模拟卷06-2025年河北省高职单招语文适应性考试模拟卷

2025年河北省高职单招语文适应性考试 模拟卷06 1.【单选题】下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( ) A. 扁舟 (biǎn) 狡黠 (xiá) 跌宕起伏(dàng) B. 嗔怒(chēn) 周匝 (zā) 良莠不齐(xiù) C. 恫吓(dòng) 字帖 (tiě) 潸然泪下(shān) D. 哺育 (bǔ) 租赁 (lìn) 恪尽职守(kè) 答案：D 【解析】 A. 扁 (piān) 舟。B. 良莠(yǒu)不齐。 C. 字帖 (tiè)。 2.【单选题】下列词语中，没有错别字的一项是( ) A. 赝品 与时俱进 滥芋充数 茕茕孑立 B. 辐射 班门弄斧 书声琅琅 罄竹难书 C. 决窍 莺歌燕舞 水乳交融 因噎废食 D. 夜宵 轻歌曼舞 涸泽而渔 沤心沥血 答案： B 【解析】 A. “滥芋充数” 应为 “滥竽充数”。 C. “决窍”应为 “诀窍”。 D. “沤心沥血” 应为 “呕心沥血”。 3.【单选题】下列各句中，加点词表达得体的一项是( ) A. 你家母让我给你说，这个周末一定要回家。 B. 让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们级。 C. 您的光临，让敝店蓬荜生辉。 D. 天气炎热， 同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。 答案： C 【解析】 A. “家母” 是对自己母亲的称呼。使用错误。应改为 “令母让我给你说，这个周末一定要回家”。 B. “荣幸” 谦辞，荣耀而幸运。使用错误。C. “敝店” 谦辞，称呼自己的店铺。使用恰当。D. “笑纳” 客套话，用于请人收下礼物。使用对象错误。 4.【单选题】下列句子中，加点成语使用正确的一项是 ( ) A. 2022年世界杯足球赛即将举行，球员们个个摩拳擦掌，准备在绿茵场上大显身手。 B. 分别多年后，他们竟然在巴黎萍水相逢，彼此都格外激动。 C. 某些同学总是对上课玩手机的做法不以为然，认为只要不打扰别人就行了。 D. 这家企业经过改革创新，扭亏为盈，取得了急功近利的效果。 答案：A 【解析】 A. 摩拳擦掌: 形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。该成语用于此句中合适，表示足球比赛前精神振奋，符合语境。B. 萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。该句描写的是重逢，说明两人以前认识，用 “萍水相逢” 不合适。C. 不以为然：指不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。该句表示的是某些同学对上课玩手机的做法不在意，没有把它放在心上，不符合语境。D. 急功近利：指急于追求目前的成效和利益，含贬义。该句描写的是改革创新取得了好的效果，含褒义，不符合语境。 5.【单选题】下列句子中，修辞的运用不同于其他三项的是( ) A. 月光如流水一般， 静静地泻在这一片叶子和花上。 薄薄的青雾浮起在荷塘里。 B. 它 (铁轨) 勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进， 弯弯曲曲， 曲曲弯弯， 终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。 C. 红柳强大的根系如盘卷的金属，坚挺而硬韧， 与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。 D. 全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。 答案：B 【解析】A、C、D三项都使用了比喻的修辞手法。A. 把月光比作流水。C. 把根系比作金属。 D. 把垛起的芦苇比作长城。 B. 使用了拟人的修辞手法。 6.【单选题】下列句子中，标点符号使用正确的一项是( ) A. “我真高兴海堤这么坚固，”他对自己说： “这片美丽的土地不会受到海水的破坏。” B. 经理让秘书把开会的文件准备好，并打听客户乘坐的列车什么时候到站?以便提前做好接站工作。 C. 我现在还能想象出她的音容笑貌———身材适中，皮肤白皙，黑黑的眼睛总含着笑意，说话也总是轻声细语的。 D. 按照中医的传统理论， 在正常情况下，风是自然界《六气》 (风、寒、暑、湿、燥、 火) 之一； 在异常情况下， 风又是一种致病的因素。 答案：C 【解析】 A. “他对自己说” 后应用 “逗号”。B. “并打听客户乘坐的列车什么时候到站” 后应用 “逗号”。 D. “ 《六气》” 应把书名号改为双引号。 7.【单选题】下列句子中，语意明确、没有语病的一项是 ( ) A. 他背着爸爸和妈妈做了两项社会调查，得到了宝贵的资料。 B. 今年清明节，我院全体师生徒步来到烈士陵园举行了献花。 C. 同学们早早来到学校大门口，焦急地等待着凯旋的体育健儿。 D. 本着方便群众为原则，相关部门简化了营业执照的申办流程。 答案：C 【解析】 A. 表意不明。第一种理解为“他”背着父母自己做了两项社会调查，第二种理解为“他和妈妈” 背着“爸爸” 做了两项社会调查。B. 成分残缺。应在 “献花” 后加“仪式” 两个字。 D. 句式杂糅。 “本着方便群众为原则”应改为“本着方便群众的原则” 或“以方便群众为原则”。 8.【单选题】将下列句子组成语义连贯的语段，排列最恰当的一项是( ) ①你抬眼看去， ②目光穿过街心， ③落在一墙的绚烂或者一窗的青葱上， ④再一眼便越过了对岸的庭院， ⑤望得到河里的水、 水上的波， ⑥这才发现春天从未走远。 A. ①②⑤④③⑥ B. ②⑥①⑤④③ C. ①⑤④③②⑥ D. ②⑤①③⑥④ 答案：A 【解析】通读五个句子后发现，这五个句子描写的主要内容是“抬眼看去”，即目光由近到远所看到的春天的景物。那么按照从近到远的空间顺序，①句作开头句。根据目光的由近及远的顺序，所看到景物，先是街道，故②句适合排在第二位； 目光越过街道后，看到的便是街道另一侧的河、河里的水和水波，故⑤句适合排在第三位； 看到河水和水波后，目光便自然而然地越过河对岸的庭院，然后落到了庭院里面的墙或窗上，从而根据看到的景物发现春天还未走远，故④句、③句和⑥句适合排在第四、 五、 六位。 所以最终顺序为①②⑤④③⑥。 9.【单选题】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( ) ①实现 蓝图， 需要大家时刻准备付出更加艰苦的努力。 ②我们应认真查找管理上存在的问题， 并把问题 在萌芽状态。 ③ 离开多久，他对老宅 怀有深深的牵挂和担忧。 A. 宏伟 消除 无论 都 B. 宏大 消除 即使 也 C. 宏伟 解除 即使 也 D. 宏大 解除 无论 都 答案：A 【解析】第①句: “宏大” 比喻事物的气势宏伟、 巨大，如规模宏大、 宏大的志愿。“宏伟”指规模、计划等的宏大雄伟，如气势宏伟、宏伟的蓝图。此处修饰 “蓝图”，所以用“宏伟” 比较合适。第②句： “消除” 指使不存在或除去不利的事物，如消除隐患。 “解除”指去掉、除去，对象多是具体的，如解除武装、解除条约、解除职务等。对于能废除、废止、 停止的事物，用 “解除”，不用“消除”。“消除” 在程度上比 “解除” 更彻底，多指从根本上除去不利的情况。本句指把“问题”在萌芽状态彻底除去，但“问题” 是一个不利的事物，所以用“消除” 比较合适。第③句: “即使……也……”表示假设, “即使”所表示的条件，可以是尚未实现的事情，也可以是与既成事实相反的事情。“无论……都……”中的“无论”指条件，表示在任何条件下结果都不会改变，本句强调的是他对老宅不变的情谊，用“无论⋯⋯都⋯⋯” 比较合适。 10.【单选题】对联又称楹联或对子，是中华语言独特的艺术形式。下列关于我国传统节日的对联中，不得体的一项是 ( ) A. 上联：春色无边， 良宵玉宇初圆月； 下联：太平有象，火树银花不夜天。 (元宵节) B. 上联：金鸡妙韵，唤起和谐千首曲； 下联：玉犬雄姿，迎来富裕万家春。 (春节) C. 上联：辉映终宵， 明月妆成银世界；下联：香波满斗，瑞烟笼罩碧琉璃。 (中秋节) D. 上联：令节届天中，处处辉增艾绶；下联：良辰逢地腊， 家家乐饮蒲觞。 (重阳节) 答案：D 【解析】 D. 艾: 又叫艾蒿, 一种香草。地腊：端午节。 蒲：香蒲， 一种香草。 由此可知这里说的应是端午节。 11.【单选题】下列各句中，没有通假字的一项是( ) A. 天下云集响应， 赢粮而景从 B. 张良出， 要项伯 C. 距关，毋内诸侯 D. 群贤毕至，少长咸集 答案：D 【解析】 A. “景” 通 “影”, 像影子一样。 B. “要”通 “邀”, 邀请。 C. “距” 通“拒”, 把守; “内” 通 “纳”, 进入。 12.【单选题】下列句子中，句式特点与例句不同的一项是 ( ) 例：胡为乎遑遑欲何之 A. 复驾言兮焉求 B. 奏流水以何惭 C. 句读之不知，惑之不解 D. 遂见用于小邑 答案：D 【解析】例句“胡为乎遑遑欲何之” 属于宾语前置句, “何之” 即 “之何”。 A、 B、C三项均为宾语前置句，D项为被动句。 13.【单选题】下列关于文学、文化常识的表述，正确的一项是( ) A. 重阳节有登高望远的习俗，端午节有踏青、禁火的习俗。 B. 欧·亨利和莫泊桑的代表作分别是《老人与海》和《项链》。 C. 鲁侍萍和窦娥同为生活在社会底层的有着悲惨命运的妇女形象。 D. 乡试的应试者为秀才，功名是举人；殿试的应试者为举人，功名是进士。 答案：C 【解析】 A. 清明节有踏青、 禁火的习俗，而不是端午节。B. 欧·亨利的代表作是《麦琪的礼物》和《最后一片叶子》。《老人与海》是海明威创作的。D. 乡试的应试者为秀才，功名是举人； 会试的应试者为举人，功名是贡士； 殿试的应试者是贡士，其功名是进士。 14.【单选题】下列作家、作品和体裁对应错误的一项是 ( ) A. 曹雪芹——《红楼梦》——小说 B. 王蒙——《春之声》——小说 C. 林清玄——《哦,香雪》——散文 D. 宗璞——《紫藤萝瀑布》——散文 答案：C 【解析】 C. 《哦, 香雪》是铁凝的短篇小说，作者不是林清玄，体裁也不是散文。 15.【单选题】对下面这首古诗的赏析，不恰当的一项是 ( ) 送李副使赴碛西①官军 岑 参 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。 知君惯度祁连城， 岂能愁见轮台月。 脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。 功名祗向马上取， 真是英雄一丈夫。 【注】①碛(qì) 西： 即唐代的安西都护府， 在今新疆库车附近。 A. 诗歌以火山、赤亭起句，烘托出李副使不畏艰苦的精神。 B. “岂能”一词故作反问，强调李副使长期驰骋沙场，早已把乡愁置于脑后。 C. 全诗基调慷慨昂扬，尾句更是豪气冲天，但依然掩饰不住难舍的离情。 D. 诗歌熔叙事、抒情、议论于一炉，其口语化的语言风格，给人以亲切洒脱之感。 答案：C 【解析】 这是一首送别诗，诗的开头两句描写了时令，出塞途中必经的火山、赤亭，表现出了旅程的艰苦，从侧面烘托出了李副使不畏艰苦、毅然应命前行的豪迈气概，且含有作者对其一路珍重的送别之意。诗的第三、四句笔锋一转，描写了李副使不平凡的从军经历， 激励其一往无前。 “岂能” 一词故作反问，强调李副使长期驰骋沙场，早已把乡愁置于脑后了。诗的第五、六两句描写诗人招呼、劝说李副使，挽留他脱鞍稍驻，暂入酒家，饮酒话别，诗人在此化惆怅为豪放，越过了一般送别诗多诉依依不舍之情的藩篱。诗的最后两句直抒胸襟，气贯长虹。这首诗熔叙事、抒情、议论于一炉，其口语化的语言风格，给人以亲切洒脱之感。C项中的“依然掩饰不住难舍的离情”赏析不恰当。 16.【单选题】在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一项是( ) ①现在有来自四面八方的莘莘学子对临川名师怀着无限的 。 ②谁都知道他是个 、 绝顶聪明的学生。 ③星期天上午， 我去找李明打篮球， 他走亲戚去了。 ④冬去春来，山上的冰雪 了。汇成一条条小溪，从山上流下来。 A. 敬仰 举一反三 恰好 溶化 B. 景仰 闻一知十 恰巧 融 化 C. 景仰 闻 一知十 恰好 融化 D. 敬仰 举一反三 恰 巧 溶 化 答案：B 【解析】 第①句: “敬仰” 意为 “敬重仰慕”， “景仰” 意为 “佩服尊敬，仰慕”，语气比“敬仰” 要重。从词义适用范围和轻重分析，应用 “景仰”。 第②句：“举一反三” 意为“从一件事情类推而知道许多事情”， “闻一知十” 意为 “听到 一点就能理解很多，形容善于类推”。 根据句意， 应用 “闻一知十”。第③句: “恰好” 指 “刚好, 正好”。 “恰巧”指 “凑巧”。 结合句意可知，该句用 “恰巧”比较合适。第④句 “溶化” 指 “ (固体) 溶解”。 “融化” 指 “ (冰、 雪等) 变成水”。 该句指冰雪化了，用 “融化” 比较合适。 17.【单选题】下列句子中，加点成语使用正确的一项是 ( ) A. 人们对教育的期待总是水涨船高，我们要始终坚持优先发展教育事业。 B. 为学生搭建成长的舞台，是学校领导首当其冲的任务。 C. 运用信息化手段进行教学，有些教师不知所措，有些教师却如坐春风。 D. 火灾前的巴黎圣母院是一座美轮美奂、高屋建瓴的著名建筑。 答案：A 【解析】 A. 水涨船高：比喻事物随着它凭借的基础的增高而提高，在本句中使用正确。B. 首当其冲：比喻最先受到攻击或蒙受灾难，在本句中使用不当。C. 如坐春风：比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，在本句中使用不当。D. 高屋建瓴：指的是在很高的屋顶上把水瓶里的水倒下来，比喻居高临下的形势。在本句中使用不当。 18.【单选题】下列句子中，修辞手法表述错误的一项是 ( ) A. 例外的只有破晓或入暮， 那时山上只有一片微光， 一片柔静， 一片宁谧。 (排比) B. 一个浑身黑色的人， 站在老栓面前， 眼光正像两把刀， 刺得老栓缩小了一半。 (比喻、夸张) C. 火车停了， 发出一阵沉重的叹息，像是在抱怨着台儿沟的寒冷。 (拟人) D. 红柳的根一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来，从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来。(比喻) 答案：D 【解析】 D项使用的修辞手法是夸张，而不是比喻。 19.【单选题】下列句子中，标点符号使用正确的一项是 ( ) A. 山谷一侧是整齐的小粮库、紧闭门户的小仓房；另一侧散落着五六家农舍。 B. 苏州拙政园的 “留听阁”，命名采用了 “留得枯荷听雨声。” 这句诗的意思。 C. 夫妻俩正谈论着城里人喜欢什么口味的点心?哪家粮油店的面粉最便宜? D. 我握过各种各样的手———粗手、 白手、嫩手，但是都没有留下什么印象。 答案：D 【解析】 A. 分号应改为逗号。 B. 第二个双引号中的句号使用错误，应删掉。 C. 使用问号应以句子表示疑问语气为依据，而非根据句子中是否包含疑问词。当含有疑问词的语句充当某种句子成分，而句子并不表示疑问语气时，句末不用问号。该句为陈述语气，句中的第一个问号应该为逗号，第二个问号应改为句号。 20.【单选题】下列句子中，语意明确、没有语病的一项是( ) A. 目前，我国应对金融危机的抗危能力和调控措施正在不断提高。 B. 青年教师所缺乏的，一是理论水平不高，二是实践经验不多。 C. 研究表明，吃适量的水果、蔬菜和苦瓜有助于预防多种慢性病。 D. 由于剧本的原因，演员巩俐曾多次婉拒好莱坞的邀约。 答案：D 【解析】 A. 主谓搭配不当。 “调控措施”和“提高” 不可以搭配使用。 B. 句式杂糅。该句可改为 “青年教师所缺乏的，一是理论水平，二是实践经验。” 或 “青年教师所存在的问题，一是理论水平不高，二是实践经验不多。” C. 并列分类不当。 苦瓜是一种蔬菜，不可以和 “水果、 蔬菜” 并列。 21.【单选题】将下列句子组成语义连贯的语段，排列最恰当的一项是( ) ①大多数传统的藏民住宅外观较朴素，石料和木门窗的天然色彩就是装饰。 ②居住在西藏、青海和四川西部的藏族百姓， 习惯用当地的石料建造自己的住房。 ③由于经济发展和生活条件的提高，如今藏民按传统形式建造的住宅，都进行了装饰。 ④藏族乡村的住房多为两层或三层， 完全用石料砌造外墙和内墙，木梁做楼板和屋顶， 梁上用密集的棱木和树枝铺垫，并在上面铺土层夯实。 ⑤门窗上头绘制彩色的门头与窗头， 四周用黑色或白色画出梯形的门套、 窗套，在粗犷的石料墙体上显得十分醒目。 A. ②④①③⑤ B. ②④①⑤③ C. ④②①③⑤ D. ④②①⑤③ 答案：A 【解析】 通读五个句子后发现，这五个句子主要描述藏族住房的特征。①句讲传统藏民住宅的外观比较朴实，没有过多的装饰； ②句讲藏族百姓建造住房的习惯； ③句讲如今藏民的住宅进行了装饰； ④句讲藏民住宅的整体结构； ⑤句讲门窗装饰的具体情况。语段开头一般为起总领作用的句子，所以②句为首句。其次， 介绍房屋的顺序一般为 “先整体后细节”，④句介绍整体结构，所以④句应排在②句之后。①③⑤句都是在讲藏民住宅的装饰情况，①句讲的是传统的情况，③句讲的是现在的情况，⑤句接③句讲细节。所以最后的排序为②④①③⑤。 22.【单选题】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( ) ①今年电信事业发展迅速， 大城市、 中小城市， 偏僻的农村， 都普遍安装了宽带。 ②这位音乐家最高兴的 获得了大奖， 在音乐中领悟到了人生的真谛。 A. 以至 不仅 而且 B. 以至 不是 而是 C. 乃至 不是 而是 D. 乃至 不仅 而且 答案：C 【解析】 第①句： “以至” 表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果；“乃至” 用在并列成分的末一项之前，表示这一项更为突出。 这里意在突出，应用 “乃至”。第②句: 在 “不仅……而且……” 中, “不仅”后面的内容和“而且”后面的内容属于递进关系。 在“不是⋯⋯而是⋯⋯” 中，否定的是“不是” 后面的内容，肯定的是 “而是” 后面的内容。根据该句句意可知，音乐家最高兴的事只能是一件，而不能是两件，该句用 “不是⋯⋯而是⋯⋯” 比较合适。 23.【单选题】下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是( ) A. 水面风回聚落花 B. 数峰无语立斜阳 C. 楼上春容带雨来 D. 蝉曳残声过别枝 答案：A 【解析】 对仗这种修辞手法，其基本要求是字数相同，上下两句相同位置结构、词语的词性一致，有时甚至要照顾到平仄格律的对应。 同时照顾到开头、 结尾的 “墙头”“纤草” 的词性和结构即可选定 A 项。 24.【单选题】下列各句中，没有通假字的一项是( ) A. 浴乎沂，风乎舞雩，咏而归 B. 则知明而行无过矣 C. 彼路斯何? 君子之车 D. 说怿女美 答案：A 【解析】 B. “知” 同 “智”, 智慧。C. “路”同 “辂”, 大车。 D. “说” 同 “悦”,喜爱; “女” 同 “汝”, 你, 指彤管。 25.【单选题】下列句子中，句式特点与其他三项不同的一项是( ) A. 籍何以至此 B. 若属皆且为所虏 C. 客何为者 D. 大王来何操 答案：B 【解析】 B 项为被动句。 A、 C、 D项均为宾语前置句。 26.【单选题】下列作家、作品和体裁对应正确的一项是 ( ) A. 毕淑敏————《致橡树》———诗歌 B. 苏洵———《念奴娇·赤壁怀古》————诗歌 C. 汪曾祺————《我的母亲》———散文 D. 曹禺———《雷雨》——话剧 答案：D 【解析】 A. 《致橡树》 的作者不是毕淑敏，而是舒婷。B. 《念奴娇·赤壁怀古》 的作者不是苏洵，而是苏轼。C. 《我的母亲》的作者不是汪曾祺，而是老舍。 27.【单选题】下列关于文学、文化常识的表述，错误的一项是( ) A. “风、 雅、 颂、 赋、 比、 兴” 被称为 《诗经》 的 “六义”。 B. 元杂剧角色中的“末”又称“花脸”，扮演的是性格刚烈或粗暴的男性人物。 C. “说” 是古文中的一种文体，属议论文范围， 一般用来陈述对某种事物的见解。 D. 在中国传统文化中， “婵娟”代指月亮， “布衣”代指平民。 答案：B 【解析】 B. 元杂剧角色中的 “末” 包括正末、小末、冲末、副末； 正末是歌唱的主要男演员，外末、 副末是次要的男演员，冲末是首次上场的男演员。 在元杂剧中，“净”，俗称 “花脸”，一般指 28.【单选题】对下面这首曲的赏析，不恰当的一项是( ) 【双调】 清江引·咏梅 贯云石 南枝夜来先破蕊， 泄漏春消息。偏宜雪月交， 不惹蜂蝶戏。 有时节暗香来梦里。 A. “双调” 是元曲中的宫调之一， “清江引” 是曲牌名。 B. 第一、二句写梅花破蕊早放， 向人们透露春的讯息。 C. 第三、 四句写梅花迥异群芳、坚贞自守的高洁品格。 D. 此曲采用象征手法，表现了梅的孤芳自赏。 答案：D 【解析】 《清江引 ·咏梅》 是一首咏梅言志的散曲， “清江引” 是曲牌名， “双调”是元曲中的宫调之一。 第 一、 二句描写了南面的梅花枝夜里先吐出了花蕾，泄漏了春的消息。第三、四句描写了梅花偏偏喜欢与雪一般的明月交朋友，却不去招惹蜂蝶来嬉戏，从而在春天这一时节有梅花散发的暗香来伴我入梦。 在这首散曲中，作者使用了对偶、拟人的修辞手法，借咏梅来言志，描写了梅花纯洁高雅的品性，也表现了自己贞洁自守、不逐流俗的高尚品格。 D项赏析错误，故选D。 判断下列句子的正误， 正确的打“✔”，错误的打“×”。 29.【判断题】在 《哦，香雪》 中， “火车” 和“大山” 并不仅仅是实物。 “大山” 象征着封闭、 传统； “火车” 象征着开放、 现代。 ( ) 答案：✔ 【解析】略 30.【判断题】《项链》的作者是莫泊桑，法国小说家。其文学成就以长篇小说最为突出，被誉为“长篇小说之王”。( ) 答案：× 【解析】 莫泊桑被誉为 “世界短篇小说之王”。 31.【判断题】“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”运用的修辞手法是比喻。 ( ) 答案：✔ 【解析】略 32.【判断题】被称为“四书” 的中国古代作品是《大学》 《中庸》 《论语》 《孟子》。 ( ) 答案：✔ 【解析】略 33.【判断题】宋代的韩愈与柳宗元并称“韩柳”，他们倡导“古文运动”，主张写内容充实的文章， 《师说》 《小石潭记》分别是他们的代表作。 ( ) 答案：× 【解析】 唐代的韩愈与柳宗元并称“韩柳”，而非宋代。 阅读下面的现代文，完成21~23题。 当我们回眸五千年历史， 常常为一个又一个的文化单元， 以及诸多生命个体的文化创造而感动。 中华文化的瑰宝如同镶嵌在这条历史长河中的一颗颗珍珠， 形成灿若星河的景象。这些能够持续发亮的珍珠，是一个个鲜活的生命， 经过挤压、碰撞，从内心深处压榨、提取出来的干货。 司马迁说， 西伯被囚而推演出 《周易》， 孔子处于困境才修订了 《春秋》，屈原被放逐方创作出 《离骚》，左丘明失明才成就了 《国语》， 而孙膑被膑刑方撰修成《孙膑兵法》。 同样，他自己也是因为受到惨绝人寰的宫刑，才愤而创作出照耀千古的皇皇大著《史记》。这些中华文明的珍珠， 无不与生命个体的痛切体验有关， 包括诗人杜甫，包括剧作家汤显祖， 包括小说家曹雪芹， 无不与身世家世的兴衰颓败有关。难道文明成果的产生，非要其创造者付出惨痛的生命代价才能为之?从人类历史长河看， 从中华文明的演进史看， 这个倾向是十分明显的。 随着文明进程的改变，人类必然还将诞生更加伟大的灵魂， 还会孕育出更加闪亮的珍珠， 让我们 “高山仰止， 景行行止”。 问题是， 生命塔尖上的人物毕竟是少之又少的，我们常态的文化建设如宝塔底座一样， 要有远 远宽博于塔尖的体量，才能保证塔尖的高度。这个宽博体量不是泥沙俱下的胡乱扎堆， 不是海市蜃楼般的虚幻泡沫，不是技术翻新的花里胡哨，也不是金钱堆砌的空壳鲜亮，而是紧抠着大地的生命匍匐、根须深厚的脐带相连，是可以赖以负重的基石底座，是能够引体向上的坚实骨骼。也只有在这样的基础上，才可能生长出优质的文化果实，从而做出这个时代应有的贡献。如果这个时代的文化在整个生长过程中，都受虚浮肿胀、技术至上、娱乐至死、 乱炒剩饭、 政绩工程、 唯洋是从等乱象搅扰， 那么， 这个时代对民族文化的历史贡献就是堪忧的。 文化建设有特殊性，需要尊重其自身的生长规律。最基本的是要让它的内在精神挺拔张扬起来，这与建设一座物理楼体有很大的相似性，都是首先必须让它有安全矗立的能力。文化楼体很多是无形的，但在人的心灵上却是有形的，把这座楼盖垮了、 盖倒了， 其破坏性会比一座实体建筑的倒塌更加久远。 因此， 文化建设不是虚幻的， 不是可以随意捏圆捏方捏扁的， 它需要更加科学、精细的建设蓝图与施工耐心， 因为它是更加真切的、 “有筋骨、 有道德、 有温度” 的生命活性建设。 (选自《人民日报》，作者陈彦，有删改) 34.【单选题】 第一段中加点的“这个倾向”，在文中是指( ) (3分) A. 中华文明的演进史灿若星河，镶嵌着许多文化瑰宝。 B. 个体的文化创造要经历生命挤压碰撞等痛切体验。 C. 杜甫等人的创作是源于其身世家世的兴衰颓败。 D. 文明成果的产生需要创造者付出惨痛的生命代价。 答案：D 【解析】 根据第一段的最后两句可知，“这个倾向” 在文中指的是 “文明成果的产生需要其创造者付出惨痛的生命代价”，D 项正确，故选 D。 A 项只是在陈述一种历史事实，与 “这个倾向” 无关联，故排除。 根据第一段的第三句和最后三句可知，痛切体验、身世家世的兴衰颓败皆属于“创造者付出的惨痛的生命代价” 这一范畴，故B、 C 两项不够全面。 35.【单选题】下列对文章内容的概括分析，符合文意的是( ) (3分) A. 我们常常为拥有众多文化瑰宝的五千年历史所感动。 B. 有了可以赖以负重的基石底座，才可能生长出优质的文化果实。 C. 乱象搅扰会导致这个时代无法对民族文化做出贡献。 D. 因为文化建设不是虚幻的，所以文化楼体倒塌的破坏性更久远。 答案：B 【解析】 A. 根据第一段第一句可知, 让我们感动的是一个个的文化单元和诸多生命个体的文化创造，故 A 项错误。 B. 根据第二段第二、三、 四句可知，有了可以赖以负重的基石底座，才可能生长出优质的文化果实，B项正确，故选 B。 C. 根据第二段最后一句可知，乱象搅扰会导致这个时代对民族文化的历史贡献令人堪忧，但并未提到这个时代无法对民族文化做出贡献，故 C 项不符合文意。 D. 根据最后一段最后两句可知，“文化建设不是虚幻的” 和“文化楼体倒塌的破坏性更久远”之间并没有因果关系，故D项不符合文意。 36.【单选题】下列对文章论证方法的分析，错误的是( ) (3分) A. 作者善于运用举例论证，如用司马迁等人的事例佐证观点。 B. “高山仰止，景行行止” 一句采用引用论证，让文章颇有说服力。 C. 用 “宝塔底座”进行比喻论证，使关于常态文化建设的论述更为形象。 D. 就底座的“宽博体量”作正反对比论证，鲜明的对比启人深思。 答案：B 【解析】 B. 第二段第一句引用的 “高山仰止，景行行止” 属于引用名言，来表示“面对人类文明的不断发展，我们应该怎么做”。其并不属于引用论证，作者并没有用这句名言作为论据，从而分析问题、说明道理，使自己的观点具有说服力，故选 B。 阅读下面的文言文， 完成24~27题。 于是张良至军门见樊哙。 樊哙曰： “今日之事何如?” 良曰： “甚急！ 今者项庄拔剑舞， 其意常在沛公也。”哙曰： “此迫矣！ 臣请入， 与之同命。” 哙即带剑拥盾入军门。 交戟之卫士欲止不内， 樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。 哙遂入， 披帷西向立，瞋目视项王， 头发上指， 目眦尽裂。 项王按剑而蹈曰： “客何为者?” 张良曰： “沛公 之参乘樊哙者也。” 项王曰： “壮士！——赐之卮酒。” 则与斗卮酒。 哙拜谢， 起， 立而饮之。 项王曰： “赐之彘肩。” 则与一生彘肩。 樊哙覆其盾于地， 加彘肩上， 拔剑切而啖之。 项王曰： “壮士！ 能复饮乎?” 樊哙曰： “臣死且不避， 卮酒安足辞！ 夫秦王有虎狼之心， 杀人如不能举， 刑人如恐不胜， 天下皆叛之。 怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’ 今沛公先破秦入咸阳， 毫毛不敢有所近，封闭宫室， 还军霸上， 以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此， 未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。 窃为大王不取也！” 项王未有以应， 曰： “坐。” 樊哙从良坐。 坐须臾， 沛公起如厕， 因招樊哙出。 37.【单选题】对下列句中加点词的解释，错误的是( ) (3分) A. 因招樊哙出 因：乘机 B. 故遣将守关者 故：所以 C. 而听细说 而： 却 D. 樊哙覆其盾于地 于：在 答案：B 【解析】 B. “故” 在此处为 “特意” 的意思。 38.【单选题】下列各组句子中，加点词的用法不同的是( ) (3分) A. 头发上指 人皆得以隶使之 B. 毫毛不敢有所近 大王必欲急臣 C. 交戟之卫士欲止不内 虽大风浪不能鸣也 D. 先破秦入咸阳者王之 假舟楫者，非能水也 答案：D 【解析】 A. 都是名词作状语。 上, 向上。 隶，像奴仆那样。 B. 都是形容词的使动用法。 近, 使……靠近。 急, 使……着急。C. 都是动词的使动用法。 止，使⋯⋯停止。鸣，使……发出声响。D. “王” 为名词的意动用法，意为 “以⋯⋯为王”。 “水” 为名词用作动词，意为 “游泳”。 39.【单选题】下列句子与“客何为者”句式相同的是 ( ) (3分) A. 不拘于时 B. 而今安在哉 C. 廉颇者，赵之良将也 D. 举孝廉不行，连辟公府不就 答案：B 【解析】题干中的“客何为者”是宾语前置句，正常语序是“客为何者”。 A. 被动句。B. 宾语前置句，正常语序是“而今在安哉”。C. 判断句。 D. 省略句 (省略了主语) 和被动句。 40.【单选题】下列对文段的理解, 错误的是( ) (2分) A. 樊哙撞倒守门卫士闯入军帐，怒视项羽，此时紧张气氛达到极点。 B. 樊哙性格粗犷却很机智，是一员有勇有谋的武将。 C. 项羽善于采纳意见，面对樊哙的斥责，非但不怒，反而虚心接受。 D. 本段以精炼生动的语言刻画出人物鲜明的个性。 答案：C 【解析】 C. 项羽面对樊哙的斥责没有恼怒是因为他欣赏樊哙的胆量、本领。C 项分析错误, 故选 C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年河北省高职单招语文适应性考试 模拟卷06 1.【单选题】下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( ) A. 扁舟 (biǎn) 狡黠 (xiá) 跌宕起伏(dàng) B. 嗔怒(chēn) 周匝 (zā) 良莠不齐(xiù) C. 恫吓(dòng) 字帖 (tiě) 潸然泪下(shān) D. 哺育 (bǔ) 租赁 (lìn) 恪尽职守(kè) 2.【单选题】下列词语中，没有错别字的一项是( ) A. 赝品 与时俱进 滥芋充数 茕茕孑立 B. 辐射 班门弄斧 书声琅琅 罄竹难书 C. 决窍 莺歌燕舞 水乳交融 因噎废食 D. 夜宵 轻歌曼舞 涸泽而渔 沤心沥血 3.【单选题】下列各句中，加点词表达得体的一项是( ) A. 你家母让我给你说，这个周末一定要回家。 B. 让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们级。 C. 您的光临，让敝店蓬荜生辉。 D. 天气炎热， 同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。 4.【单选题】下列句子中，加点成语使用正确的一项是 ( ) A. 2022年世界杯足球赛即将举行，球员们个个摩拳擦掌，准备在绿茵场上大显身手。 B. 分别多年后，他们竟然在巴黎萍水相逢，彼此都格外激动。 C. 某些同学总是对上课玩手机的做法不以为然，认为只要不打扰别人就行了。 D. 这家企业经过改革创新，扭亏为盈，取得了急功近利的效果。 5.【单选题】下列句子中，修辞的运用不同于其他三项的是( ) A. 月光如流水一般， 静静地泻在这一片叶子和花上。 薄薄的青雾浮起在荷塘里。 B. 它 (铁轨) 勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进， 弯弯曲曲， 曲曲弯弯， 终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。 C. 红柳强大的根系如盘卷的金属，坚挺而硬韧， 与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。 D. 全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。 6.【单选题】下列句子中，标点符号使用正确的一项是( ) A. “我真高兴海堤这么坚固，”他对自己说： “这片美丽的土地不会受到海水的破坏。” B. 经理让秘书把开会的文件准备好，并打听客户乘坐的列车什么时候到站?以便提前做好接站工作。 C. 我现在还能想象出她的音容笑貌———身材适中，皮肤白皙，黑黑的眼睛总含着笑意，说话也总是轻声细语的。 D. 按照中医的传统理论， 在正常情况下，风是自然界《六气》 (风、寒、暑、湿、燥、 火) 之一； 在异常情况下， 风又是一种致病的因素。 7.【单选题】下列句子中，语意明确、没有语病的一项是 ( ) A. 他背着爸爸和妈妈做了两项社会调查，得到了宝贵的资料。 B. 今年清明节，我院全体师生徒步来到烈士陵园举行了献花。 C. 同学们早早来到学校大门口，焦急地等待着凯旋的体育健儿。 D. 本着方便群众为原则，相关部门简化了营业执照的申办流程。 8.【单选题】将下列句子组成语义连贯的语段，排列最恰当的一项是( ) ①你抬眼看去， ②目光穿过街心， ③落在一墙的绚烂或者一窗的青葱上， ④再一眼便越过了对岸的庭院， ⑤望得到河里的水、 水上的波， ⑥这才发现春天从未走远。 A. ①②⑤④③⑥ B. ②⑥①⑤④③ C. ①⑤④③②⑥ D. ②⑤①③⑥④ 9.【单选题】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( ) ①实现_________蓝图， 需要大家时刻准备付出更加艰苦的努力。 ②我们应认真查找管理上存在的问题， 并把问题_________在萌芽状态。 ③_________离开多久，他对老宅_________怀有深深的牵挂和担忧。 A. 宏伟 消除 无论 都 B. 宏大 消除 即使 也 C. 宏伟 解除 即使 也 D. 宏大 解除 无论 都 10.【单选题】对联又称楹联或对子，是中华语言独特的艺术形式。下列关于我国传统节日的对联中，不得体的一项是 ( ) A. 上联：春色无边， 良宵玉宇初圆月； 下联：太平有象，火树银花不夜天。 (元宵节) B. 上联：金鸡妙韵，唤起和谐千首曲； 下联：玉犬雄姿，迎来富裕万家春。 (春节) C. 上联：辉映终宵， 明月妆成银世界；下联：香波满斗，瑞烟笼罩碧琉璃。 (中秋节) D. 上联：令节届天中，处处辉增艾绶；下联：良辰逢地腊， 家家乐饮蒲觞。 (重阳节) 11.【单选题】下列各句中，没有通假字的一项是( ) A. 天下云集响应， 赢粮而景从 B. 张良出， 要项伯 C. 距关，毋内诸侯 D. 群贤毕至，少长咸集 12.【单选题】下列句子中，句式特点与例句不同的一项是 ( ) 例：胡为乎遑遑欲何之 A. 复驾言兮焉求 B. 奏流水以何惭 C. 句读之不知，惑之不解 D. 遂见用于小邑 13.【单选题】下列关于文学、文化常识的表述，正确的一项是( ) A. 重阳节有登高望远的习俗，端午节有踏青、禁火的习俗。 B. 欧·亨利和莫泊桑的代表作分别是《老人与海》和《项链》。 C. 鲁侍萍和窦娥同为生活在社会底层的有着悲惨命运的妇女形象。 D. 乡试的应试者为秀才，功名是举人；殿试的应试者为举人，功名是进士。 14.【单选题】下列作家、作品和体裁对应错误的一项是 ( ) A. 曹雪芹——《红楼梦》——小说 B. 王蒙——《春之声》——小说 C. 林清玄——《哦,香雪》——散文 D. 宗璞——《紫藤萝瀑布》——散文 15.【单选题】对下面这首古诗的赏析，不恰当的一项是 ( ) 送李副使赴碛西①官军 岑 参 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。 知君惯度祁连城， 岂能愁见轮台月。 脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。 功名祗向马上取， 真是英雄一丈夫。 【注】①碛(qì) 西： 即唐代的安西都护府， 在今新疆库车附近。 A. 诗歌以火山、赤亭起句，烘托出李副使不畏艰苦的精神。 B. “岂能”一词故作反问，强调李副使长期驰骋沙场，早已把乡愁置于脑后。 C. 全诗基调慷慨昂扬，尾句更是豪气冲天，但依然掩饰不住难舍的离情。 D. 诗歌熔叙事、抒情、议论于一炉，其口语化的语言风格，给人以亲切洒脱之感。 16.【单选题】在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一项是( ) ①现在有来自四面八方的莘莘学子对临川名师怀着无限的 。 ②谁都知道他是个 、 绝顶聪明的学生。 ③星期天上午， 我去找李明打篮球， 他走亲戚去了。 ④冬去春来，山上的冰雪 了。汇成一条条小溪，从山上流下来。 A. 敬仰 举一反三 恰好 溶化 B. 景仰 闻一知十 恰巧 融 化 C. 景仰 闻 一知十 恰好 融化 D. 敬仰 举一反三 恰 巧 溶 化 17.【单选题】下列句子中，加点成语使用正确的一项是 ( ) A. 人们对教育的期待总是水涨船高，我们要始终坚持优先发展教育事业。 B. 为学生搭建成长的舞台，是学校领导首当其冲的任务。 C. 运用信息化手段进行教学，有些教师不知所措，有些教师却如坐春风。 D. 火灾前的巴黎圣母院是一座美轮美奂、高屋建瓴的著名建筑。 18.【单选题】下列句子中，修辞手法表述错误的一项是 ( ) A. 例外的只有破晓或入暮， 那时山上只有一片微光， 一片柔静， 一片宁谧。 (排比) B. 一个浑身黑色的人， 站在老栓面前， 眼光正像两把刀， 刺得老栓缩小了一半。 (比喻、夸张) C. 火车停了， 发出一阵沉重的叹息，像是在抱怨着台儿沟的寒冷。 (拟人) D. 红柳的根一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来，从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来。(比喻) 19.【单选题】下列句子中，标点符号使用正确的一项是 ( ) A. 山谷一侧是整齐的小粮库、紧闭门户的小仓房；另一侧散落着五六家农舍。 B. 苏州拙政园的 “留听阁”，命名采用了 “留得枯荷听雨声。” 这句诗的意思。 C. 夫妻俩正谈论着城里人喜欢什么口味的点心?哪家粮油店的面粉最便宜? D. 我握过各种各样的手———粗手、 白手、嫩手，但是都没有留下什么印象。 20.【单选题】下列句子中，语意明确、没有语病的一项是( ) A. 目前，我国应对金融危机的抗危能力和调控措施正在不断提高。 B. 青年教师所缺乏的，一是理论水平不高，二是实践经验不多。 C. 研究表明，吃适量的水果、蔬菜和苦瓜有助于预防多种慢性病。 D. 由于剧本的原因，演员巩俐曾多次婉拒好莱坞的邀约。 。 21.【单选题】将下列句子组成语义连贯的语段，排列最恰当的一项是( ) ①大多数传统的藏民住宅外观较朴素，石料和木门窗的天然色彩就是装饰。 ②居住在西藏、青海和四川西部的藏族百姓， 习惯用当地的石料建造自己的住房。 ③由于经济发展和生活条件的提高，如今藏民按传统形式建造的住宅，都进行了装饰。 ④藏族乡村的住房多为两层或三层， 完全用石料砌造外墙和内墙，木梁做楼板和屋顶， 梁上用密集的棱木和树枝铺垫，并在上面铺土层夯实。 ⑤门窗上头绘制彩色的门头与窗头， 四周用黑色或白色画出梯形的门套、 窗套，在粗犷的石料墙体上显得十分醒目。 A. ②④①③⑤ B. ②④①⑤③ C. ④②①③⑤ D. ④②①⑤③ 22.【单选题】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( ) ①今年电信事业发展迅速， 大城市、 中小城市， 偏僻的农村， 都普遍安装了宽带。 ②这位音乐家最高兴的 获得了大奖， 在音乐中领悟到了人生的真谛。 A. 以至 不仅 而且 B. 以至 不是 而是 C. 乃至 不是 而是 D. 乃至 不仅 而且 23.【单选题】下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是( ) A. 水面风回聚落花 B. 数峰无语立斜阳 C. 楼上春容带雨来 D. 蝉曳残声过别枝 24.【单选题】下列各句中，没有通假字的一项是( ) A. 浴乎沂，风乎舞雩，咏而归 B. 则知明而行无过矣 C. 彼路斯何? 君子之车 D. 说怿女美 25.【单选题】下列句子中，句式特点与其他三项不同的一项是( ) A. 籍何以至此 B. 若属皆且为所虏 C. 客何为者 D. 大王来何操 26.【单选题】下列作家、作品和体裁对应正确的一项是 ( ) A. 毕淑敏————《致橡树》———诗歌 B. 苏洵———《念奴娇·赤壁怀古》————诗歌 C. 汪曾祺————《我的母亲》———散文 D. 曹禺———《雷雨》——话剧 27.【单选题】下列关于文学、文化常识的表述，错误的一项是( ) A. “风、 雅、 颂、 赋、 比、 兴” 被称为 《诗经》 的 “六义”。 B. 元杂剧角色中的“末”又称“花脸”，扮演的是性格刚烈或粗暴的男性人物。 C. “说” 是古文中的一种文体，属议论文范围， 一般用来陈述对某种事物的见解。 D. 在中国传统文化中， “婵娟”代指月亮， “布衣”代指平民。 28.【单选题】对下面这首曲的赏析，不恰当的一项是( ) 【双调】 清江引·咏梅 贯云石 南枝夜来先破蕊， 泄漏春消息。偏宜雪月交， 不惹蜂蝶戏。 有时节暗香来梦里。 A. “双调” 是元曲中的宫调之一， “清江引” 是曲牌名。 B. 第一、二句写梅花破蕊早放， 向人们透露春的讯息。 C. 第三、 四句写梅花迥异群芳、坚贞自守的高洁品格。 D. 此曲采用象征手法，表现了梅的孤芳自赏。 判断下列句子的正误， 正确的打“✔”，错误的打“×”。 29.【判断题】在 《哦，香雪》 中， “火车” 和“大山” 并不仅仅是实物。 “大山” 象征着封闭、 传统； “火车” 象征着开放、 现代。 ( ) 30.【判断题】《项链》的作者是莫泊桑，法国小说家。其文学成就以长篇小说最为突出，被誉为“长篇小说之王”。( ) 31.【判断题】“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”运用的修辞手法是比喻。 ( ) 32.【判断题】被称为“四书” 的中国古代作品是《大学》 《中庸》 《论语》 《孟子》。 ( ) 33.【判断题】宋代的韩愈与柳宗元并称“韩柳”，他们倡导“古文运动”，主张写内容充实的文章， 《师说》 《小石潭记》分别是他们的代表作。 ( ) 阅读下面的现代文，完成21~23题。 当我们回眸五千年历史， 常常为一个又一个的文化单元， 以及诸多生命个体的文化创造而感动。 中华文化的瑰宝如同镶嵌在这条历史长河中的一颗颗珍珠， 形成灿若星河的景象。这些能够持续发亮的珍珠，是一个个鲜活的生命， 经过挤压、碰撞，从内心深处压榨、提取出来的干货。 司马迁说， 西伯被囚而推演出 《周易》， 孔子处于困境才修订了 《春秋》，屈原被放逐方创作出 《离骚》，左丘明失明才成就了 《国语》， 而孙膑被膑刑方撰修成《孙膑兵法》。 同样，他自己也是因为受到惨绝人寰的宫刑，才愤而创作出照耀千古的皇皇大著《史记》。这些中华文明的珍珠， 无不与生命个体的痛切体验有关， 包括诗人杜甫，包括剧作家汤显祖， 包括小说家曹雪芹， 无不与身世家世的兴衰颓败有关。难道文明成果的产生，非要其创造者付出惨痛的生命代价才能为之?从人类历史长河看， 从中华文明的演进史看， 这个倾向是十分明显的。 随着文明进程的改变，人类必然还将诞生更加伟大的灵魂， 还会孕育出更加闪亮的珍珠， 让我们 “高山仰止， 景行行止”。 问题是， 生命塔尖上的人物毕竟是少之又少的，我们常态的文化建设如宝塔底座一样， 要有远 远宽博于塔尖的体量，才能保证塔尖的高度。这个宽博体量不是泥沙俱下的胡乱扎堆， 不是海市蜃楼般的虚幻泡沫，不是技术翻新的花里胡哨，也不是金钱堆砌的空壳鲜亮，而是紧抠着大地的生命匍匐、根须深厚的脐带相连，是可以赖以负重的基石底座，是能够引体向上的坚实骨骼。也只有在这样的基础上，才可能生长出优质的文化果实，从而做出这个时代应有的贡献。如果这个时代的文化在整个生长过程中，都受虚浮肿胀、技术至上、娱乐至死、 乱炒剩饭、 政绩工程、 唯洋是从等乱象搅扰， 那么， 这个时代对民族文化的历史贡献就是堪忧的。 文化建设有特殊性，需要尊重其自身的生长规律。最基本的是要让它的内在精神挺拔张扬起来，这与建设一座物理楼体有很大的相似性，都是首先必须让它有安全矗立的能力。文化楼体很多是无形的，但在人的心灵上却是有形的，把这座楼盖垮了、 盖倒了， 其破坏性会比一座实体建筑的倒塌更加久远。 因此， 文化建设不是虚幻的， 不是可以随意捏圆捏方捏扁的， 它需要更加科学、精细的建设蓝图与施工耐心， 因为它是更加真切的、 “有筋骨、 有道德、 有温度” 的生命活性建设。 (选自《人民日报》，作者陈彦，有删改) 34.【单选题】 第一段中加点的“这个倾向”，在文中是指( ) (3分) A. 中华文明的演进史灿若星河，镶嵌着许多文化瑰宝。 B. 个体的文化创造要经历生命挤压碰撞等痛切体验。 C. 杜甫等人的创作是源于其身世家世的兴衰颓败。 D. 文明成果的产生需要创造者付出惨痛的生命代价。 35.【单选题】下列对文章内容的概括分析，符合文意的是( ) (3分) A. 我们常常为拥有众多文化瑰宝的五千年历史所感动。 B. 有了可以赖以负重的基石底座，才可能生长出优质的文化果实。 C. 乱象搅扰会导致这个时代无法对民族文化做出贡献。 D. 因为文化建设不是虚幻的，所以文化楼体倒塌的破坏性更久远。 36.【单选题】下列对文章论证方法的分析，错误的是( ) (3分) A. 作者善于运用举例论证，如用司马迁等人的事例佐证观点。 B. “高山仰止，景行行止” 一句采用引用论证，让文章颇有说服力。 C. 用 “宝塔底座”进行比喻论证，使关于常态文化建设的论述更为形象。 D. 就底座的“宽博体量”作正反对比论证，鲜明的对比启人深思。 阅读下面的文言文， 完成24~27题。 于是张良至军门见樊哙。 樊哙曰： “今日之事何如?” 良曰： “甚急！ 今者项庄拔剑舞， 其意常在沛公也。”哙曰： “此迫矣！ 臣请入， 与之同命。” 哙即带剑拥盾入军门。 交戟之卫士欲止不内， 樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。 哙遂入， 披帷西向立，瞋目视项王， 头发上指， 目眦尽裂。 项王按剑而蹈曰： “客何为者?” 张良曰： “沛公 之参乘樊哙者也。” 项王曰： “壮士！——赐之卮酒。” 则与斗卮酒。 哙拜谢， 起， 立而饮之。 项王曰： “赐之彘肩。” 则与一生彘肩。 樊哙覆其盾于地， 加彘肩上， 拔剑切而啖之。 项王曰： “壮士！ 能复饮乎?” 樊哙曰： “臣死且不避， 卮酒安足辞！ 夫秦王有虎狼之心， 杀人如不能举， 刑人如恐不胜， 天下皆叛之。 怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’ 今沛公先破秦入咸阳， 毫毛不敢有所近，封闭宫室， 还军霸上， 以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此， 未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。 窃为大王不取也！” 项王未有以应， 曰： “坐。” 樊哙从良坐。 坐须臾， 沛公起如厕， 因招樊哙出。 37.【单选题】对下列句中加点词的解释，错误的是( ) (3分) A. 因招樊哙出 因：乘机 B. 故遣将守关者 故：所以 C. 而听细说 而： 却 D. 樊哙覆其盾于地 于：在 38.【单选题】下列各组句子中，加点词的用法不同的是( ) (3分) A. 头发上指 人皆得以隶使之 B. 毫毛不敢有所近 大王必欲急臣 C. 交戟之卫士欲止不内 虽大风浪不能鸣也 D. 先破秦入咸阳者王之 假舟楫者，非能水也 39.【单选题】下列句子与“客何为者”句式相同的是 ( ) (3分) A. 不拘于时 B. 而今安在哉 C. 廉颇者，赵之良将也 D. 举孝廉不行，连辟公府不就 40.【单选题】下列对文段的理解, 错误的是( ) (2分) A. 樊哙撞倒守门卫士闯入军帐，怒视项羽，此时紧张气氛达到极点。 B. 樊哙性格粗犷却很机智，是一员有勇有谋的武将。 C. 项羽善于采纳意见，面对樊哙的斥责，非但不怒，反而虚心接受。 D. 本段以精炼生动的语言刻画出人物鲜明的个性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 $$