11.1 探问人生目标（实用课件）-2024-2025学年七年级道德与法治上册同步教学课件（统编版2024·新教材）

道德与法治 七年级下册 11.1 探问人生目标 2024秋 部编版 第十一课 确立人生目标 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 道德修养 责任意识 健全人格 理解正确的人生目标的意义，培养学生热爱生活、 服务社会的道德情感。 树立正确的人生目标，沿着正确的人生道路成长成才。 积极主动规划人生，确立人生目标，践行社会主义 核心价值观，过有意识、有目的的生活。 核心素养目标 本节课我们一起学习 11.1《探问人生目标》 新课导入 人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路、驶向幸福的彼岸。古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。 我们为什么要确立人生目标？ 怎样确立正确的人生目标？ 3 1 学习内容 2 人的生命活动方式与动物有什么不同？ 3 长远目标与近期目标的关系？ 为什么要确定人生目标? 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 4 探究一 P84 你从人与动物在衣食住行方面的区别中得出什么结论？ 人的生命活动方式与动物不同 1.人的生命活动方式与动物有什么不同？ 蜜蜂筑巢的过程说明了什么？ 探究一 P84 生活观察：蜂巢的建造过程 动物的活动是无意识的、本能的活动。 1.人的生命活动方式与动物有什么不同？ 最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房之前，已经在自己的头脑中把它建成了。 ——马克思 国家自然博物馆设计图纸和建成后的国家自然博物馆 蜂巢 探究一 P84 1.人的生命活动方式与动物有什么不同？ 结合材料，谈谈人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么。 ①动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。 7 这对我们的人生有什么指导意义？ 探究一 P85 1.人的生命活动方式与动物有什么不同？ ②我们应该积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 郑钦文说：不管怎么样，你先不管做不做得到，但是我觉得目标一定要有，因为只有目标在那里，你才可以脚踏实地的，然后呢去往上面干。 课堂笔记 ①动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。 ②人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 1.人的生命活动方式与动物有什么不同？ 回溯一百多年前，革命先驱带领中国青年勇立潮头，奋起拼搏。李大钊为鼓舞青年，曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》，文中写道:“青年啊! 你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这对当时乃至今日的青少年确立人生目标大有裨益。 材料说明了人生目标的重要性。 阅读感悟： P85 ★2.为什么要确定人生目标？ 材料说明了什么？ 10 北斗卫星导航系统工程首任总设计师孙家栋院士的人生目标是致力于航天事业，尤其是中国的人造卫星技术、深空探测技术和卫星导航技术的发展。孙家栋从事航天工作60年来，主持研制了45颗卫星；担任中国北斗导航系统第一代和第二代工程总设计师，实现了北斗卫星导航系统的组网和应用。 孙家栋院士确立的人生目标有什么意义？ 探究二 P85 ★2.为什么要确定人生目标？ ①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 郑钦文为什么告诉孩子们要设定一个目标呢？ 探究二 P85 ★2.为什么要确定人生目标？ ②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 课堂笔记 ★2.为什么要确定人生目标？ ①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 ②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 结合材料，说说中国研制独立自主的卫星导航系统为什么要分三步走？ 探究三 P85 上个世纪70年代，中国意识到拥有独立自主的卫星导航系统对国家非常重要。1994年，中国开始研制独立自主的卫星导航系统，制定了三步走规划。 只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。 3.长远目标与近期目标的分类及其关系？ 探究三 P85 辩一辩 正方：近期目标比 长远目标重要 反方：长远目标比 近期目标重要 人生目标可以分为长远目标和近期目标。 （1）人生目标的分类: 3.长远目标与近期目标的分类及其关系？ 探究三 P85 3.长远目标与近期目标的关系？ ①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。 ②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。 ③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 (2)长远目标与近期目标的关系？ 课堂总结 探问 人生目标 1.人的生命活动方式与动物有什么不同 2.为什么要确定人生目标 3.人生目标的分类及其关系? 人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 ①决定着人生道路的发展方向 ②指引我们走上正确的人生道路 ③实现近期目标，有助于实现长远目标 ①只有实现近期目标，才能实现长远目标 ②所有近期目标都是围绕长远目标展开的 17 1.以下关于人生目标的说法,正确的有（ ） ①人生目标决定着人生道路的发展方向 ②有了人生目标,没有行动也照样可以取得成功 ③正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ④人生目标可以分为长远目标和近期目标 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ B 课堂练习 错误，没有行动是不能实现目标的 18 2.列夫·托尔斯泰说:“要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。”这段话启示我们（ ） A.要有一个非同常人的计划才能取得成功 B.要确立一个难以到达的目标,才能挖掘自己潜能 C.要分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标 D.要确立一个与列夫·托尔斯泰一样的目标 C 课堂练习 错误，普通人也可以有计划 错误，难以到达的目标会挫伤积极性，不利于挖掘潜能 错误，制定目标要符合个人实际情况 19 3. 人生目标可分为长远目标和近期目标。对长远目标认识正确的是（ ） A. 只有分阶段地实现一个个近期目标，才能实现长远目标 B. 所有的长远目标都是围绕近期目标展开的 C.实现长远目标可以鼓励我们实现近期目标 D.我们只需确立长远目标即可 A 课堂练习 错误，近期目标是围绕长远目标展开的 错误，实现近期目标有利于实现长远目标 错误，人生目标包括长远目标和近期目标 20 4.邓恩铭 16 岁时就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句;周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”;爱因斯坦 12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路。这表明( ) ①无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标 ②人应该主动规划自己的人生，过有目的的生活 ③只有青少年才需要规划人生 ④人的生命活动方式与动物不同 A. ①② B. ①④ C.②③ D. ③④ 课堂练习 A 错误，说法太绝对 说法正确，不符合题意 5.人必须有远大的目标。神舟十六号航天员桂海潮，小学时也和同学一样喜欢玩游戏。2003年杨利伟乘坐神舟五号载人飞船一飞冲天，这一幕像一颗巨大的种子，植入他的心里，希望能开出一朵他自己也能飞上太空的花。中学后他变得专注学习，为自己的梦想努力。20年后，他实现了飞天梦。桂海潮的经历说明( ) ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ②有了梦想就一定能够实现人生目标 ③人生目标决定着人生道路的发展方向 ④正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课堂练习 C 错误，没有行动是不能实现目标的 再 见 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$