你的探究结果。 角度一：酒楼里的水浒故事与酒楼上的东京盛况 角度二：《水浒传》的侠义精神与《东京梦华录》的“人情高谊” 角度三：…… 【答案】示例一：《水浒传》里有许多故事发生在酒楼，如鲁提辖拳打镇关西的起因就是鲁提辖与史进、李忠在潘家酒楼吃酒，听到了卖唱的金翠莲父女的冤情，又如宋江遍寻戴宗等三人不见，无意间行至浔阳楼自饮自食，醉后题诗于酒楼墙壁，被黄文炳发现通报知府后打人死囚牢，之后上了梁山，《东京梦华录》中的酒楼建筑高大，装饰豪华，宾客盈门。可见当时社会繁荣，百姓富裕，酒楼成为人们社交的主要场所。 【考查要点】 考查要点 1、了解2022年部编人教版12部名著导读（《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》《红星照耀中国》《昆虫记》《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《艾青诗选》《水浒传》《儒林外史》《简·爱》）作家作品知识； 2、解名著的主要情节、典型事件、主要人物形象及其性格； 3、识记与作品相关的诗句、名言、成语、歇后语、精彩段落等； 4、能说出自己阅读名著的感受和体验； 5、对名著中的一些内容或人物作出自己的评价。 常考点 (1)识记辨别题，这类题的题型主要有填写作品、人物、故事或既填人物又填故事等几种。 (2)理解概括题，这类题常见的是在理解的基础上，概括出作品、人物、故事、成语等。 (3)感悟评析题，这类题一般有人物评述、内容评析、人物思想评析等类型。 (4)阅读理解题，这类题节选名著中的经典段落，要求学生进行浅易阅读，既考查名著知识的积累，又检测学生的阅读理解能力。 【命题趋势】1.考查内容仍然包括作家与作品两大范围。2.考查形式上还是以填空题、选择题、简答题为主。 【考点突破】 一、2022年部编人教版中考语文《名著导读》 一、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判 1、作者：鲁迅 2、书名含义：早上的花，晚上捡拾起来。所收集的文章都是回忆性的文章。 3、体裁：散文 4、内容简介：这本回忆性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后记》。都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字，文字中透视出作者对人生的感悟与思考。 二、《西游记》：一个奇幻的神话世界 三、《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事 1、作者：老舍 2、体裁：长篇小说 3、故事梗概：祥子来自农村，如同骆驼一样健壮，坚忍。来到北京后，他选择了拉洋车，原本想凭借自己的力气挣饭吃，但希望一次又一次破灭，最终以惨败告终。 4、人物性格。祥子：起初老实、坚忍、吃苦耐劳，后来成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉；刘四：残忍霸道；虎妞：大胆泼辣、有些变态。 5、主题：小说无情地批判了那个社会"不让好人有出路"。 6、艺术特色：运用肖像描写、心理描写来刻画人物形象，创造性地运用北京市民的口语。小说洋溢浓郁的民族风格和地方特色。 四、《海底两万里》：科学与幻想之旅。 1.作者：儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”，曾写过《海底两万里》、《地心游记》等著名科幻小说。 2.体裁：科幻小说。 3.主要内容： 《海底两万里》是一部科幻小说，是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》.小说主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。 4.艺术特点： 《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，读来引人入胜，使读者身临其境，表明他具有非凡的想象力。 五、《红星照耀中国》 1.作者：美国著名记者埃德加·斯诺。 2.体裁：纪实作品。 3.主要内容：作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料完成了《红星照耀中国》的写作，为了在国民党统治区出版方便，曾易名《西行漫记》。全书共 12 篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。“红星”的含义：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 4.阅读感受：斯诺作为一个西方新闻记者，对中国共产党和中国革命作了客观评价，并向全世界作了公正报道. 5.主要人物及特征： ①在斯诺的笔下，毛泽东是什么样的人？ 答：第一，毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子； 第二，毛主席是个天才的军事家和政治战略家； 第三，毛主席代表了中国人民大众的迫切要求； 第四，毛主席是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人； 第五，毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。 ②书中描述了哪些红军领导人？（列举四人） 答案：毛泽东、朱德、周恩来、博古、张闻天、彭德怀、贺 龙、徐向前、徐海东等。 ③“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’”他是用英语讲的，这个人物是（周恩来）。 六、《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇 1、作者：法布尔（法国） 2、异译名：《昆虫物语》或《昆虫学札记》（被誉为"昆虫的史诗"） 3、内容：介绍昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们了解昆虫的真实生活情景，全书洋溢着对生命的尊重和热爱的情怀。 4、艺术价值：《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。行文生动活泼，语调轻松诙谐，昆虫在作者的笔下，都赋予了人的性格。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。 七、《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇 傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《人间喜剧》。 傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《傅雷家书》。傅雷的两个儿子分别是傅聪，傅敏。 《傅雷家书》信中首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。 《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。 八、《钢铁是怎样炼成》：理想主义的旗帜与人生的教科书 1、作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基 2、体裁：长篇小说 3、内容：小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活，塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。保尔当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。在革命的大熔炉里，保尔经受住考验，即使在双目失明下，仍然不向命运屈服，毅然拿起笔，以顽强的毅力进行写作，最终践行了自己为理想而献身的诺言。 九、《艾青诗选》——如何读诗 1、作者：艾青是一位伟大的中国现代诗人。原名蒋海澄，笔名莪（é）伽、克阿等。浙江金华人。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。以后陆续出版诗集《大堰河》、《火把》、《向太阳》等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。解放后的诗集有《欢呼集》、《春天》等。1948年以后发表了《在浪尖上》、《光的赞歌》等诗作。出版了《艾青选集》等。另有论文集《诗论》、《论诗》、《新诗论》等著作。1985年,获法国艺术最高勋章。 3、诗歌风格：解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。 4、经典名言 ①为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。 ②个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。 ③人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。。 十、《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇 十一、《儒林外史》：长篇讽刺小说 1.作者：是清代吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚号“文木老人”、秦淮寓客，安徽全椒人。 2.小说内容全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，代表着中国古代讽刺小说的高峰。 鲁迅认为该书思想内容“秉持公心，指摘时弊”，胡适认为其艺术特色堪称“精工提炼”。有认为《儒林外史》足堪跻身于世界文学杰作之林，可与薄伽丘、塞万提斯、巴尔扎克或狄更斯等人的作品相提并论，是对世界文学的卓越贡献。 3.人物介绍 ①王冕：奠定了作者理想人物的基本特点，正如回目所说“说楔子敷陈大义，借名流隐括全文”。王冕作为一个士人作为一个“名流”，在他身上体现着中国士人的精神。 ②周进：原本是个教书先生，对科举考试极为热衷，可惜到了花甲之年，却连个秀才都没考中。后商人凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生，周进借着监生的身份，居然中了举人、进士，到广东为官。 ③范进：周进见到他，便想起了自己当年的惨状，将他录取为秀才，后又录为举人。 ④严致和：即严监生，他这个监生是花钱捐来，见点着两根灯草不肯咽气，吝啬鬼的典型代表。 十二、《简·爱》：人生追求的二重奏 1、作者：英国的女作家夏洛蒂·勃朗特 2、体裁：长篇小说 3、内容：小说以第一人称叙述。简爱是孤女，身份低微，成年后到桑菲尔德贵族家园当家庭教师。她相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了桑菲尔德庄园主罗切斯特的尊敬和爱恋，不料举行婚礼时节外生枝，使她不得不面对更多的磨难和考验。 4、人物形象： 主人公简·爱敢于反抗，敢于争取自由和平等地位。 5、艺术特色： ⑴自传体的叙事语气，使小说洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感。 ⑵娓娓道来的内心独白。 ⑶色彩斑斓的景物描写。 ⑷巧妙设计的悬念。 二、四大名著考点： （一）《三国演义》 1.作者简介：元末明初的罗贯中 2.体裁：是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》（又称《三国志演义》）。 3.内容简介：描绘三国时代以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争。全书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。（司马炎一统三国，建立晋朝） 4.人物： 三绝：①智绝：诸葛亮；②义绝：关羽；③奸绝：曹操 小说中的代表人物：“仁”--刘备；“勇”--张飞；“忠”--赵云等等。 5.精彩情节： ①关云长：忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、大意失荆州，败走麦城。 ②诸葛亮-----火烧新野；草船借箭；舌战群儒；七擒孟获；六出祁山；空城计退司马懿；挥泪斩马谡。 ③“桃园三结义”：刘备、关羽、张飞 ④曹操：刺董卓、杀吕伯奢一家、青梅煮酒论英雄 （二）《红楼梦》 1.作者简介：一般认为是清代作家曹雪芹 2.体裁：中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》等，被列为中国古典四大名著之首 3.内容简介：小说写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的爱情婚姻悲剧（金玉良缘、木石前盟），表现了贾、王、史、薛四大家族的兴衰，揭示了封建社会末期渐趋崩溃的社会真实内幕。 4.人物： ①贾宝玉----多情而又富有叛逆精神 ②林黛玉----生性孤傲，天真率直，蔑视功名权贵，又孤芳自赏、多愁善感 ③薛宝钗----贤淑善良又巧于迎合 ④王熙凤----精明强干，泼辣狠毒，富有心机，八面玲珑 5.精彩情节： 元春省亲；宝钗扑蝶；黛玉葬花；晴雯撕扇；刘姥姥三进大观园；金钏投井；宝玉挨打；葫芦僧判葫芦案等 6.猜人物 ①行为偏僻性乖张，那管世人诽谤 ②可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。 ③一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。 ④一年三百六十日，风刀霜剑严相逼 ⑤两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。 闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。 ⑥“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”“恍若神妃仙子”但是她是面艳心狠。正如兴儿形容她是：嘴甜心苦，两面三刀，上头一脸笑，脚下使绊子，明是一盆火，暗是一把刀 ⑦机关算尽太聪明,反算了卿卿性命 （三）《西游记》：一个奇幻的神话世界 1、作者：吴承恩（明） 2、体裁：长篇神话小说 3、内容：由三大部分组成--孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。 5、孙悟空形象、猪八戒形象。 6、艺术特色：①善于说故事，可读性强。②善于塑造人物，形象十分鲜明。③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。 （四）《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇 1.作者：元末明初 施耐庵 2.内容简介：《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。它真实地描写了宋代农民起义发展和失败的全过程，说明造成农民起义的根本原因是"官逼民反"。 3.《水浒》人物性格特征： A、宋江：能团结兄弟，网罗人才；有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性。 B、鲁智深：正直无畏、见义勇为的豪侠。 C、林冲：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，其后变得精明果敢，凶狠泼辣。 D、武松：力量、勇敢和正义的象征。勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。 E、李逵：淳朴、粗鲁，富有反抗性和同情心，是生活在社会底层的游民的典型。 4.人物对应情节： A、武松（行者）：景阳冈打虎；醉打蒋门神；血溅鸳鸯楼；单臂擒方腊。 B、林冲：风雪山神庙、雪夜上梁山 C、鲁智深（花和尚）：拳打镇关西；倒拔垂杨柳；大闹野猪林。 D、吴用（智多星）：智取生辰纲； E、宋江（及时雨）：怒杀阎婆惜； 5.补全回目 1、史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西  2、赵员外重修文殊院，鲁智深大闹五台山. 3、花和尚倒拔垂杨柳， 豹子头误入白虎堂  4、梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀 5、杨志押送金银担，吴用智取生辰纲 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！19 学科网（北京）股份有限公司 $$