分析判断-知识点训练 天津市《工程技术类考纲百套卷》第23卷

编写说明：天津市《工程技术类考纲百套卷》，依据天津市高职分类招生（面向中职毕业生）考试综合能力科目考试说明编写，本套试卷共100份。第一部分按考纲的时事政治、分析判断、社会适应和计算机基础等必考模块和选考模块的各个考点要求编写的90份知识点训练卷，第二部分是参考天津市近几年的高职分类考试真题编写的10综合能力训练卷。 本试卷是天津市《工程技术类考纲百套卷》的第23卷，是必考模块的分析判断知识点训练卷。内容按---1 ．词语对应的两点要求，其两点要求是：. 给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为 贴近或相似的词。 【了解】常用词汇及社会热点词汇。 【掌握】不同词汇的内在逻辑关系，类比推理方法。 天津市《工程技术类考纲百套卷》 第23卷 分析判断 词语对应 知识点训练卷 考试时间45分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 选择题（本大题共50小题，每小题2分，共100分） 1．词性完全相同的一组是（   ） A．宝贵   英明    通红   战友 B．制造   报答    提高   寻求 C．角色   语文    经常   兴趣 D．非常   偶尔    清楚   风景 2．下列字词音义有错误的一项是（   ） A．百舸（gě）       杜康（代指酒）   橘子洲（jú）     遒劲（强劲有力） B．峥嵘（不平凡）   携（xiē）        遏（è）          着恼（生气） C．漫江（满）       寥廓（liáo）      挥斥（斥责）    木讷（像木头一样） D．暧暧（ài ài）      呦呦（yōu）      羁鸟（jī）       吐哺（bǔ） 3．下列用横线连接的词，全是同义词的一项是（   ） A．张皇——惊慌    霍然——突然   鄙弃——厌弃   砥砺——磨炼 B．亏损——损失    维系——破坏   狼藉——杂乱   戒备——防备 C．违反——违背    笼统——含糊   冷淡——惨淡   指责——指摘 D．发毛——害怕    珍贵——低廉   怜悯——可怜   谦和——谦恭 4．对下列加点词的解释全正确的一项是（　　） A．驻足（停留）　　　　　　胜景（胜利） B．窥见（从缝隙里看）      豁亮（亮） C．鸟瞰（看）              惟妙惟肖（相似） D．匝道（周）              巧妙绝伦（绝对） 5．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．黄果树瀑布气势如虹，令人感叹大自然的巧夺天工。 B．前次见面，我发现对于我的失约，她耿耿于怀。 C．现实世界为虚拟生活源源不断地提供素材。 D．线上与线下的界限也不是那么泾渭分明。 6．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。 B．两位阔别多年的老友意外地在一条小巷狭路相逢了，别提有多高兴。 C．这一脍炙人口的千古名句，折射出中国知识分子以天下为己任的政治抱负。 D．我们要学会在荣誉面前不骄傲自大，在失败面前不妄自菲薄。 7．下列各句中画线的成语，全都是贬义的一项是（   ） A．商品的包装与包装内产品的价值比例严重失衡等等，林林总总，不一而足。 B．在学习和工作中，专心致志和锲而不舍都是我们迈向成功不可或缺的品质。 C．我听过金钱的喋喋不休，我也听过权力的夸夸其谈，我将这些声音拒之门外。 D．开辟新时代文学的新境界，需要文学观念的革故鼎新和思想内容的匠心独运。 8．下列各句中加点词语的使用，恰当的一项是（   ） A．那醉人的绿啊！我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹：她必能明眸善睐了。 B．尽管实训老师巧舌如簧地讲解，同学们还是不会操作，他只好一个个手把手地教。 C．校庆期间，校友们得到母校无所不为地接待，他们忆往昔看今朝，心中无比温暖。 D．现在是技术攻关的重要阶段，时间急迫，我们所有人手，大家要一蹴而就地工作。 9．下列各组短语，搭配不完全恰当的一项是（   ） A．伤亡惨重      脸色惨白      生意惨淡      手段惨毒 B．发动战争      发出通告      发放贷款      发掘古物 C．简洁的话语    简要的工棚    简陋的介绍    简括的总结 D．高层的建筑    高超的棋艺    高端的产品    高仿的瓷器 10．下列各组短语类型不同的一项是（   ） A．无忧无虑    天灾人祸     心旷神怡      头晕目眩 B．主动交换    献身科学     热爱科学      访问朋友 C．一只苍蝇    湛蓝天空     勤奋地工作     好风景 D．举世无双    祖国富强     回味无穷      险象环生 11．下列各句中加点的关联词语，使用不恰当的一项是（   ） A．是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。 B．如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。 C．我之所以被作品中的家园之思所感动，是为了从中看到自己的故乡。 D．这个人发现了一些痕迹。那是另外一个人留下的，他不是走，而是在爬。 12．下列句子关联词使用恰当的一项是（   ） A．尽管他有多大的错误，我们都可以原谅他。 B．不是为了写文章而写文章，而是为了表达你的思想感情。 C．因为加强学校科学管理，学校制定了一系列有效地管理措施。 D．偷税逃税不是损害国家的利益，而是损害了别人的利益。 13．下列各句中画线的关联词使用完全正确的一项是（   ） A．但对孩子们来说，过年的魅力还有更深一层的缘故。 B．因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，也不怕别人批评指出。 C．不但李文亮医生离开这个世界，而且他永远活在我们心中。 D．尽管工作怎样繁忙，他还坚持天天记日记。 14．下列句子中，没有错别字的一项是（   ） A．薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽 B．燕过也，正伤心，却是旧时相识 C．三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急 D．这次弟，怎一个愁字了得 15．下列词语中，书写完全正确的一项是（   ） A．静侯    落伍    够呛    一鼓做气 B．过磅    开僻    尘封    熙煕攘攘 C．透露    联名    抖数    惊天动地 D．酝酿    横亘    辉煌    热情洋溢 16．下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．愧树  悠闲  领略  普陀山 B．萧索  折去  刺叭  潜意识 C．疏落  芦花  崎韵  潭柘寺 D．茅房  幽远  严厉  廿四桥 17．下列字形全都正确的一项是（   ） A．隧道    张皇    讪讪    万户侯    激浊扬清 B．斟酌    虔诚    谩骂    谢公屐    书生义气 C．慰籍    锈蚀    潦倒    殷岩泉    烟涛微茫 D．战栗    瀛州    怂勇    渡假村    窸窸窣窣 18．下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．舞榭歌台    鸡鸣桑树巅    唯见江心秋月白 B．契阔谈宴    复得返自然    惟觉时之枕席 C．食野之苹    送我致剡溪    一尊还酹江月 D．羽扇纶巾    狗吠深巷中    凄凄惨惨戚戚 19．下列词语，没有错别字的一项是（   ） A．沧茫        峥嵘        岁月稠        何时可掇 B．张皇        律吕        憔悴损        仓皇北固 C．罅隙        着恼        佛俚祠        契阔谈䜩 D．守拙        讷讷        桑树颠        羽扇纶巾 20．下列选项中没有错别字的一项是（   ） A．脂膏   彷徨   凛洌   亦步亦趋 B．皱摺   埋怨   慰籍   霞蔚云蒸 C．战栗   亲昵   悲怆   撼天动地 D．吸吮   怂勇   斟酌   戛然而止 21．下列句子的缩句与原句意思不一致的是（   ） A．解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。  缩句：解放军叔叔练习射击。 B．骏马奔驰在辽阔的草原上。          缩句：骏马奔驰。 C．他津津有味地吃着一个大苹果。      缩句：他吃着苹果。 D．孩子在横木上差点跌到甲板上。      缩句：孩子跌到甲板上。 22．下列各项句子缩句后与原句意思相同的一项是（   ） A．人工选择大大加快了它的进程。 缩句：人工选择加快了它。 B．光年是天文学上表示距离的单位。 缩句：天文学的单位。 C．水在人体内携带着许多溶解或悬浮的宝贵化学物质。 缩句：人体携带化学物质。 D．你们的追求，千年万载地延续着。 缩句：追求延续着。 23．下列各组用横线连接的词语，不全都是反义词的一项是（    ） A．凋零——盛开   犹豫——果断 B．褴褛——华丽   静谧——热闹 C．庄重——轻浮   郑重——轻快 D．陡峭——平坦   洒脱——拘谨 24．下列各组用横线连接的词语，不全是反义词的一项是(     ) A．合并——划分   镇静——慌乱 B．惆怅——欣慰   鸟瞰——仰望 C．开化——愚昧   畅达——晦涩 D．虚伪——真实   高雅——通俗 25．下列句中有错别字的一项是（   ） A．美而浓的树阴把小屋笼罩起来，小屋显得含蓄而有风度。 B．绿波起伏的稻田中的道路上，奔来了一群雀跃的孩子。 C．月朦胧，山虚无，树叶漂渺。 D．料峭的春寒中，这朵小黄花绽开了倔强的笑脸，给单纯的土黄底色上添上了一点灵动的亮丽。 26．下列各句中划线的词语，使用不恰当的一项是（    ） A．我们看待事物的方式，决定着一切，而不是事物本身如何。 B．人性的隐秘总是难以窥视，这种感觉，就像我们永远无法看见“落在一个人一生中的雪”。 C．一本好书就如一座堡垒，抵御着来自花花世界的喧嚣，成为人们心灵宁静的港湾。 D．知悉家中老母亲身体健康心中稍安。此地诸事告罄，即刻回乡探望。 27．下列用横线连接的短语，意义不完全相同的一组是（   ） A．抖擞——振作    怪诞——古怪    装扮——打扮 B．平凡——平常    标记——标志    弥漫——布满 C．森严——严密    汇集——聚集    充斥——充满 D．映衬——衬托    袒露——裸露    聒噪——安静 28．下列词语中不全是近义词的一项是（   ） A．矗立－耸立  宛如－好像  惟有－只有 B．严寒－寒冷  憧憬－向往  宣告－宣布 C．痴迷－迷恋  陡然－突然  深邃－深奥 D．忧郁－忧伤  惧怕－害怕  陡峭－平坦 29．下列各组用横线连接的词语，不全是反义词的一项是（   ） A．光滑—粗糙   强盛—衰败   雪中送炭—雪上加霜 B．洒脱—拘谨   洁净—肮脏   安居乐业—颠沛流离 C．简单—复杂   倘若—假如   迷迷糊糊—清清楚楚 D．活泼—呆板   裂开—合拢   粗制滥造—精雕细刻 30．AI蝶变，未来已来。AI大模型已经能够完成复杂指令，但依然处于人工通用智能变革的早期。下一代模型将具备更强大的逻辑推理能力，可帮助人类解决更复杂的问题。人类可以预见人工智能变革趋势是基于（    ） ①人的思维能够如实地反映认识对象，具有客观性 ②事物的发生和发展有其规律性，人的思维具有能动性 ③科学思维的结果具有可检验性，可经受实践反复检验 ④科学思维的结果具有预见性，能对事物发展前景作出推断 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 31．2023年7月，一则短视频在网络上被广泛传播，视频中一位导游要求游客必须购买水果，且不保证质量。导游理直气壮地表示，游客报的是100多元6天5晚的低价团，所以购物是应该的。下列对此评价正确的是（    ） ①该导游的行为侵犯了消费者的自主选择权 ②游客报的是低价团，应该按导游要求购物 ③低价团有风险，游客应该提高辨别能力 ④该导游为了养家糊口，其行为可以理解 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 32．脑机接口，是新一代人机交互与人机混合智能的前沿技术。2024年4月25日，我国自主研发的“北脑二号”发布，这项技术解决了大规模单细胞信号长期稳定记录和实时解码的国际前沿难题，对帮助脊髓损伤、偏瘫、失语、渐冻症患者的临床治疗和康复具有重要意义。可见（    ） ①人们可以根据自身的需要创造条件，建立起新的具体联系 ②日益完备的认识工具延伸了人类的认识器官，促进认识发展 ③实践是认识的动力，认识能够促进实践的发展 ④世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 33．袁隆平常和学生们说，电脑和书本里种不出水稻，要多联系实际，多到试验田走走看看把论文写在稻田里,写在大地上。这主要强调（   ） ①认识来源于实践      ②认识对实践起决定性作用 ③实践是认识的目的 ④来自实践的认识都是正确的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 34．从“太原最美时代新人”到“全国最美公交司机”，太原18路公交车驾驶员张伟在平凡岗位上践初心，做乘客的“摆渡人”，用优质服务助力城市公交高质量发展。对此认识正确的是（    ） ①每个人只有在平凡岗位上才能创造人生价值        ②人生价值是社会价值与自我价值的有机统一 ③只有在奉献社会的实践中才能实现人生价值        ④人生有没有价值取决于个人不同的行为选择 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 35．世上没有废物，只有放错了地方的资源。在现有的科技条件下，只有1%的垃圾无法回收利用。推动垃圾分类，实现垃圾回收再利用，不仅保护了环境，还节约了资源，能够带来可观的经济效益。由此可见（    ） ①“垃圾”对主体的意义是变化发展的 ②价值就是事物本身的有用属性 ③价值是人创造出来的事物的属性 ④“垃圾”的固有属性是其成为“资源”的前提 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 36．社会主义核心价值观中社会层面的价值取向是（   ） A．富强、民主、文明、和谐 B．自由、平等、公正、法治 C．爱国、敬业、诚信、友善 D．富强、和谐、自由、敬业 37．当今社会，企业竞争十分激烈，各公司都积极寻找自己的弱点，推出更好的产品来击败自己原有的产品。有人将这种行为戏称为“自吃幼崽”。“自吃幼崽”是（   ） ①一个循环往复的过程 ②一个螺旋式上升的过程 ③一个质变向量变转换的过程 ④一个自我否定和更新的过程 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 38．清代诗人袁枚说：“不学古人，法无一可。竟似古人，何处著我？”其中蕴含的道理是（   ） A．事物的否定就是克服旧事物 B．事物的否定就是彼此互相否定 C．事物的否定是古人和今人的融合 D．事物的否定是继承和发展中的否定 39．成语是中华文化中一颗璀璨的明珠，很多成语蕴含着辩证思维的智慧。下列成语中，用辩证思维看待事物和思考问题的是（   ） ①盲人摸象 ②刻舟求剑 ③因势利导 ④唇亡齿寒 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 40．运用从抽象上升到具体的方法，其起点和中间环节分别是（   ） A．抽象  思维具体 B．感性具体  抽象 C．抽象  感性具体 D．感性具体  思维具体 41．区别量变与质变的根本标志是（   ） A．事物变化中是否有新质要素产生 B．事物量的变化是否超出度的范围 C．事物的质变是否引起了新的量变 D．事物的变化是否顺利和显著 42．思维能力的训练是一种有目的、有计划、有系统的教育活动。人们的实践目的不同、认识对象不同，在思维表达的形态上也有不同。人们根据思维运行的基本单元的不同，可将思维分为（   ） A．抽象思维和形象思维 B．逻辑思维和发散思维 C．批判思维和创新思维 D．辩证思维和机械思维 43．人际关系发展阶段一般分为选择、探索、熟悉、融合、盟约等5个阶段。影响人际关系的因素中，“熟悉”是一个很重要的原因，但“熟悉”也需要一个度，心理学上认为人与人之间的交往频率与喜欢程度呈倒U形曲线。该图体现了（    ） A．量变必然引起质变，在交往中需要把握好频率 B．喜欢程度较低时，需要不断加深交往频率 C．防止“过犹不及”就能够让我们的人际交往事半功倍 D．交往频率过低和过高时，喜欢程度都比较低，要坚持适度原则 44．2020年，我国实现了全面脱贫，在中华大地上全面建成了小康社会，朝着建成社会主义现代化强国迈进。在“两步走”战略的第一阶段，我国要实现的目标有（   ） ①中等收入群体比例明显提高    ②城乡区域发展差距显著缩小 ③综合回力和国际影响力领先    ④全体人民共同富裕基本实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 45．2021年是我国“十四五”现划实施的第一年，也是我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军的第一年。第二个百年奋斗目标是（   ） ①基本实现社会主义现代化 ②美丽中国目标基本实现 ③建成社会主义现代化强国 ④实现国家治理体系现代化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 46．2024年6月中共中央宣传部追授徐利民“时代楷模”称号。徐利民扎根基层工作30余年，始终坚守共产党人理想信念，用一生奉献践行对党忠诚的无悔誓言。这启示广大共产党员要（   ） ①坚持立党为公，执政为民，积极投身实践     ②努力奉献，把党的特殊利益融入奋斗历程 ③保持同人民群众的血肉联系，诠释模范担当     ④坚定理想信念，坚守共产党人精神追求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 47．法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。法治的首要内容是（   ） A．坚持良法之治 B．尊重和保障公民权利 C．宪法法律至上 D．规范国家权力的运行 48．在我国的法律实施体系中，最重要的执法主体是（   ） A．监察机关 B．行政机关 C．审判机关 D．检察机关 49．砂糖橘外观小巧精致，吃起来很方便，同时果肉甘甜多汁、细腻不柴，特别适合过年一家人围着一起吃。下图是橙、橘、柑田头价格的情况。据此，可判断砂糖橘受欢迎的原因是（   ） ①质量最好，与橙、柑相比营养价值更高 ②供不应求，砂糖橘价格环比上涨幅度最大 ③经济实惠，与橙、柑相比价格更亲民 ④市场偏好，砂糖橘更能满足消费者的需求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 50．“网红”一词越来越常见，一些美食或景点成为“网红”后，总会吸引众多消费者光顾。材料中消费者的行为（   ) ①是从众心理引发的消费行为 ②是一种不值得提倡的标新立异 ③是一种完全不健康的消费行为 ④往往会推动某类流行趋势的出现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：天津市《工程技术类考纲百套卷》，依据天津市高职分类招生（面向中职毕业生）考试综合能力科目考试说明编写，本套试卷共100份。第一部分按考纲的时事政治、分析判断、社会适应和计算机基础等必考模块和选考模块的各个考点要求编写的90份知识点训练卷，第二部分是参考天津市近几年的高职分类考试真题编写的10综合能力训练卷。 本试卷是天津市《工程技术类考纲百套卷》的第23卷，是必考模块的分析判断知识点训练卷。内容按---1 ．词语对应的两点要求，其两点要求是：. 给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为 贴近或相似的词。 【了解】常用词汇及社会热点词汇。 【掌握】不同词汇的内在逻辑关系，类比推理方法。 天津市《工程技术类考纲百套卷》 第23卷 分析判断 词语对应 知识点训练卷 考试时间45分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 选择题（本大题共50小题，每小题2分，共100分） 1．词性完全相同的一组是（   ） A．宝贵   英明    通红   战友 B．制造   报答    提高   寻求 C．角色   语文    经常   兴趣 D．非常   偶尔    清楚   风景 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析现代汉语常见词语词性的能力。 A．宝贵、 英明 、通红，都是形容词；战友，名词； B．都是动词； C．角色、 语文、 兴趣都是名词；经常，是副词； D．非常、偶尔是副词； 清楚是形容词；风景，是名词。 故选B。 2．下列字词音义有错误的一项是（   ） A．百舸（gě）       杜康（代指酒）   橘子洲（jú）     遒劲（强劲有力） B．峥嵘（不平凡）   携（xiē）        遏（è）          着恼（生气） C．漫江（满）       寥廓（liáo）      挥斥（斥责）    木讷（像木头一样） D．暧暧（ài ài）      呦呦（yōu）      羁鸟（jī）       吐哺（bǔ） 【答案】B 【详解】本题考查学生识记汉语常用字字音字义的能力。 B.“携”应读“xié”。 故选B。 3．下列用横线连接的词，全是同义词的一项是（   ） A．张皇——惊慌    霍然——突然   鄙弃——厌弃   砥砺——磨炼 B．亏损——损失    维系——破坏   狼藉——杂乱   戒备——防备 C．违反——违背    笼统——含糊   冷淡——惨淡   指责——指摘 D．发毛——害怕    珍贵——低廉   怜悯——可怜   谦和——谦恭 【答案】A 【详解】本题考查学生理解词语含义的能力。 B.“维系——破坏”是一组反义词，前者意为“维持并联系，使不涣散”，后者意为“使受到损坏或损害”。 C.“冷淡——惨淡”尽管都有“淡”字，但意思不同。前者意为“不热闹；不兴盛或对人或事没有热情，毫不关心”。后者意为“凄惨暗淡，不景气或尽心思虑”。 D.“珍贵——低廉”是一组反义词，前者意为“宝贵的，价值大或意义深刻的”，后者意为“便宜；价值水准不高”。 故选A。 4．对下列加点词的解释全正确的一项是（　　） A．驻足（停留）　　　　　　胜景（胜利） B．窥见（从缝隙里看）      豁亮（亮） C．鸟瞰（看）              惟妙惟肖（相似） D．匝道（周）              巧妙绝伦（绝对） 【答案】C 【详解】本题考查学生正确识记词语含义的能力。 A.“胜景”的“胜”应解释为“美好”； B.“窥见”的“窥”应解释为“暗中观察”；“豁亮”的“豁”应解释为“开阔；宽敞”； D.“巧妙绝伦”的“绝”应解释为“极、最”。 故选C。 5．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．黄果树瀑布气势如虹，令人感叹大自然的巧夺天工。 B．前次见面，我发现对于我的失约，她耿耿于怀。 C．现实世界为虚拟生活源源不断地提供素材。 D．线上与线下的界限也不是那么泾渭分明。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A. 巧夺天工：专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。语境是大自然的瀑布，属于天然，使用对象错误。 B. 耿耿于怀：形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。语境是对失约的事不能忘记，使用正确。 C. 源源不断：形容接连不断、连绵不绝。。语境是现实世界连续不断地为虚拟生活提供素材，使用正确。 D. 泾渭分明：比喻界限清楚或是非分明。语境是线上与线下的界限非常清楚，使用正确。 故选A。 6．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。 B．两位阔别多年的老友意外地在一条小巷狭路相逢了，别提有多高兴。 C．这一脍炙人口的千古名句，折射出中国知识分子以天下为己任的政治抱负。 D．我们要学会在荣誉面前不骄傲自大，在失败面前不妄自菲薄。 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析和正确使用成语的能力。 A.心无旁骛：形容心思集中，专心致志。语境是说全心全意做一件事，使用正确。 B.狭路相逢：现比喻仇人相遇，不肯轻易放过。对象是“多年老友”，对象误用。 C.脍炙人口：比喻人人都赞美和传诵好的诗文或事物。语境形容名句人人赞美，正确。 D.妄自菲薄：过分看轻自己，形容自卑。语境是说面对失败不自卑。正确。 故选B。 7．下列各句中画线的成语，全都是贬义的一项是（   ） A．商品的包装与包装内产品的价值比例严重失衡等等，林林总总，不一而足。 B．在学习和工作中，专心致志和锲而不舍都是我们迈向成功不可或缺的品质。 C．我听过金钱的喋喋不休，我也听过权力的夸夸其谈，我将这些声音拒之门外。 D．开辟新时代文学的新境界，需要文学观念的革故鼎新和思想内容的匠心独运。 【答案】C 【详解】本题考查学生掌握词语感情色彩的能力。 A.林林总总，形容事物繁多。不一而足，指同类的事物不止一个而且很多，无法列举齐全。都是中性词。 B.专心致志，形容一心一意，精神高度集中地做事。锲而不舍，比喻坚持不懈。都是褒义词。 C.喋喋不休，唠唠叨叨，说个没完。夸夸其谈，指浮夸空泛地大发议论或写文章浮夸，不切合实际。都是贬义词。 D.革故鼎新，指除去旧的，建立新的。匠心独运，独创性地运用精巧的心思。都是褒义词。 故选C。 8．下列各句中加点词语的使用，恰当的一项是（   ） A．那醉人的绿啊！我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹：她必能明眸善睐了。 B．尽管实训老师巧舌如簧地讲解，同学们还是不会操作，他只好一个个手把手地教。 C．校庆期间，校友们得到母校无所不为地接待，他们忆往昔看今朝，心中无比温暖。 D．现在是技术攻关的重要阶段，时间急迫，我们所有人手，大家要一蹴而就地工作。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.明眸善睐：形容女子的眼睛明亮而灵活。此处形容盲妹如果能够以绿色为眼睛，就会让眼睛明亮而灵活。使用正确。 B.巧舌如簧：形容花言巧语，说得美妙动听。是贬义词。语境并非贬义语境，而是形容老师讲解的认真、细致。错误。 C.无所不为：多指什么坏事都干得出来。是贬义词。语境形容校友受到母校热情的接待，错误。 D.一蹴而就：形容事情轻而易举，一下子就能完成。语境形容按部就班地工作，错误。 故选A。 9．下列各组短语，搭配不完全恰当的一项是（   ） A．伤亡惨重      脸色惨白      生意惨淡      手段惨毒 B．发动战争      发出通告      发放贷款      发掘古物 C．简洁的话语    简要的工棚    简陋的介绍    简括的总结 D．高层的建筑    高超的棋艺    高端的产品    高仿的瓷器 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用短语的能力。 C.“简陋的介绍”搭配不当，“简陋”指（房屋、设备等）简单粗陋，不能修饰“介绍”，应改为“简要的介绍”；“简要的工棚”搭配不当，“简要”意思是简单扼要、省约，应改为“简陋的工棚”。 故选C。 10．下列各组短语类型不同的一项是（   ） A．无忧无虑    天灾人祸     心旷神怡      头晕目眩 B．主动交换    献身科学     热爱科学      访问朋友 C．一只苍蝇    湛蓝天空     勤奋地工作     好风景 D．举世无双    祖国富强     回味无穷      险象环生 【答案】B 【详解】本题考查学生正确辨析短语结构类型的能力。 A.都是并列短语。 B.主动交换：偏正短语； 其它都是动宾短语 。 C.都是偏正短语； D.都是主谓短语。 故选B。 11．下列各句中加点的关联词语，使用不恰当的一项是（   ） A．是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。 B．如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。 C．我之所以被作品中的家园之思所感动，是为了从中看到自己的故乡。 D．这个人发现了一些痕迹。那是另外一个人留下的，他不是走，而是在爬。 【答案】C 【详解】本题考查学生辨析和正确使用关联词的能力。 A.但是，表示转折关系，语境强调北平虽然热闹，但是动中有静，正确。 B.如果，表示假设关系，语境中“我能宽恕人，体谅人”是假设，正确。 C.“之所以……是为了”搭配不当，应改为“之所以……是因为”。 D.“不是……而是”是并列关系，句中“不是走”“是在爬”是并列关系，正确。 故选C。 12．下列句子关联词使用恰当的一项是（   ） A．尽管他有多大的错误，我们都可以原谅他。 B．不是为了写文章而写文章，而是为了表达你的思想感情。 C．因为加强学校科学管理，学校制定了一系列有效地管理措施。 D．偷税逃税不是损害国家的利益，而是损害了别人的利益。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用关联词的能力。 A.“尽管……都”搭配不当，应改为“无论……都”； C.“因为”表示原因错误，应改为“为了”，表示目的； D.“不是……而是”表示并列关系，应改为“不仅……而且”，表示递进关系。 故选B。 13．下列各句中画线的关联词使用完全正确的一项是（   ） A．但对孩子们来说，过年的魅力还有更深一层的缘故。 B．因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，也不怕别人批评指出。 C．不但李文亮医生离开这个世界，而且他永远活在我们心中。 D．尽管工作怎样繁忙，他还坚持天天记日记。 【答案】A 【详解】本题考查正确使用关联词语的能力。应对此类题目首先要看关联词语的搭配是否正确，然后分析关联词语本身的逻辑意义，最后分析关联词语引导的两个句子的逻辑关系是否与关联词语本身的逻辑关系相同。 B项，“如果……也”关联词搭配不当，“如果”应搭配“就”； C项，“不但……而且”是递进关系关联词，但句子里“李文亮医生离开这个世界”与“他永远活在我们心中”是转折关系，应改为“虽然……但是”； D项，“尽管……还”是表转折的关联词，“尽管”与“怎样”无法搭配，可改为“尽管工作繁忙，他还是……”或“无论工作怎样繁忙，他都……”。 故选A。 14．下列句子中，没有错别字的一项是（   ） A．薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽 B．燕过也，正伤心，却是旧时相识 C．三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急 D．这次弟，怎一个愁字了得 【答案】C 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“消”应为“销”； B.“燕”应为“雁”； D.“弟”应为“第”。 故选C。 15．下列词语中，书写完全正确的一项是（   ） A．静侯    落伍    够呛    一鼓做气 B．过磅    开僻    尘封    熙煕攘攘 C．透露    联名    抖数    惊天动地 D．酝酿    横亘    辉煌    热情洋溢 【答案】D 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“静侯”的“侯”应为“静候”，“一鼓做气”的“做”应为“作”； B.“开僻”的“僻”应为“辟”； C.“抖数”的“数”应为“擞”。 故选D。 16．下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．愧树  悠闲  领略  普陀山 B．萧索  折去  刺叭  潜意识 C．疏落  芦花  崎韵  潭柘寺 D．茅房  幽远  严厉  廿四桥 【答案】D 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“愧树”的“愧”应为“槐”； B.“刺叭”的“刺”应为“喇”； C.“崎韵”的“崎”应为“歧”。 故选D。 17．下列字形全都正确的一项是（   ） A．隧道    张皇    讪讪    万户侯    激浊扬清 B．斟酌    虔诚    谩骂    谢公屐    书生义气 C．慰籍    锈蚀    潦倒    殷岩泉    烟涛微茫 D．战栗    瀛州    怂勇    渡假村    窸窸窣窣 【答案】A 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.正确。 B.错误。“书生义气”应为“书生意气”。书生意气：指读书人的豪迈、激昂之情，也泛指有志向、有抱负的人。   C.错误。“慰籍”，应为“慰藉”。慰藉：着意安慰、抚慰。 D.错误。“怂勇”，应为“怂恿”，“渡假村”应为“度假村”。怂恿：鼓动别人去做（某事）。度假村：供度假用的大型旅游场所。 故选A。 18．下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．舞榭歌台    鸡鸣桑树巅    唯见江心秋月白 B．契阔谈宴    复得返自然    惟觉时之枕席 C．食野之苹    送我致剡溪    一尊还酹江月 D．羽扇纶巾    狗吠深巷中    凄凄惨惨戚戚 【答案】D 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“鸡鸣桑树巅”的“巅”应改为“颠”。 B.“契阔谈宴”中“宴”应改为“䜩”。 C.“送我致剡溪”中“致”应改为“至”。 故选D。 19．下列词语，没有错别字的一项是（   ） A．沧茫        峥嵘        岁月稠        何时可掇 B．张皇        律吕        憔悴损        仓皇北固 C．罅隙        着恼        佛俚祠        契阔谈䜩 D．守拙        讷讷        桑树颠        羽扇纶巾 【答案】D 【详解】本题考查学生识记常用字字形的能力。 A.“沧茫”的“沧”应为“苍”； B.“北固”的“固”应为“顾”； C.“佛俚祠”的“俚”应为“狸”。 故选D。 20．下列选项中没有错别字的一项是（   ） A．脂膏   彷徨   凛洌   亦步亦趋 B．皱摺   埋怨   慰籍   霞蔚云蒸 C．战栗   亲昵   悲怆   撼天动地 D．吸吮   怂勇   斟酌   戛然而止 【答案】C 【详解】本题考查学生识记常用字字形的能力。 A.“凛洌”的“洌”应写作“冽”； B.“皱摺”的“摺”应写作“褶”；“慰籍”的“籍”应写作“藉”； D“怂勇”的“勇”应写作“恿”。 故选C。 21．下列句子的缩句与原句意思不一致的是（   ） A．解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。  缩句：解放军叔叔练习射击。 B．骏马奔驰在辽阔的草原上。          缩句：骏马奔驰。 C．他津津有味地吃着一个大苹果。      缩句：他吃着苹果。 D．孩子在横木上差点跌到甲板上。      缩句：孩子跌到甲板上。 【答案】D 【详解】本题考查学生缩写句子的能力。 D.“孩子在横木上差点跌到甲板上”中“差点跌到”意思是没有跌倒，缩句后改成了“跌倒”。 故选D。 22．下列各项句子缩句后与原句意思相同的一项是（   ） A．人工选择大大加快了它的进程。 缩句：人工选择加快了它。 B．光年是天文学上表示距离的单位。 缩句：天文学的单位。 C．水在人体内携带着许多溶解或悬浮的宝贵化学物质。 缩句：人体携带化学物质。 D．你们的追求，千年万载地延续着。 缩句：追求延续着。 【答案】D 【详解】本题考查缩句的能力。做这种题学生要明确缩句的方法，缩句要将除主谓宾以外的句子成分去掉。缩句之后不能改变原意和原来的结构。首先弄懂句子的意思，然后标出应留的词语，最后再检查是否正确。 A项，缩句后应为：人工选择加快了进程。 B项，缩句后应为：光年是单位。 C项，缩句后应为：水携带化学物质。 D项，正确。 故选D。 23．下列各组用横线连接的词语，不全都是反义词的一项是（    ） A．凋零——盛开   犹豫——果断 B．褴褛——华丽   静谧——热闹 C．庄重——轻浮   郑重——轻快 D．陡峭——平坦   洒脱——拘谨 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 C.“郑重——轻快”不是反义词，“郑重”，指庄严，庄重。反义词应是“轻浮”。“轻快”，不费劲儿，轻松愉快。反义词应是“沉重”。 故选C。 24．下列各组用横线连接的词语，不全是反义词的一项是(     ) A．合并——划分   镇静——慌乱 B．惆怅——欣慰   鸟瞰——仰望 C．开化——愚昧   畅达——晦涩 D．虚伪——真实   高雅——通俗 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 B.“惆怅——欣慰”错误，“惆怅”的意思是因失意或失望而伤感、懊恼，用来表达人们心理的情绪。反义词有：舒畅、舒适、振奋、兴奋等；“欣慰”的意思是喜欢而心安。反义词有：伤感、痛心、后怕、寒心、揪心等。 故选B。 25．下列句中有错别字的一项是（   ） A．美而浓的树阴把小屋笼罩起来，小屋显得含蓄而有风度。 B．绿波起伏的稻田中的道路上，奔来了一群雀跃的孩子。 C．月朦胧，山虚无，树叶漂渺。 D．料峭的春寒中，这朵小黄花绽开了倔强的笑脸，给单纯的土黄底色上添上了一点灵动的亮丽。 【答案】C 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 C.“漂渺”应改为“缥缈”或“飘渺” 故选C。 26．下列各句中划线的词语，使用不恰当的一项是（    ） A．我们看待事物的方式，决定着一切，而不是事物本身如何。 B．人性的隐秘总是难以窥视，这种感觉，就像我们永远无法看见“落在一个人一生中的雪”。 C．一本好书就如一座堡垒，抵御着来自花花世界的喧嚣，成为人们心灵宁静的港湾。 D．知悉家中老母亲身体健康心中稍安。此地诸事告罄，即刻回乡探望。 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析和正确使用词语的能力。 A.决定：对如何行动做出主张；某事物成为另一事物的先决条件。语境是说人们看待事物的方式是一切的先决条件，使用正确。 B.窥视：暗中观察，偷看。语境的对象是“人性的隐秘”，因此使用“窥视”正确。 C.喧嚣：指声音大而嘈杂、吵闹之意；吵闹、喧哗。语境形容花花世界的嘈杂，正确。 D.告罄：指财物用完或货物售完；宣告完毕。语境的对象是“诸事”，对象误用。 故选D。 27．下列用横线连接的短语，意义不完全相同的一组是（   ） A．抖擞——振作    怪诞——古怪    装扮——打扮 B．平凡——平常    标记——标志    弥漫——布满 C．森严——严密    汇集——聚集    充斥——充满 D．映衬——衬托    袒露——裸露    聒噪——安静 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 D.“聒噪”，说话琐碎，声音喧闹，令人烦躁。“安静”，指安宁，平静，鸦雀无声。“聒噪”与“安静”的意思相反，只有D项意义不完全相同，其它选项都是近义词。 故选D。 28．下列词语中不全是近义词的一项是（   ） A．矗立－耸立  宛如－好像  惟有－只有 B．严寒－寒冷  憧憬－向往  宣告－宣布 C．痴迷－迷恋  陡然－突然  深邃－深奥 D．忧郁－忧伤  惧怕－害怕  陡峭－平坦 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析词义的能力。 D．“陡峭”，（山势等）坡度很大，直上直下。 “平坦”，没有高低凹凸（多指地势）。 “陡峭－平坦”为一组反义词。 故选D。 29．下列各组用横线连接的词语，不全是反义词的一项是（   ） A．光滑—粗糙   强盛—衰败   雪中送炭—雪上加霜 B．洒脱—拘谨   洁净—肮脏   安居乐业—颠沛流离 C．简单—复杂   倘若—假如   迷迷糊糊—清清楚楚 D．活泼—呆板   裂开—合拢   粗制滥造—精雕细刻 【答案】C 【详解】本题考查学生理解词语含义的能力。 C.“倘若”“假如”均表示假设，是近义词。 故选C。 30．AI蝶变，未来已来。AI大模型已经能够完成复杂指令，但依然处于人工通用智能变革的早期。下一代模型将具备更强大的逻辑推理能力，可帮助人类解决更复杂的问题。人类可以预见人工智能变革趋势是基于（    ） ①人的思维能够如实地反映认识对象，具有客观性 ②事物的发生和发展有其规律性，人的思维具有能动性 ③科学思维的结果具有可检验性，可经受实践反复检验 ④科学思维的结果具有预见性，能对事物发展前景作出推断 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】②④：人类可以预见人工智能变革趋势是基于科学思维的结果具有预见性，能对事物发展前景作出推断，说明人的思维具有能动性，②④符合题意。 ①：思维具有主观性，不具有客观性，①错误。 ③：材料强调人类可以预见人工智能变革趋势，不体现科学思维的结果具有可检验性，③与题意不符。 故本题选C。 31．2023年7月，一则短视频在网络上被广泛传播，视频中一位导游要求游客必须购买水果，且不保证质量。导游理直气壮地表示，游客报的是100多元6天5晚的低价团，所以购物是应该的。下列对此评价正确的是（    ） ①该导游的行为侵犯了消费者的自主选择权 ②游客报的是低价团，应该按导游要求购物 ③低价团有风险，游客应该提高辨别能力 ④该导游为了养家糊口，其行为可以理解 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：导游要求游客必须购买水果，侵犯了消费者的自主选择权，①符合题意； ②：消费者有自主选择权，导游不能强迫游客购物，②不选； ③：导游要求游客必须购买水果，理由是游客报的是100多元6天5晚的低价团，说明低价团有风险，游客应该提高辨别能力，③符合题意； ④：导游的行为侵犯了游客的合法权益，养家糊口不能成为其行为合理的理由，④错误。 故本题选B。 32．脑机接口，是新一代人机交互与人机混合智能的前沿技术。2024年4月25日，我国自主研发的“北脑二号”发布，这项技术解决了大规模单细胞信号长期稳定记录和实时解码的国际前沿难题，对帮助脊髓损伤、偏瘫、失语、渐冻症患者的临床治疗和康复具有重要意义。可见（    ） ①人们可以根据自身的需要创造条件，建立起新的具体联系 ②日益完备的认识工具延伸了人类的认识器官，促进认识发展 ③实践是认识的动力，认识能够促进实践的发展 ④世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】②④：“北脑二号”这项技术解决了大规模单细胞信号长期稳定记录和实时解码的国际前沿难题，对帮助脊髓损伤、偏瘫、失语、渐冻症患者的临床治疗和康复具有重要意义，这说明世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物，日益完备的认识工具延伸了人类的认识器官，促进认识发展，②④正确。 ①：人们可以根据事物固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系，①排除。 ③：正确的认识能够促进实践的发展，③排除。 故本题选C。 33．袁隆平常和学生们说，电脑和书本里种不出水稻，要多联系实际，多到试验田走走看看把论文写在稻田里,写在大地上。这主要强调（   ） ①认识来源于实践      ②认识对实践起决定性作用 ③实践是认识的目的 ④来自实践的认识都是正确的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：“电脑和书本里种不出水稻，要多联系实际，多到试验田走走看看把论文写在稻田里,写在大地上”强调了实践的重要性，说明了实践是认识的来源，是认识的目的，①③正确。 ②：实践决定认识，认识对实践起反作用，②错误。 ④：任何认识都是源自于实践，来自实践的认识既有正确的，也有错误的，④错误。 故本题选B。 34．从“太原最美时代新人”到“全国最美公交司机”，太原18路公交车驾驶员张伟在平凡岗位上践初心，做乘客的“摆渡人”，用优质服务助力城市公交高质量发展。对此认识正确的是（    ） ①每个人只有在平凡岗位上才能创造人生价值        ②人生价值是社会价值与自我价值的有机统一 ③只有在奉献社会的实践中才能实现人生价值        ④人生有没有价值取决于个人不同的行为选择 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】②③：张伟在平凡岗位上践初心，用优质服务助力城市公交高质量发展，这说明人生价值是社会价值与自我价值的有机统一，只有在奉献社会的实践中才能实现人生价值，②③正确。 ①：每个人只有在劳动中才能创造和实现人生价值，而劳动不局限于只在平凡岗位上，①错误。 ④：人生的真正价值取决于个人对社会的责任和贡献，而不是取决于个人不同的行为选择，④错误。 故本题选C。 35．世上没有废物，只有放错了地方的资源。在现有的科技条件下，只有1%的垃圾无法回收利用。推动垃圾分类，实现垃圾回收再利用，不仅保护了环境，还节约了资源，能够带来可观的经济效益。由此可见（    ） ①“垃圾”对主体的意义是变化发展的 ②价值就是事物本身的有用属性 ③价值是人创造出来的事物的属性 ④“垃圾”的固有属性是其成为“资源”的前提 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①④：推动垃圾分类，实现垃圾回收再利用，不仅保护了环境，还节约了资源，能够带来可观的经济效益。这说明“垃圾”的固有属性是其成为“资源”的前提，“垃圾”对主体的意义不断变化发展，①④符合题意。 ②：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，②错误。 ③：价值是事物本身固有的属性，不是人创造出来的，③错误。 故本题答案为B。 36．社会主义核心价值观中社会层面的价值取向是（   ） A．富强、民主、文明、和谐 B．自由、平等、公正、法治 C．爱国、敬业、诚信、友善 D．富强、和谐、自由、敬业 【答案】B 【详解】A：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，A不合题意。 B：自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，B符合题意。 C：爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，C不合题意。 D：富强、和谐、自由、敬业，这不是从某一个层面的价值取向，D排除。 故本题选B。 37．当今社会，企业竞争十分激烈，各公司都积极寻找自己的弱点，推出更好的产品来击败自己原有的产品。有人将这种行为戏称为“自吃幼崽”。“自吃幼崽”是（   ） ①一个循环往复的过程 ②一个螺旋式上升的过程 ③一个质变向量变转换的过程 ④一个自我否定和更新的过程 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“自吃幼崽”是螺旋式上升的过程，而不是“循环往复”的过程，①错误。 ③：量变是质变的必要准备，积极寻找自己的弱点，只为推出更好的产品，是量的积累过程，③说法不妥。 ②④：推出更好的产品来击败自己原有的产品。说明“自吃幼崽”这种行为是一个螺旋式上升的过程，一个自我否定和更新的过程，②④符合题意。 故本题选C。 38．清代诗人袁枚说：“不学古人，法无一可。竟似古人，何处著我？”其中蕴含的道理是（   ） A．事物的否定就是克服旧事物 B．事物的否定就是彼此互相否定 C．事物的否定是古人和今人的融合 D．事物的否定是继承和发展中的否定 【答案】D 【详解】D：事物的否定是辩证的否定，是“扬弃”，D项正确； ABC：事物的否定是辩证的否定，是既肯定又否定，ABC三项都是对辩证否定的错误理解。 故本题选D。 39．成语是中华文化中一颗璀璨的明珠，很多成语蕴含着辩证思维的智慧。下列成语中，用辩证思维看待事物和思考问题的是（   ） ①盲人摸象 ②刻舟求剑 ③因势利导 ④唇亡齿寒 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①②：“盲人摸象”“刻舟求剑”是用孤立的、静止的观点看问题，是形而上学的思维，①②排除。 ③：因势利导指顺着事情发展的趋势引导，体现了具体问题具体分析，属于辩证思维，③符合题意。 ④：唇亡齿寒，体现了事物间的相互联系，属于辩证思维，④符合题意。 故本题选D。 40．运用从抽象上升到具体的方法，其起点和中间环节分别是（   ） A．抽象  思维具体 B．感性具体  抽象 C．抽象  感性具体 D．感性具体  思维具体 【答案】B 【详解】ABCD：从思维抽象上升到思维具体，其起点是感性具体，经过抽象的中间环节，又回到思维中的具体，B符合题意，ACD均与题意不符。 故本题选B。 41．区别量变与质变的根本标志是（   ） A．事物变化中是否有新质要素产生 B．事物量的变化是否超出度的范围 C．事物的质变是否引起了新的量变 D．事物的变化是否顺利和显著 【答案】B 【详解】A：有新要素产生不意味着事物的彻底翻新，它仅仅是部分的改变，还不是整体的质变，A说法错误。 BC：事物的变化是发生在度的范围之内还是超出度的范围，这是区分量变与质变的根本标志，而不是事物的质变是否引起了新的量变，B项符合题意，C说法错误。 D：事物的变化无论快慢，顺利与否，都不一定完成质变，D说法错误。 故本题选B。 42．思维能力的训练是一种有目的、有计划、有系统的教育活动。人们的实践目的不同、认识对象不同，在思维表达的形态上也有不同。人们根据思维运行的基本单元的不同，可将思维分为（   ） A．抽象思维和形象思维 B．逻辑思维和发散思维 C．批判思维和创新思维 D．辩证思维和机械思维 【答案】A 【详解】A：依据教材，人们根据思维运行的基本单元的不同，将思维分为抽象思维和形象思维，A正确。 BCD：三项均不符合题意，BCD错误。 43．人际关系发展阶段一般分为选择、探索、熟悉、融合、盟约等5个阶段。影响人际关系的因素中，“熟悉”是一个很重要的原因，但“熟悉”也需要一个度，心理学上认为人与人之间的交往频率与喜欢程度呈倒U形曲线。该图体现了（    ） A．量变必然引起质变，在交往中需要把握好频率 B．喜欢程度较低时，需要不断加深交往频率 C．防止“过犹不及”就能够让我们的人际交往事半功倍 D．交往频率过低和过高时，喜欢程度都比较低，要坚持适度原则 【答案】D 【详解】D：从图中倒U形曲线可以看出，交往频率过低和过高时，喜欢程度都比较低，所以要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度，即要坚持适度原则，D正确。 A：量变只有达到一定程度才能引起质变，A排除。 B：喜欢程度较低时，也不能无限度地持续加深交往频率，因为超过一定的限度会适得其反，导致喜欢程度降低，B排除。 C：材料强调人际交往要坚持适度原则，“防止‘过犹不及’就能够让我们的人际交往事半功倍”的说法太绝对，C排除。 故本题选D。 44．2020年，我国实现了全面脱贫，在中华大地上全面建成了小康社会，朝着建成社会主义现代化强国迈进。在“两步走”战略的第一阶段，我国要实现的目标有（   ） ①中等收入群体比例明显提高    ②城乡区域发展差距显著缩小 ③综合回力和国际影响力领先    ④全体人民共同富裕基本实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】两步走战略指：从202年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化；第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。①②：城乡区域发展差距显著缩小和中等收入群体比例明显提高属于第一阶段2021至2035年的目标，①②符合题意。③④：本世纪中叶达到的目标是综合国力和国际影响力领先，全体人民共同富裕基本实现，属于“两步走”战略第二阶段的目标，③④排除。故本题选A。 45．2021年是我国“十四五”现划实施的第一年，也是我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军的第一年。第二个百年奋斗目标是（   ） ①基本实现社会主义现代化 ②美丽中国目标基本实现 ③建成社会主义现代化强国 ④实现国家治理体系现代化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】③④：第二个百年奋斗目标是指，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现国家治理体系现代化，③④符合题意。①②：在实现第一个百年奋斗目标的基础上，再奋斗15年，在2035年基本实现社会主义现代化，生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现，①②错误。故本题选D。 46．2024年6月中共中央宣传部追授徐利民“时代楷模”称号。徐利民扎根基层工作30余年，始终坚守共产党人理想信念，用一生奉献践行对党忠诚的无悔誓言。这启示广大共产党员要（   ） ①坚持立党为公，执政为民，积极投身实践     ②努力奉献，把党的特殊利益融入奋斗历程 ③保持同人民群众的血肉联系，诠释模范担当     ④坚定理想信念，坚守共产党人精神追求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：中国共产党立党为公，执政为民，而不是中国共产党员，①错误。 ②：中国共产党员有自己的个人利益，但是中国共产党没有自己的特殊利益，②错误。 ③④：徐利民“始终坚守共产党人理想信念，用一生奉献践行对党忠诚的无悔誓言”，启示广大共产党员要保持同人民群众的血肉联系，诠释模范担当，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，③④正确。 故本题选D。 47．法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。法治的首要内容是（   ） A．坚持良法之治 B．尊重和保障公民权利 C．宪法法律至上 D．规范国家权力的运行 【答案】C 【详解】ABCD：依据教材可知，宪法法律至上是法治的首要内容，C符合题意，ABD均与题意不符。 故本题选C。 48．在我国的法律实施体系中，最重要的执法主体是（   ） A．监察机关 B．行政机关 C．审判机关 D．检察机关 【答案】B 【详解】B：在法律实施体系中，执法的最重要主体是行政机关，B符合题意。 ACD：社会生活中政府所负责的事项与人民群众生活最为密切，因此是最重要的执法主体，监察机关、审判机关和检察机关均与题意不符，排除ACD。 故本题选B。 49．砂糖橘外观小巧精致，吃起来很方便，同时果肉甘甜多汁、细腻不柴，特别适合过年一家人围着一起吃。下图是橙、橘、柑田头价格的情况。据此，可判断砂糖橘受欢迎的原因是（   ） ①质量最好，与橙、柑相比营养价值更高 ②供不应求，砂糖橘价格环比上涨幅度最大 ③经济实惠，与橙、柑相比价格更亲民 ④市场偏好，砂糖橘更能满足消费者的需求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：图表仅显示水果的价格及环比，质量、营养价值没有体现，①不符合题意。 ②：供不应求，砂糖橘价格环比上涨幅度最大是砂糖橘受欢迎的表现，而不是原因，②不合题意。 ③：平远脐橙4.2元/千克，红橙6.8元/千克，砂糖橘3.6元/千克，沃柑18元/千克，据此，可判断砂糖橘受欢迎的原因是经济实惠，与橙、柑相比价格更亲民，③正确。 ④：砂糖橘外观小巧精致，吃起来很方便，同时果肉甘甜多汁、细腻不柴，特别适合过年一家人围着一起吃。据此可判断，砂糖橘受欢迎的原因是市场偏好，砂糖橘更能满足消费者的需求，④正确。 故本题选D。 50．“网红”一词越来越常见，一些美食或景点成为“网红”后，总会吸引众多消费者光顾。材料中消费者的行为（   ) ①是从众心理引发的消费行为 ②是一种不值得提倡的标新立异 ③是一种完全不健康的消费行为 ④往往会推动某类流行趋势的出现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：一些美食或景点成为“网红”后，总会吸引众多消费者光顾。材料中消费者的行为是从众心理引发的消费行为，这种消费行为往往会推动某类流行趋势的出现，①④符合题意。 ②③：材料中消费者的行为不是求异心理引发的消费，而是从众心理引发的消费，从众心理有利有弊，不能笼统地说属于不健康的消费行为，②③排除。 故本题选B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$