模拟卷12-2025年河北省高职单招语文适应性考试模拟卷

2025年河北省高职单招语文适应性考试 模拟卷12 1.【单选题】下面加点字的注音全部正确的一组是（ ） A.百舸（gē） 飞翔（xiáng） 塞（sài）上 谐（xié）和 B.橘（jú）子 廖（liáo）廓 掬（jū）起 浅濑（lài） C.携（xié）手 静寂（jì） 遏（è）制 苍茫（máng） D.峥（zēng）嵘 讴（òu）歌 梭（suō）鱼 泅（qiú）水 答案：C 解析：A项，百舸[bǎi gě]：百艘船。亦泛言船极多。B项，寥廓[liáo kuò]：（书）（形）高远空旷。急躁[jí zào]：性急；因不顺心而激动不安，容易发怒。“干燥上火，急躁跺脚”。 D项，峥嵘[zhēng róng]：（形）形容高峻，也比喻突出、不平凡。讴歌[ōu gē]：歌颂，赞美。 2.【单选题】下列词语中，有错别字的一项是（ ） A.悠长 彷徨 妩媚 稀稀落落 B.愁怨 颓圮 伴奏 百无聊赖 C.辩认 陷阱 撩亮 西装革履 D.空隙 辐射 地毯 登高自卑 答案： C 解析：“辩认”应为“辨认”；辨认：根据特点辨别，做出判断，予以认定。“撩亮”应为“嘹亮”；嘹亮：形容声音清脆洪亮。 3.【单选题】选出依次填入横线上的词语最恰当的一项（ ） ①在“2014环青海湖（国际）电动汽车挑战赛”上，社会名流、演艺明星、职业赛车手、专业媒体记者，组成了一支车队， 倡导使用环保新能源座驾。 ②焦裕禄同志总是 ，要求同志们公私分明，他自己连一本公家的稿纸也不肯带回家给孩子。 ③在这次抢险救灾中，范维龙 ，带着连队以最快的速度赶赴灾区，连续从废墟中救出39人。 A.身体力行 以身作则 身先士卒 B.以身作则 身体力行 身先士卒 C.身先士卒 以身作则 身体力行 D.以身作则 身先士卒 身体力行 答案：A 解析：“身体力行”亲身体验，努力实行。“以身作则”以自身的实际行动给人做出榜样。“身先士卒”作战时将帅亲自带头，冲在士兵前面，现多用来比喻领导带头走在群众前面。 4.【单选题】下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A.唐玄宗虽早就觉察到安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。 B.由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起，必须有制度化的举措。 C.九寨沟之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，让人不得不惊叹大自然的巧夺天工。 D.这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下分类处理。 答案：A 解析：“放虎归山”是把老虎放回山去，比喻把坏人放回老巢，留下祸根。在A句是恰当的。B项，“东山再起”指退隐后再度出任要职，也比喻失势后重新恢复地位，用于人而不用于物。可改为“死灰复燃”。C项，“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然生成的，意思是形容技艺十分高超，使用对象错误。可改为“鬼斧神工”。D项，“信手拈来”是随手拿来的意思，多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来，捡垃圾不能用“信手拈来”。可改为“信手拾起”。 5.【单选题】下列句子的修辞手法相同的两句是（ ） ①千斤的担子你先挑吧。 ②粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 ③她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。 ④拴马桩也不顶事了。 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 答案：D 解析：①和④都是借喻，②是暗喻，③是明喻。本题考查修辞手法的运用。难点是对明喻、借喻和暗喻的区分。暗喻的比喻词一般有“是”“成为”“变成”等。②中就是用“是”字作标记。借喻是只出现喻体不出现本体。①和④的喻体是“千斤的担子”和“拴马桩”，没有出现本体。③中因为有一个“像”字，所以是明喻。 6.【单选题】下列各句中，没有语病的一句是（ ） A.作为世界上两个最大的能源生产国和消费国，中美在能源发展上面临共同的挑战，加强两国清洁能源领域是解决能源问题的突破口。 B.我们要多读书，吸收各种信息，以丰富我们的内心世界和学习别人优秀的思想第一里元方法，这样就可以慢慢形成自己的思想观和思想境界。 C.水生拍打着水，去追赶一个在水上滚动的东西——一盒用精致的纸盒装着的饼干。 D.当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数的匪军。 答案：C 解析：A项成分残缺，“加强两国清洁能源领域”后缺中心词“合作”。B项搭配不当，“形成”与“思想境界”不搭配，可在“思想境界”前面加上“提升自己的”。D项偷换主语，“被游击队包围”的主语应该是“匪徒们”，但“歼灭”的主语是“游击队”。可改为：当匪徒们偷袭游击队的时候，他们被游击队包围了，游击队歼灭了无数的匪军。 7.【单选题】下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A.《沁园春·长沙》，“沁园春”是词牌名，从形式上规定了词的字数、平仄等，与内容无关；“长沙”是标题，揭示了有关内容。 B.茅盾的散文代表作《白杨礼赞》与《风景谈》是姐妹篇，写于同一时期。 C.欧·亨利小说历来以出乎意料的结尾著称，本文结尾突如其来的写法，亦是这种体现。 D.《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。 答案：C 解析：作者是将悬念推到结尾才将它揭开，然而其发展又无不和前文的铺垫一一对应，并不是突如其来的。 8.【单选题】把下列句子组合成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ） ①它主要承担长征五号火箭、长征七号火箭的发射任务。 ②文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带来了新的发展机遇。 ③文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之一，位于海南省文昌市。 ④它的建成填补了我国低纬度发射的市场空白，为参与国际商业航天发射市场的竞争开拓了广阔的空间。 A.④② B.①②④③ C.③④①② D.①②③④ 答案：A 解析：①③的陈述对象都是“文昌卫星发射中心”，①中的“它”指③中提到的“文昌卫星发射中心”，①在③后；②④都在写“文昌卫星发射中心的建设”的意义，由②中的“也”可知②在④后。 9.【单选题】下列各句中，标点符号使用有误的一项是（ ） A.前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。 B.水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？” C.“男人？”休像吹小口琴似的哼了声说，“难道男人值得——别说啦，不，大夫，根本没有那种事。” D.这位老人，就是几天后就要赴京，领取由国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家、“杂交水稻之父”、“泥腿子院士”——袁隆平。 答案： A 解析：A选项中，“塞上风云”是影视名，应该用书名号。 10.【单选题】下列各句中，表达不得体的一项是（ ） A.酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。” B.明天上午十时登门拜访，敬请赐见。 C.阔别十载，但您的照片我一直惠存。 D.在学校书法展示活动中，同学们邀请书法老师当场挥毫，老师说：“好吧，那我就献丑了。” 答案： C 解析：惠存,指对别人珍藏自己的东西而表达的一种敬辞。以物赠人，望人存留的谦词。多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款。句中与语意不符，可改为“珍藏”。 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 11.【单选题】下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.夫子何命焉为 命：教导，告诫。 B.吾义固不杀人 义：坚守道义。 C.公输盘不说 说：说话。 D.公输盘服 服：信服。 答案：C 解析：说：通“悦”，高兴，愉快。公输盘不说：公输盘很不高兴。 【参考译文】：公输盘替楚国造云梯这类攻城的器械，造成后，将要用它来攻打宋国。墨子先生听到这个消息后，从鲁国出发，行走了十天十夜，才到达郢都，见到了公输盘。 公输盘说：“先生有什么见教呢？” 墨子先生说：“北方有一个欺侮我的人，我希望借助您的力量去杀了他。”公输盘很不高兴。 墨子先生说：“请让我奉送（给您）十金。” 公输盘说：“我坚守道义坚决不杀人。” 墨子先生起身，拜了两拜，说：“请（让我）解说这件事。我在北方听说你在制造云梯，将要用它来攻打宋国。宋国有什么罪呢？楚国在土地方面有富余却在人口方面不够，牺牲不足的人口而争夺多余的土地，不能说是明智的；宋国没有罪却攻打它，不能说是仁义的；知道这道理而不对楚王进行劝阻，不能说是忠君的；劝阻却没有成功，这不能称作坚持；你崇尚仁义不肯帮我杀死欺负我的一个人，却要为楚国攻打宋国而杀死很多人，不能叫做明白事理。” 公输盘被说服了。 12. 【单选题】 【单选题】代表晚唐诗歌最高成就，被后人称为“小李杜”的是( )。 A.李白、杜甫 B.李白、杜牧 C.李商隐、杜牧 D.李商隐、杜甫 【答案】C 【解析】李商隐和杜牧合称“小李杜”。他们的诗作代表了晚唐诗歌的最高成就。 13 【单选题】【单选题】先秦诸子中，善用寓言故事创造出奇特的形象世界的是( )。 A.老子 B.孔子 C.庄子 D.孟子 【答案】C 【解析】庄子，名周，战国中期思想家、哲学家和文学家。他创立了庄学，是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物，与老子并称为老庄。庄子的想象力极为丰富，善用寓言故事创造出奇特的形象世界，语言运用自如、灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称为“文学的哲学，哲学的文学”。 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 14【单选题】对诗中词语的理解，不正确的一项是( )。 A.首句的“别”字，不是说当下正在话别，而是指既成的被迫分离。两个“难”字，第一个指相会困难，第二个是痛苦难堪的意思。 B.颔联借助意象“春蚕”“蜡烛”，既有失望的悲伤与痛苦，也有缠绵、灼热的执着与追求。追求是无望的，无望中仍要追求，因此这追求也着有悲观色彩。 C.“月光寒”是借生理上冷的感觉反映心理上的凄凉之感。 D.“青鸟”是一位女性仙人观音娘娘的使者，“蓬山”是神话传说中的一座仙山，所以这里即以 “蓬山”用为对方居处的象征，而以“青鸟”作为抒情主人公的使者出现。 【答案】D 【解析】“青鸟’是一位女性仙人观音娘娘的使者”说法错误，“青鸟”是神话中为西王母传递音讯的信使。 15 【单选题】下面对诗句理解不正确的一项是( )。 A.“东风无力百花残”一句运用拟人化修辞手法，借暮春衰残景象渲染离别的忧伤。 B.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”两句运用比兴手法，表达了别后的思恋之情和对爱情的忠贞不渝。 C.“晓镜但愁云鬓改”一句运用白描手法，写自己因相思而憔悴的面容。 D.“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”两句是借用神话传说，表达出自己对爱情的执着追求并寄予希望。 【答案】C 【解析】“写自己因相思而憔悴的面容”理解错误，这一句写出了年轻女子“晓妆对镜，抚鬓自伤”的形象，从中暗示出女方的思念和忧愁。“云鬓改”，是说女子因为痛苦的折磨，夜晚辗转不能成眠，以至于鬓发脱落，容颜憔悴。并非是写诗人自己。故选项。 16 【单选题】下列对这首诗分析不正确的一项是( )。 A.这是一首爱情诗，抒写了男女之间的相思之情和离别之苦。 B.诗的首联先写景，后抒情，以残春之景烘托出一种笼罩全诗的悲剧气氛。 C.这是一首七言律诗，颔联、颈联对仗工整。 D.此诗采用了多种抒情方法，主要有借景抒情，借叙事抒情，借比喻抒情，借神话传说抒情。 【答案】B 【解析】“相见时难别亦难，东风无力百花残”，意思是“见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感”，应是先抒情，后写景，前一句是极度相思而发出的深沉感叹，在聚散两依依中突出别离的苦痛，后一句“东风无力百花残”，既写自然环境，也是抒情者心境的反映，物我交融，心灵与自然取得了精微的契合。故选B项。 二、根据给出的诗文选出下句（每小题3分，共15分） 17. ,依依墟里烟。 18君不见， ,朝如青丝暮成雪。 19.长安回望绣成堆， 。 20.浔阳江头夜送客， 。 21.风急天高猿啸哀， 。 A.暖暧远人村 B.渚清沙白鸟飞回 C.山顶千门次第开 D.枫叶荻花秋瑟瑟 E.高堂明镜悲白发 17.【答案】A 【解析】“暖暖远人村，依依墟里烟”是陶渊明的《归园田居（其一）》中的名句，诗句的意思是：远处的邻村屋舍依稀可见，村落上方飘荡着袅袅炊烟。描绘了平静安详的乡村景象。 18.【答案】C 【解析】“长安回望绣成堆，山顶千门次第开”是杜牧的《过华清宫绝句三首（其一)》中的名句。诗句的意思是：在长安回头远望骊山宛如一堆堆锦绣，山顶上华清宫千重门依次打开。描写了华清宫所在地骊山美不胜收的景色。 19.【答案】E【解析】“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”是李白《将进酒》中的名句， 诗句的意思是：你没见那年迈的父母，对着明镜感叹自己的白发，年轻时候的满头青丝如今已是雪白一片。诗人借此句悲叹人生之短促。 20.【答案】D 【解析】“浔阳江头夜送客，枫叶获花秋瑟瑟”出自白居易的《琵琶行（并序）》，诗句的意思是：夜晚我到浔阳江头送别客人，枫树、芦获被秋风吹得发出飒飒声响。点明了送别的时间、地点、氛围。 21.【答案】B 【解析】“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”是杜甫《登高》中的名句。诗句的意思是：风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。写出风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物的形、声、色、态，每件景物均只用一字描写，却生动形象，精炼传神。 三、现代文阅读（每小题5分，共35分） (一)阅读下面的文字，完成26～30题。 干事业需要激情 向剑君 ①激情是吹动船帆的风，没有风，船就不能行驶；激情是火箭的推进剂，没有推进剂，火箭就难以飞向蓝天。生活告诉我们，灵感可以催生不朽的艺术，激情能够创造不凡的业绩；缺乏激情，疲沓涣散，很可能一事无成。因此，我们对待工作必须始终保持高昂的激情，有了激情，工作才能轰轰烈烈地进行。 ②对待工作的激情不是心血来潮、兴之所至，而是一种觉悟、追求和境界。在实际工作中，有许多胸怀大志、奋发向上、顽强拼搏、埋头苦干的人，他们始终保持高昂的工作热情和旺盛的革命干劲，因而工作成效明显，事业日新月异。 ③高昂的激情来自崇高的理想。没有理想，人就会失魂落魄。一块手表可能有最精致的指针，可能镶嵌了最昂贵的宝石，然而如果缺少了发条，它仍然一无用处。同样，一个人无论怎样学富五车，也不管多么健壮高大，如果对工作毫无激情，甚至连热情都不足，生命就会黯然失色。昆虫学家法布尔正是因为有献身昆虫学的崇高理想，正是对事业有着火热的激情和满腔的热忱，才取得了骄人的成就。 ④高昂的激情来自强烈的责任感。责任感是对党和人民事业的忠诚和热情。一个具有高度责任感的人，会把工作看成追求和奉献，而把名利看得轻如鸿毛，满怀激情地投入工作；一个丧失责任感的人，会把工作当作一种负担，自然就会失去工作的乐趣。田家英同志曾经写过一首诗： “十年京兆一书生，爱书爱字不爱名。一饭膏粱颇不薄，惭愧万家百姓心。”这就是一种高度责任感的写照。由责任感激发出来的力量是巨大的。有了强烈的责任感，才会有奋发有为的精神状态，才能开拓创新，干好事业。 ⑤高昂的激情来自自强不息的追求。“天行健，君子以自强不息。”自强不息是激情不断迸发的动力，是推动事业发展的加速器。我们所处的时代是一个强手如林、竞争激烈的时代，是一个日新月异、你追我赶的时代，是一个大潮涌动、不进则退的时代。我们应当保持清醒的头脑，与时俱进，自强不息，克服知足常乐的思想惰性，向着更快更高更强的目标前进，不断研究新情况，解决新问题，开辟新境界。 ⑥让我们始终保持奋发向上的精神状态，把高昂的激情投入到工作中去，用勤劳的双手创造幸福的生活和美好的未来。 22 【单选题】下列对文章的理解有误的一项是( )。 A.本文观点鲜明，标题即中心论点：干事业需要激情。 B.“高昂的激情来自崇高的理想”“高昂的激情来自强烈的责任感”“高昂的激情来自自强不息的追求”，文章从三个方面阐述了怎样才能有高昂的激情。 C.作者在第⑥段发出呼告，重申保持良好的精神状态对工作的重要性、必要性和紧迫性。 D.本文语言流畅，感情激昂，作者运用排比句式，增强了文章的气势。 【答案】D 【解析】“作者运用排比句式”错误。 23 【单选题】下列对文章的分析不恰当的一项是( )。 A.文章开篇用设喻的方式引出论点，使读者产生阅读兴趣。 B.第②段作为道理论据阐释了什么是工作激情。 C.第③④⑤段之间是并列关系。 D.文章运用了多种论证方法，具有很强的说服力。 【答案】B 【解析】第②段中的“在实际工作中，有许多胸怀大志、奋发向上、顽强拼搏、埋头苦干的人，他们始终保持高昂的工作热情和旺盛的革命干劲，因而工作成效明显，事业日新月异”是具体的例子，运用举例论证阐释了什么是工作激情。 24 【单选题】结合文章内容，下列分析有误的一项是( )。 A.第③段列举了法布尔在事业上取得巨大成功的事例，有力地证明了高昂的激情来自崇高的理想。 B.第④段画线句运用对比论证，从正反两方面论述了一个人对工作的热情程度取决于其是否具有责任感。 C.第④段引用田家英的诗，进一步论证具有高度责任感的人，不仅心怀天下，而且兴趣爱好广泛。 D.第⑤段画线句运用比喻论证，形象地论证了自强不息的精神对事业发展的促进作用。 【答案】.C 【解析】引用田家英的诗并没有论证“具有高度责任感的人兴趣爱好广泛”的观点。C项错误。 25. 【单选题】“天行健，君子以自强不息”出自( )。 A.《周易》 B.《论语》 C.《礼记》 D.《左转》 【答案】A 【解析】“天行健，君子以自强不息”的意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。此句出自《周易》。其下句是“地势坤，君子以厚德载物”。 26 【单选题】下列材料能支撑“高昂的激情来自自强不息的追求”这个观点的是( )。 ①巴金的书桌上总是放着一本《现代汉语词典》，以便随时查阅。 ②出生贫苦家庭的周洋十二年如一日勤奋刻苦地训练，终获冬奥会女子短道速滑冠军。 ③“中国好人”郭明义二十年献血六万余毫升，献血量是其身体血液的十多倍。 ④黑人民权运动领袖马丁·路德·金为梦想而坚持不懈，拼搏努力。 ⑤音乐家贝多芬坦然面对耳聋，用“心”创造《命运》。 A.①② B.③④ C.③⑤ D.②⑤ 【答案】D 【解析】只有②⑤表现的是困难的情境下顽强拼搏、奋发有为的精神。 (二)阅读下面的文字，完成31～32题。 我17岁那年，好不容易找到一份临时工作。母亲喜忧参半：家有了指望，但又为我的毛手毛脚操心。 工作对我们孤女寡母太重要了。我中学毕业后，正赶上大萧条，一个差事会有几十、上百的失业者争夺。多亏母亲为我的面试赶做了一身整洁的海军蓝，才得以被一家珠宝行录用。 在商店的一楼，我干得挺欢。第一周，受到领班的称赞。第二周，我被破例调往楼上。 楼上珠宝部是商场的心脏，专营珍宝和高级饰物。整层楼排列着气派很大的展品橱窗，还有两个专供客人看购珠宝的小屋。 我的职责是管理商品，在经理室外帮忙和传接电话。要干得热情、敏捷，还要防盗。 圣诞节临近，工作日趋紧张、兴奋，我也忧虑起来。忙季过后我就得走，回复往昔可怕的奔波日子。然而幸运之神却来临了。一天下午，我听到经理对总管说：“艾艾那个小管理员很不赖，我挺喜欢她那个快活劲儿。” 我竖起耳朵听到总管回答：“是，这姑娘挺不错，我正有留下她的意思。” 这让我回家时蹦跳了一路。 翌日，我冒雨赶到店里。距圣诞节只剩下一周时间，全店人员都绷紧了神经。 我整理戒指时，瞥见那边柜台前站着一个男人，高个头，白皮肤，约莫三十岁。但他脸上的表情吓我一跳，他几乎就是这不幸年代的贫民缩影。一脸的悲伤、愤怒、惶惑，有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得体的法兰绒服装已是褴楼不堪，诉说着主人的遭遇。他用一种永不可及的绝望眼神，盯着那些宝石。 我感到因为同情而涌起的悲伤。但我还牵挂着其他事，很快就把他忘了。 小屋打来要货电话，我进橱窗最里边取珠宝。当我急急地挪出来时，衣袖碰落了一个碟子，六枚精美绝伦的钻石戒指滚落到地上。 27 【单选题】下列对小说采用第一人称的视角来讲述故事的表达效果的分析，不正确的一项是( )。 A.小说采用第一人称叙述故事，显得真实亲切，拉近了作品和读者的距离。 B.以第一人称便于抒发“我”在事件中的高兴、紧张的情绪，使情节引人人胜。 C.便于进行心理描写，使故事更加曲折动人。 D.作者以一个冷静的旁观者的身份来进行叙述，显得比较客观公正。 【答案】D 【解析】D项是第三人称叙述的作用。 28 【单选题】文中画横线的句子所用的描写手法是( )。 A.语言描写 B.环境描写 C.心理描写 D.动作描写 【答案】B【解析】画横线的句子属于环境描写中的社会环境描写，点明当时整个社会的经济形势，交代故事发生的大背景。 四、古诗文阅读（每小题5分，共15分） 阅读《六国论》选段，完成以下题目。 六国论· 苏洵 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城，较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 29 【单选题】下面各句的加点词，判断正确的一项是( )。 ①诸侯之所亡 ②是故燕虽小国而后亡 ③奉之弥繁 ④侵之愈急 A.①与②句意义不同，③与④句指代的对象相同。 B.①与②句意义不同，③与④句指代的对象不同。 C.①与②句意义相同，③与④句指代的对象相同。 D.①与②句意义相同，③与④句指代的对象不同。 【答案】A 【解析】“思厥先祖父”中“祖父”的意思泛指祖辈和父辈。 30. 【单选题】下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是( )。 A.作者提出中心论点之后，接着提出了两个分论点：第一个分论点是“赂秦而力亏，破灭之道也”，第二个分论点是“不赂者以赂者丧”。 B.在论证第一个分论点“赂秦而力亏，破灭之道也”时，作者主要用列举事例、对比和引用的论证方法，针对韩、魏、楚三国赂秦的弊端进行论证。 C.选文摆出秦“战胜而得”与诸侯“战败而亡”的事实，从正反两方面对比论证，突出强调了“秦之所大欲”与“诸侯之所大患”“固不在战”，既照应了开头，又为下文的进一步论证做好了准备。 D.引用古人的话“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”进行对比论证，贴切恰当，既补充了上文的论证，又含有收束之意，而且使论证深人浅出，明白易晓，增强了说服力。 【答案】B 【解析】“诸候之所亡”的“亡”的意思是失去、丢失；“是故燕虽小国而后亡”的 一杯温开水 ①这是朋友对我讲的故事。 ②10年前，他还在深圳打工，整天帮人家掏下水道，身上总有一股下水道的异味，让人侧目。所以，他一般不到热闹的地方去。那个城市的繁华和优雅是那个城市的，装不进他兜里一点点儿，他住工棚，倚墙角，吃冷馒头。 ③一日，天下着雨，是深秋的雨，淅淅沥沥下个不停。他当时已掏好一家酒楼的下水道，雨大，回不了家，就倚在酒楼的檐下躲雨，掏出了怀里的冷馒头吃。 ④冷。他抱臂，转过脸，隔着酒楼玻璃的窗，望着里面蒸腾的热气和温暖。一些人悠闲地在吃饭，他想，若是有一杯热热的茶喝，多好。他在心里面笑着对自己摇头，我怎么可以那样奢望呢？他看天，只等雨歇，好回他的工棚去。 ⑤这时，酒楼的门忽然开了，从里面走出一位服务员，服务员径直走到他跟前，彬彬有礼地对他说：“先生，您请进。”他愣住了，结巴着说：“我……我……不是来吃饭的，我……只是躲会儿雨。”服务员微笑着说：“进来吧，外面雨大。”朋友拒绝不了那样的微笑，跟进去了。他暗地里想，想宰我？我除了身上的破衣裳，什么也没有。 ⑥他被引到一张椅子上坐定，另一个服务员端来一杯温开水。“先生，请喝水。”同 样彬彬有礼。朋友不知道她们葫芦里卖的什么药，心想，既来之，则安之。遂毫不客气地端起茶杯，把一杯水喝得干干净净，且把怀里的另一冷馒头掏出来吃了。服务员又帮他续上温开水，他则接着喝，喝得身上暖暖的，额. 上渗出了细密的汗，舒坦极了。 ⑦后来，雨停了。他以为那些服务员会来收钱的，但是没有。他等了一会儿，还是没有一个人来问他的事。刚才喊他进来的服务员正站在大门口送客，他忍不住走过去问：“开水多少钱？”服务员微笑：“先生，我们这儿的白开水是免费的。” ⑧那一杯白开水的温暖从此烙在了朋友的记忆里。每每谈到深圳人，朋友的眼里都会升起一片感激.的雾来。朋友后来从深圳回来发展，也开了一家酒楼。在酒楼里，他定下了一条规定：凡是雨天在他檐前躲雨的人，都要请到店里来坐，并且要给人家倒上一杯温开水。”世界的美好，因此放大在一杯温开水之中。 31.【单选题】 第④段主要运用了 的人物描写方法，表现了朋友的处境，为下文情节做铺垫。 ( ) A. 动作、心理 B. 肖像、动作 C. 神态、语言 D. 语言、心理 【答案】A 【解析】人物描写的方法主要有五种，即肖像描写、语言.描写、动作描写、心理描写、神态描写。第④段主要运用动作和心理描写，表现了朋友的寒冷、窘迫、自卑，为下文情节的发展做铺垫，故选A 32.【单选题】 下列对本文内容的赏析不正确的一项是( ) A. 这篇小说主要以第三人称的叙述视角讲述，增强了故事的真实性和可读性。 B. 这篇小说讲“我”在雨天得到了陌生人“一杯温开水”的关爱，并把这种关爱传递了下去。 C. 文章语言自然朴实，通过人物对话展开情节，更添生活气息。 D. 第②段的环境描写，渲染了氛围，突出表现了朋友处境的窘迫。 【答案】B 【解析】这篇小说主要讲的是朋友和“一杯温开水”的故事，不是“我”，故选B。 刘氏善举 刘氏者，某乡寡妇也，育一儿，昼则疾耕作于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以已之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解，心有怨言。母诚之，曰：“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事。”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆尽①。乡邻给衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。 [注]①殆尽：几乎全部烧光。 33.【单选题】下列句中加点字的解释不正确的一项是（ ） A.刘氏以己之衣遗之（赠送） B.乡里咸称其善（像盐的味道） C.乡邻给衣物（给予） D.时刘儿方悟母之善举也（明白，醒悟） 【答案】B 【解析】“咸”：皆，都。 34.【单选题】选文中“昼则疾耕作于田间”的“于”字的意思为（ ） A.介词，在 B.在...方面 C.表原因，由于 D.助词，无意义 【答案】A [甲] 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 （节选自《师说》） [乙]君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 （节选自《劝学》 35.【单选题】下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（ ） A.木直中绳 中：合乎 B.虽有槁暴 暴：通“曝”，晒 C.古之学者必有师 学者：学术上有成就的人 D.吾从而师之 师之：以他为老师 【答案】C 【解析】“ 是故”为古今异义词，指的是“ 求学的人”，不是“ 学术上有成就的人。” 36【单选题】.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 【答案】因此，无论地位贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。 【解析】“ 是故”，因此；“无”，无论；道之所存，师之所存也”，判断句式。 (2) 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 【答案】所以木材经过墨线比量就直了，金属刀具在磨刀石上磨过就锋利了，君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察，就能智慧明达，行动不犯错误了。 【解析】“就”，接近、靠近；“参省乎己”，对自己检查、省察；“知”同“智”，智慧。 37.【单选题】下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A.《劝学》用了“比喻论证法”，强调思考的重要；《师说》用了“对比论证法”，强调从师的重要。 B.《劝学》提出了“学不可以已”的观点，实则是荀子借君子一有学问、有修养的人之口来 勉励人们努力学习。 C.荀子认为学习要“善假于物”，韩愈认为要“从师”，其实，“从师”也可说是“善假于物”的表现。 D.《师说》提醒君子要善于向各种人学习，“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存”。 【答案】A 【解析】“强调思考的重要”分析错误，应为“强调学习的重要”。 小寒食舟中作① 杜甫 佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠②。 春水船如天上坐，老年花似雾中看。 娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。 云白山青万余里，愁看直北是长安。 【注】①此诗是杜甫（712年～770年）于770年春羁留长沙时所作。②鹖冠：传说为楚隐者鹖冠子所戴之冠。 38下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ） A．寒食节那天诗人在异乡水上行船，他强打精神饮酒，吃着冷食，靠着几案休息。 B．远眺舱外江水浩浩荡荡，岸边百花盛开，诗人因为年老眼花故有雾中看花之感。 C．近看舱前蝴蝶翩翩起舞，穿空而过，远看鸥鸟轻快飞翔，时而落在湍急江流上。 D．全诗写景先由远到近，后由下到上、由近到远，转换非常自然，境界小巧别致。 【答案】D 【解析】错在“境界小巧别致”，全诗写景所展示的境界阔大。 。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿时逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 39【单选题】下面对这首诗作者的解说，不正确的一项是（ ） A.唐朝著名的现实主义诗人。 B.唐代新乐府运动的倡导者。 C.主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。 D.代表作有《琵琶行》《将进酒》《长恨歌》等。 【答案】D 【解析】“代表作有《琵琶行》《将进酒》《长恨歌》等”错。白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。白居易是唐代伟大的现实主义诗人。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称，有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。《将进酒》是李白的代表作。 40【单选题】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A.首句点明客居地点在邯郸驿站，时节为冬至，已植“思家”之根，同时照应标题。 B.次句叙写客店过节，“抱膝”二字，活画出枯坐的神态，“影伴身”更显孤寂之感。 C.三、四两句直写思家，实写家人如同自己一般，夜不能寐，思念亲人，耐人寻味。 D.全诗用直率质朴、通俗易懂的语言，道出了人们常有的生活体验，感情真挚动人。 【答案】C 【解析】“实写家人如同自己一般”错。“想得家中夜深坐，还应说着远行人”意为“想到家中亲人今日也会相聚到深夜，还应该会谈论着我这个离家在外的人”。“想得”“还应”表明作者运用想象的手法从对方写起，通过写家人思念自己的情景来表达自己对家人的思念，是虚写。作者由实入虚，以虚衬实，运用虚实结合的手法充分地表达了自己的孤寂思家之情。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年河北省高职单招语文适应性考试 模拟卷12 1.【单选题】下面加点字的注音全部正确的一组是（ ） A.百舸（gē） 飞翔（xiáng） 塞（sài）上 谐（xié）和 B.橘（jú）子 廖（liáo）廓 掬（jū）起 浅濑（lài） C.携（xié）手 静寂（jì） 遏（è）制 苍茫（máng） D.峥（zēng）嵘 讴（òu）歌 梭（suō）鱼 泅（qiú）水 答案：C 解析：A项，百舸[bǎi gě]：百艘船。亦泛言船极多。B项，寥廓[liáo kuò]：（书）（形）高远空旷。急躁[jí zào]：性急；因不顺心而激动不安，容易发怒。“干燥上火，急躁跺脚”。 D项，峥嵘[zhēng róng]：（形）形容高峻，也比喻突出、不平凡。讴歌[ōu gē]：歌颂，赞美。 2.【单选题】下列词语中，有错别字的一项是（ ） A.悠长 彷徨 妩媚 稀稀落落 B.愁怨 颓圮 伴奏 百无聊赖 C.辩认 陷阱 撩亮 西装革履 D.空隙 辐射 地毯 登高自卑 答案： C 解析：“辩认”应为“辨认”；辨认：根据特点辨别，做出判断，予以认定。“撩亮”应为“嘹亮”；嘹亮：形容声音清脆洪亮。 3.【单选题】选出依次填入横线上的词语最恰当的一项（ ） ①在“2014环青海湖（国际）电动汽车挑战赛”上，社会名流、演艺明星、职业赛车手、专业媒体记者，组成了一支车队， 倡导使用环保新能源座驾。 ②焦裕禄同志总是 ，要求同志们公私分明，他自己连一本公家的稿纸也不肯带回家给孩子。 ③在这次抢险救灾中，范维龙 ，带着连队以最快的速度赶赴灾区，连续从废墟中救出39人。 A.身体力行 以身作则 身先士卒 B.以身作则 身体力行 身先士卒 C.身先士卒 以身作则 身体力行 D.以身作则 身先士卒 身体力行 答案：A 解析：“身体力行”亲身体验，努力实行。“以身作则”以自身的实际行动给人做出榜样。“身先士卒”作战时将帅亲自带头，冲在士兵前面，现多用来比喻领导带头走在群众前面。 4.【单选题】下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A.唐玄宗虽早就觉察到安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。 B.由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起，必须有制度化的举措。 C.九寨沟之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，让人不得不惊叹大自然的巧夺天工。 D.这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下分类处理。 答案：A 解析：“放虎归山”是把老虎放回山去，比喻把坏人放回老巢，留下祸根。在A句是恰当的。B项，“东山再起”指退隐后再度出任要职，也比喻失势后重新恢复地位，用于人而不用于物。可改为“死灰复燃”。C项，“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然生成的，意思是形容技艺十分高超，使用对象错误。可改为“鬼斧神工”。D项，“信手拈来”是随手拿来的意思，多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来，捡垃圾不能用“信手拈来”。可改为“信手拾起”。 5.【单选题】下列句子的修辞手法相同的两句是（ ） ①千斤的担子你先挑吧。 ②粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 ③她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。 ④拴马桩也不顶事了。 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 答案：D 解析：①和④都是借喻，②是暗喻，③是明喻。本题考查修辞手法的运用。难点是对明喻、借喻和暗喻的区分。暗喻的比喻词一般有“是”“成为”“变成”等。②中就是用“是”字作标记。借喻是只出现喻体不出现本体。①和④的喻体是“千斤的担子”和“拴马桩”，没有出现本体。③中因为有一个“像”字，所以是明喻。 6.【单选题】下列各句中，没有语病的一句是（ ） A.作为世界上两个最大的能源生产国和消费国，中美在能源发展上面临共同的挑战，加强两国清洁能源领域是解决能源问题的突破口。 B.我们要多读书，吸收各种信息，以丰富我们的内心世界和学习别人优秀的思想第一里元方法，这样就可以慢慢形成自己的思想观和思想境界。 C.水生拍打着水，去追赶一个在水上滚动的东西——一盒用精致的纸盒装着的饼干。 D.当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数的匪军。 答案：C 解析：A项成分残缺，“加强两国清洁能源领域”后缺中心词“合作”。B项搭配不当，“形成”与“思想境界”不搭配，可在“思想境界”前面加上“提升自己的”。D项偷换主语，“被游击队包围”的主语应该是“匪徒们”，但“歼灭”的主语是“游击队”。可改为：当匪徒们偷袭游击队的时候，他们被游击队包围了，游击队歼灭了无数的匪军。 7.【单选题】下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A.《沁园春·长沙》，“沁园春”是词牌名，从形式上规定了词的字数、平仄等，与内容无关；“长沙”是标题，揭示了有关内容。 B.茅盾的散文代表作《白杨礼赞》与《风景谈》是姐妹篇，写于同一时期。 C.欧·亨利小说历来以出乎意料的结尾著称，本文结尾突如其来的写法，亦是这种体现。 D.《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。 答案：C 解析：作者是将悬念推到结尾才将它揭开，然而其发展又无不和前文的铺垫一一对应，并不是突如其来的。 8.【单选题】把下列句子组合成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ） ①它主要承担长征五号火箭、长征七号火箭的发射任务。 ②文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带来了新的发展机遇。 ③文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之一，位于海南省文昌市。 ④它的建成填补了我国低纬度发射的市场空白，为参与国际商业航天发射市场的竞争开拓了广阔的空间。 A.④② B.①②④③ C.③④①② D.①②③④ 答案：A 解析：①③的陈述对象都是“文昌卫星发射中心”，①中的“它”指③中提到的“文昌卫星发射中心”，①在③后；②④都在写“文昌卫星发射中心的建设”的意义，由②中的“也”可知②在④后。 9.【单选题】下列各句中，标点符号使用有误的一项是（ ） A.前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。 B.水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？” C.“男人？”休像吹小口琴似的哼了声说，“难道男人值得——别说啦，不，大夫，根本没有那种事。” D.这位老人，就是几天后就要赴京，领取由国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家、“杂交水稻之父”、“泥腿子院士”——袁隆平。 答案： A 解析：A选项中，“塞上风云”是影视名，应该用书名号。 10.【单选题】下列各句中，表达不得体的一项是（ ） A.酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。” B.明天上午十时登门拜访，敬请赐见。 C.阔别十载，但您的照片我一直惠存。 D.在学校书法展示活动中，同学们邀请书法老师当场挥毫，老师说：“好吧，那我就献丑了。” 答案： C 解析：惠存,指对别人珍藏自己的东西而表达的一种敬辞。以物赠人，望人存留的谦词。多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款。句中与语意不符，可改为“珍藏”。 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 11.【单选题】下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.夫子何命焉为 命：教导，告诫。 B.吾义固不杀人 义：坚守道义。 C.公输盘不说 说：说话。 D.公输盘服 服：信服。 答案：C 解析：说：通“悦”，高兴，愉快。公输盘不说：公输盘很不高兴。 【参考译文】：公输盘替楚国造云梯这类攻城的器械，造成后，将要用它来攻打宋国。墨子先生听到这个消息后，从鲁国出发，行走了十天十夜，才到达郢都，见到了公输盘。 公输盘说：“先生有什么见教呢？” 墨子先生说：“北方有一个欺侮我的人，我希望借助您的力量去杀了他。”公输盘很不高兴。 墨子先生说：“请让我奉送（给您）十金。” 公输盘说：“我坚守道义坚决不杀人。” 墨子先生起身，拜了两拜，说：“请（让我）解说这件事。我在北方听说你在制造云梯，将要用它来攻打宋国。宋国有什么罪呢？楚国在土地方面有富余却在人口方面不够，牺牲不足的人口而争夺多余的土地，不能说是明智的；宋国没有罪却攻打它，不能说是仁义的；知道这道理而不对楚王进行劝阻，不能说是忠君的；劝阻却没有成功，这不能称作坚持；你崇尚仁义不肯帮我杀死欺负我的一个人，却要为楚国攻打宋国而杀死很多人，不能叫做明白事理。” 公输盘被说服了。 12. 【单选题】 【单选题】代表晚唐诗歌最高成就，被后人称为“小李杜”的是( )。 A.李白、杜甫 B.李白、杜牧 C.李商隐、杜牧 D.李商隐、杜甫 【答案】C 【解析】李商隐和杜牧合称“小李杜”。他们的诗作代表了晚唐诗歌的最高成就。 13 【单选题】【单选题】先秦诸子中，善用寓言故事创造出奇特的形象世界的是( )。 A.老子 B.孔子 C.庄子 D.孟子 【答案】C 【解析】庄子，名周，战国中期思想家、哲学家和文学家。他创立了庄学，是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物，与老子并称为老庄。庄子的想象力极为丰富，善用寓言故事创造出奇特的形象世界，语言运用自如、灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称为“文学的哲学，哲学的文学”。 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 14【单选题】对诗中词语的理解，不正确的一项是( )。 A.首句的“别”字，不是说当下正在话别，而是指既成的被迫分离。两个“难”字，第一个指相会困难，第二个是痛苦难堪的意思。 B.颔联借助意象“春蚕”“蜡烛”，既有失望的悲伤与痛苦，也有缠绵、灼热的执着与追求。追求是无望的，无望中仍要追求，因此这追求也着有悲观色彩。 C.“月光寒”是借生理上冷的感觉反映心理上的凄凉之感。 D.“青鸟”是一位女性仙人观音娘娘的使者，“蓬山”是神话传说中的一座仙山，所以这里即以 “蓬山”用为对方居处的象征，而以“青鸟”作为抒情主人公的使者出现。 【答案】D 【解析】“青鸟’是一位女性仙人观音娘娘的使者”说法错误，“青鸟”是神话中为西王母传递音讯的信使。 15 【单选题】下面对诗句理解不正确的一项是( )。 A.“东风无力百花残”一句运用拟人化修辞手法，借暮春衰残景象渲染离别的忧伤。 B.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”两句运用比兴手法，表达了别后的思恋之情和对爱情的忠贞不渝。 C.“晓镜但愁云鬓改”一句运用白描手法，写自己因相思而憔悴的面容。 D.“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”两句是借用神话传说，表达出自己对爱情的执着追求并寄予希望。 【答案】C 【解析】“写自己因相思而憔悴的面容”理解错误，这一句写出了年轻女子“晓妆对镜，抚鬓自伤”的形象，从中暗示出女方的思念和忧愁。“云鬓改”，是说女子因为痛苦的折磨，夜晚辗转不能成眠，以至于鬓发脱落，容颜憔悴。并非是写诗人自己。故选项。 16 【单选题】下列对这首诗分析不正确的一项是( )。 A.这是一首爱情诗，抒写了男女之间的相思之情和离别之苦。 B.诗的首联先写景，后抒情，以残春之景烘托出一种笼罩全诗的悲剧气氛。 C.这是一首七言律诗，颔联、颈联对仗工整。 D.此诗采用了多种抒情方法，主要有借景抒情，借叙事抒情，借比喻抒情，借神话传说抒情。 【答案】B 【解析】“相见时难别亦难，东风无力百花残”，意思是“见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感”，应是先抒情，后写景，前一句是极度相思而发出的深沉感叹，在聚散两依依中突出别离的苦痛，后一句“东风无力百花残”，既写自然环境，也是抒情者心境的反映，物我交融，心灵与自然取得了精微的契合。故选B项。 二、根据给出的诗文选出下句（每小题3分，共15分） 17. ,依依墟里烟。 18君不见， ,朝如青丝暮成雪。 19.长安回望绣成堆， 。 20.浔阳江头夜送客， 。 21.风急天高猿啸哀， 。 A.暖暧远人村 B.渚清沙白鸟飞回 C.山顶千门次第开 D.枫叶荻花秋瑟瑟 E.高堂明镜悲白发 17.【答案】A 【解析】“暖暖远人村，依依墟里烟”是陶渊明的《归园田居（其一）》中的名句，诗句的意思是：远处的邻村屋舍依稀可见，村落上方飘荡着袅袅炊烟。描绘了平静安详的乡村景象。 18.【答案】C 【解析】“长安回望绣成堆，山顶千门次第开”是杜牧的《过华清宫绝句三首（其一)》中的名句。诗句的意思是：在长安回头远望骊山宛如一堆堆锦绣，山顶上华清宫千重门依次打开。描写了华清宫所在地骊山美不胜收的景色。 19.【答案】E【解析】“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”是李白《将进酒》中的名句， 诗句的意思是：你没见那年迈的父母，对着明镜感叹自己的白发，年轻时候的满头青丝如今已是雪白一片。诗人借此句悲叹人生之短促。 20.【答案】D 【解析】“浔阳江头夜送客，枫叶获花秋瑟瑟”出自白居易的《琵琶行（并序）》，诗句的意思是：夜晚我到浔阳江头送别客人，枫树、芦获被秋风吹得发出飒飒声响。点明了送别的时间、地点、氛围。 21.【答案】B 【解析】“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”是杜甫《登高》中的名句。诗句的意思是：风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。写出风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物的形、声、色、态，每件景物均只用一字描写，却生动形象，精炼传神。 三、现代文阅读（每小题5分，共35分） (一)阅读下面的文字，完成26～30题。 干事业需要激情 向剑君 ①激情是吹动船帆的风，没有风，船就不能行驶；激情是火箭的推进剂，没有推进剂，火箭就难以飞向蓝天。生活告诉我们，灵感可以催生不朽的艺术，激情能够创造不凡的业绩；缺乏激情，疲沓涣散，很可能一事无成。因此，我们对待工作必须始终保持高昂的激情，有了激情，工作才能轰轰烈烈地进行。 ②对待工作的激情不是心血来潮、兴之所至，而是一种觉悟、追求和境界。在实际工作中，有许多胸怀大志、奋发向上、顽强拼搏、埋头苦干的人，他们始终保持高昂的工作热情和旺盛的革命干劲，因而工作成效明显，事业日新月异。 ③高昂的激情来自崇高的理想。没有理想，人就会失魂落魄。一块手表可能有最精致的指针，可能镶嵌了最昂贵的宝石，然而如果缺少了发条，它仍然一无用处。同样，一个人无论怎样学富五车，也不管多么健壮高大，如果对工作毫无激情，甚至连热情都不足，生命就会黯然失色。昆虫学家法布尔正是因为有献身昆虫学的崇高理想，正是对事业有着火热的激情和满腔的热忱，才取得了骄人的成就。 ④高昂的激情来自强烈的责任感。责任感是对党和人民事业的忠诚和热情。一个具有高度责任感的人，会把工作看成追求和奉献，而把名利看得轻如鸿毛，满怀激情地投入工作；一个丧失责任感的人，会把工作当作一种负担，自然就会失去工作的乐趣。田家英同志曾经写过一首诗： “十年京兆一书生，爱书爱字不爱名。一饭膏粱颇不薄，惭愧万家百姓心。”这就是一种高度责任感的写照。由责任感激发出来的力量是巨大的。有了强烈的责任感，才会有奋发有为的精神状态，才能开拓创新，干好事业。 ⑤高昂的激情来自自强不息的追求。“天行健，君子以自强不息。”自强不息是激情不断迸发的动力，是推动事业发展的加速器。我们所处的时代是一个强手如林、竞争激烈的时代，是一个日新月异、你追我赶的时代，是一个大潮涌动、不进则退的时代。我们应当保持清醒的头脑，与时俱进，自强不息，克服知足常乐的思想惰性，向着更快更高更强的目标前进，不断研究新情况，解决新问题，开辟新境界。 ⑥让我们始终保持奋发向上的精神状态，把高昂的激情投入到工作中去，用勤劳的双手创造幸福的生活和美好的未来。 22 【单选题】下列对文章的理解有误的一项是( )。 A.本文观点鲜明，标题即中心论点：干事业需要激情。 B.“高昂的激情来自崇高的理想”“高昂的激情来自强烈的责任感”“高昂的激情来自自强不息的追求”，文章从三个方面阐述了怎样才能有高昂的激情。 C.作者在第⑥段发出呼告，重申保持良好的精神状态对工作的重要性、必要性和紧迫性。 D.本文语言流畅，感情激昂，作者运用排比句式，增强了文章的气势。 【答案】D 【解析】“作者运用排比句式”错误。 23 【单选题】下列对文章的分析不恰当的一项是( )。 A.文章开篇用设喻的方式引出论点，使读者产生阅读兴趣。 B.第②段作为道理论据阐释了什么是工作激情。 C.第③④⑤段之间是并列关系。 D.文章运用了多种论证方法，具有很强的说服力。 【答案】B 【解析】第②段中的“在实际工作中，有许多胸怀大志、奋发向上、顽强拼搏、埋头苦干的人，他们始终保持高昂的工作热情和旺盛的革命干劲，因而工作成效明显，事业日新月异”是具体的例子，运用举例论证阐释了什么是工作激情。 24 【单选题】结合文章内容，下列分析有误的一项是( )。 A.第③段列举了法布尔在事业上取得巨大成功的事例，有力地证明了高昂的激情来自崇高的理想。 B.第④段画线句运用对比论证，从正反两方面论述了一个人对工作的热情程度取决于其是否具有责任感。 C.第④段引用田家英的诗，进一步论证具有高度责任感的人，不仅心怀天下，而且兴趣爱好广泛。 D.第⑤段画线句运用比喻论证，形象地论证了自强不息的精神对事业发展的促进作用。 【答案】.C 【解析】引用田家英的诗并没有论证“具有高度责任感的人兴趣爱好广泛”的观点。C项错误。 25. 【单选题】“天行健，君子以自强不息”出自( )。 A.《周易》 B.《论语》 C.《礼记》 D.《左转》 【答案】A 【解析】“天行健，君子以自强不息”的意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。此句出自《周易》。其下句是“地势坤，君子以厚德载物”。 26 【单选题】下列材料能支撑“高昂的激情来自自强不息的追求”这个观点的是( )。 ①巴金的书桌上总是放着一本《现代汉语词典》，以便随时查阅。 ②出生贫苦家庭的周洋十二年如一日勤奋刻苦地训练，终获冬奥会女子短道速滑冠军。 ③“中国好人”郭明义二十年献血六万余毫升，献血量是其身体血液的十多倍。 ④黑人民权运动领袖马丁·路德·金为梦想而坚持不懈，拼搏努力。 ⑤音乐家贝多芬坦然面对耳聋，用“心”创造《命运》。 A.①② B.③④ C.③⑤ D.②⑤ 【答案】D 【解析】只有②⑤表现的是困难的情境下顽强拼搏、奋发有为的精神。 (二)阅读下面的文字，完成31～32题。 我17岁那年，好不容易找到一份临时工作。母亲喜忧参半：家有了指望，但又为我的毛手毛脚操心。 工作对我们孤女寡母太重要了。我中学毕业后，正赶上大萧条，一个差事会有几十、上百的失业者争夺。多亏母亲为我的面试赶做了一身整洁的海军蓝，才得以被一家珠宝行录用。 在商店的一楼，我干得挺欢。第一周，受到领班的称赞。第二周，我被破例调往楼上。 楼上珠宝部是商场的心脏，专营珍宝和高级饰物。整层楼排列着气派很大的展品橱窗，还有两个专供客人看购珠宝的小屋。 我的职责是管理商品，在经理室外帮忙和传接电话。要干得热情、敏捷，还要防盗。 圣诞节临近，工作日趋紧张、兴奋，我也忧虑起来。忙季过后我就得走，回复往昔可怕的奔波日子。然而幸运之神却来临了。一天下午，我听到经理对总管说：“艾艾那个小管理员很不赖，我挺喜欢她那个快活劲儿。” 我竖起耳朵听到总管回答：“是，这姑娘挺不错，我正有留下她的意思。” 这让我回家时蹦跳了一路。 翌日，我冒雨赶到店里。距圣诞节只剩下一周时间，全店人员都绷紧了神经。 我整理戒指时，瞥见那边柜台前站着一个男人，高个头，白皮肤，约莫三十岁。但他脸上的表情吓我一跳，他几乎就是这不幸年代的贫民缩影。一脸的悲伤、愤怒、惶惑，有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得体的法兰绒服装已是褴楼不堪，诉说着主人的遭遇。他用一种永不可及的绝望眼神，盯着那些宝石。 我感到因为同情而涌起的悲伤。但我还牵挂着其他事，很快就把他忘了。 小屋打来要货电话，我进橱窗最里边取珠宝。当我急急地挪出来时，衣袖碰落了一个碟子，六枚精美绝伦的钻石戒指滚落到地上。 27 【单选题】下列对小说采用第一人称的视角来讲述故事的表达效果的分析，不正确的一项是( )。 A.小说采用第一人称叙述故事，显得真实亲切，拉近了作品和读者的距离。 B.以第一人称便于抒发“我”在事件中的高兴、紧张的情绪，使情节引人人胜。 C.便于进行心理描写，使故事更加曲折动人。 D.作者以一个冷静的旁观者的身份来进行叙述，显得比较客观公正。 【答案】D 【解析】D项是第三人称叙述的作用。 28 【单选题】文中画横线的句子所用的描写手法是( )。 A.语言描写 B.环境描写 C.心理描写 D.动作描写 【答案】B【解析】画横线的句子属于环境描写中的社会环境描写，点明当时整个社会的经济形势，交代故事发生的大背景。 四、古诗文阅读（每小题5分，共15分） 阅读《六国论》选段，完成以下题目。 六国论· 苏洵 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城，较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 29 【单选题】下面各句的加点词，判断正确的一项是( )。 ①诸侯之所亡 ②是故燕虽小国而后亡 ③奉之弥繁 ④侵之愈急 A.①与②句意义不同，③与④句指代的对象相同。 B.①与②句意义不同，③与④句指代的对象不同。 C.①与②句意义相同，③与④句指代的对象相同。 D.①与②句意义相同，③与④句指代的对象不同。 【答案】A 【解析】“思厥先祖父”中“祖父”的意思泛指祖辈和父辈。 30. 【单选题】下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是( )。 A.作者提出中心论点之后，接着提出了两个分论点：第一个分论点是“赂秦而力亏，破灭之道也”，第二个分论点是“不赂者以赂者丧”。 B.在论证第一个分论点“赂秦而力亏，破灭之道也”时，作者主要用列举事例、对比和引用的论证方法，针对韩、魏、楚三国赂秦的弊端进行论证。 C.选文摆出秦“战胜而得”与诸侯“战败而亡”的事实，从正反两方面对比论证，突出强调了“秦之所大欲”与“诸侯之所大患”“固不在战”，既照应了开头，又为下文的进一步论证做好了准备。 D.引用古人的话“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”进行对比论证，贴切恰当，既补充了上文的论证，又含有收束之意，而且使论证深人浅出，明白易晓，增强了说服力。 【答案】B 【解析】“诸候之所亡”的“亡”的意思是失去、丢失；“是故燕虽小国而后亡”的 一杯温开水 ①这是朋友对我讲的故事。 ②10年前，他还在深圳打工，整天帮人家掏下水道，身上总有一股下水道的异味，让人侧目。所以，他一般不到热闹的地方去。那个城市的繁华和优雅是那个城市的，装不进他兜里一点点儿，他住工棚，倚墙角，吃冷馒头。 ③一日，天下着雨，是深秋的雨，淅淅沥沥下个不停。他当时已掏好一家酒楼的下水道，雨大，回不了家，就倚在酒楼的檐下躲雨，掏出了怀里的冷馒头吃。 ④冷。他抱臂，转过脸，隔着酒楼玻璃的窗，望着里面蒸腾的热气和温暖。一些人悠闲地在吃饭，他想，若是有一杯热热的茶喝，多好。他在心里面笑着对自己摇头，我怎么可以那样奢望呢？他看天，只等雨歇，好回他的工棚去。 ⑤这时，酒楼的门忽然开了，从里面走出一位服务员，服务员径直走到他跟前，彬彬有礼地对他说：“先生，您请进。”他愣住了，结巴着说：“我……我……不是来吃饭的，我……只是躲会儿雨。”服务员微笑着说：“进来吧，外面雨大。”朋友拒绝不了那样的微笑，跟进去了。他暗地里想，想宰我？我除了身上的破衣裳，什么也没有。 ⑥他被引到一张椅子上坐定，另一个服务员端来一杯温开水。“先生，请喝水。”同 样彬彬有礼。朋友不知道她们葫芦里卖的什么药，心想，既来之，则安之。遂毫不客气地端起茶杯，把一杯水喝得干干净净，且把怀里的另一冷馒头掏出来吃了。服务员又帮他续上温开水，他则接着喝，喝得身上暖暖的，额. 上渗出了细密的汗，舒坦极了。 ⑦后来，雨停了。他以为那些服务员会来收钱的，但是没有。他等了一会儿，还是没有一个人来问他的事。刚才喊他进来的服务员正站在大门口送客，他忍不住走过去问：“开水多少钱？”服务员微笑：“先生，我们这儿的白开水是免费的。” ⑧那一杯白开水的温暖从此烙在了朋友的记忆里。每每谈到深圳人，朋友的眼里都会升起一片感激.的雾来。朋友后来从深圳回来发展，也开了一家酒楼。在酒楼里，他定下了一条规定：凡是雨天在他檐前躲雨的人，都要请到店里来坐，并且要给人家倒上一杯温开水。”世界的美好，因此放大在一杯温开水之中。 31.【单选题】 第④段主要运用了 的人物描写方法，表现了朋友的处境，为下文情节做铺垫。 ( ) A. 动作、心理 B. 肖像、动作 C. 神态、语言 D. 语言、心理 【答案】A 【解析】人物描写的方法主要有五种，即肖像描写、语言.描写、动作描写、心理描写、神态描写。第④段主要运用动作和心理描写，表现了朋友的寒冷、窘迫、自卑，为下文情节的发展做铺垫，故选A 32.【单选题】 下列对本文内容的赏析不正确的一项是( ) A. 这篇小说主要以第三人称的叙述视角讲述，增强了故事的真实性和可读性。 B. 这篇小说讲“我”在雨天得到了陌生人“一杯温开水”的关爱，并把这种关爱传递了下去。 C. 文章语言自然朴实，通过人物对话展开情节，更添生活气息。 D. 第②段的环境描写，渲染了氛围，突出表现了朋友处境的窘迫。 【答案】B 【解析】这篇小说主要讲的是朋友和“一杯温开水”的故事，不是“我”，故选B。 刘氏善举 刘氏者，某乡寡妇也，育一儿，昼则疾耕作于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以已之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解，心有怨言。母诚之，曰：“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事。”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆尽①。乡邻给衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。 [注]①殆尽：几乎全部烧光。 33.【单选题】下列句中加点字的解释不正确的一项是（ ） A.刘氏以己之衣遗之（赠送） B.乡里咸称其善（像盐的味道） C.乡邻给衣物（给予） D.时刘儿方悟母之善举也（明白，醒悟） 【答案】B 【解析】“咸”：皆，都。 34.【单选题】选文中“昼则疾耕作于田间”的“于”字的意思为（ ） A.介词，在 B.在...方面 C.表原因，由于 D.助词，无意义 【答案】A [甲] 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 （节选自《师说》） [乙]君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 （节选自《劝学》 35.【单选题】下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（ ） A.木直中绳 中：合乎 B.虽有槁暴 暴：通“曝”，晒 C.古之学者必有师 学者：学术上有成就的人 D.吾从而师之 师之：以他为老师 【答案】C 【解析】“ 是故”为古今异义词，指的是“ 求学的人”，不是“ 学术上有成就的人。” 36【单选题】.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 【答案】因此，无论地位贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。 【解析】“ 是故”，因此；“无”，无论；道之所存，师之所存也”，判断句式。 (2) 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 【答案】所以木材经过墨线比量就直了，金属刀具在磨刀石上磨过就锋利了，君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察，就能智慧明达，行动不犯错误了。 【解析】“就”，接近、靠近；“参省乎己”，对自己检查、省察；“知”同“智”，智慧。 37.【单选题】下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A.《劝学》用了“比喻论证法”，强调思考的重要；《师说》用了“对比论证法”，强调从师的重要。 B.《劝学》提出了“学不可以已”的观点，实则是荀子借君子一有学问、有修养的人之口来 勉励人们努力学习。 C.荀子认为学习要“善假于物”，韩愈认为要“从师”，其实，“从师”也可说是“善假于物”的表现。 D.《师说》提醒君子要善于向各种人学习，“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存”。 【答案】A 【解析】“强调思考的重要”分析错误，应为“强调学习的重要”。 小寒食舟中作① 杜甫 佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠②。 春水船如天上坐，老年花似雾中看。 娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。 云白山青万余里，愁看直北是长安。 【注】①此诗是杜甫（712年～770年）于770年春羁留长沙时所作。②鹖冠：传说为楚隐者鹖冠子所戴之冠。 38下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ） A．寒食节那天诗人在异乡水上行船，他强打精神饮酒，吃着冷食，靠着几案休息。 B．远眺舱外江水浩浩荡荡，岸边百花盛开，诗人因为年老眼花故有雾中看花之感。 C．近看舱前蝴蝶翩翩起舞，穿空而过，远看鸥鸟轻快飞翔，时而落在湍急江流上。 D．全诗写景先由远到近，后由下到上、由近到远，转换非常自然，境界小巧别致。 【答案】D 【解析】错在“境界小巧别致”，全诗写景所展示的境界阔大。 。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿时逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 39【单选题】下面对这首诗作者的解说，不正确的一项是（ ） A.唐朝著名的现实主义诗人。 B.唐代新乐府运动的倡导者。 C.主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。 D.代表作有《琵琶行》《将进酒》《长恨歌》等。 【答案】D 【解析】“代表作有《琵琶行》《将进酒》《长恨歌》等”错。白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。白居易是唐代伟大的现实主义诗人。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称，有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。《将进酒》是李白的代表作。 40【单选题】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A.首句点明客居地点在邯郸驿站，时节为冬至，已植“思家”之根，同时照应标题。 B.次句叙写客店过节，“抱膝”二字，活画出枯坐的神态，“影伴身”更显孤寂之感。 C.三、四两句直写思家，实写家人如同自己一般，夜不能寐，思念亲人，耐人寻味。 D.全诗用直率质朴、通俗易懂的语言，道出了人们常有的生活体验，感情真挚动人。 【答案】C 【解析】“实写家人如同自己一般”错。“想得家中夜深坐，还应说着远行人”意为“想到家中亲人今日也会相聚到深夜，还应该会谈论着我这个离家在外的人”。“想得”“还应”表明作者运用想象的手法从对方写起，通过写家人思念自己的情景来表达自己对家人的思念，是虚写。作者由实入虚，以虚衬实，运用虚实结合的手法充分地表达了自己的孤寂思家之情。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$