第四单元试卷（单元测试）2024-2025学年统编版语文五年级上册

2024～2025学年度第一学期 五年级语文第四单元测试答案 1. 基础积累 1. 看拼音，写词语：祭、履、侍、卷、恃、疆、僵、将 2. 判断 1. ×（“兴高采烈” 书写正确，“勺子” 读音为 “sháo zi”） 2. √ 3. √ 4. √ 3. 选择 3. D 3. B 3. B 4. 根据课文内容和平时积累填空 4. 漫游在天南海北、中外风景名胜、置身在幻想的境界里、昔日的辉煌、赞美与热爱 4. 其道大光、一泻汪洋、鳞爪飞扬、百兽震惶、风尘翕张、六、少年中国的蓬勃朝气 4. 家祭无忘告乃翁、不拘一格降人才、山外青山楼外楼、西湖歌舞几时休 2. 阅读鉴赏 2. 语段阅读 0. 承上启下的句子：圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 0. 主要内容：介绍圆明园收藏着珍贵的历史文物，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 0. 感受：这些表示时间的词语，写出了圆明园收藏文物历史悠久、种类丰富，突出了圆明园的文化价值极高，也体现了它曾经的辉煌，更让人对它的毁灭感到痛心和惋惜。 2. 篇章阅读 1. 划去：收、温和、振动、坚 1. 词语解释：不认为是对的，表示不同意。众人同声称赞。 1. 宋庆龄观点原因：中国有广阔土地、勤劳人民、悠久历史、富饶物产和无数革命志士为振兴而奋斗，所以不会被淘汰。 1. 交口称赞原因：宋庆龄的发言以理服人，有理有据，展现了对祖国的热爱和坚定信念，令人信服。 1. 感受和启发（示例）：宋庆龄虽身处国外，但心系祖国，我们应学习她的爱国精神，努力学习，为祖国繁荣贡献力量。无论何时何地，都要热爱自己的祖国，以实际行动维护祖国尊严。 3. 作文（略） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年度第一学期 五年级语文第四单元测试 班级___________ 姓名___________ 一、基础积累（39分） 1、看拼音，写词语。（8分） jì lǚ 祖 职 shì— （ ）从 （ ）卷 有（ ）无恐 jiāng—（ ）土 （ ）硬 （ ）军 2、下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） (1)“兴高彩烈”、“勺(sáo)子”书写、读音都正确。 （ ） (2)成语“举世闻名”与“臭名远扬”意思相近，感情色彩不同。 （ ） (3)课文《圆明园的毁灭》中，作者用大量的笔墨写圆明园昔日的辉煌，更能激起读者的痛心与仇恨。 （ ） (4)《七子之歌》的作者是闻一多。诗歌抒发了对祖国的怀念和赞美，也表达了对帝国主义列强侵略的憎恶。 （ ） 3、选择正确答案的序号填在后面的括号里。（6分） (1)下列句子中，成语运用不当的一项是（ ）。 A、语文教师深入浅出地讲解，让同学们非常佩服。 B、只有落实国家扶贫政策，才能让贫困人家安居乐业。 C、北京大兴国际机场这一伟大工程，让许多来到中国游览的外宾赞叹不已。 D、“草船借箭”的故事体现了诸葛亮诡计多端。 (2)下列语段中加入标点正确的一项是（ ）。 拿笔的时候 全靠他推动笔杆 遇到危险的事 都由他去试探或冒险 秽物 毒物 烈物 他接触的机会最多 刀伤 烫伤 轧伤 咬伤 他消受的机会最多 A、，。，。、、，。、、、，。 B、，；，；、、，；、、、，。 C、，；，。、、，；、、、，。 D、，；，。、、，。、、、，。 (3)“少年中国”的意思是（ ）。 A、“少年中国”是说中国历史并不长。 B、“少年中国”是针对“老大帝国”而言的，是梁启超理想中的中国。 C、“少年中国”是指中国社会的有志少年。 D、“少年中国”是指中国的少年儿童。 4、根据课文内容和平时积累填空。（12分） (1)“漫步国内，有如________________，饱览着________________；流连其间，仿佛________________。”从字里行间我们能感受到圆明园________________，深深地表达了对圆明园的________之情。（5分） (2)“红日初升，___________。河出伏流，___________。潜龙腾渊，___________。乳虎啸谷，___________。鹰隼试翼，___________。”语段用初升红日，河出伏流等_____种事物来赞美___________。（6分） (3)古诗文是我们中华民族文化的精华，而“爱国”又是许多诗歌的主题。陆游临终时告诉儿子：“王师北定中原日，__________________。”清代龚自清在《己亥杂诗》中写道：“我劝天公重抖擞，___________________。”宋代林升用质问的方式“__________________，__________________。”来表达对统治阶级的痛恨和对国家前途的担忧。（4分） 二、阅读鉴赏（26分） (一)语段阅读。（8分） 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1、联系上下文找出语段中承上启下的句子，并写在下面。（2分） ____________________________________________________________________________ 2、归纳语段主要内容。（2分） ____________________________________________________________________________ 3、读读语段中画横线的句子，注意表示时间的词语，联系上下文说说你的感受。（4分） ____________________________________________________________________________ (二)篇章阅读（17分） 我不能忘掉祖国 1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。 有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。 在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……” 这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！” 教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！” 宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！” 1、用“＼”划去文中括号里错误的字和词。（4分） 2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（4分） 不以为然：___________________________________________________________________ 交口称赞：___________________________________________________________________ 3、仔细阅读短文，回答问题。 (1)为什么宋庆龄说“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”？（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、读了这篇文章之后，你有什么感受和启发？（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、作文（30分） 家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看看。要求大胆想象，按一定顺序来写。 学科网（北京）股份有限公司 $$