3.1 做有梦想的少年 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

3.1做有梦想的少年 自主学习 1.梦想的含义 2.为什么少年要有梦想（作用）？ 3.少年梦想的特点/青少年应树立怎样的梦想？ 4.怎样实现梦想？ 你的梦想是什么？ 为中华之崛起而读书 研制核潜艇将成为我一辈子的事业 弃医从文，救国救民 禾下乘凉梦,杂交水稻覆盖全球梦 周恩来 袁隆平 鲁迅 黄旭华 我们人类从远古就开始造梦： 比如我们有“飞天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿＿＿＿ ； 有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿ ； 有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿ ； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿ ； 有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 由此可以看出，我们为什么要有梦想？ 飞机、火箭、飞船 潜水艇 望远镜、天眼 电话、手机 汽车、火车、高铁…… 梦想的意义?(为什么要有梦想？） （1）能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 （2）人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 探究一 梦想的含义 郑钦文：远大的梦想，唯有坚持才能抵达 第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。不管选择什么运动，都要学会热爱和享受，朝着目标勇敢坚定地走下去。远大的梦想，唯有坚持才能抵达。 北京时间8月3日晚，巴黎奥运会网球女单决赛，郑钦文夺冠，她也创造历史成为了中国首位奥运网球单打冠军。 探究一 梦想的含义 梦想的含义：梦想是对未来美好生活的愿望。 潘展乐表示，自己今天的表现特别完美，希望自己的这个成绩能激励中国游泳队在后面的比赛有更好的发挥。 中国“飞鱼”潘展乐：曾定下目标“比孙杨快就够了” 2024年巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛，潘展乐打破世界纪录夺得金牌。 结合运动员们对梦想的诠释，思考：什么是梦想？ 3、少年梦想的特点? （青少年要有什么样的梦想？） （1）少年的梦想，与个人志向紧密相连。“志不立，天下无可成之事”。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 （2）少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 什么是中国梦？ 实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想。 具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福。 本课小测 1.在街头即兴弹奏钢琴的建筑工人易群林获得了上台表演的机会，还收到了到北京现场观看龙年春晚的邀请函。他说：“我是一个喜欢弹钢琴的建筑工人，希望大家都能坚持自己的梦想！”他的话告诉我们（ ） ①有梦想，就有希望 ②心怀梦想让生活更有色彩 ③梦想是一成不变的 ④梦想让我们不断进步和发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 本课小测 2. “你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录告诉我们（ ） A．努力是梦想与现实之间的桥梁 B．个人的生存和发展离不开社会 C．少年的梦想与中国梦密不可分 D．梦想是对未来美好生活的愿望 C 本课小测 3. 2024年2月，《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年（ ） A．怀揣强国梦想，努力拼搏 B．心动在于行动，改变生活 C．少年敢于有梦，就能成功 D．从小为国立志，攀登珠峰 A 本课小测 4. 《格言联璧》中说，“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵金甲，不能御也。”这给青少年的启示是（ ） A．努力能使梦想都变为现实 B．树立远大理想并努力坚持 C．梦想定能成就美好未来 D．早立志，立大志、常立志 B 本课小测 5.阅读材料，回答问题： 材料：2023年10月3日，杭州亚运会女子10米跳台迎来巅峰对决。东京奥运会冠军全红婵第二跳表现完美，收获七个10分，再现“水花消失术”。被对手陈芋汐反超之后，最后一跳以94.4分实现逆转摘得金牌。为了实现自己的梦想，她表现出了坚强的意志力和努力拼搏的奋斗精神。赛后，全红婵表示，当天自己并没有发挥好，她的梦想是巴黎奥运会冠军。全红婵的励志故事鼓舞着我们，要敢于追求梦想，努力实现自己的价值。 (1)作为新时代的青少年，你的梦想是什么？ (1)当一名医生，救死扶伤。（言之有理即可） 本课小测 （2）少年的梦想，与个人志向紧密相连。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 (2)结合所学知识和自身经历，谈谈少年有梦有什么特点？ $$