精品解析：江西省上饶市广丰洋口中学2024-2025学年高一上学期11月生物学测试题

江西省上饶市广丰洋口中学2024-2025学年高一上学期十一月生物学测试题 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 1. 科学家从北极冻土样本中复活了一种冻结万年的古老病毒，复活的病毒可感染单细胞动物阿米巴虫。相关叙述错误的是（　　） A. 该古老病毒中的核酸和蛋白质可在阿米巴虫内合成 B. 该古老病毒是一种动物病毒，其生活离不开生命活动的基本单位 C. 该古老病毒和阿米巴虫都可以看作一个系统 D. 用适合阿米巴虫生长的培养基可大量培养该古老病毒 【答案】D 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 【详解】A、病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，因此该古老病毒中的核酸和蛋白质在阿米巴虫内合成，A正确； B、根据寄主细胞的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。样本中复活的病毒感染的阿米巴虫是一种动物，因此该病毒属于动物病毒，B正确； C、系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。该古老病毒和阿米巴虫都可以看作一个系统，C正确； D、病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，因此不能用适合阿米巴虫生长的培养基培养病毒，D错误。 故选D。 2. 图1为光学显微镜的示意图，字母a~h为显微镜的不同结构。图2为光学显微镜下观察到的蚕豆叶表皮细胞，其中乙为甲图中所指细胞图像。下列说法正确的是（ ） A. 从甲切换到乙，需先将要观察部分移至视野中央，再转动c切换至高倍镜并调节g B. 从甲切换到乙后，视野变暗，可调节图1中的e或h使视野变亮 C. 显微镜镜头由低倍镜转换成高倍镜，视野中观察到的细胞数目增多 D. 若显微镜下观察到细胞质流动方向是顺时针，则细胞质的实际流动方向是逆时针 【答案】B 【解析】 【分析】低倍镜换高倍镜后，物像大小变大，看到的细胞数目变少，视野亮度变暗，物镜与玻片的距离变近，视野范围变小。 【详解】A、甲切换到乙，即由低倍镜换高倍镜，由于高倍镜视野范围比低倍镜小，所以要从甲切换到乙，甲中要观察的物像先移动到视野中央，转动b转换器切换至高倍镜并调节g细准焦螺旋，A错误； B、从低倍镜切换到高倍镜后，视野变暗，调节e（反光镜）或h（遮光器）可使视野变亮，B正确； C、显微镜镜头由低倍镜转换成高倍镜时，放大倍数变大，视野中观察到的细胞数目减少，C错误； D、显微镜下观察到的细胞质流动方向与实际流动方向是一致的，所以若显微镜下观察到细胞质流动方向是顺时针，则细胞质的实际流动方向是顺时针，D错误。 故选B。 3. 某小组同学在显微镜下观察蚕豆叶下表皮永久装片，得到如下图甲、乙、丁所示图像，应分别如何调整以观察到清晰的丙图。下列叙述错误的是（ ） A. 从乙→丙：调亮电源 B. 从乙→丙：放大光圈 C. 从丁→丙：调细准焦螺旋 D. 从甲→丙：向左移动玻片 【答案】D 【解析】 【分析】低倍镜换高倍镜的步骤：低倍镜下调清晰，并移动物像到视野中央→转动转换器，换上高倍物镜→调节光圈和反光镜→缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。 【详解】A、从乙→丙可通过调亮电源或调整光圈和反光镜获得，A正确； B、从乙→丙可通过调亮电源或调整光圈和反光镜获得，B正确； C、从丁→丙视野逐渐变得清晰，可通过调细准焦螺旋实现，C正确； D、从甲→丙需要通过移动装片实现，视野中物像在右侧，由于显微镜下的物像是上下、左右均颠倒的，因而需要将装片向右移动，D错误。 故选D。 4. 为检测生物组织中的还原糖，制备了某苹果的两种提取液：①浅红色混浊的匀浆；②浅黄色澄清的匀浆。下列叙述正确的是（ ） A. 与提取液②相比，①更适合用于检测苹果中的还原糖 B. 提取液中含有淀粉、少量的麦芽糖和蔗糖等还原糖 C. 检测还原糖时，先加入双缩脲试剂A液再加入B液 D. 提取液②加入斐林试剂并加热产生砖红色沉淀，说明②中含有还原糖 【答案】D 【解析】 【分析】检测生物组织中的还原糖，可用斐林试剂，斐林试剂与还原糖在热水浴条件下反应生成砖红色沉淀；检测还原糖通常选用苹果或梨等这些白色或近白色的材料。 【详解】A、与提取液②相比，①为浅红色混浊的匀浆，与用斐林试剂鉴定还原糖时产生的砖红色沉淀颜色接近，因而不适合用于检测苹果中的还原糖，A错误； B、淀粉和蔗糖属于非还原糖，B错误； C、检测还原糖时，可将0.05mol/LCuSO4溶液（不是双缩脲试剂B液）和0.1 mol/L NaOH溶液（是双缩脲试剂A液）等量混匀后，再加入到提取液中进行检测，C错误； D、斐林试剂在加热的条件下能与还原糖反应，产生砖红色沉淀，提取液②加入斐林试剂并加热产生砖红色沉淀，说明②中含有还原糖，D正确。 故选D。 5. 下列关于细胞中无机化合物的叙述，正确的是（ ） A. 自由水是生化反应的介质，不直接参与生化反应 B. 结合水是细胞结构的重要组成成分，主要存在于液泡中 C. 细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，不参与维持细胞的酸碱平衡 D. 医用生理盐水是质量分数为0.9%的NaCl溶液，可维持渗透压的平衡 【答案】D 【解析】 【分析】细胞中的水包括结合水和自由水，结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水的作用：①作为良好的溶剂；②运送营养物质和代谢的废物；③参与许多化学反应；④为细胞提供液体环境。 【详解】A、自由水是生化反应的介质，有些水还直接作为反应物参与生物化学反应，如水参与有氧呼吸第二阶段的反应，A错误； B、结合水是细胞结构的重要组成成分，而液泡中的水主要为自由水，B错误； C、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，有些无机盐对于维持细胞的酸碱平衡具有重要作用，如碳酸氢根离子，C错误； D、医用生理盐水是质量分数为0.9%的NaCl溶液，生理盐水可维持人体内环境渗透压的平衡和维持细胞的形态，D正确。 故选D。 6. 植物体内果糖与X物质形成蔗糖的过程如图所示。 下列叙述错误的是（ ） A. X与果糖的分子式都是C6H12O6 B. X不能水解，是植物体内的主要贮能物质 C. X和果糖分子均有还原性，蔗糖不具有还原性 D. X是单体，纤维素是由许多X连接而成的多聚体 【答案】B 【解析】 【分析】蔗糖是二糖，是由一分子果糖和一分子葡萄糖脱去一分子水形成的；蔗糖存在于植物细胞中，在人体内需要被消化后吸收。 【详解】A、蔗糖又一分子葡萄糖和一分子果糖构成，X应为葡萄糖，葡萄糖和果糖都是六碳糖，分子式均为C6H12O6，A正确； B、X是葡萄糖，为单糖，不能水解，葡萄糖是生物体内主要的能源物质，植物体的主要贮能物质为淀粉和脂肪，B错误； C、X（葡萄糖）和果糖分子均有还原性，蔗糖不具有还原性，C正确； D、X是葡萄糖，是构成淀粉、纤维素等多糖的基本单位，故葡萄糖是单体，纤维素是由许多葡萄糖连接而成的多聚体，D正确。 故选B。 7. 球状蛋白分子空间结构为外圆中空，氨基酸侧链极性基团分布在分子的外侧，而非极性基团分布在内侧。蛋白质变性后，会出现生物活性丧失及一系列理化性质的变化。下列叙述错误的是（ ） A. 高温可改变该蛋白的化学组成，从而改变其韧性 B. 球状蛋白多数可溶于水，不溶于脂溶性有机溶剂 C. 加热变性的蛋白质不能恢复原有的结构和性质 D. 变性后的蛋白质仍可与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应 【答案】A 【解析】 【分析】蛋白质变性指的是蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被破坏，从而导致其理化性质的改变和生物活性丧失的现象。 【详解】A、高温改变了蛋白质的空间结构以及一系列理化性质，但化学组成不变，A错误； B、状蛋白分子空间结构为外圆中空，氨基酸侧链极性基团分布在分子的外侧，而非极性基团分布在内侧，因此球状蛋白多数可溶于水，不溶于脂溶性有机溶剂，B正确； C、加热变性的蛋白质空间结构发生改变，不能恢复原有的结构和性质，C正确； D、蛋白质变性仅改变空间结构，肽键没有断裂，仍可与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，D正确。 故选A。 8. 下列有关细胞中核酸的叙述，错误的是（ ） A. DNA和RNA都是生物大分子 B. DNA主要分布在真核细胞，RNA主要分布在原核细胞 C. DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质 D. 线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA和RNA 【答案】B 【解析】 【分析】核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA，RNA主要分布在细胞质中。 【详解】A、DNA和RNA基本单位都是核苷酸，都是生物大分子，A正确； B、真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNA，DNA主要分布在真核细胞的细胞核和原核生物的拟核区，B错误； C、DNA主要分布在细胞核的染色体上，RNA主要分布在细胞质中，C正确； D、线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA和RNA，可以合成自身所需的部分蛋白质，D正确。 故选B。 9. 下图为两种核苷酸分子结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. 图甲构成的核酸主要分布在细胞质 B. 支原体内的核酸初步水解可得到4种产物 C. 肺炎链球菌的遗传信息储存在乙的排列顺序中 D. 图乙中含氮碱基种类有A、T、G、C 【答案】B 【解析】 【分析】分析图甲，其五碳糖为核糖，则甲为核糖核苷酸；分析图乙，其五碳糖为脱氧核糖，则乙为脱氧核苷酸。 【详解】A、分析图甲，其五碳糖为核糖，则甲为核糖核苷酸，由其构成的核酸为RNA，主要分布在细胞质中，A正确； B、支原体是原核生物，含有DNA和RNA，初步水解会得到8种核苷酸，B错误； C、分析图乙，其五碳糖为脱氧核糖，则乙为脱氧核苷酸；肺炎链球菌的遗传物质是DNA，遗传信息储存在脱氧核苷酸（乙）的排列顺序中，C正确； D、图乙为脱氧核苷酸，构成脱氧核苷酸的含氮碱基种类有A、T、G、C，D正确。 故选B。 10. 下图是细胞膜的结构模式图，下列相关说法正确的是（　　） A. ③是磷脂分子的头部，具有疏水性，④是磷脂的尾部，具有亲水性 B. 细胞间的信息交流都必需通过①结构 C. 若图示为动物细胞膜，则B面为细胞内侧，A面为细胞外侧 D. 新冠病毒通过识别人细胞膜上的①侵入细胞，说明细胞膜有细胞间信息交流的功能 【答案】C 【解析】 【分析】据图分析，①是蛋白质，与糖类结合形成糖蛋白，②表示蛋白质，③表示磷脂分子的亲水性头端，④表示磷脂分子的疏水性尾端。磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架。蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。 【详解】A、③是磷脂分子的头部，具有亲水性，④是磷脂的尾部，具有疏水性，A错误； B、细胞间的信息交流不都必须通过①（糖蛋白）结构，如植物细胞间可通过胞间连丝进行信息交流，B错误； C、在动物细胞膜中，糖蛋白只分布在细胞膜的外侧，A面有糖蛋白，所以A面为细胞外侧，B面为细胞内侧，C正确； D、新冠病毒通过识别人细胞膜上的①（糖蛋白）侵入细胞，这说明糖蛋白具有识别功能，但这不是细胞间的信息交流，因为病毒无细胞结构，D错误。 故选C。 11. 人体内的浆细胞在合成抗体分子时，先合成的一段肽链(信号肽)与细胞质中的信号识别颗粒(SRP)结合，肽链合成暂时停止。待SRP与内质网上SRP受体结合后，核糖体附着到内质网膜上，将已合成的肽链经由SRP受体内的通道送入内质网腔，接着直至完成整个多肽链的合成并分泌到细胞外。下列叙述正确的是（ ） A. 分泌蛋白先在游离的核糖体上合成 B. SRP受体缺陷的细胞无法合成多肽链 C. 核糖体和内质网之间通过囊泡转移多肽链 D. 维生素D和性激素均通过此途径合成并分泌 【答案】A 【解析】 【分析】由题意可知：分泌蛋白先在游离的核糖体合成，形成一段多肽链后，信号识别颗粒（SRP）识别信号，再与内质网上信号识别受体结合，将肽链引导至内质网，由 SRP受体内的通道送入内质网腔，进一步在内质网腔内完成翻译，合成蛋白质。 【详解】A、题干信息“抗体合成的一段肽链(信号肽)与细胞质中的信号识别颗粒(SRP)结合，肽链合成暂时停止。待SRP与内质网上SRP受体结合后，核糖体附着到内质网膜上”，说明分泌蛋白是先在游离核糖体上合成，然后核糖体附着到内质网上，A正确； B、SRP受体缺陷的细胞分泌蛋白无法正常合成，但胞内蛋白可以合成，如呼吸酶，B错误； C、核糖体没有膜包被，核糖体和内质网之间不能通过囊泡转移多肽链，C错误； D、维生素D和性激素是脂质，题干中的途径是分泌蛋白合成、加工运输途径，因此维生素D和性激素不通过此途径合成并分泌，D错误。 故选A。 12. 细胞核中的核纤层起支架作用，维持细胞核与粗面内质网的轮廓。核膜上有与核纤层紧密结合的核孔复合体。入核蛋白一般都含有一段特殊的核定位序列（NLS），该序列可保证入核蛋白能顺利转运至细胞核内。下列分析错误的是（　　） A. 细胞分裂过程中存在细胞核的解体和重建这可能与核纤层相关 B. 核孔复合体结构和数目的改变不会影响核糖体蛋白质的合成 C. 核膜参与构成生物膜系统，与内质网相连有利于物质运输 D. 推测NLS序列与核孔复合体结合，进而引导蛋白质进入细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（主要成分是DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流）。 【详解】A、题意显示，核纤层起支架作用，推测核纤层与细胞核的解体和重建密切相关，A正确； B、核孔复合体控制核蛋白的进出，因此核孔复合体结构和数目的改变会影响核糖体蛋白质的合成，B错误； C、核膜属于生物膜系统，核膜和内质网膜相连，有利于物质的运输，C正确； D、题意显示，NLS序列可保证入核蛋白能顺利转运至细胞核内，说明NLS的存在有利于入核蛋白从细胞质进入到细胞核内，该过程中NLS序列可能与核孔复合体上的受体结合，进而引导蛋白质进入细胞核，D正确。 故选B。 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的4个选项中，有2项或2项以上符合题目要求，全部选对的得4分，选对但选不全的得2分，有错的得0分。 13. 如图为显微镜下看到的图像，有关叙述正确的是（ ） A. 图1所看到的图像，在装片中实际是P，图2中的ｄ移到视野中央，应向左下角移动装片 B. 图3看到的图像中细胞质实际流动方向也是逆时针 C. 若想在图4图像中只能看到2个细胞，则放大倍数只需增大为原来的2倍 D. 从低倍镜转到高倍镜时，提升镜筒并转动粗准焦螺旋使高倍镜到位 【答案】AB 【解析】 【分析】1、显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。 2、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。 【详解】A、光学显微镜观察到的图像是倒像，即上下颠倒、左右颠倒，图1所看到的图像，在装片中实际是P，图2中的d位于左下角，要移到视野中央，应向左下角移动，A正确； B、图像是实物的倒像，看到的图像相当于实物平面旋转180°，所以实物实际也是逆时针流动，B正确； C、图4图像一列8个细胞，再放大4倍，看到的细胞数目是8/4 = 2个，C错误； D、从低倍镜转到高倍镜时，不需要提升镜筒，且不能转动粗准焦螺旋，直接转动转换器，然后调节细准焦螺旋即可，D错误。 故选AB。 14. 从某些动物组织中提取的胶原蛋白，可以用来制作手术缝合线。手术后过一段时间，这种缝合线就可以被人体组织吸收，从而避免拆线的痛苦。下列关于胶原蛋白的说法正确的是（ ） A. 作为缝合线的胶原蛋白之所以能被人体吸收，是因为它被分解成了小分子的氨基酸 B. 胶原蛋白分解产生的氨基酸最多有21种，其中有13种是人体生命活动不需要的氨基酸 C. 分解后的蛋白质与变性后的蛋白质都不可以与双缩脲试剂发生颜色反应 D. 胶原蛋白的氨基酸序列改变或蛋白的空间结构改变时，都会影响其生理功能 【答案】AD 【解析】 【分析】胶原蛋白是动物体内普遍存在的一种蛋白质，属于大分子化合物，经人体消化分解成小分子氨基酸后才能被吸收。胶原蛋白的组成单体是氨基酸，在核糖体上氨基酸通过脱水缩合形成多肽，没有生物活性，多肽经加工折叠成具有一定空间的蛋白质才有活性。 【详解】A、 胶原蛋白属于大分子化合物，人体吸收蛋白质需将其分解为小分子的氨基酸，所以作为缝合线的胶原蛋白被人体吸收是因为已被分解成小分子的氨基酸，A正确； B、胶原蛋白分解产生的氨基酸最多有21种，其中有8种是人体细胞不能合成的必需氨基酸，13种是人体细胞能够合成的非必需氨基酸，B错误； C、 分解后的蛋白质变成氨基酸，氨基酸不含有肽键，不可以与双缩脲试剂发生颜色反应；而变性后的蛋白质只是空间结构被破坏，肽键依然存在，依然可以与双缩脲试剂发生颜色反应，C错误； D、蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别，氨基酸序列改变或蛋白质的空间结构改变，可能会改变蛋白质的功能，D正确。 故选AD。 15. 细胞膜成分的探索经历了长期的实验探究历程，下列不能作为细胞膜上有蛋白质的实验证据的是（　　） A. 科研人员用胰蛋白酶处理组织细胞时，发现处理一定时间后会破坏细胞膜的功能 B. 研究细胞膜表面张力时，发现细胞的表面张力明显低于油—水界面的表面张力 C. 红细胞的脂质在空气—水界面上铺展成单分子层，面积恰为细胞表面积的2倍 D. 科学家发现水分子在通过细胞膜时的速率显著高于通过人工脂双层时的速率 【答案】C 【解析】 【分析】细胞膜的功能是由它的成分和结构决定的，但细胞膜非常薄，即使在高倍显微镜下依然难以看清它的真面目，人们对细胞膜的化学成分与结构的认识经历了很长的过程。 【详解】A、用胰蛋白酶处理组织细胞时，处理时间过长会破坏细胞膜的功能。胰蛋白酶能水解蛋白质，这说明细胞膜上有蛋白质，A不符合题意； B、细胞的表面张力明显低于油—水界面的表面张力，这表明细胞膜中存在降低表面张力的成分，而蛋白质具有这样的作用，这说明细胞膜上有蛋白质，B不符合题意； C、红细胞的脂质在空气—水界面上铺展成单分子层，面积恰为细胞表面积的2倍，这只能说明细胞膜中含有脂质，不能说明有蛋白质，C符合题意； D、水分子通过细胞膜的速率显著高于通过人工脂双层时的速率，这是因为细胞膜上有蛋白质形成的通道，这说明细胞膜上有蛋白质，D不符合题意。 故选C。 16. 下图甲表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型，图乙表示在最适温度下蔗糖酶的催化速率与蔗糖浓度的关系。下列叙述中正确的是（ ） A. 该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表蔗糖酶 B. 限制F～G段上升的原因是温度 C. 如果温度升高或降低5 ℃，F点都将下移 D. 可用斐林试剂检测蔗糖酶是否将蔗糖催化分解 【答案】ACD 【解析】 【分析】酶是具有催化作用的有机物，酶具有专一性、高效性、作用条件较温和等特点。 【详解】A、图甲中a在反应前后没有变化，所以a表示的是蔗糖酶，b表示的是蔗糖，c和d表示的是蔗糖水解的产物，该模型可以解释酶的专一性，A正确； B、图乙中催化速率达到最大时，限制因素是酶的数量，温度已是最适温度，B错误； C、由于图乙是在最适温度下测得的结果，所以温度如果升高或降低，则最大的催化速率会降低，C正确； D、由于蔗糖不是还原糖，其水解产物属于还原糖，所以能用斐林试剂检测蔗糖是否被水解，D正确。 故选ACD。 三、非选择题：共5个小题，每小题12分，共60分。 17. 生物学实验中常用到普通光学显微镜，回答以下问题： 编号 目镜 物镜 A 5× 10× B 15× 10× C 10× 40× （1）根据表格的目镜与物镜的组合，视野中细胞数目最少的是_____组（填编号）；同样光源下，视野最亮的是_____组（填编号） （2）如果在玻片上写了个“P”，则在显微镜视野中看到的是_____。一个短小物体若被显微镜放大50倍，这里“被显微镜放大50倍”是指放大该物体的_____。 （3）用A组镜头观察，可看到视野内充满了9个细胞（如图乙），换B组镜头观察，大约可看到_____个细胞；若用A组镜头观察，视野中的一排细胞有9个（如图丙），则换B组镜头观察，大约可看到_____个细胞。 （4）为研究生物细胞的结构特点，某同学用显微镜观察自制的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，该同学在先在低倍镜下找到要观察的物象，再转动转换器换成高倍镜，接着调节光圈使视野变亮，调节图甲中的[ ]_____，使视野变清晰。但发现高倍镜视野里没有所要观察的物象，可能是操作步骤出现错误：_____，应纠正为_____。 【答案】（1） ①. C ②. A （2） ①. d ②. 长度或宽度 （3） ①. 1 ②. 3 （4） ①. ②细准焦螺旋 ②. 先在低倍镜下找到要观察的物象，再转动转换器换成高倍镜（或没有将观察的物象移至视野中央） ③. 先在低倍镜下找到要观察的物象，将所要观察的物象移至视野中央，再转动转换器换成高倍镜 【解析】 【分析】1、显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 2、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。 【小问1详解】 放大倍数越大，看到的细胞数目越少，所以C看到的数目最少，放大倍数越小，视野越亮，对应A组。 【小问2详解】 显微镜的成像特点是上下左右均颠倒，如果在玻片上写了个“P”，则在显微镜视野中看到的是d，显微镜放大的是长度或宽度。 【小问3详解】 用A组镜头观察，可看到视野内充满了9个细胞，B组比A组放大3倍，则B组视野中细胞数大约是9/（3×3）=1个；显微镜放的是物体的长度、宽度，用A组镜头观察，放大倍数为50倍，在视野内看到一行相连的9个细胞，用B组镜头观察，放大倍数为150倍，则大约可以看到这行细胞中的9÷3=3个。 【小问4详解】 高倍镜下调节细准焦螺旋，使物像变清晰。但发现高倍镜视野里没有所要观察的物象，可能是没有将观察目标移到视野的中央，应纠正为先在低倍镜下找到要观察的物象，将所要观察的物象移至视野中央，再转动转换器换成高倍镜。 18. “稻香秫熟暮秋天，阡陌纵横万亩连”“夜来南风起，小麦覆陇黄”“油菜花开满地金，鹁鸠声里又春深”，农作物收获的金黄色给人以无尽遐想。水稻种子和小麦种子中富含淀粉，油菜种子中富含脂肪。在种子萌发过程中，细胞中的相关物质会发生一系列的变化。请回答下列问题： （1）种子萌发过程中，细胞中自由水与结合水的比值___________，细胞代谢旺盛，细胞抵抗低温等不良环境的能力___________。 （2）水稻种子萌发过程中，淀粉经一系列过程逐步水解为麦芽糖、葡萄糖。现有萌发1日、3日、5日、7日、9日的若干水稻种子，请设计实验，探究这些种子中的淀粉是否水解及水解程度。 实验思路：取等量的萌发1日、3日、5日、7日、9日的水稻种子分别制成匀浆，各取2mL置于甲、乙两组试管中，并编号甲1、甲2、甲3、甲4、甲5，乙1、乙2、乙3、乙4、乙5，甲组试管中依次加入___________，乙组试管中依次加入斐林试剂并进行___________，观察甲、乙两组试管中溶液的颜色变化。 预测实验结果及结论：对于两组同编号的试管而言， ①若甲组试管溶液变为蓝色，乙组试管溶液未出现砖红色，则说明___________； ②若甲组试管___________，乙组试管___________，则说明淀粉部分水解； ③若甲组试管溶液不变蓝、乙组试管溶液出现砖红色沉淀，则说明___________。 【答案】（1） ①. 升高 ②. 降低 （2） ①. 碘液 ②. 水浴加热 ③. 淀粉未水解 ④. 甲组试管溶液变为蓝色 ⑤. 乙组试管溶液出现砖红色沉淀 ⑥. 淀粉全部水解 【解析】 【分析】生物组织中化合物的鉴定：①斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）；②蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；③脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色；④淀粉可用碘液染色，生成蓝色。 【小问1详解】 水在细胞中以两种形式存在：自由水和结合水，自由水呈游离状态，能够自由流动，自由水的含量越多，细胞的新陈代谢越旺盛，因此种子萌发过程中，细胞中自由水/结合水的比值升高，细胞抵抗低温等不良环境能力降低。 【小问2详解】 该实验的目的是探究水稻种子中的淀粉是否水解及水解程度，淀粉水解可产生麦芽糖，麦芽糖是还原糖，故实验原理是斐林试剂可以和还原糖在水浴加热情况下生成砖红色沉淀，碘液可以和淀粉反应生成蓝色；实验分组编号后，甲组试管中依次加入碘液，乙组试管加入斐林试剂并进行水浴加热，观察甲、乙两组试管溶液颜色的变化。 对于两组同编号的试管而言，若甲组蓝色，乙组无砖红色，则说明淀粉未水解；若甲组试管溶液变为蓝色，乙组试管溶液出现砖红色沉淀，则说明淀粉部分水解：若甲组试管溶液不变蓝、乙组试管溶液出现砖红色沉淀，则说明淀粉全部被分解。 19. 鲎（hou）的蓝色血液比黄金还贵，血液颜色由血蓝蛋白决定，该蛋白具有高效的抑菌和抗病毒活性。该蛋白空间结构形成过程与血红蛋白类似，不同的是血蓝蛋白依靠铜离子运输氧气。高pH处理鲎的血蓝蛋白可得到48条肽链，每条肽链都含有3个结构区域，其中第2个结构区是血蓝蛋白的活性部位，Cu2+位于活性部位内部，可与O2结合和分离。鲎血蓝蛋白一条肽链的结构简图如下。请回答问题： （1）图中X为______（填化学基团），一个血蓝蛋白分子至少含______个该基团。 （2）鲎的血蓝蛋白有______功能。与这些功能密切相关的Cu2+______（填“在”或“不在”）氨基酸的R基上，这体现了无机盐的功能是______。 （3）利用高pH能获得肽链却不会破坏肽链，原因是______。 （4）在哺乳动物体内，氧含量降低（低氧胁迫）后，运输等量的氧气满足生命活动所需的血红蛋白含量增大。低氧胁迫能否导致鲎血蓝蛋白含量增大呢?实验设计思路：将生理状况相同的鲎均分两组，____________，一段时间后，观察两组鲎的血液颜色。 【答案】（1） ①. -COOH ②. 48 （2） ①. 免疫、运输 ②. 不在 ③. 是某些化合物的组成成分 （3）高pH只是破坏肽链的空间结构，不破坏肽键 （4）一组给与正常氧浓度，一组低氧胁迫 【解析】 【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱去1分子水的过程。蛋白质的结构具有多样性，其原因是构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和多肽链的盘曲折叠方式及其形成空间结构不同。 【小问1详解】 每条肽链上至少有1个氨基和1个羧基，分别位于肽链的两端，由图可知，该肽链的一端为氨基，故图中X为-COOH，由题意可知，血蓝蛋白有48条肽链，故一个血蓝蛋白分子至少含48个羧基。 【小问2详解】 题意显示，血蓝蛋白具有高效的抑菌和抗病毒活性，且血蓝蛋白依靠铜离子运输氧气，据此推测，鲎的血蓝蛋白有免疫、运输的功能；血红蛋白也具有运输氧的功能，其中含有Fe2＋但其不在R基上，据此可推测Cu2+并不在氨基酸的R基上，该事实说明是无机盐参与组成某些重要的化合物。 【小问3详解】 利用高pH能获得肽链却不会破坏肽链，原因是高pH只是破坏肽链的空间结构，不破坏肽键，即导致相关蛋白质失去活性。 【小问4详解】 本实验的目的是探究低氧胁迫能否导致鲎血蓝蛋白含量增大，因此实验的自变量为是否有低氧环境，因变量是血蓝蛋白含量的变化（可以呈现到血液颜色上），实验设计中应遵循单一变量和对照原则，故实验思路为：将生理状况相同的鲎均分两组，一组给与正常氧浓度，一组低氧胁迫，一段时间后，观察两组鲎的血液颜色。 20. 粮油材料及其制品储运和加工过程中，易出现蛋白质氧化现象。科研人员欲探究摄食此类氧化蛋白质对人类肠道健康的影响，进行了相关研究。 （1）大豆作为粮油生产的主要原料，其主要储能物质为_____，该物质水解的产物为：_____和_____。 （2）已知，游离的脂肪酸会发生脂质过氧化反应，产生大量的活性氧（ROS）修饰氨基酸的侧链基团，造成蛋白质被氧化，最终改变了蛋白质的_____，从而使其失去功能。 （3）科研人员用大豆作为主要蛋白质来源，配置饲料饲养小鼠，检测与肠道炎症反应有关的两种细菌的数量，结果如表所示。 组别 实验处理 检测指标1 检测指标2 实验组 利用氧化大豆饲料饲养小鼠，其余条件适宜 大肠杆菌+++ 乳酸菌+ 对照组 _____ 大肠杆菌++ 乳酸菌++ 注：乳酸菌对炎症有抑制效果，“+”的多少代表菌体数量的多少 ①对照组的实验处理为_____。 ②与对照组相比，实验组中的小鼠更易患肠道炎，据此推测大肠杆菌的作用为_____。 （4）进一步研究发现，大豆中的氧化蛋白质无法被肠道中相关酶降解，但却为致病菌的增殖提供了良好的营养环境。同时致病菌诱导肠上皮细胞产生更多的ROS，其过强的氧化性导致小肠上皮细胞膜的主要成分_____以及蛋白质都会被氧化，从而造成细胞膜的通透性_____，使致病菌的有害代谢废物通过上皮细胞进入血液，引发机体产生炎症信号，从而导致肠道炎症。 【答案】（1） ①. 脂肪 ②. 甘油 ③. 脂肪酸 （2）空间结构 （3） ①. 利用正常（未氧化）大豆饲料饲养小鼠，其余条件相同且适宜 ②. 引发小鼠肠炎 （4） ①. 磷脂 ②. 增大 【解析】 【分析】脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官。由题意可知，表中实验的自变量是蛋白质的种类，因变量是菌体数量。 【小问1详解】 脂肪是最常见的脂质，是生物体内良好的储能物质，大豆主要储能物质是脂肪，该物质在脂肪酶等相关酶的催化下，分解为甘油和脂肪酸。 【小问2详解】 结构决定功能，蛋白质被氧化，蛋白质的空间结构被破坏，导致丧失其原有功能。 【小问3详解】 ①由题意可知，表中实验的自变量是蛋白质的种类，因变量是菌体数量，故对照组的处理为利用正常（未氧化）大豆饲料饲养小鼠，其余条件相同且适宜。 ②由于实验组中大肠杆菌数量较对照组中多，而导致小鼠更易患肠道炎，说明大肠杆菌的作用为引发小鼠肠炎。 【小问4详解】 细胞膜的主要成分为脂质和蛋白质，二者被氧化，会导致细胞膜的通透性增加，使致病菌的有害代谢废物通过上皮细胞进入血液，引发机体产生炎症信号，从而导致肠道炎症。 21. 下列图A、B分别表示不同类型细胞的亚显微结构模式图，序号表示相应的结构，请据图分析回答下列问题： （1）为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离，分离细胞器常用的方法是_____。 （2）结构⑫中的液体被称为_____。图中各数字序号代表的结构中，具有双层膜的结构有_____（填序号），不具膜的细胞器有_____（填序号）。 （3）桃树细胞结构示意图为图_____（填“A”或“B”），与蓝细菌最本质的区别在于桃树细胞_____。蓝细菌也能进行光合作用，原因是其具有_____和叶绿素。 （4）科学研究发现，Cd2+对桃树叶片细胞核中核仁有毒害和破坏作用，而Ca2+有缓解Cd2+毒害的作用。为验证此作用，某研究小组将桃树叶片平均分成甲、乙、丙三组。 甲组培养在清水中，乙组培养在一定浓度的_____中，丙组培养在一定浓度的_____中，一段时间后观察三组叶片中_____。 预期结果：甲、乙、丙三组叶片中该结构破坏程度的关系是_____（用“>”表示）。 （5）细胞器并不是漂浮于细胞质中，而是有着支持它们的结构，这种结构是_____。除了锚定并支撑着许多细胞器这一作用，该结构还有的作用是_____（说出一点即可）。 【答案】（1）差速离心法 （2） ①. 细胞液 ②. ②⑦⑪ ③. ⑤⑥ （3） ①. B ②. 有以核膜为界限的细胞核 ③. 藻蓝素 （4） ①. 等量的Cd2＋溶液 ②. 等量的Cd2+和Ca2+混合溶液 ③. 核仁的破坏程度 ④. 乙组>丙组>甲组（若丙组培养在等量Cd2＋溶液中，则丙组>乙组>甲组） （5） ①. 细胞骨架 ②. 维持着细胞的形态，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关 【解析】 【分析】识图分析可知，图中A细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，但是具有中心体，因此A为动物细胞亚显微结构模式图，图中①细胞膜、②线粒体、③高尔基体、④染色质、⑤中心体、⑥核糖体、⑦核膜、⑧核仁、⑨内质网。 图中B细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，无中心体，因此B为高等植物细胞亚显微结构模式图，图中①细胞膜、②线粒体、③高尔基体、⑥核糖体、⑧核仁、⑨内质网、⑩细胞壁、⑪叶绿体、⑫液泡。 【小问1详解】 分离细胞器常用的方法是差速离心法。 【小问2详解】 图B中结构⑫为液泡，液泡中的液体被称为细胞液。图中各数字序号代表的结构中，具有双层膜的细胞器有结构有②线粒体和⑪叶绿体，除外⑦核膜是具有双层膜的细胞结构，不具膜的细胞器有⑤中心体、⑥核糖体。 【小问3详解】 图B细胞中含有细胞壁、大液泡和叶绿体，故图B为桃树的细胞结构，蓝细菌属于原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，而桃树细胞属于真核细胞，具有以核膜为界限的细胞核。蓝细菌也能进行光合作用，原因是其具有藻蓝素和叶绿素。 【小问4详解】 该实验的目的是验证Cd2+对桃树叶片细胞核中核仁有毒害和破坏作用，而Ca2+有缓解Cd2+毒害的作用。实验的自变量是Cd2+、Ca2+的有无，因变量是叶片中核仁的破坏程度，其它均为无关变量，无关变量保持相同且适宜，实验设计遵循对照性原则和等量原则，已知甲是空白对照，乙组和丙组为实验组，因此乙组培养在一定浓度的等量镉离子溶液的实验组，甲与乙对照能证明镉离子的毒害作用；为证明钙离子对镉离子毒害作用的缓解，还缺一个钙离子和镉离子混合溶液的实验组，因此丙组培养在一定浓度的等量的Cd2+和Ca2+混合溶液中，一段时间后观察三组叶片中，一段时间后观察因变量，即观察三组叶片中核仁的破坏程度。如果Cd2+对桃树叶片细胞核中核仁有毒害和破坏作用，而Ca2+有缓解Cd2+毒害的作用，则甲、乙、丙三组叶片中该结构破坏程度的关系是乙组>丙组>甲组。 【小问5详解】 细胞器并不是漂浮于细胞质中，而是有着支持它们的结构，这种结构是细胞骨架。细胞骨架除了锚定并支撑着许多细胞器这一作用，细胞骨架还能维持着细胞的形态，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省上饶市广丰洋口中学2024-2025学年高一上学期十一月生物学测试题 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 1. 科学家从北极冻土样本中复活了一种冻结万年的古老病毒，复活的病毒可感染单细胞动物阿米巴虫。相关叙述错误的是（　　） A. 该古老病毒中的核酸和蛋白质可在阿米巴虫内合成 B. 该古老病毒是一种动物病毒，其生活离不开生命活动的基本单位 C. 该古老病毒和阿米巴虫都可以看作一个系统 D. 用适合阿米巴虫生长的培养基可大量培养该古老病毒 2. 图1为光学显微镜的示意图，字母a~h为显微镜的不同结构。图2为光学显微镜下观察到的蚕豆叶表皮细胞，其中乙为甲图中所指细胞图像。下列说法正确的是（ ） A. 从甲切换到乙，需先将要观察部分移至视野中央，再转动c切换至高倍镜并调节g B. 从甲切换到乙后，视野变暗，可调节图1中的e或h使视野变亮 C. 显微镜镜头由低倍镜转换成高倍镜，视野中观察到的细胞数目增多 D. 若显微镜下观察到细胞质流动方向是顺时针，则细胞质的实际流动方向是逆时针 3. 某小组同学在显微镜下观察蚕豆叶下表皮永久装片，得到如下图甲、乙、丁所示图像，应分别如何调整以观察到清晰的丙图。下列叙述错误的是（ ） A. 从乙→丙：调亮电源 B. 从乙→丙：放大光圈 C. 从丁→丙：调细准焦螺旋 D. 从甲→丙：向左移动玻片 4. 为检测生物组织中的还原糖，制备了某苹果的两种提取液：①浅红色混浊的匀浆；②浅黄色澄清的匀浆。下列叙述正确的是（ ） A. 与提取液②相比，①更适合用于检测苹果中的还原糖 B. 提取液中含有淀粉、少量的麦芽糖和蔗糖等还原糖 C. 检测还原糖时，先加入双缩脲试剂A液再加入B液 D. 提取液②加入斐林试剂并加热产生砖红色沉淀，说明②中含有还原糖 5. 下列关于细胞中无机化合物的叙述，正确的是（ ） A. 自由水是生化反应的介质，不直接参与生化反应 B. 结合水是细胞结构的重要组成成分，主要存在于液泡中 C. 细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，不参与维持细胞的酸碱平衡 D. 医用生理盐水是质量分数为0.9%的NaCl溶液，可维持渗透压的平衡 6. 植物体内果糖与X物质形成蔗糖的过程如图所示。 下列叙述错误的是（ ） A. X与果糖的分子式都是C6H12O6 B. X不能水解，是植物体内的主要贮能物质 C. X和果糖分子均有还原性，蔗糖不具有还原性 D. X是单体，纤维素是由许多X连接而成的多聚体 7. 球状蛋白分子空间结构为外圆中空，氨基酸侧链极性基团分布在分子的外侧，而非极性基团分布在内侧。蛋白质变性后，会出现生物活性丧失及一系列理化性质的变化。下列叙述错误的是（ ） A. 高温可改变该蛋白的化学组成，从而改变其韧性 B. 球状蛋白多数可溶于水，不溶于脂溶性有机溶剂 C. 加热变性的蛋白质不能恢复原有的结构和性质 D. 变性后的蛋白质仍可与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应 8. 下列有关细胞中核酸的叙述，错误的是（ ） A. DNA和RNA都是生物大分子 B. DNA主要分布在真核细胞，RNA主要分布在原核细胞 C. DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质 D. 线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA和RNA 9. 下图为两种核苷酸分子结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. 图甲构成的核酸主要分布在细胞质 B. 支原体内的核酸初步水解可得到4种产物 C. 肺炎链球菌的遗传信息储存在乙的排列顺序中 D. 图乙中含氮碱基种类有A、T、G、C 10. 下图是细胞膜的结构模式图，下列相关说法正确的是（　　） A. ③是磷脂分子的头部，具有疏水性，④是磷脂的尾部，具有亲水性 B. 细胞间的信息交流都必需通过①结构 C. 若图示为动物细胞膜，则B面为细胞内侧，A面为细胞外侧 D. 新冠病毒通过识别人细胞膜上的①侵入细胞，说明细胞膜有细胞间信息交流的功能 11. 人体内的浆细胞在合成抗体分子时，先合成的一段肽链(信号肽)与细胞质中的信号识别颗粒(SRP)结合，肽链合成暂时停止。待SRP与内质网上SRP受体结合后，核糖体附着到内质网膜上，将已合成的肽链经由SRP受体内的通道送入内质网腔，接着直至完成整个多肽链的合成并分泌到细胞外。下列叙述正确的是（ ） A. 分泌蛋白先在游离的核糖体上合成 B. SRP受体缺陷的细胞无法合成多肽链 C. 核糖体和内质网之间通过囊泡转移多肽链 D. 维生素D和性激素均通过此途径合成并分泌 12. 细胞核中的核纤层起支架作用，维持细胞核与粗面内质网的轮廓。核膜上有与核纤层紧密结合的核孔复合体。入核蛋白一般都含有一段特殊的核定位序列（NLS），该序列可保证入核蛋白能顺利转运至细胞核内。下列分析错误的是（　　） A. 细胞分裂过程中存在细胞核的解体和重建这可能与核纤层相关 B. 核孔复合体结构和数目的改变不会影响核糖体蛋白质的合成 C. 核膜参与构成生物膜系统，与内质网相连有利于物质运输 D. 推测NLS序列与核孔复合体结合，进而引导蛋白质进入细胞核 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的4个选项中，有2项或2项以上符合题目要求，全部选对的得4分，选对但选不全的得2分，有错的得0分。 13. 如图为显微镜下看到的图像，有关叙述正确的是（ ） A. 图1所看到的图像，在装片中实际是P，图2中的ｄ移到视野中央，应向左下角移动装片 B. 图3看到的图像中细胞质实际流动方向也是逆时针 C. 若想在图4图像中只能看到2个细胞，则放大倍数只需增大为原来的2倍 D. 从低倍镜转到高倍镜时，提升镜筒并转动粗准焦螺旋使高倍镜到位 14. 从某些动物组织中提取的胶原蛋白，可以用来制作手术缝合线。手术后过一段时间，这种缝合线就可以被人体组织吸收，从而避免拆线的痛苦。下列关于胶原蛋白的说法正确的是（ ） A. 作为缝合线的胶原蛋白之所以能被人体吸收，是因为它被分解成了小分子的氨基酸 B. 胶原蛋白分解产生的氨基酸最多有21种，其中有13种是人体生命活动不需要的氨基酸 C. 分解后的蛋白质与变性后的蛋白质都不可以与双缩脲试剂发生颜色反应 D. 胶原蛋白的氨基酸序列改变或蛋白的空间结构改变时，都会影响其生理功能 15. 细胞膜成分的探索经历了长期的实验探究历程，下列不能作为细胞膜上有蛋白质的实验证据的是（　　） A. 科研人员用胰蛋白酶处理组织细胞时，发现处理一定时间后会破坏细胞膜的功能 B. 研究细胞膜表面张力时，发现细胞的表面张力明显低于油—水界面的表面张力 C. 红细胞的脂质在空气—水界面上铺展成单分子层，面积恰为细胞表面积的2倍 D. 科学家发现水分子在通过细胞膜时的速率显著高于通过人工脂双层时的速率 16. 下图甲表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型，图乙表示在最适温度下蔗糖酶的催化速率与蔗糖浓度的关系。下列叙述中正确的是（ ） A. 该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表蔗糖酶 B. 限制F～G段上升的原因是温度 C. 如果温度升高或降低5 ℃，F点都将下移 D. 可用斐林试剂检测蔗糖酶是否将蔗糖催化分解 三、非选择题：共5个小题，每小题12分，共60分。 17. 生物学实验中常用到普通光学显微镜，回答以下问题： 编号 目镜 物镜 A 5× 10× B 15× 10× C 10× 40× （1）根据表格的目镜与物镜的组合，视野中细胞数目最少的是_____组（填编号）；同样光源下，视野最亮的是_____组（填编号） （2）如果在玻片上写了个“P”，则在显微镜视野中看到的是_____。一个短小物体若被显微镜放大50倍，这里“被显微镜放大50倍”是指放大该物体的_____。 （3）用A组镜头观察，可看到视野内充满了9个细胞（如图乙），换B组镜头观察，大约可看到_____个细胞；若用A组镜头观察，视野中的一排细胞有9个（如图丙），则换B组镜头观察，大约可看到_____个细胞。 （4）为研究生物细胞的结构特点，某同学用显微镜观察自制的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，该同学在先在低倍镜下找到要观察的物象，再转动转换器换成高倍镜，接着调节光圈使视野变亮，调节图甲中的[ ]_____，使视野变清晰。但发现高倍镜视野里没有所要观察的物象，可能是操作步骤出现错误：_____，应纠正为_____。 18. “稻香秫熟暮秋天，阡陌纵横万亩连”“夜来南风起，小麦覆陇黄”“油菜花开满地金，鹁鸠声里又春深”，农作物收获的金黄色给人以无尽遐想。水稻种子和小麦种子中富含淀粉，油菜种子中富含脂肪。在种子萌发过程中，细胞中的相关物质会发生一系列的变化。请回答下列问题： （1）种子萌发过程中，细胞中自由水与结合水的比值___________，细胞代谢旺盛，细胞抵抗低温等不良环境的能力___________。 （2）水稻种子萌发过程中，淀粉经一系列过程逐步水解为麦芽糖、葡萄糖。现有萌发1日、3日、5日、7日、9日的若干水稻种子，请设计实验，探究这些种子中的淀粉是否水解及水解程度。 实验思路：取等量的萌发1日、3日、5日、7日、9日的水稻种子分别制成匀浆，各取2mL置于甲、乙两组试管中，并编号甲1、甲2、甲3、甲4、甲5，乙1、乙2、乙3、乙4、乙5，甲组试管中依次加入___________，乙组试管中依次加入斐林试剂并进行___________，观察甲、乙两组试管中溶液的颜色变化。 预测实验结果及结论：对于两组同编号的试管而言， ①若甲组试管溶液变为蓝色，乙组试管溶液未出现砖红色，则说明___________； ②若甲组试管___________，乙组试管___________，则说明淀粉部分水解； ③若甲组试管溶液不变蓝、乙组试管溶液出现砖红色沉淀，则说明___________。 19. 鲎（hou）的蓝色血液比黄金还贵，血液颜色由血蓝蛋白决定，该蛋白具有高效的抑菌和抗病毒活性。该蛋白空间结构形成过程与血红蛋白类似，不同的是血蓝蛋白依靠铜离子运输氧气。高pH处理鲎的血蓝蛋白可得到48条肽链，每条肽链都含有3个结构区域，其中第2个结构区是血蓝蛋白的活性部位，Cu2+位于活性部位内部，可与O2结合和分离。鲎血蓝蛋白一条肽链的结构简图如下。请回答问题： （1）图中X为______（填化学基团），一个血蓝蛋白分子至少含______个该基团。 （2）鲎的血蓝蛋白有______功能。与这些功能密切相关的Cu2+______（填“在”或“不在”）氨基酸的R基上，这体现了无机盐的功能是______。 （3）利用高pH能获得肽链却不会破坏肽链，原因是______。 （4）在哺乳动物体内，氧含量降低（低氧胁迫）后，运输等量的氧气满足生命活动所需的血红蛋白含量增大。低氧胁迫能否导致鲎血蓝蛋白含量增大呢?实验设计思路：将生理状况相同的鲎均分两组，____________，一段时间后，观察两组鲎的血液颜色。 20. 粮油材料及其制品储运和加工过程中，易出现蛋白质氧化现象。科研人员欲探究摄食此类氧化蛋白质对人类肠道健康的影响，进行了相关研究。 （1）大豆作为粮油生产的主要原料，其主要储能物质为_____，该物质水解的产物为：_____和_____。 （2）已知，游离的脂肪酸会发生脂质过氧化反应，产生大量的活性氧（ROS）修饰氨基酸的侧链基团，造成蛋白质被氧化，最终改变了蛋白质的_____，从而使其失去功能。 （3）科研人员用大豆作为主要蛋白质来源，配置饲料饲养小鼠，检测与肠道炎症反应有关的两种细菌的数量，结果如表所示。 组别 实验处理 检测指标1 检测指标2 实验组 利用氧化大豆饲料饲养小鼠，其余条件适宜 大肠杆菌+++ 乳酸菌+ 对照组 _____ 大肠杆菌++ 乳酸菌++ 注：乳酸菌对炎症有抑制效果，“+”的多少代表菌体数量的多少 ①对照组的实验处理为_____。 ②与对照组相比，实验组中的小鼠更易患肠道炎，据此推测大肠杆菌的作用为_____。 （4）进一步研究发现，大豆中的氧化蛋白质无法被肠道中相关酶降解，但却为致病菌的增殖提供了良好的营养环境。同时致病菌诱导肠上皮细胞产生更多的ROS，其过强的氧化性导致小肠上皮细胞膜的主要成分_____以及蛋白质都会被氧化，从而造成细胞膜的通透性_____，使致病菌的有害代谢废物通过上皮细胞进入血液，引发机体产生炎症信号，从而导致肠道炎症。 21. 下列图A、B分别表示不同类型细胞的亚显微结构模式图，序号表示相应的结构，请据图分析回答下列问题： （1）为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离，分离细胞器常用的方法是_____。 （2）结构⑫中的液体被称为_____。图中各数字序号代表的结构中，具有双层膜的结构有_____（填序号），不具膜的细胞器有_____（填序号）。 （3）桃树细胞结构示意图为图_____（填“A”或“B”），与蓝细菌最本质的区别在于桃树细胞_____。蓝细菌也能进行光合作用，原因是其具有_____和叶绿素。 （4）科学研究发现，Cd2+对桃树叶片细胞核中核仁有毒害和破坏作用，而Ca2+有缓解Cd2+毒害的作用。为验证此作用，某研究小组将桃树叶片平均分成甲、乙、丙三组。 甲组培养在清水中，乙组培养在一定浓度的_____中，丙组培养在一定浓度的_____中，一段时间后观察三组叶片中_____。 预期结果：甲、乙、丙三组叶片中该结构破坏程度的关系是_____（用“>”表示）。 （5）细胞器并不是漂浮于细胞质中，而是有着支持它们的结构，这种结构是_____。除了锚定并支撑着许多细胞器这一作用，该结构还有的作用是_____（说出一点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $