第一部分 九年级(上册) 第一单元 第一课 踏上强国之路-【一战成名新中考】2025河南中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·河南道德与法治 第一部分　 教材知识分阶练 九 年 级 上 册 第 一 单 元 　 富 强 与 创 新 九年级(上册) 第一单元　 富强与创新 第一课　 踏上强国之路 一阶 基础巩固练 考点 1　 坚持改革开放 　 1. 【2025 原创】 “邮”小见大,方寸间见证新中 国 75 年辉煌历史。 下面是集邮爱好者小 华收藏的三张邮票: 开国大典 　 改革春潮 　 摆脱贫困 对于上面邮票信息解读合理的是 (　 C　 ) ①“开国大典”———完成社会主义革命,建 立社会主义制度 ②“改革春潮”———改革开放激发社会发 展活力 ③“摆脱贫困”———打赢脱贫攻坚战,全面 建成小康社会 ④中国共产党为中国人民谋幸福、为中华 民族谋复兴 A. ①②③　 　 　 　 B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 2. 【2025 原创】改革开放 40 多年来,我国发生 了翻天覆地的变化。 下列属于改革开放以 来我国取得的辉煌成就的是 (　 B　 ) ①已成为制造业第一大国 ②已成为商品消费第一大国 ③已经成为世界第二大经济体 ④已建成社会主义现代化强国 A. ①② 　 B. ①③ 　 C. ②④ 　 D. ③④ 3. (2024 广东改编)国际货币基金组织研究表 明,中国经济每增长 1 个百分点,其他经济 体的产出就会增加 0. 3 个百分点。 由此可 见,我国 (　 C　 ) A. 社会的主要矛盾发生了根本性变化 B. 经济由高速增长转变为高质量发展 C. 成为世界经济发展的引擎和稳定器 D. 以开放态度积极参与全球规则制定 考点 2　 改革进行时 　 4. 现阶段我国社会主要矛盾是人民日益增长 的美好生活需要和不平衡不充分的发展之 间的矛盾。 为解决这一矛盾,下列举措及 其传导路径正确的是 (　 D　 ) ①发展“互联网+农业” →促进乡村振兴→ 实现同步富裕 ②企业重视研发→推动产品更新换代→助 力居民消费升级 ③大力支持落后地区→消除区域差距→促 进区域协调发展 ④扶持农业合作社发展特色农业→增加农 村居民收入→助力乡村振兴 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1 分层作业本·河南道德与法治 九 年 级 上 册 第 一 单 元 　 富 强 与 创 新 5. (2024 重庆)朱鹮是一种美丽的大鸟,曾一 度被认为已经灭绝,但后来从无到有、从个 到群,种群加速形成。 面临退化的种群又 得到了恢复,一个重要原因是某地充分利 用优良的生态资源,引进人才,成立专门的 鸟类科研机构,建立朱鹮人工技术平台等。 在该地的努力下,鸟类也由 200 多种增加 到现在的 300 多种,形成了特色“观鸟经 济”,这让当地群众人均年增收 2 万元以 上。 该地 (　 B　 ) ①用创新带动创收,让群众生活更美好 ②坚持人才引领驱动,引进人才助力鸟类 种群恢复　 ③多措并举,打造特色“观鸟经 济”,实现了共同富裕　 ④立足生态实际, 转变经济发展方式,促进高质量发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. (2024 山东烟台)县域经济作为国民经济发 展的基本单元,发挥着至关重要的作用。 依据经济实力和 GDP 进行评估,2023 年县 域经济百强县的分布情况如下图。 图表 说明 (　 D　 ) A. 我国经济保持着高速发展态势 B. 城乡发展不平衡矛盾亟待解决 C. 应保障东北地区经济优先发展 D. 需要进一步推动区域协调发展 考点 3　 共享发展成果 　 7. (2024 山东临沂)国家主席习近平在 2024 年 新年贺词中指出,我们的目标很宏伟,也很 朴素,归根到底就是让老百姓过上更好的日 子。 孩子的抚养教育,年轻人的就业成才, 老年人的就医养老,是家事也是国事,大家 要共同努力,把这些事办好。 之所以说这些 “家事”也是“国事”是因为 (　 A　 ) ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ②人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标 ③发展的根本目的是增进民生福祉 ④共同富裕的目标已经变为现实 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8. 中国式现代化是全体人民共同富裕的现代 化。 共同富裕是中华民族千百年来的美好 期盼,是中国共产党矢志不渝的奋斗目标。 关于实现共同富裕,小豫一家有不同的看 法,其中正确的是 (　 D　 ) ①爸爸:共同富裕是中国特色社会主义的 本质特征　 ②妈妈:要抓住人民群众最直 接的利益问题　 ③姐姐:要加快实现经济 高速、快速增长　 ④小豫:要让改革发展成 果更公平惠及人民 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. (2024 四川宜宾)为帮助亿万家庭缓解因疾 病医疗费用支出带来的经济风险,我国建 立健全基本医保、大病保险、医疗救助三重 制度综合保障体系,梯次减轻群众医疗费 用负担。 国家建立健全三重制度综合保障 体系 (　 B　 ) ①是减轻群众就医负担的创新之举 ②是促进社会公平正义的重要举措 ③让居民看病贵问题得到根本解决 ④让民众触摸到了真实的改革成果 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2 分层作业本·河南道德与法治 九 年 级 上 册 第 一 单 元 　 富 强 与 创 新 二阶 热点素养提升练 10. 立足关键时期　 用好重要法宝　 增进民生福祉 　 　 党的二十届三中全会强调,当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建 设、民族复兴伟业的关键时期。 中国式现代化是在改革开放中不断推进的,也必将在改 革开放中开辟广阔前景。 某校九年级老师组织同学们开展了一次以“用好重要法宝 增 进民生福祉”为议题的探究活动,请你参与其中。 【收获发展成就】 图 1:我国国内生产总值增长情况(单位:亿元)　 　 　 　 　 　 　 　 　图 2:全国居民人均可支配收入(单位:元) (1)运用所学知识,概括图 1、图 2 所反映的成就。 (2 分) 成就:①改革开放以来,我国国内生产总值持续增长,经济持续健康发展;②居民人均可支配收入 不断增加,人民生活水平不断提高。 (2 分) 【增强政治认同】 围绕对改革开放的认识,同学们各抒己见。 　 (2)请你任选其中一个观点,进行分析说明。 (4 分) 选小蕊:只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自 强不息、自我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程,奏响中国走向繁荣富强的最强音。 (4 分) 【聚焦改革进程】 对此,小豫认为,从“开启改革开放的序幕”到“全面深化改革”,再到“进一步全面深 化改革”重大决策,清晰的时间线表明:改革只有进行时,没有完成时。 3 分层作业本·河南道德与法治 九 年 级 上 册 第 一 单 元 　 富 强 与 创 新 (3)结合所学知识,请简要评析小豫的观点。 (6 分) 小豫的说法正确。 ①改革开放是当代中国最鲜明的特色;②进入新时代,我国社会主要矛盾已经 转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;③我国经济发展还面 临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战;④全面深化改革是党团结带领人民有效 应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行的新的伟大斗争。 (6 分) 【感受幸福生活】 小豫与同学分享他和家人从民生实事中体验到的获得感、幸福感和安全感: 党和政府保障和改善民生实事 从中体验到的获得 感、幸福感和安全感 2023 年,河南省新增幼儿园公办学位 13. 52 万个 幼有所育 2023 年,全国教育经费总投入为 64 595 亿元,比上年增长 5. 3% ① 坚持按劳分配原则,完善按要素分配的体制机制,促进收入分配 更合理、更有序 ② 建立健全覆盖城乡居民的医疗卫生服务体系和医疗保障制度 ③ 我国的养老保险覆盖范围不断扩大,养老保险制度从城镇扩大到 乡村,建立起统一的城乡居民养老保险制度 ④ 加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度 ⑤ 稳步提升救助保障的水平,加大对弱势群体保障资金的投入力度 ⑥ (4)结合自己的生活经历,请任选三个,将空白处补充完整。 (3 分) ①学有所教;②劳有所得;③病有所医;④老有所养;⑤住有所居;⑥弱有所扶。 (3 分) 【感悟价值取向】 党的二十届三中全会强调,进一步全面深化改革以促进社会公平正义、增进人民福 祉为出发点和落脚点,完善基本公共服务制度体系,加强普惠性、基础性、兜底性民生建 设,解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,不断满足人民对美好生活的向往。 这 凸显了进一步全面深化改革的价值取向。 (5)依据材料,结合所学知识,你认为进一步全面深化改革的价值取向是什么? 这一价值 取向体现了哪些教材观点?(4 分) 价值取向:坚持以人民为中心的发展思想,让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,不断满足 人民对美好生活的向往。 (2 分) 教材观点:①为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初心和使命;②人民对美好 生活的向往,就是党的奋斗目标;③发展的根本目的就是增进民生福祉;④共同富裕是中国特色 社会主义的本质要求;等等。 (2 分) 4 参考答案与重难题解析·河南道德与法治　 ︽ 习 读 本 ︾ 知 识 梳 理 第二部分　 《习读本》知识梳理(2024 年版) 【学考对接·练真题】 1. A　 2. D 3. (1) 可以先自主学习《读本》,再进一步去读原 著、学原文、悟原理;把《读本》学习和道德与法治 课学习结合起来,听老师讲解,认真做笔记;把习 近平新时代中国特色社会主义思想的理论学习 与其他学科的学习结合起来,融会贯通;把课内 学习与课外学习结合起来,培养过硬本领;理论 联系实际,做到知行合一;等等。 (4 分) (2)①坚持党对一切工作的领导;中国共产党领 导是中国特色社会主义最本质的特征;等等。 (2 分)②坚持全面依法治国;法律是治理国家的 重器, 法 治 是 治 国 理 政 的 基 本 方 式; 等 等。 (2 分)③坚持全面深化改革;改革只有进行时, 没有完成时;等等。 (2 分) 4. (1)习近平新时代中国特色社会主义思想是当代 中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中 华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主 义中国化新的飞跃、必须认真学习领会习近平新 时代中国特色社会主义思想;初中道德与法治课 是落实立德树人根本任务的关键课程,其课程开 发、教材编写坚持以习近平新时代中国特色社会 主义思想为指导,全面落实习近平新时代中国特 色社会主义思想,《读本》是专门面向初中学生开 发的、系统讲授习近平新时代中国特色社会主义 思想的教材,《读本》和道德与法治课有部分相同 主题,学习《读本》 能促进学生学好道德与法治 课;《读本》涵盖“中华民族伟大复兴的中国梦” 等八个专题,学习《读本》能引领学生感受习近平 新时代中国特色社会主义思想的时代魅力,坚持 用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育 人;学习《读本》能够引导学生坚定正确的政治方 向,培育政治认同等核心素养,深刻领悟“两个确 立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个 自信”、做到“两个维护”,做担当民族复兴大任的 时代新人;等等。 (6 分) (2)开齐开足开好《读本》课;配齐《读本》课教师 并加强师资培训;在校园内设置《读本》学习宣传 栏;举办《读本》主题演讲比赛;邀请专家开设《读 本》讲座;组织师生到红色研学基地开展《读本》 现场教学;等等。 (4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 分层作业本 第一部分　 教材知识分阶练 九年级(上册) 第一单元　 富强与创新 第一课　 踏上强国之路 1. C　 2. B　 3. C　 4. D　 5. B 6. D　 【解析】考查点:实现共同富裕、区域协调发 展。 解题思路:观察图表,可以看出我国不同地 区百强县的数量存在较大差异,这体现了我国区 域发展的不平衡,需要进一步推动区域协调发 展,D 正确;我国经济已由高速发展转向高质量 发展阶段,A 错误;图表并未体现城乡之间发展 不平衡问题,B 错误;保障东北地区经济优先发 展说法错误,C 错误。 7. A　 8. D　 9. B 10. (1)①改革开放以来,我国国内生产总值持续增 长,经济持续健康发展;②居民人均可支配收入 不断增加,人民生活水平不断提高。 (2 分) (2)选小豫。 ①改变中国:改革开放极大地解放 和发展了社会生产力,增强了综合国力,中国人 民通过改革开放过上了幸福生活;②影响世界: 中国成为影响世界的重要力量,日益成为世界 经济发展的引擎与稳定器。 (4 分) 选小蕊。 改革开放是强国之路,改革开放是决 定当代中国命运的关键抉择,是决定当代中国 命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大 复兴的关键一招。 (4 分) (3)小豫的说法正确。 ①改革开放是当代中国 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 8 参考答案与重难题解析·河南道德与法治　 教 材 知 识 分 阶 练 　 最鲜明的特色。 当前和今后一个时期是以中国 式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的 关键时期;②进入新时代,我国社会主要矛盾转 化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不 充分的发展之间的矛盾;③高质量发展是全面 建设社会主义现代化国家的首要任务;④我国 经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平 不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 (6 分) (4)①学有所教;②劳有所得;③病有所医;④老 有所养;⑤住有所居;⑥弱有所扶。 (3 分) (5)价值取向:坚持以人民为中心的发展思想, 让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,不 断满足人民对美好生活的向往。 (2 分) 教材观点:①为中国人民谋幸福、为中华民族谋 复兴是中国共产党的初心和使命;②人民对美 好生活的向往,就是党的奋斗目标;③发展的根 本目的就是增进民生福祉;④共同富裕是中国 特色社会主义的本质要求;等等。 (2 分) 第二课　 创新驱动发展 1. A　 2. C　 3. B　 4. B　 5. A 6. B　 【解析】考查点:教育的重要性。 解题思路: 习近平总书记强调“把第一线的大国工匠一批一 批培养出来”,体现了要重视培养高技能人才,促 进高质量发展,说明教育是培养人才的根本途 径,需要我们坚持科教兴国战略、人才强国战略, ①③正确;选择职业学校和普通高中同样有前 途, ②错 误; 各种人才都能创造生命 价 值, ④错误。 7. A　 8. C　 9. C　 10. B 11. (1)①创新是推动人类社会向前发展的重要力 量,推动社会取得长足进步;②创新是引领发展 的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国 家兴旺发达的不竭源泉。 (4 分) (2)①建成世界科技创新强国,科技是第一生产 力、人才是第一资源、创新是第一动力;②科技 创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因 素;③一个民族创新能力的提高离不开创新型 人才的培养。 (4 分) (3)必要性:①企业是科技和经济紧密结合的重 要力量,是推动创新创造的生力军;②提升企业 创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 (2 分) 具体要求:强化企业科技创新主体地位,加强企 业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技 术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的 主体。 (2 分) (4)①坚持改革创新,大胆变革传统燃油车发展 路径,研发出世界一流的新能源汽车技术;②坚 持绿色发展理念,开发和生产新能源汽车,满足 消费者绿色出行新体验;③坚持开放发展理念, 积极融入经济全球化,深化国际合作,拓展国际 市场。 (4 分) (5)①劳动工具的发展对劳动者的素质提出了 更高的要求;②高素质的劳动者是新质生产力 的第一要素。 (4 分) (6)示例:增强社会责任感,锤炼品德修为,提高 法治意识,立志为国家和社会多作贡献;丰富知 识储备,树立科学精神,提升创新能力,练就过 硬本领,为建设祖国做好准备。 (4 分) 第二单元　 民主与法治 第三课　 追求民主价值 1. C　 2. D　 3. D　 4. C　 5. D　 6. D 7. C　 【解析】考查点:参与民主生活。 解题思路: 就公园建设向政府反映意见说明公民民主意识 增强,积极参与民主生活,C 正确;某市举行医疗 项目价格听证会体现的是民主决策,A 错误;向 市政府反映占道经营问题体现的是民主监督, B 错误;协商民主是我国社会主义民主政治的特 有形式,D 错误。 8. D　 9. D　 10. D　 11. C 12. 生动实践 1:人民代表大会制度。 生动实践 2:中国共产党领导的多党合作和政治 协商制度。 生动实践 3:民族区域自治制度。 生动实践 4:基层群众自治制度。 (每点 2 分,共 8 分) 13. (1)①妈妈积极参与村委会换届选举为老李投 票,是通过民主选举积极参与民主生活,行使民 主权利的一种表现。 民主选举要遵循公开、公 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 9