专项突破9 微观反应示意图&3.3 化学方程式与反应类型-【一战成名新中考】2025安徽中考化学·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·安徽化学 核 心 三 物 质 的 化 学 变 化 及 其 规 律 专项突破 9　 微观反应示意图 (必考,每年考查 1 道,1 ~ 2 分) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 考情总结 　 　 微观反应示意图安徽中考每年必考,形式多样。 2024 年首次以主题式选择题组的形式出 现。 主要考查形式有类化学方程式型、反应前后状态型、创新型。 考查的知识点有:化学式的 书写;反应前后原子、分子的变化;反应类型;物质类别;化学方程式的书写;计算质量比等,也 会根据具体的化学反应设置相关的知识。 专项精讲 例　 如图是某化学反应的微观示意图,回答下列问题。 考查点 1　 书写化学式、化学方程式 (1)书写化学式 甲:　 CO2 　 　 　 乙:　 H2O 　 　 　 丙:　 CH4　 　 　 丁:　 O2　 (2)书写化学方程式:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 考查点 2　 物质的分类 (3)图示中属于有机物的是　 丙　 (填“甲”“乙”“丙”或“丁”,后同),属于氧化物的是　 甲、乙　 ,属 于单质的是　 丁　 。 考查点 3　 质量守恒定律的理解 (4)化学反应前后物质的总质量　 不变　 (填“改变”或“不变”)。 (5)化学反应前后原子的　 种类、数目和质量　 不变,元素的　 种类和质量　 不变。 (6)化学反应前后分子的　 种类　 一定改变,分子的　 数目　 可能改变。 考查点 4　 基本反应类型的判断 (7)该反应　 不属于　 (填“属于”或“不属于”)基本反应类型。 考查点 5　 反应前后各元素化合价的判断 (8)反应前后氧元素的化合价　 升高　 (填“升高”“降低”或“不变”,后同),碳元素的化合价　 降低　 , 氢元素的化合价　 不变　 。 考查点 6　 化学方程式的有关计算 (9)参加反应的甲、乙的分子个数比为　 1 ∶ 2　 ,反应物甲和生成物丙的质量比为　 11 ∶ 4　 (填最简 整数比)。 考查点 7　 催化剂的性质 (10)催化剂在化学反应中只能改变(加快或减慢)反应速率;在化学反应前后,催化剂的　 质量和化 学性质　 都不发生改变。 501 分层作业本·安徽化学 核 心 三 物 质 的 化 学 变 化 及 其 规 律 专项训练 类型 1 类化学方程式型(2023. 9;2020. 9) 1. (2024 青海)某化学反应的微观示意图如图(反 应条件已省略),根据图示,下列选项正确的是 ( D ) A. 反应前后分子总数不变 B. 生成物中共有 3 种单质 C. 该反应的反应物是 H2O2 D. 反应前后原子种类不变 2. (2023 安徽 9 题 1 分)口罩中的熔喷布具有过滤 病毒的作用,Z 是合成熔喷布的主要原料,由 X 制备 Z 的微观示意图如下。 下列说法正确 的是 ( D ) A. X 的化学式为 C8H3 B. 反应前后分子种类不变 C. Y、Z 在 O2 中充分燃烧产物相同 D. 反应前后原子个数不变 3. (2024 河南)某反应的微观示意图如下,该反应 可用于汽车尾气处理。 下列说法正确的是 ( B ) A. 图中的单质为氧气 B. 反应的产物均为无毒物质 C. 反应前后元素的化合价均无变化 D. 反应的化学方程式为 N H3 + NO 一定条件 􀪅􀪅􀪅􀪅􀪅 N2 +H2O 4. (2024 包头)CO2 的转化利用是实现碳中和的重 要途径。 如图是 CO2 与某种单质反应的微观 示意图。 下列说法正确的是 ( A ) A. 乙的化学式为 H2 B. 丙属于氧化物 C. 该反应类型为复分解反应 D. 反应前后分子数目没有改变 类型 2 反应前后状态型(2019. 7;2016. 9;2015. 8) 5. (2024 自贡)在一定条件下,某化学反应的微观 示意图如下。 生成物微观粒子符号表示正确 的是 ( C ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. H2 B. OH C. H2O D. H2O2 6. (2024 达州)开采出的天然气中含有的硫化氢, 是一种无色、具有臭鸡蛋气味的剧毒气体,故 天然气使用前需进行脱硫处理。 下图为脱硫 过程中某化学反应的微观示意图,下列有关说 法错误的是 ( B ) A. 化学反应前后,原子的种类和数目均不变 B. 参加反应的反应物分子个数比为 3 ∶ 1 C. 该反应中有两种元素的化合价发生了改变 D. 进行脱硫处理时,必须采取防毒、防爆等安 全措施 7. (2024 江西)我国科研人员实现了用高效催化剂 将甲烷与氧气在常温下制甲酸。 该反应的微 观示意图如图,有关说法正确的是 ( C ) A. 反应过程中共有两种氧化物 B. 高效催化剂的作用是增加生成物质量 C. 物质丙中氢元素的质量分数最小 D. 参加反应的甲和乙的分子个数比为 1 ∶ 1 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 601 分层作业本·安徽化学 核 心 三 物 质 的 化 学 变 化 及 其 规 律 类型 3 创新型(10 年 5 考) 8. (2022 安徽 8 题 1 分)我国科研人员将二氧化碳 高效合成为可供微生物直接利用的物质 X,合 成过程中主要物质间转化的微观示意图如下。 下列说法错误的是 ( B ) A. 催化剂提高了合成效率 B. X 的化学式为 CH2O C. CO2 合成 X 的过程中伴随能量变化 D. 一定有含氢元素的物质参与合成反应 9. (2021 安徽 10 题 1 分) 科学家设计了 “ 人造树 叶”模拟光合作用,其装置和反应的微观示意 图如下。 下列说法错误的是 ( A ) A. 反应最终生成两种分子 B. 该过程实现了能量的转化 C. 反应前后催化剂的化学性质不变 D. 该设计为缓解温室效应提供了新途径 10. (2024 绥江县三模)氮气有广泛的用途,氮气和 氢气反应的微观示意图如图,下列有关说法 错误的是 ( D ) A. 反应前后,催化剂的质量不变 B. 该反应的基本反应类型为化合反应 C. 反应前后氮原子的个数相等 D. 反应前后,氮元素和氢元素的化合价不发 生改变 11. (2024 成都)中科院李灿院士团队在二氧化碳 制甲醇的研究方面取得了新进展,其反应过 程如图,相关说法错误的是 ( A ) A. 消耗的 CO2 与生成的 CH3OH 的质量比为 11∶ 16 B. 反应中 CO2、H2 一定要与催化剂接触 C. 反应过程中“ ”分成“ ”和“ ” D. 该研究有利于实现“碳中和”目标 12. (2024 菏泽)科学家利用太阳光在新型催化剂 Ⅰ表面高效分解水后,再利用高效催化剂Ⅱ 将二氧化碳转化为乙烯,其反应的微观示意 图如下。 下列说法正确的是 ( D ) A. 反应Ⅰ中,反应前后分子总数保持不变 B. 反应Ⅱ为置换反应 C. 整个反应过程中涉及到 3 种氧化物 D. 反应 Ⅱ 中, 参与反应的 与生成的 分子个数比为 2 ∶ 1 13. (2024 绥化)我国科研人员以水滑石为载体,通 过一种复杂的催化剂,在阳光的作用下使甲 烷和水发生反应生成氢气和 A,其微观反应 示意图如图所示,请回答下列问题。 (1)写出生成物 A 的化学式　 CO2 　 。 (2)参加反应的各物质的质量比是　 4 ∶ 9(或 9 ∶ 4) 　 (最简整数比)。 (3)下列说法正确的是　 AD　 (填字母序号)。 A. 该催化剂在此反应中加快了反应速率 B. 该反应前后分子的种类和个数都不变 C. 该反应属于置换反应 D. 该反应制氢气充分利用太阳能,可达到节 能的目的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 701 分层作业本·安徽化学 核 心 三 物 质 的 化 学 变 化 及 其 规 律 命题点 3　 化学方程式与反应类型 (必考,每年考查 5 ~ 7 道,8. 25 ~ 12 分) 1. (2024 山西)在书写磷与氧气反应的化学方程式 时,配平之前,首先要对原子的种类和数目进 行观察。 如图所示,方框内应填写的数字为 ( A ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 3 B. 4 C. 7 D. 9 2. 符号表征化学变化是探究物质及其变化规律 的认识方式。 下列化学方程式书写正确的是 ( A ) A. CO2 +2NaOH 􀪅􀪅 Na2CO3 +H2O B. H2 +CuO △ 􀪅􀪅 Cu+H2O↑ C. Zn+O2 点燃 􀪅􀪅 ZnO D. H2SO4 +2NaOH 􀪅􀪅 Na2SO4 +H2O 3. 化学方程式能体现反应物和生成物的种类及 各物质反应量之间的关系,下列化学方程式符 合客观事实且书写正确的是 ( C ) A. 小苏打治疗胃酸过多症:Na2CO3 +2HCl 􀪅􀪅 2NaCl+H2O+CO2↑ B. 铁与稀盐酸反应:2Fe + 6HCl 􀪅􀪅 2FeCl3 + 3H2↑ C. 比较 Fe 与 Cu 两种金属的活动性顺序:Fe+ CuSO4 􀪅􀪅 Cu+FeSO4 D. 正 常 雨 水 呈 弱 酸 性 的 原 因: SO2 + H2O 􀪅􀪅 H2SO4 4. 甲烷燃烧的化学方程式是 CH4 +2O2 点燃 􀪅􀪅 CO2 + 2H2O,下列信息不正确的是 ( D ) A. 该反应前后原子的种类不变 B. 该化学反应条件是点燃,反应遵循质量守恒 定律 C. 反应体系中各物质的实际质量之比等于相 对分子质量之比 D. 该反应属于置换反应 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展设问 下列关于此题的拓展说法正确的是 　 EGI　 (填字母序号)。 E. 该反应前后分子数目相等 F. 反应物 CH4 与生成物 CO2 的质量之比 为 1 ∶ 1 G. 每 16 份质量的甲烷与每 64 份质量的 氧气在点燃的条件下反应生成 44 份 质量的二氧化碳和 36 份质量的水 H. 反应前后氧元素的化合价未发生改变 I. 参加反应的 CH4 和 O2 的分子个数比为 1∶ 2 5. (2024 合肥三模)下列化学方程式书写且所属基 本反应类型都正确的是 ( D ) A. 4Fe+3O2 点燃 􀪅􀪅 2Fe2O3 　 化合反应 B. CuO+CO △ 􀪅􀪅 Cu+CO2 　 置换反应 C. 2H2O 􀪅􀪅 2H2↑+O2↑　 分解反应 D. CuO+H2SO4 􀪅􀪅 CuSO4 +H2O　 复分解反应 6. 【传统文化】 (2024 河南) 《周礼·考工记》 中记 载,古人将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳,在草 木灰(含 K2CO3)的水溶液中加石灰乳,生成物 能除去丝帛污渍。 以上反应中不涉及的基本 反应类型是 ( C ) A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 7. (2024 天津)写出下列反应的化学方程式。 (1)一氧化碳在空气中燃烧:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)高锰酸钾在加热条件下分解:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 801 参考答案与重难题解析·安徽化学 　 分 层 作 业 本 15. (1)CH3 COOH(或 C2 H4 O2 )　 60　 (2)40%　 0. 8　 (3)4 跨学科实践活动 7 任务 2:(1)AB　 D　 C　 3　 (2)ABD　 (3)C 任务 3:【实验结论】水是由氢元素和氧元素组成的 【拓展应用】 任务 4:(4)质子　 离子　 元素　 (5)原子核 ◆分子的性质在不同水中的应用 1. A　 2. C　 3. A　 4. C　 5. D　 6. B　 7. B 核心三　 物质的化学变化及其规律 命题点 1　 物质的变化、性质与用途 1. ①④⑤⑧⑨􀃊􀁉􀁓　 ②③⑥⑦⑩􀃊􀁉􀁔 2. B　 3. B　 4. D　 5. B　 6. B　 7. C　 8. D　 9. B　 10. D 11. A　 12. C　 13. A　 14. B　 15. A 16. (1)④　 (2)③　 (3)①　 (4)⑥　 (5)⑤　 (6)⑧ (7)⑦　 (8)②　 (9)⑧ 命题点 2　 质量守恒定律的理解及验证 1. D　 2. B　 3. A　 4. C 5. (1)形成密闭装置,平衡气压,起到缓冲的作用,防止橡胶 塞因压力过大而冲出　 没有　 = (或等于) 　 (2) Na2 CO3 + 2HCl 􀪅􀪅 2NaCl+H2 O+CO2 ↑　 密闭　 (3)铁钉表面出现 红色的固体,溶液由蓝色变为浅绿色时,进行第二次称量, 天平平衡　 (4)部分生成的氧化镁逸散到了空气中 (5)反应前后原子种类、数目和质量都不变 专项突破 8　 质量守恒定律的应用 类型 1　 种类　 1. B　 2. B　 3. A 类型 2　 种类和数目　 4. D　 5. D　 类型 3　 6. B 7. B　 【解析】根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类 和质量不变,0. 9 g 水中氢元素的质量为:0. 9 g × ( 2 18 × 100%)= 0. 1 g,则乙炔的质量为:0. 1 g ÷ ( 2 26 × 100%) = 1. 3 g,乙炔中碳元素的质量为:1. 3 g × ( 24 26 × 100%) = 1. 2 g,3. 3 g 二氧化碳中碳元素的质量为:3. 3 g × ( 12 44 × 100%)= 0. 9 g,则一氧化碳中碳元素的质量为:1. 2 g - 0. 9 g = 0. 3 g,由题意得:m g×( 12 28 ×100%) = 0. 3 g,解得: m= 0. 7,B 正确。 8. C　 类型 4 9. A　 10. C　 11. B　 12. C　 13. B　 14. D 专项突破 9　 微观反应示意图 专项精讲 (1)CO2 　 H2 O　 CH4 　 O2 (2)CO2 + 2H2 O 催化剂 光照 􀪅􀪅􀪅􀪅 CH4 + 2O2 　 ( 3) 丙 　 甲、乙 　 丁 　 (4)不变　 (5)种类、数目和质量　 种类和质量　 (6)种类　 数目　 (7)不属于　 (8)升高　 降低　 不变　 (9)1 ∶ 2　 11 ∶ 4　 (10)质量和化学性质 专项训练 1. D　 2. D　 3. B　 4. A　 5. C　 6. B　 7. C　 8. B　 9. A 10. D　 11. A　 12. D 13. (1)CO2 　 (2)4 ∶ 9(或 9 ∶ 4) 　 (3)AD 命题点 3　 化学方程式与反应类型 1. A　 2. A　 3. C 4. D　 【拓展设问】EGI 5. D　 6. C 7. (1) 2CO + O2 点燃 􀪅􀪅 2CO2 　 ( 2) 2KMnO4 △ 􀪅􀪅 K2 MnO4 + MnO2 +O2 ↑　 (3)CuSO4 +BaCl2 􀪅􀪅 BaSO4 ↓+CuCl2 核心四　 化学与社会发展 一阶　 命题点分点练 命题点 1　 燃烧与灭火 1. C　 2. D　 3. D　 4. A　 5. B　 6. C　 7. B　 8. B　 9. D 10. 【设计与实验】烧杯外的蜡烛正常燃烧,烧杯内的蜡烛逐 渐熄灭　 温度需要达到可燃物的着火点 　 【问题与交 流】(1)图 1 水中的白磷不燃烧,图 2 通入氧气后水中的 白磷燃烧　 (2)2H2 O2 MnO2 􀪅􀪅􀪅 2H2 O+O2 ↑　 氢气(或二 氧化碳)　 【拓展与延伸】吹灭(或剪掉烛芯) 　 使温度降 到着火点以下(或清除可燃物,与上一空对应) 命题点 2　 化学物质与人体健康 1. B　 2. A　 3. A　 4. A　 5. D　 6. C　 7. B　 8. B　 9. C 10. C　 【拓展考法】FI 命题点 3　 能源、材料与环境 1. A　 【拓展考法】C　 2. D　 3. C　 4. D 5. A　 【拓展考法】①✕　 ②√　 ③√　 ④√ 6. (1)煤 　 (2)大 　 (3) ①质量 　 ②CO2 +H2 催化剂 􀪅􀪅􀪅􀪅 CO+ H2 O　 (4)对环境无污染(合理即可) 7. (1)①混合物　 ②汽油来自不可再生能源石油(或其他合 理答案)　 (2)①有机　 ②CH4 +2O2 点燃 􀪅􀪅 CO2 +2H2 O (3)①化学　 ②不一定,需要考虑多种因素,如电力来源、 电池制造和回收过程等可能排放二氧化碳(或其他合理 答案) 8. C　 9. B　 10. A　 11. D　 12. B　 13. D 14. (1)可回收物　 (2)外观颜色　 (3)燃烧不充分 (4)无氧 15. A　 【拓展设问】②③④　 ①⑥　 ⑦⑨⑩　 ⑧　 ⑤ 16. D　 17. C　 18. C 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 21