1.4 动词的时态和语态-【一战成名新中考】2025安徽中考英语·一轮复习·精讲册（讲册）

精讲册·安徽英语 语 法 专 题 精 讲 13. —　 B　 you please tell me the way to the City Library? —Sorry, I􀆳m new here. You can ask that traffic policeman. A. Must B. Could C. Should D. Need 14. Your poster 　 A 　 be bright-colored to draw people􀆳s attention. A. should B. need C. can D. may 15. ( 2017 安徽 39 题)—Mum, I􀆳ve signed for the box. What􀆳s in it? —I􀆳m not sure. It 　 C　 be a present from your uncle. A. need B. must C. may D. will 16. —Do you know whose science book it is? —It 　 A　 be Jack􀆳s! He is very interested in science. A. must B. can􀆳t C. need D. shouldn􀆳t 17. —Look! That man is your father, right? —It 　 C　 be him. He has gone to Fuzhou for a meeting. A. shouldn􀆳t B. mustn􀆳t C. can􀆳t D. may not 18. —Listen! Is Bruce singing in the class? —It 　 B　 be him. But I􀆳m not sure. A. need B. could C. must D. would 19. —What will the weather be like tomorrow? —It 　 D　 be windy or rainy. It always changes quickly. A. must B. can􀆳t C. shouldn􀆳t D. might 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 命题点 4　 动词的时态和语态 (时态:单项填空每年 1 道;语态:单项填空 10 年 6 考) 知识必备　 动词的变化规律 类别 构成方法 例词 原形 没有任何形式变化的动词 do, dance, leave 第三 人称 单数 一般在动词原形后直接加 -s work→works read→reads 以 s, o, x, sh, ch 结尾的动词,后加 -es go→goes wash→washes 辅音字母加 y 结尾的动词,应将 y 改为 i 再加 -es fly→flies study→studies 过去 式与 过去 分词 一般在动词原形后直接加-ed work→worked stay→stayed 以 e 结尾的动词后只加-d close→closed like→liked 以辅音字母加 y 结尾的动词,应将 y 变为 i 再加-ed study→studied carry→carried 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,双写此 辅音字母再加-ed stop→stopped plan→planned 现在 分词 一般在动词原形后直接加-ing sleep→sleeping wait→waiting 以不发音的 e 结尾的动词,去 e 再加-ing smile→smiling move→moving 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,双写此 辅音字母再加-ing sit→sitting dig→digging plan→planning 少数以 ie 结尾的动词,变 ie 为 y,再加-ing die→dying　 lie→lying　 tie→tying 【动词过去式和过去分词的不规则变化表见《词汇分类诵读》P156】 501 精讲册·安徽英语 语 法 专 题 精 讲 考点精讲 分析安徽近 10 年中考真题可知: 1. 动词的时态每年在单项填空中必考,主要涉及六种基本时态的结构。 且近 3 年对时态的考查 趋向于无时间标志词或时间标志词较隐性(2022. 27:around the corner 即将发生)的情况。 2. 动词的语态近 10 年主要在单项填空中考查了 6 次,并且常常结合时态进行考查。 考向 1　 动词的时态(每年 1 道) 常见六种时态的构成及用法 时态 基本结构及时间标志词 常见用法及例句 一般 现在时 (2018. 35) 结构 1. 主语+am / is / are+表语. 2. 主语+动词原形 / 动词第三人称单数 形式( +宾语). 标志词 1. 频度副词: always, usually, often, sometimes, seldom, hardly, never 2. 频 度 词 组: once a year, twice a month, three times a day 等 3. 其他词组:in the morning, on Sundays, at weekends, every day / year􀆺( every 系列) 1. 表示现阶段经常性、习惯性的动作,常与频度副词 连用。 如:I always get up early. 2. 表示客观真理、客观存在或自然现象。 如: The earth moves around the sun. 【注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句 是一般过去时,从句也要用一般现在时。】 3. 主将从现:若一个复合句中含有由 when, after, before, until, as soon as 等引导的时间状语从句或 由 if, unless, as long as, once 等引导的条件状语 从句,主句若用一般将来时,从句应用一般现在时 表将来。 如: I will tell Kate the good news as soon as she comes back. 4. 表示按计划或安排好的将要发生的动作,用一般 现在时表将来,但仅限于 start, begin, leave, go, come, arrive 等动词。 如: The train leaves at six tomorrow morning. 一般 过去时 结构 1. 主语+was / were+表语. 2. 主语+动词过去式(+宾语). 标志 词 1. ago 及 ago 词组 2. yesterday 及 yesterday 词组 3. last 及 last 词组 4. just now, in the past, in 1920 等 5. at the age of􀆺, used to􀆺 6. one day, long long ago, once upon a time 1. 表示过去某个时间里发生的动作或存在的状 态。 如: We went to the City Library last week. 2. 表示过去常常或反复发生的动作,常与频度副词 连用。 如: When I was a child, I often played basketball on the playground. 3. 在 since 引导的时间状语从句中,主句用现在完成 时,从句用一般过去时。 601 精讲册·安徽英语 语 法 专 题 精 讲 续表 时态 基本结构及时间标志词 常见用法及例句 一般 将来时 (2022. 27) 结构 1. 主语+will / shall+动词原形 (+表语 / 宾语). 2. 主语+am/ is / are going to+动词原形 (+表语 / 宾语). 标志词 1. tomorrow, soon 2. next week / month(next 系列) 3. in a week, in+一段时间 4. one day, in the (near) future, around the corner, be about to 1. 表示将来某个时间会发生的动作或存在的状 态。 如: They will visit Shanghai next week. 2. 表示某种必然的趋势。 如: Fish will die without water. 3. “be going to +动词原形” 意为 “ 计划、打算做某 事”,表示已决定的,很可能发生的事情,或有某种 迹象表明要发生的事情。 如: What are you going to do next Sunday? (计划) Look at the dark clouds. There is going to be a storm. (客观迹象) 4. “be about to+动词原形”和“be to+动词原形”结构 也可表示即将发生的动作。 如: The train is about to leave. 5. 在“祈使句+and / or+陈述句”句型中,陈述句常用 一般将来时。 6. 主将从现。 (具体讲解见本表格“一般现在时”) 现在 进行时 (10 年 2 考) 结构 主语+am / is / are +动词现在分词 ( +宾语). 标志词 1. now, right now 2. at present, at this time, at the / this moment 3. these days 4. when, while 5. Look! / Listen! 1. 表示此时此刻正在进行的动作。 如: —What are you doing? —I am reading an English book. 2. 表示现阶段一直在进行的动作,但此刻不一定该 动作在进行。 常用时间状语有:this / these+表示一 段时间的名词。 如: They are studying hard this term. 3. be doing 表示将来,常用于这种结构的动词有 go, come, leave, stay, start, begin, 表示即将发生或 安排好要做的事情。 如: She is going there tomorrow. 过去 进行时 (2016.41) 结构 主语+was / were+动词现在分词 ( +宾语). 标志词 1. then 2. at that time, at ten yesterday, at this time yesterday 3. when / while 引导的表示过去时间的 状语从句 1. 表示过去某一时刻正在进行的动作。 如: —What were you doing at nine last night? —I was watching TV at that time. 2. 表示过去某段时间内持续进行的动作。 如: What were you doing from seven to nine yesterday? 3. 常和 always 等频度副词连用,表示过去频繁发生的习 惯性动作,此时带有一定的感情色彩。 如: Alice was always changing her mind. (表示厌烦) 701 精讲册·安徽英语 语 法 专 题 精 讲 续表 时态 基本结构及时间标志词 常见用法及例句 现在 完成时 (10 年 5 考) 结构 主语+have / has+动词过去分词 ( +表语 / 宾语). 标志词 1. already, ever, never, just, yet, still 2. recently, lately, so far, up till now 3. in the past / last three years / 􀆺 4. since 1998(since+时间点 / 从句) 5. for three years( for+一段时间) 1. 表示过去发生的动作或已经完成的动作对现在造 成的影响。 如: —Have you had your lunch yet? —Yes. I􀆳ve just had it. 2. 表示从过去开始持续到现在的动作或状态,也许 还要持续下去,常和 for, since 连用,动词应用延 续性动词。 如: We have lived here since 2000. 3. 在“It / This is the+序数词+time that􀆺”句型中,that 引导的从句用现在完成时。 4. 特殊用法: (1)have gone to 已去某地(未回) have been to 曾去过某地(已回) have been in 待在某地 (2)It has been + 时 间 段 + since + 一 般 过 去 时 的句子. 拓展 　 　 若句中含有表示一段时间的时间状语,谓语动词应用延续性动词;如果动词是非延续性动词,要将非延续性 动词转化为延续性动词。 常见转化见下表: 非延续性动词(词组) 延续性动词(词组) arrive in / at / come to / go to / move to / reach / get to+某地 be in / at+某地 borrow / lend keep catch / get a cold have a cold die be dead join be in / be a member of marry be married lose not have wake up be awake 非延续性动词(词组) 延续性动词(词组) begin / start be on finish / end / stop be over buy have come back be back fall / become asleep / ill be asleep / ill leave be away open / close be open / closed come be here 如:I have kept the book for eight years. 我已经拥有这本书八年了。 The TV show has been on for five minutes. 这个电视节目已经开始 5 分钟了。 801 精讲册·安徽英语 语 法 专 题 精 讲 考向 2　 动词的语态(10 年 6 考) 1. 不同时态中被动语态的构成 时态 被动语 态结构 例句 一般 现在时 (2018. 44) am / is / are done We clean the classroom every day. (主动) →The classroom is cleaned by us every day. (被动) 一般 过去时 (10 年 3 考) was / were done Qian Zhongshu wrote the book. (主动) →The book was written by Qian Zhongshu. (被动) 一般 将来时 (10 年 2 考) will / shall / be going to be done They will plant trees tomorrow. (主动) →Trees will be planted by them tomorrow. (被动) 含情态 动词 情态动词 +be done We shouldn􀆳t throw waste paper here. (主动) →Waste paper shouldn􀆳t be thrown here. (被动) ▶主动语态变被动语态的方法 口诀:宾变主,主变宾,谓语动词用被动。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展 　 　 常见主动语态变被动语态的特殊情况 1. 主动语态中有些感官动词 (如 hear, see, watch, notice 等)和使役动词(如 make, let 等) 后用不带 to 的不定式作宾语补足语,变为被动 语态时,要把不定式符号 to 还原。 如: I often hear her sing this song. → She is often heard to sing this song. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展 2. 有的动词后接双宾语,即直接宾语和间接宾 语,若把直接宾语变成被动语态的主语,需要 在间接宾语之前加上介词 to 或 for。 常接双宾 语的动词有 tell, show, lend, pass 等。 如: He often tells us interesting stories. →Interesting stories are often told to us by him. 2. 不能使用被动语态的词 (1)系动词,如 look, feel, smell 等,用主动形式 表示被动含义。 如: The flower smells sweet. 这朵花闻起来很香。 The watch looks good. 这块手表看起来很好。 (2) 英语中有很多动词,如 break, catch, clean, drive, lock, open, sell, read, write, wash 等, 当它们被用作不及物动词来描述主语的特征 时,常用其主动形式表达被动意义, 主语通 常是物。 如: The novel sells well. 这本小说很畅销。 (3)表示“发生,进行” 的不及物动词和短语,如 happen, last, take place, break out, come out, come true, run out 等以主动形式表示被 动意义。 如: The story happened on a cold night. (√) The story was happened on a cold night. ( ×) 这个故事发生在一个寒冷的夜晚。 (4)有些词组的主动形式表被动含义,如:need doing(需要被做), be worth doing (值得被 做)等。 如: Your bedroom needs cleaning right now. 你的卧室需要马上被打扫一下。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 901 精讲册·安徽英语 语 法 专 题 精 讲 考点精练 动词的时态 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　有标志词 1. (2022 安徽 27 题)—What are you saving money for? —Father􀆳s Day is around the corner. I 　 A　 a gift for my father. A. am going to buy B. have bought C. bought D. was buying 2. (2020 安徽 27 题)—The air here is much fresher than before. —Exactly! We 　 C　 a lot of trees in the past few years. A. planted B. were planting C. have planted D. will plant 3. (2019 安徽 34 题)—It􀆳s ten years since we came here. —How time flies! We 　 D 　 in China for so long. A. work B. worked C. will work D. have worked 4. (2017 安徽 34 题) I am surprised at the new look of my hometown, for it 　 D 　 a lot over the years. A. changed B. changes C. will change D. has changed 5. (2016 安徽 41 题) I saw Sam and David in the playground yesterday afternoon. They 　 D　 games with their classmates then. A. play B. will play C. are playing D. were playing 6. (2024 宿州杨山县二模)—I 　 C　 Mount Huangshan with my parents next week. —Really? I really admire you. Have a good time! A. was visiting B. have visited C. will visit D. visited 7. —Where did Lisa go last week? —She 　 C 　 to Shanghai with some of her friends. A. go B. will go C. went D. was going 8. Knowledge is power, so my parents 　 A　 me to read books every day. A. ask B. will ask C. were asking D. had asked 9. Look! The children 　 A　 to the teacher carefully. They are interested in the colorful culture of our country. A. are listening B. will listen C. listen D. listened 10. —Did you hear what Dad said? —No. I 　 D　 on the phone with my friend at that time. A. talked B. has talked C. am talking D. was talking 无标志词 11. (2024 安徽 26 题)—Excuse me, may I use your dictionary? I 　 B　 mine behind. —Sure. Here you are. A. leave B. have left C. will leave D. was leaving 12. (2023 安徽 19 题)—Jim, I􀆳ve got a problem with my car. Could you help me? —Sorry, not right now. I 　 C　 a short video. A. make B. have made C. am making D. was making 13. ( 2021 安徽 27 题)—Our computer is working again! —Yes. Our IT teacher 　 A 　 it. It took him about an hour. A. has fixed B. will fix C. is fixing D. was fixing 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 011 精讲册·安徽英语 语 法 专 题 精 讲 14. (2018 安徽 35 题) Before the sun 　 B 　 , we need to get to the top of the mountain. A. set B. sets C. is setting D. will set 15. (2015 安徽 37 题)—Cathy, can you answer the door? I 　 D　 the room. —I􀆳m coming, mum. A. clean B. cleaned C. have cleaned D. am cleaning 16. (2024 阜阳二模)—Although she is very young, she 　 C　 several foreign languages. —She is such a smart girl that she has her own ways of learning languages. A. was mastering B. is mastering C. has mastered D. will master 17. —I saw Mr. Black just now. Surprisingly, he􀆳s in good health now. —Yeah, he 　 B 　 a lot, but he has given it up. A. smokes B. smoked C. will smoke D. is smoking 18. The park is beautiful in spring when the leaves 　 B　 green. A. will turn B. turn C. were turning D. turned 19. Though many years have already passed, everything in my grandparents􀆳 room 　 A　 the same. A. remains B. remained C. will remain D. have remained 20. Mr. Huang 　 A　 his voice so that everyone in class could hear him clearly. A. raised B. raises C. rises D. rose 21. My grandfather 　 C　 to the radio when I came home. A. listens B. have listened C. was listening D. will listen 动词的语态 22. (2023 安徽 25 题) Computers have had a great influence on learning methods since they 　 D　 into schools. A. introduce B. introduced C. are introduced D. were introduced 23. (2019 安徽 42 题) The villagers expect that the building of the bridge 　 C 　 before the rainy season comes. A. is completed B. was completed C. will be completed D. has been completed 24. (2018 安徽 44 题) The weatherman says a rain shower 　 C　 this afternoon in the south. A. expects B. expected C. is expected D. was expected 25. (2017 安徽 42 题) Mr. Green 　 A 　 to sing an English song at the party and he sang well. A. was invited B. invited C. is invited D. invites 26. (2016 安徽 34 题)When the baby dog 　 B　 , it was very hungry. So we gave it some food. A. is found B. was found C. has been found D. will be found 27. (2024 C20 教育联盟三模)The tea, Lu􀆳an Guapian, is so famous that it 　 B 　 to many places in China in spring. A. sent B. is sent C. was sent D. sends 28. —Why are you working so hard on telling stories in English? —Because the best storytellers 　 C 　 to an international Summer Camp. A. are chosen B. were chosen C. will be chosen D. have been chosen 29. Remember that the lights in the room 　 B 　 before you leave. A. must turn off B. must be turned off C. turned off D. were turned off 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 111 参考答案·安徽英语 精 讲 册 6. society Ⅲ. 1. F　 2. G　 3. C　 4. B　 5. E Ⅳ. 1. crying　 2. lifted　 3. badly　 4. awful　 5. safety 6. periods　 7. support　 8. choices　 9. valuable 九年级(全)Units 9~ 10 教材重难点精讲练 1. C　 2. C　 3. to listen　 4. D　 5. A　 6. C　 7. to be 8. worth　 9. reading　 10. worth the risk　 11. C　 12. D 13. A　 14. A　 15. B　 16. B　 17. D 基础知识自测 Ⅰ. 1. D　 2. B　 3. B　 4. C　 5. D　 6. B　 7. A Ⅱ. 1. sense　 2. sadness　 3. empty　 4. basic　 5. shut Ⅲ. 1. G　 2. E　 3. C　 4. F　 5. B Ⅳ. 1. C　 2. B　 3. C　 4. B　 5. B　 6. A　 7. B　 8. C　 9. D 10. B 九年级(全)Units 11~ 12 教材重难点精讲练 1. B　 2. confident　 3. to prevent　 4. heard　 5. A　 6. B 7. C　 8. D　 9. dressed　 10. Wearing　 11. put on　 12. D 13. B　 14. A　 15. C　 16. D　 17. living　 18. alive　 19. lively 基础知识自测 Ⅰ. 1. A　 2. A　 3. C　 4. D　 5. C　 6. C Ⅱ. 1. cancel　 2. friendship　 3. examined　 4. unexpected 5. backpack Ⅲ. 1. blocks　 2. workers　 3. alive　 4. airport　 5. missed 6. unexpectedly 九年级(全)Units 13~ 14 教材重难点精讲练 1. B　 2. C　 3. in the end　 4. by the end of　 5. A　 6. C 7. A　 8. divided 基础知识自测 Ⅰ. 1. A　 2. B　 3. B　 4. B　 5. A　 6. C　 7. A　 8. A　 9. C Ⅱ. 1. cost　 2. ahead　 3. plastic　 4. separated　 5. harmful Ⅲ. 1. D　 2. C　 3. E　 4. F　 5. G Ⅳ. 1. B　 2. A　 3. C　 4. A　 5. A　 6. D　 7. A　 8. C　 9. B 10. D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第二部分　 语法专题精讲 专题一　 动词 命题点 1　 动词词义辨析 1. A　 2. A　 3. B　 4. C　 5. C　 6. C　 7. B　 8. D　 9. D 10. A　 11. C　 12. A　 13. C　 14. D　 15. A　 16. D　 17. A 18. A　 19. D　 20. C　 21. C　 22. B　 23. A　 24. C　 25. C 26. D　 27. D　 28. A　 29. B　 30. A　 31. A 命题点 2　 动词短语辨析 1. A　 2. B　 3. A　 4. A　 5. D　 6. B　 7. D　 8. D　 9. B 10. B　 11. B　 12. D　 13. D　 14. B　 15. B　 16. A　 17. A 18. B　 19. D　 20. C　 21. A　 22. A　 23. A　 24. B　 25. C 26. B　 27. C　 28. B 命题点 3　 情态动词 1. B　 2. C　 3. A　 4. A　 5. C　 6. D　 7. C　 8. A　 9. A 10. D　 11. B　 12. B　 13. B　 14. A　 15. C　 16. A　 17. C 18. B　 19. D 命题点 4　 动词的时态和语态 1. A　 2. C　 3. D　 4. D　 5. D　 6. C　 7. C　 8. A　 9. A 10. D　 11. B　 12. C　 13. A　 14. B　 15. D　 16. C　 17. B 18. B　 19. A　 20. A　 21. C　 22. D　 23. C　 24. C　 25. A 26. B　 27. B　 28. C　 29. B 命题点 5　 动词的非谓语形式 1. A　 2. C　 3. D　 4. B　 5. B　 6. C　 7. A　 8. C　 9. B 10. B　 11. A　 12. C　 13. C　 14. B　 15. D　 16. B　 17. D 18. C　 19. C　 20. B　 21. C　 22. B　 23. C　 24. A 命题点 6　 主谓一致 1. B　 2. B　 3. C　 4. B　 5. B　 6. A　 7. D　 8. B　 9. A 10. B　 11. B　 12. C　 13. C　 14. D　 15. A　 16. C　 17. C 18. C　 19. D 专题二　 名词 命题点 1　 名词词义辨析 1. B　 2. D　 3. B　 4. B　 5. C　 6. A　 7. A　 8. B　 9. A 10. B　 11. B　 12. B　 13. A　 14. D　 15. C　 16. A　 17. C 18. D 命题点 2　 名词所有格 1. D　 2. C　 3. C　 4. B　 5. C　 6. B　 7. B　 8. D 专题三　 形容词和副词 命题点 1　 形容词和副词的用法 1. A　 2. A　 3. C　 4. C　 5. D　 6. A　 7. C　 8. C　 9. D 10. A　 11. D　 12. C　 13. B　 14. C　 15. A　 16. D　 17. A 18. A　 19. A　 20. A　 21. B　 22. A　 23. D　 24. A　 25. A 命题点 2　 形容词和副词的比较等级 1. C　 2. D　 3. B　 4. B　 5. A　 6. D　 7. C　 8. D　 9. D 10. B　 11. B　 12. C　 13. B　 14. A　 15. D 专题四　 代词 命题点 1　 人称代词、物主代词与反身代词 1. A　 2. B　 3. C　 4. A　 5. D　 6. B　 7. B　 8. B　 9. B　 10. D 命题点 2　 指示代词 1. C　 2. A　 3. B　 4. C　 5. D　 6. C　 7. D　 8. C　 9. B　 10. B 命题点 3　 不定代词与疑问代词 1. B　 2. D　 3. D　 4. D　 5. A　 6. B　 7. B　 8. B　 9. A 10. A　 11. A　 12. D　 13. B　 14. B　 15. C　 16. D　 17. A 18. D 专题五　 数词 Ⅰ. 1. C　 2. B　 3. A　 4. D　 5. C　 6. A　 7. C　 8. D　 9. C 10. B　 11. C　 12. B Ⅱ. 1. ninth　 2. eighth　 3. sixtieth　 4. twenties　 5. twelfth 6. fifth　 7. eighth　 8. fortieth 专题六　 冠词 1. A　 2. B　 3. A　 4. B　 5. D　 6. D　 7. B　 8. A　 9. C 10. C　 11. C　 12. A　 13. D　 14. C　 15. A　 16. B　 17. B 18. C　 19. A　 20. C 专题七　 介词和介词短语 1. D　 2. A　 3. C　 4. A　 5. B　 6. B　 7. C　 8. C　 9. D 10. B　 11. D　 12. C　 13. B　 14. C　 15. A　 16. A　 17. C 18. A　 19. C　 20. A　 21. D　 22. B　 23. B　 24. B　 25. D 26. D　 27. B　 28. A　 29. A　 30. A　 31. B　 32. B　 33. C 34. C 专题八　 简单句和句子种类 1. C　 2. B　 3. B　 4. A　 5. B　 6. C　 7. B　 8. B　 9. B 10. C　 11. C　 12. A　 13. A　 14. C　 15. B　 16. C　 17. C 18. C 专题九　 并列复合句 1. B　 2. A　 3. B　 4. B　 5. C　 6. C　 7. C　 8. B　 9. B 10. A　 11. B　 12. A　 13. C　 14. B　 15. D　 16. C 专题十　 主从复合句 命题点 1　 宾语从句 1. A　 2. C　 3. A　 4. D　 5. B　 6. D　 7. B　 8. B　 9. A　 10. A 命题点 2　 状语从句 1. B　 2. D　 3. A　 4. A　 5. C　 6. D　 7. C　 8. B　 9. D 10. B　 11. B　 12. B　 13. A　 14. B　 15. B　 16. D　 17. A 18. A 命题点 3　 定语从句 1. A　 2. D　 3. C　 4. C　 5. C　 6. C　 7. B　 8. A　 9. D　 10. B 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4