内容正文:
20.2� �电生磁
基础训练
知识点一 电流的磁效应
1.如图是奥斯特实验,观察比较甲、乙两图的现象可知:通电导线周围存在 ;比较甲、丙两图的现象可知: 改变会引起磁场方向改变。
填
2.某校九年级一班物理兴趣小组的同学,学习了磁现象的知识后,怀着极大的兴趣对下列实验进行了探究。
如图甲,将小磁针放在南北方向的直导线正下方,小磁针静止,N极指向北。如图乙触接电源,小磁针的N极向纸外偏转。断开连接后,小磁针恢复到图甲位置。如图丙,将电源正负极对调,再次触接电源,小磁针的N极向纸内偏转。则:
(1)通电导线周围存在磁场,且磁场的方向与 有关;
(2)断开电源后,小磁针恢复到图甲状态,这是因为小磁针受到了 的作用;
(3)如图丁所示,高速电子束飞过小磁针上方时,小磁针将发生如图 (选填“乙”或“丙”)所示方向的偏转。
二、通电螺线管的磁场
3.在探究通电螺线管外部的磁场分布的实验中。
(1)如图所示,在固定有螺线管的水平硬纸板上均匀地撒满铁屑通电后 纸板,观察铁屑的排列情况,发现通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似;
(2)将电池的正负极对调重复实验,是为了探究通电螺线管外部磁场的方向与 方向的关系;
(3)若探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系,可以增加 (填器材名称)。
4.在探究通电螺线管外部磁场的实验中,采用了如图甲所示的实验装置。
(1)当闭合开关S后,小磁针 (选填“会”或“不会”)发生偏转,说明通电螺线管与小磁针之间是通过 发生力的作用;
(2)如图乙所示把小磁针放到螺线管四周不同位置,螺线管通电后记录小磁针静止时 极的方向,这个方向就是该点的磁场方向;
(3)由此可以判断,通电螺线管外部的磁场分布于 (选填“条形”或“蹄形”)磁体的磁场分布相似。
三、安培定则
5.小磁针静止时的指向如图所示,由此可知( )
A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极
B.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极
C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极
D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极
6.(多选)如图所示,通电螺线管周围放着能自由转动的小磁针a、b、c、d,这四根磁针静止时,N极(黑色端表示N极)指向正确的是( )
A.小磁针a B.小磁针b C.小磁针c D.小磁针d
7.如图所示,学校物理兴趣小组自制了一个带有电磁铁的木船模型。将它放入水中漂浮,闭合开关,电磁铁由于受到地磁场的作用会使船头指向北,则电流从电磁铁的 (选填“左侧”或“右侧”)流入。
8.如图所示,闭合开关S前,小磁针的N极指向地理的 (选填“南”或“北”)方;闭合开关S时,小磁针的N极向 (选填“左”或“右”)偏转。
9.根据图中小磁针的指向,请标出通电螺线管的极性和电源的正负极。
10.请在图中标出静止的小磁针的N极,螺线管的左端磁极。
11.如图所示,图1是磁悬浮地球仪,闭合开关后,地球仪可以悬浮在空中。图2是其内部结构示意图,请根据图示条形磁体的极性,在图2中标出电磁铁的N极、电源的“+、-”极。
12.如图所示的电路中,请根据小磁针(在通电螺线管内部)静止时的指向标出:
①通电螺线管左端的磁极(用“N”或“S”表示);
②电源右端的极性(用“+”或“﹣”表示)。
13.将铜丝、铁丝插入菠萝中,便成了水果电池。一根软导线在纸筒A上绕制成螺线管,导线两端接在电池的两极上,螺线管产生的磁场使小磁针静止在如图所示状态。图中已标出电路中电子定向移动的方向。①标出电池正负极;②画出纸筒A上导线的绕向并形成闭合电路。
14.如图,条形磁体静止在水平桌面上,请在图中画出条形磁体在水平方向上的受力示意图。
能力提升
15.如图甲所示,是科技节上展示的一只“悬浮灯泡”,其内部结构简化如图乙所示:基座电路的电源左端为 极;接通电源后, 由于同名磁极相互 而使灯泡能够悬浮空中,此时向左移动滑片,会使灯泡向 运动。
16.心肺机用“电动泵”替代心脏,推动血液循环,“电动泵”的工作原理如图所示,将线圈ab固定在活塞一端,利用其与固定磁铁间的相互作用带动活塞运动,从而使血液定向流动。阀门都只能单向开启,反向则封闭管路,当线圈中的电流从a流向b时,下列说法正确的是( )
A.线圈周围有磁场和磁感线 B.线圈左端是N极
C.活塞将向左运动 D.此时“电动泵”处于送血状态
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20.2� �电生磁
基础训练
知识点一 电流的磁效应
1.如图是奥斯特实验,观察比较甲、乙两图的现象可知:通电导线周围存在 ;比较甲、丙两图的现象可知: 改变会引起磁场方向改变。
填
【答案】 磁场 电流方向
【详解】[1]如图是奥斯特实验,观察比较甲、乙两图的现象,断电时指针位置不变,通电后指针发生偏转,表明导体周围存在磁场,故通电导线周围存在磁场。
[2]比较甲、丙两图的现象,改变电流方向,指针偏转的方向发生改变,改变电流方向会引起磁场方向改变,即磁场方向与电流方向有关。
2.某校九年级一班物理兴趣小组的同学,学习了磁现象的知识后,怀着极大的兴趣对下列实验进行了探究。
如图甲,将小磁针放在南北方向的直导线正下方,小磁针静止,N极指向北。如图乙触接电源,小磁针的N极向纸外偏转。断开连接后,小磁针恢复到图甲位置。如图丙,将电源正负极对调,再次触接电源,小磁针的N极向纸内偏转。则:
(1)通电导线周围存在磁场,且磁场的方向与 有关;
(2)断开电源后,小磁针恢复到图甲状态,这是因为小磁针受到了 的作用;
(3)如图丁所示,高速电子束飞过小磁针上方时,小磁针将发生如图 (选填“乙”或“丙”)所示方向的偏转。
【答案】 电流方向 地磁场 乙
【详解】(1)[1] 根据甲、乙、丙三图可知,通电导线周围存在磁场,且磁场的方向与电流方向有关。
(2)[2] 断开电源后,小磁针静止,N极指向北,恢复到图甲状态,是这是因为小磁针受到了地磁场的作用。
(3)[3] 电子在小磁针上方飞过,因为电子束带负电,所以当电子束从左向右运动时,由于电子的定向移动形成电流,且电流的方向与电子定向移动方向相反,因此电流的方向应从右向左,与图乙相同。
二、通电螺线管的磁场
3.在探究通电螺线管外部的磁场分布的实验中。
(1)如图所示,在固定有螺线管的水平硬纸板上均匀地撒满铁屑通电后 纸板,观察铁屑的排列情况,发现通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似;
(2)将电池的正负极对调重复实验,是为了探究通电螺线管外部磁场的方向与 方向的关系;
(3)若探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系,可以增加 (填器材名称)。
【答案】(1) 轻敲 条形
(2)电流
(3)滑动变阻器
【详解】(1)[1][2]在固定有螺线管的水平硬纸板上均匀地撒满铁屑通电后轻敲纸板,使得铁屑可以自由转动,观察铁屑的排列情况,可以发现通电螺线管外部磁场与条形磁体外部的磁场相似,都有两个磁极,且都在两端。
(2)将电池的正负极对调重复实验,电流方向改变,是为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向的关系。
(3)要想探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系,则要在其他条件不变的情况下改变电流的大小,可以通过调节滑动变阻器来改变电流的大小。
4.在探究通电螺线管外部磁场的实验中,采用了如图甲所示的实验装置。
(1)当闭合开关S后,小磁针 (选填“会”或“不会”)发生偏转,说明通电螺线管与小磁针之间是通过 发生力的作用;
(2)如图乙所示把小磁针放到螺线管四周不同位置,螺线管通电后记录小磁针静止时 极的方向,这个方向就是该点的磁场方向;
(3)由此可以判断,通电螺线管外部的磁场分布于 (选填“条形”或“蹄形”)磁体的磁场分布相似。
【答案】(1) 会 磁场
(2)N
(3)条形
【详解】(1)[1][2]电源左端为正极,右端为负极,根据安培定则可以判断通电螺丝管右端为N极,左端为S极,根据异名磁极相吸引,由图可知小磁针会发生逆时针偏转。通电螺线管和小磁针之间的作用是通过磁场发生的。
(2)物理学中规定,自由小磁针静止时N极所指的方向为该点的磁场方向,故把小磁针放到螺线管四周不同位置,螺线管通电后,小磁针N极所指的方向就是该点的磁场方向。
(3)条形磁铁外部磁场的分布规律是:将小磁针N极所指的方向规定为磁场方向,则条形磁铁外部磁场的方向是由N极出发,经过一个曲线轨迹,回到S极。由图乙可知,小磁针N极所指的方向即为通电螺线管该点磁场的方向,与条形磁铁的磁场分布相似。
三、安培定则
5.小磁针静止时的指向如图所示,由此可知( )
A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极
B.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极
C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极
D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极
【答案】B
【详解】由图可知,小磁针的左端为N极,根据异名磁极相互吸引可知,螺线管的b端为S极、a端为N极,根据安培定则可知,电流从螺线管的左端流入,所以c端为正极,故ACD错误,B正确。
故选B。
6.(多选)如图所示,通电螺线管周围放着能自由转动的小磁针a、b、c、d,这四根磁针静止时,N极(黑色端表示N极)指向正确的是( )
A.小磁针a B.小磁针b C.小磁针c D.小磁针d
【答案】BCD
【详解】由题图可知,电流从螺线管的左端流入,右端流出,根据安培定则可知,螺线管的左端为S极,右端为N极,根据磁极间的相互作用规律可知,小磁针a的N极应向右,小磁针b的N极应向左,小磁针c的N极应向右,小磁针d的N极应向左,故A错误,BCD正确。
故选BCD。
7.如图所示,学校物理兴趣小组自制了一个带有电磁铁的木船模型。将它放入水中漂浮,闭合开关,电磁铁由于受到地磁场的作用会使船头指向北,则电流从电磁铁的 (选填“左侧”或“右侧”)流入。
【答案】右侧
【解析】【小题1】由题可知,电磁铁由于受到地磁场的作用会使船头指向北,地磁场的N极在地理南极附近,地磁场的S极在地理北极附近,由异名磁极相互吸引可知,船头是螺线管的N极。根据安培定则可知,闭合开关S,电流从电磁铁的右侧流入。
8.如图所示,闭合开关S前,小磁针的N极指向地理的 (选填“南”或“北”)方;闭合开关S时,小磁针的N极向 (选填“左”或“右”)偏转。
【答案】 北 右
【解析】【小题1】[1]人们规定小磁针自由静止时,指北的一端叫北极,而地理北极在地磁南极附近,所以小磁针自由静止时,小磁针的N极指向地磁场的S极。
[2]读图可知,电源的右侧为正极,用右手握住螺线管,使四指指向电流的方向,则大拇指所指的右端为N极,左端就是S极.根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的N极将向右偏转。
9.根据图中小磁针的指向,请标出通电螺线管的极性和电源的正负极。
【答案】
【详解】根据异名磁极相互吸引的规律可知,通电螺线管靠近小磁针N极的右端为S极,则通电螺线管的左端为N极;根据安培定则,伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极,则四指弯曲所指的方向为电流的方向,所以电流由螺线管的左端流入,即电源的左端为正极,电源右端是负极。如下图所示:
10.请在图中标出静止的小磁针的N极,螺线管的左端磁极。
【答案】
【详解】电流从通电螺线管的右端流入,左端流出,根据安培定则可知,通电螺线管的左端为N极,右端为S极;同名磁极互相排斥,异名磁极相互吸引,因此小磁针的左端为S极,右端为N极。如图所示:
11.如图所示,图1是磁悬浮地球仪,闭合开关后,地球仪可以悬浮在空中。图2是其内部结构示意图,请根据图示条形磁体的极性,在图2中标出电磁铁的N极、电源的“+、-”极。
【答案】
【详解】已知条形磁体的上端为S极,则下端为N极,地球仪就可以悬浮在空中,受到排斥力的作用,根据同名磁极相互排斥可知,电磁铁的下端为S极,上端为N极,磁体周围的磁感线从N极出发,回到S极,根据安培定则可知,电流从电磁铁的下端流入,上端流出,所以电源的下端为正极,上端为负极,如图所示:
12.如图所示的电路中,请根据小磁针(在通电螺线管内部)静止时的指向标出:
①通电螺线管左端的磁极(用“N”或“S”表示);
②电源右端的极性(用“+”或“﹣”表示)。
【答案】
【详解】由图可知,小磁针的N极水平向左,说明螺线管内部的磁场方向向左,即螺线管左端为N极,利用螺线管的左端为N极和线圈的绕向,根据安培定则可以确定电流从螺线管的左端流入右端流出,从而可以确定左端为电源的正极,右端为电源的负极,如下图所示:
13.将铜丝、铁丝插入菠萝中,便成了水果电池。一根软导线在纸筒A上绕制成螺线管,导线两端接在电池的两极上,螺线管产生的磁场使小磁针静止在如图所示状态。图中已标出电路中电子定向移动的方向。①标出电池正负极;②画出纸筒A上导线的绕向并形成闭合电路。
【答案】
【详解】由于正电荷定向移动的方向为电流方向,电子定向移动的方向与电流方向相反,所以电池左端为正极,电池右端为负极;由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,小磁针右端为N极,所以通电螺线管左端为N极,由安培定则可知,螺线管外面的电流方向向上,如下图所示:
14.如图,条形磁体静止在水平桌面上,请在图中画出条形磁体在水平方向上的受力示意图。
【答案】
【详解】闭合开关后,根据安培定则,螺线管右端的磁场为N极,与条形磁铁相互吸引,条形磁铁收到向左的吸引力,由于条形磁体静止在水平桌面上,所以条形磁铁受到向右的静摩擦力,示意图如图所示:
能力提升
15.如图甲所示,是科技节上展示的一只“悬浮灯泡”,其内部结构简化如图乙所示:基座电路的电源左端为 极;接通电源后, 由于同名磁极相互 而使灯泡能够悬浮空中,此时向左移动滑片,会使灯泡向 运动。
【答案】 负 排斥 上
【详解】[1][2]图中上图螺线管的下端为S极,根据同名磁极相互排斥知道,下图通电螺线管上端应为S极,下端为N极,由安培定则知道,电源右端为正极,左端为负极。
[3]向左调节滑动变阻器的滑片,接入电路的电阻减小,由欧姆定律知道,电路电流增大,此时电磁铁磁性增大,灯泡向上运动。
16.心肺机用“电动泵”替代心脏,推动血液循环,“电动泵”的工作原理如图所示,将线圈ab固定在活塞一端,利用其与固定磁铁间的相互作用带动活塞运动,从而使血液定向流动。阀门都只能单向开启,反向则封闭管路,当线圈中的电流从a流向b时,下列说法正确的是( )
A.线圈周围有磁场和磁感线 B.线圈左端是N极
C.活塞将向左运动 D.此时“电动泵”处于送血状态
【答案】C
【详解】A.通电导线周围存在磁场,磁感线是为了描述磁场而引入的假想曲线,实际并不存在,故A错误;
B.电流从a流向b时,根据安培定则可知,线圈右端是N极、左端是S极,故B错误;
C.根据“异名磁极相互吸引”可知,活塞将向左运动,故C正确;
D.由图可知,活塞向左运动时,泵内容积变大,则阀门关闭、打开,此时“电动泵”处于抽血状态,故D错误。
故选C。
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