内容正文:
参考答案与重难题解析·河南道德与法治
教
材
知
识
梳
理
误,A 错误;社会矛盾客观存在、无法避免,只能
解决或化解,B 错误;题文未体现创新基层群众
自治组织形式,C 错误。
2. B
第四课 建设法治中国
【学考对接·练真题】
1. B 【解析】考查点:敬畏生命、建设法治政府。
解题思路:网友纷纷为交警的柔性执法点赞,说
明交警柔性执法体现了生命至上、尊重生命的理
念,以人性化举措执法,能取得更好的治理效果,
①③正确;并未违反严格执法的要求,②错误;有
利于 建 设 法 治 国 家、 法 治 政 府、 法 治 社 会,
④错误。
2. C 3. B
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
【学考对接·练真题】
1. D 【解析】考查点:坚定文化自信。 解题思路:
阅读题干,河南入选全国十大考古新发现的项目
已达 53 项,继续领跑全国,印证河南是中华文明
的重要发祥地和核心区域,有利于河南人民增进
文化认同,坚定文化自信,③④正确;“全方位”说
法绝对,①错误;“只有河南才能够”说法绝对,②
错误。
2. C 3. C 4. A 5. B
6. (1)示例:司马迁《史记》
张仲景《伤寒杂病论》;孙思邈《千金要方》;陆羽
《茶经》;施耐庵《水浒传》;罗贯中《三国演义》;
吴承恩《西游记》;曹雪芹《红楼梦》;蒲松龄《聊
斋志异》;吴敬梓《儒林外史》。 (2 分)
(2)②①④③。 (2 分)
(3)示例:铁人精神———艰苦创业
载人航天精神———特别能吃苦;特别能战斗;大
庆精 神———爱 国、 创 业、 求 实、 奉 献; 雷 锋 精
神———助人为乐;焦裕禄精神———亲民爱民、无
私奉献;“两弹一星”精神———热爱祖国、自力更
生、勇于登攀;抗洪精神———万众一心、众志成
城,不怕困难、顽强拼搏;抗震救灾精神———不畏
艰险、百折不挠,万众一心、众志成城。 (2 分)
第六课 建设美丽中国
【学考对接·练真题】
1. B 2. C
3. B 【解析】考查点:走绿色发展道路。 解题思
路:题干中的描述体现了河南省坚持走绿色发展
道路,建设生态文明,B 正确;以经济建设为中心
工作,A 错误;“彻底解决”的说法过于绝对,不符
合实际,C 错误;人类并不能征服自然,更不能凌
驾于自然之上, 要坚持人与自然和谐共生,
D 错误。
4. C 5. D
6. (1) 近六年,河南省 PM2. 5 浓度值同比下降
35. 0%,2020 年河南省环境空气质量优良天数比
达 67%,空气质量明显改善,蓝天保卫战取得了
阶段性成果。 (2 分)2020 年河南省环境空气质
量不良天数占比约 33%,河南省大气污染状况有
待进一步改善,保护环境、绿色发展、治理污染任
重道远。 (2 分)
(2)在党和国家的领导下,河南省关注民生,重视
空气质量的改善;河南省坚持绿色惠民,将良好
生态环境作为最普惠的民生福祉;河南省坚持走
绿色发展道路,建设生态文明;河南省坚持走可
持续发展道路;河南省坚持建设资源节约型、环
境友好型社会;河南企业积极落实环保政策,承
担社会责任,减少污染排放;河南人民积极保护
环境, 用实际行动践行低碳环保理念; 等等。
(4 分)
第四单元 和谐与梦想
第七课 中华一家亲
【学考对接·练真题】
1. C 2. D 3. A 4. C
5. B 【解析】考查点:“一国两制”。 解题思路:回
归祖国以来,澳门经济快速发展,人均地区生产
总值进入世界前列,说明了“一国两制”在澳门的
实践取得成功,①正确;《粤港澳大湾区发展规划
纲要》等政策措施为澳门长远发展注入了新动
力、提供了新空间、创造了新机遇,说明国家持续
支持澳门巩固提升竞争优势,③正确;澳门发展
不止靠旅游和国际贸易,②错误;不需要防范外
部势力说法错误,④错误。
6. B
第八课 中国人 中国梦
【学考对接·练真题】
1. B 2. A
3. D 【解析】考查点:中国梦的实现。 解题思路:
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第六课 建设美丽中国
思维导图
必备关键句
1. 人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
2. 资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出,已经成为我国经济
社会发展必须面对的严峻挑战。
3. 面对挑战,我国坚持计划生育基本国策,积极调整人口政策;坚持节约资源和保护环境的基本国策,走绿色发展
道路,建设生态文明。
4. 坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。
5. 自然是生命之母,人与自然是生命共同体。 【2024 秋教材新表述】
6. 追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。
7. 实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人
与自然和谐共生为目标。
8. 坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取
一时的经济增长。 既要绿水青山,也要金山银山。 坚持绿色富国、绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民
生福祉。 【2024 秋教材新表述】
9. 走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文
明的绿色生产生活方式。
10. 建设生态文明,必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
11. 走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设美丽中国的
时代图景。
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依标据本·学考点
知识点 1 正视发展挑战(5 年 3 考)
1. 发展中的人口问题
重要认识
(P75 ~ 76)
(1)人口是社会发展的主体,也是影响经济可持续发展的关键变量
(2)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一
(3)我国是人口众多的国家,人口发展是关系中华民族发展的大事情
(4)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题
▲我国人口
状况新特点
总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大
量的人口流动等(P76)(2021. 3)
坚持和完善
计划生育
基本国策
(P76 ~ 77)
(1)党和国家始终坚持人口与发展综合决策,科学把握人口发展规律,坚持计划生育基本国
策,调控人口数量,提高人口素质,推动实现适度生育水平,有力促进了经济发展和社会进步
(2)党的十八大以来,党中央先后作出实施单独两孩、全面两孩政策等重大决策部署,取得积
极成效
(3)为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求,促进人口长期均衡发展,2021
年,我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施
2. 资源环境面临危机
严峻挑战
(P77)
资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出
资源危机
(P78)
现状
我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧
缺。 长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,造成的浪费、损失、污染和破坏都
很严重。 我国面临的资源形势非常严峻
影响
导致资源枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济可持续发展,经济发展的空间和后劲
会越来越小【2024 秋教材新表述】
警示 必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路
▲环境危机
(P79)
现状
当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。 大气污染、水污染、土
壤污染等各类环境问题时有发生[2024. 10②;2021. 19(1)]
原因
由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程
加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应
危害 环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康
警示 人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭
总结感悟
(P80)
(1)我国的人口、资源、环境问题突出,经济社会发展中出现的问题,只有通过转变发展方式才能
得到解决
(2)坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择
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知识点 2 共筑生命家园(5 年 4 考)
1. 坚持人与自然和谐共生
必要性
(P81 ~ 83)
(1)自然是生命之母,人与自然是生命共同体。 自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。
作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出
必要的 补 偿 和 修 复。 追 求 人 与 自 然 和 谐 共 生, 是 人 类 面 对 生 态 危 机 作 出 的 智 慧 选
择。 【2024 秋教材新表述】
(2)人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。 如果我们对自
然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚。 生态兴则文明兴,生态衰则文明衰
感悟:生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。 建设生态文明
就是造福人类
要求
(P83 ~ 84)
(1)实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,
以可持续发展、人与自然和谐共生为目标
(2)建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常
在、绿水长流、空气常新;贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中华民族永续
发展
▲2. 坚持绿色发展道路
必要性
(P77、84)
(1)资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出,
已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战
(2)走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识(2023. 8)
要求
(P85~87)
[2024. 10①;
2021. 19(2);
2020. 11(2)]
(1)要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境
就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。 我们既要绿水青
山,也要金山银山。 如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银
山。 绿水青山就是金山银山
(2)要坚持绿色富国、绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,让人民群众切实感受
到经济发展带来的环境效益,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦 (价值取
向)【2024 秋教材新表述】
(3)走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节
能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每
个社会成员的自觉行动(行为选择)
(4)必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
只有实行最严格的生态环境保护制
度,全面建立资源高效利用制度,健全生态保护和修复制度,严明生态环境保护责任制度,才能
为生态文明建设提供可靠保障(制度保障)
美丽中国
的愿景
(P87)
(1)美丽中国,不仅山清水秀、天蓝地绿,而且是留住乡愁、守望相助的生命家园
(2)走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是
建设美丽中国的时代图景
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易错警示
错误表述 改正
我国资源形势非常严峻,必须停止开发资源以缓解资源紧张
的状况。
探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路
自然资源取之不尽。 自然资源是有限的,我们要珍惜资源,合理利用
实施三孩生育政策,说明我国已不再坚持计划生育的基本
国策。
是对计划生育基本国策的调整和完善
我国发展以经济建设为中心,应坚持经济先行,再谋环境。 正确处理经济发展与环境保护的关系
人类可以肆意凌驾于自然之上。
可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然
之上,必须遵循自然规律
教材栏目拓展
1. (P75、P78·探究与分享改编)据测算,“十四五”时期,我国 60 岁及以上老年人口总量将突破 3 亿
人,占总人口比重将超过 20%,进入中度老龄化阶段。
(1)运用所学知识,谈谈我国应如何有效解决人口老龄化问题?
国家:①加强社会保障体系建设;②扩大基本养老保障覆盖范围,构建以居家养老为基础、社区养
老为依托的养老服务体系;③积极发展适合老年人特点的知识和经验密集型产业,鼓励老年人发
挥余热,参与社会活动。
社会:弘扬孝亲敬长的传统美德,营造老有所养、老有所爱的社会氛围。
家庭:成年子女要履行赡养、扶助父母的义务。
老年人自身:①加强锻炼,保持身体健康,减轻国家、社会、子女的负担;②积极参加养老保险、养老
储蓄;③培养多方面的兴趣爱好,老有所乐。
当前,我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧
缺,形势非常严峻。 对此,两位同学展开了讨论。
(2)请你对两位同学的观点进行辨别与分析。
小华的观点是错误的,小明的观点是片面的。
长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突
出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重,我国面临的资源形势非常严峻;对资源过度开
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发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济可持续
发展。
我国作为一个发展中的大国,不能走西方工业化的老路,必须探索符合国情的利用、保护和开
发资源的新路。 必须正确处理经济发展与生态环境保护的关系、促进经济社会持续健康发展。
因此,我们必须合理、适度的开发利用自然资源,既要绿水青山又要金山银山。
2. (P84·探究与分享改编)20 世纪 70—80 年代,余村靠着挖矿山、建水泥厂生活富裕起来,但随之
而来的是山林被破坏、水土流失,环境污染严重。 2003 年,当地政府提出将特色产业和生态建设
有机结合,创建全国首个生态县。 2005 年,习近平到余村考察后,坚定了余村发展生态旅游的信
心,余村重新制定发展规划。 今天的余村秀竹连绵,四季常青,已完美蜕变为国家 4A 级旅游景
区,无污染、高效益企业在此安家落户。
(1)余村走过两条不同的致富道路。 请你比较一下,两条道路有什么不同?
①余村以前走的是一条过度开发资源、破坏生态环境的致富道路,以破坏环境为代价换取了经济
发展,不利于经济社会可持续发展;②后来余村将特色产业和生态建设有机结合,实现了生态环境
保护与经济发展的双赢,走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
(2)结合材料,谈谈余村发展道路的转变给我们带来哪些有益启示?
①绿水青山就是金山银山;②坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系;
③保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力;等等。
3. (P88·拓展空间)阅读材料,回答问题。
十几年前的呼伦贝尔沙地,遍地流沙,寸草不生。 甚至草原都被沙子“割开”,留下一道道黄
色“瘢痕”。 沙地蔓延最严重的时候,牧民的家门都被黄沙封住,出入道路更是被掩埋。 十余年
来,呼伦贝尔各级政府协同发力,在科学的治理方法下,如今呼伦贝尔沙地呈现出草色碧绿,树木
苍翠,绿意与天边接壤,一片片牛群或闲卧或悠然吃草,野兔等小精灵不时跳跃而起,形成了一幅
人沙和谐、绿富共兴的景象。
(1)从“寸草不生”到“绿富共兴”,呼伦贝尔沙地的转变说明了什么?
①党和政府高度重视生态文明建设,坚持人与自然和谐共生;②各级政府协同发力,采用科学的方
法去治理沙地,重视生态在经济发展中的作用,实现了经济、社会和生态效益的协调;③绿水青山
就是金山银山,只有坚持绿色发展理念,坚持人与自然和谐共生,才能实现永续发展;④人与自然
是生命共同体,我们必须尊重自然、顺应自然、保护自然。
(2)为宣传保护环境的理念,请你起草一份环保倡议书。
倡议书
同学们:
人类只有一个地球,它是生命的摇篮,是人类共有的家园。 为了让同学们牢固树立环境保护的意识,珍
惜我们美好的家园,我发出如下倡议:
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☆做环保理念的宣传者,为此,我们要:大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发
展理念融入日常生活中。
☆做低碳生活的践行者,为此,我们要:少用或不用一次性产品,选用可再生材料制品;坚持绿色出行,乘
坐公共交通工具,多骑自行车;等等。
☆做生态文明的捍卫者,为此,我们要:敢于抵制,勇于举报,坚决制止污染环境、破坏生态和损害社会公
共利益的行为,用好“12369”环保举报热线电话,积极参与环境监督。
倡议人:XX
XX 年 X 月 X 日
归热点·链考点
【归纳总结】
总结词 材料类型 材料关键词 考点对接
人与自然
和谐共生
人口、环境、
资源相关
人口基数大、老龄化、银发经济、三孩政策、空气质量、
污染防治、大气污染、全国生态日、垃圾分类、节约用
水、铺张浪费、碳达峰、碳中和、气候变化、极端天气、新
能源(汽车)、建设美丽中国
人口问题;计划生育的基本
国策;资源、环境问题、人与
自然和谐共生、新发展理念
生态保护 环境保护法、水资源保护法等法律 全面依法治国
生态文明
成就
全国生态日;美丽乡村、美丽中国;绿水青山、治沙、治
水、治理空气、某地区生态环境的今昔对比
绿色发展、 人与自然和谐
共生
国际交流 气候峰会、双碳目标、全球环境 中国担当
【热点示例】
热点聚焦 观点对接
党的二十届三中全会:深化生态文明体制改革 建设美丽中国
进一步全面深化改革的总目标之聚焦 建设美丽中国 ,加快经
济社会发展全面绿色转型,健全生态环境治理体系,推进生态优先、
节约集约、绿色低碳发展
①,促进人与自然和谐共生
②。
中国式现代化是 人与自然和谐共生 的现代化。 必须完善生态
文明制度体系,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,积极应对气候变
化,加快完善落实 绿水青山就是金山银山理念 的体制机制
③。
①坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、
生态良好的文明发展道路,是我们的必然
选择
②追求人与自然和谐共生,是人类面对生
态危机作出的智慧选择
③走绿色发展道路,建设资源节约型、环
境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、
人民幸福,是建设美丽中国的时代图景
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1. 中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化,请阐述这个科学论断的理论依据。
(1)自然是生命之母,人与自然是生命共同体。
(2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,
同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
(3)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。
(4)人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。 如果我们对自
然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚。
(5)生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。
2. 怎样坚持走绿色发展道路,实现人与自然和谐共生?
(1)要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为
目标。
(2)要坚持节约资源和保护环境的基本国策,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实
现中华民族永续发展。
(3)处理好经济发展与生态环境保护的关系,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
(4)坚持绿色富国、绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造
热情。
(5)坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产
生活方式。
(6)必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
议题探究
教学提示:以“建设美丽中国”为议题,探讨个人如何参与环境保护,做维护生态文明的践行者。
2024 年 8 月 15 日,是第二个全国生态日。 某校九年级六班同学以“
建设美丽中国”为议题开展
主题探究,请你参与其中。
【两山理念】
2005 年 8 月 15 日,习近平同志在浙江安吉首次提出“绿水青山就是金山银山”,这一科学论断
是习近平生态文明思想的核心理念,已经成为全党全社会的共识,在祖国大地上生根、开花。 绿色发
展正在提速,绿色版图持续扩展,亿万人民共同描绘的美丽中国新画卷徐徐铺展。
(1)你如何正确认识“绿水青山就是金山银山”理念(“两山”理念)?
①“绿水青山”指生态环境保护;“金山银山”指经济发展;②坚持绿色发展道路,要处理好经济发展与生
态环境保护的关系;③保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环
境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长;④既要绿水青山,也要金山银山。 如果金山银山要以失去绿
水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。
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【美丽中国】
新时代以来,我国生态环境改善明显,只要我们抬头看一看远山,向云端,在天边,山那头,海里
面,都是美丽中国的样子。 同学们围绕“我眼中的美丽中国”展开讨论:
(2)请完成图中划线内容,谈谈你眼中的美丽中国是什么样子。
①空气质量越来越好,天越来越蓝;②绿化面积增多,人居环境明显改善;③河水越来越清澈,海洋经济
发展越来越好等。
【殷切期望】
2024 年 8 月 14 日,在第二个全国生态日来临之际,习近平总书记在给湖北十堰丹江口库区的环
保志愿者回信中说,得知十年来越来越多库区群众加入志愿服务队伍,用心用情守护一库碧水,库区
水更清了、山更绿了、环境更美了,我很欣慰。
习近平总书记强调,希望你们带动更多人自觉守水护水节水,携手打造青山常在、绿水长流、空
气常新的美丽中国,为推进人与自然和谐共生的现代化贡献力量。
(3)向环保志愿者学习,青少年如何为共建美丽中国做出自己的贡献?
①自觉树立节约资源和保护环境的意识,学习宣传生态保护的政策法规;②树立绿色消费理念,践行节
能、环保、低碳、文明的绿色生活方式;③积极履行保护环境的义务,同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。
学考对接·练真题
1. (2021 河南 3 改编)第七次全国人口普查结果
显示,我国 15 岁及以上人口平均受教育年限
从 2010 年的 9. 08 年提高至 9. 91 年。 16 ~ 59
岁劳动年龄人口平均受教育年限从 2010 年的
9. 67 年提高至 10. 75 年,文盲率从 2010 年的
4. 08%下降为 2. 67%。 由此可以得出的正确
结论是 ( B )
A.
人口基数大、人口素质偏低是我国人口现
状的基本特点
B.
我国人口质量稳步提升,教育普及水平实
现历史性跨越
C.
我国文盲率明显下降,国民受教育程度与
发达国家持平
D.
我国人口对经济社会发展的压力已发生根
本改变
2. (2024 河南 10)2013—2022 年,我国重点城市
PM2. 5 平均浓度下降 57%。 2022 年全国地级
及以上城市空气质量优良天数比例为 86. 5%,
重污染天数比例首次下降到 1%以内,我国成
为全球大气质量改善速度最快的国家。 人们
以往“盼蓝天”,如今争相“拍蓝天” “晒蓝天”。
这主要表明 ( C )
①我国已实现经济建设与环境保护协调发展
②我国重点城市空气污染治理取得重大进展
③我国已经成为重污染天数比例最低的国家
④生态环境的改善增强了人民群众的幸福感
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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3. (2023 河南 8)2020 年,中央对河南省污染防治
攻坚战成效考核结果为优秀等次;2021 年,河
南省空气质量优良天数比例达到 70. 2%;2022
年,河南省 PM2. 5、PM10 平均浓度下降率均超
过 20%。 这说明 ( B )
A.
三年来,河南把改善空气质量作为中心工作
B.
河南省坚持走绿色发展道路,建设生态文明
C.
河南省大气污染等各类问题已得到彻底解决
D.
人类可以征服和改造自然,凌驾于自然之上
4. (2022 河南 4)从 4 亿人吃不饱到 14 亿人吃得
好,中国以占世界 9% 的耕地、6% 的淡水资
源,养育了世界近 1 / 5 的人口,把“谁来养活
中国”的问号远远抛在身后,百姓餐桌日益丰
富,主食、肉蛋奶、水果、蔬菜等不再缺席。 这
说明 ( C )
A.
粮食安全已不再是世界难题
B.
中国人民营养均衡、体质良好
C.
中国为世界粮食安全作出重要贡献
D.
粮食产量与耕地、淡水等资源占有量无关
5. (2021 河南 14)从下图《一碗米饭》可以看出
( D )
A.
耗时耗力就能够实现粮食高产
B.
浪费的食物会污染土壤和大气
C.
“春种一粒粟,秋收万颗籽”
D.
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”
6. (2021 河南 19)中学生小智在一篇新闻报道中
看到如下两幅图表,请你一起观察图表并回答
问题。
注:PM2. 5 指大气中直径小于或等于 2. 5 微米
的颗粒物,也称可入肺颗粒物。
(1)这两幅图表反映了哪些现象? (4 分)
近六年,河南省 PM2. 5 浓度值同比下降
35. 0%,2020 年河南省环境空气质量优良天数
比达 67%,空气质量明显改善,蓝天保卫战取
得了阶段性成果。 (2 分)2020 年河南省环境
空气质量不良天数占比约 33%,河南省大气污
染状况有待进一步改善,保护环境、绿色发展、
治理污染任重道远。 (2 分)
(2)结合所学知识,说明上图中数据变化的原
因。 (4 分)
在党和国家的领导下,河南省关注民生,重视
空气质量的改善;河南省坚持绿色惠民,将良
好生态环境作为最普惠的民生福祉;河南省坚
持走绿色发展道路,建设生态文明;河南省坚
持走可持续发展道路;河南省坚持建设资源节
约型、环境友好型社会;河南企业积极落实环
保政策,承担社会责任,减少污染排放;河南人
民积极保护环境,用实际行动践行低碳环保理
念;等等。 (4 分)
请完成分层作业本 22~ 26 页习题
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