内容正文:
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女娲造人
袁珂
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情境创设
“神话,永久的魅力,人类童年时代飞腾的幻想。”作为古代文学的一部分,神话故事就像一颗璀璨的明珠,在文学园地里闪耀着夺目的光彩。为激发学生品读神话故事的兴趣,感受古今神话故事的无穷魅力,进一步提高学生素养,我校举办“浸润传统文化”的系列活动,每个班要布置独特的神话专场展板,我班以《女娲造人》为素材,共四个展板,希望大家帮忙出谋划策。
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目录
壹
故事
贰
人物
叁
神话
肆
文化
行业PPT模板http:///hangye/
展板基本构思
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壹
壹
讲一段故事
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假如你是展板讲解员,请结合课文内容,先用思维导图梳理课文内容,再简要复述文章,最后形成特色的解说词,向参观者介绍神话的内容。
核心任务
女
娲
补
天
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1.神话故事讲清楚
女娲补天
揉(róu)莽莽榛榛(mǎng mǎng zhēn zhēn)
荒凉(huāng) 掘起(jué)
蓬勃(péng bó) 澄澈(chéng chè)
掺和(chān huo)疲倦不堪(kān)
运用思维导图,梳理文章脉络(快速阅读)
1.神话故事讲清楚
女娲造人
造人过程
造人原因
人类长久延绵的办法
(揉泥成团造人)
(挥藤撒泥造人)
(荒凉寂寞,添点生气)
(男女配合,创造后代)
起因——经过——结果
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根据思维导图,简要复述文章内容。
1.神话故事讲清楚
很久以前大地上没有人,女神女娲觉得很孤独,她想造出和她一样的生物来布满大地。她分别用黄泥捏人、挥藤撒泥的方法创造了人类,并用男女婚配的办法,让人类世世代代绵延下去。
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故事讲生动:
一、放大困难,细化困境:在事情讲述中细化人物经历的困境,突出和放大种种困难,然后故事再迎来转折,表现人物走出困境前后的状态变化,就会使故事曲折生动。
二、反复冲突,目标升华:故事主人公历经艰险,努力拼搏,最终实现的目标已经偏离——不是最初的目标,而是升华了的目标。
争做优秀解说员
女
娲
补
天
2.神话故事讲生动
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故事内容 4分 主题鲜明,内容充实,细节感人
语言面貌 3分 语言清晰,语句流畅,语调生动
精神面貌 1分 配合故事主题装扮,真实自然
表现力 2分 表情自然,手势得体,表演不造作
时间 扣分 时间掌握不超过3分钟,超时叫停不扣分
优秀解说员评分表
女
娲
补
天
2.神话故事讲生动
了解一个人物
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贰
贰
探求神话人物的秘密
——人神结合
核心任务:假如你是展板绘画师,请结合课文内容,分析体现女娲特点的句子,向参观者介绍女娲的人物形象。
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文章最主要的人物是谁?哪位同学可以来介绍?
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探求神话人物的秘密
——人神结合
• 女娲:中国上古神话中的创世女神,又称娲皇、女阴,史记女娲氏,是古代传说中的大地之母,是华夏民族人文先始,是福佑社稷之正神。
• 女娲神话具有双系性。第一系是作为创世女神的女娲,以神灵的形象出现,被称为人类之母与大地之母。第二系是作为上古贤王的女娲,以人类的形象出现,是母系氏族首领与上古三皇之一。
• 先秦文献古籍《史籀篇》《楚辞》《山海经》和秦汉以来的《礼记》《汉书》《淮南子》《风俗通义》《帝王世纪》《独异志》《路史》《绎史》《史记》等史料都有关于女娲的记载,在整个古文化系列中占有重要地位。
探求神话人物的秘密
——人神结合
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探求神话人物的秘密
——人神结合
通过这些古文的学习,你能看出来女娲具有哪些特点?
1) 女娲有体,孰制匠之?(《楚辞•天间》)
2)娲,古之神圣女,化万物者也。(《说文解字》)
3)女娲,古神女而帝者,人面蛇身,一日中七十变。(《山海经•大荒西经》)
4)黄帝生阴阳,上骈生耳目,桑林生臂手,此女娲所以七十变也。(《淮南子•说林训》)
女娲!
造人
一天能变化七十次;能掘士造人;能撒泥成人;所造之人落地会说话、跳跃、欢呼;将人分作男女,使之配合创造后代。
女娲是神,思考哪些句子能够看出女娲的神通广大?
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有法力,办常人无法办之事;有变化,有常人不能有之力。
女娲兼具神性和人性于其身,文章找找哪些句子能表现女娲的人性。
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从 中,看出女娲 品质。
责任担当,敢于作为
创新精神,思谋长远
温柔慈善,勤劳坚持
认识一篇神话
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叁
叁
神话是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往,它是人类早期不自觉的艺术创作。神话并非现实生活的科学反映,而是由于远古时代生产力水平低下,人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源与变化,以他们贫乏的生活经验为基础,借助想象和幻想把自然力与客观世界神化的结果。
认识一篇神话
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• 创世神话是指关于天地开辟、人类和万物起源的神话。创世神话也称开辟神话。
• 创世神话是人类幼年时期用幻想的形式对自然、宇宙所作的幼稚的解释和描述,反映出原始古代人对天地宇宙和人类由来的原始观念。
• 创世神话主要有两个方面:①解释和描述天地开辟,包括世界和万物的形成;②说明人类的起源,包括民族的由来等。
认识一篇神话
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古代人民创造神话的原因是多方面的,包括生产力水平、对白然的敬畏与崇拜、精神寄托与愿望表达以及社会制度的反映等。这些神话不仅丰富了古代人民的文化生活,还为我们了解古代社会提供了宝贵的资料。
古代人们为什么要创造神话?
传承一种文化
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肆
肆
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核
心
任
务
假如你是文化传播者,寻找其他中国神话,感受神话文化的独特魅力。
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