第5课工业革命与工厂制度导学案--2024-2025学年高二历史统编版(2019)选择性必修2 经济与社会生活

2024-12-16
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2024-2025学年度上学期高二年级历史教学案 第5课 工业革命与工厂制度 教学案 班级 姓名 主备人: 审核人:历史组 使用时间:第 11 周 编号:5 课 题 第5课 工业革命与工厂制度 课型 新授课 核 心 素 养 1.[时空观念]从唯物史观角度认识工业生产方式对人类社会产生的革命性意义。 2.[历史解释]将西欧和中国的工业化放在特定时空条件下观察,培养家国情怀与历史使命感。 3.[家国情怀]通过相关史料认识到劳动人民对历史的推动作用,认识到社会主义运动出现的合理性。 重点 重点:工业革命的影响,工厂制度的特点 学法 指导 1、史料研习,问题探究,观点判断,归纳比较。 2、自主学习,合作探究,展示交流。 难点 难点:概述工业革命后社会生活方式的主要变化,体会生产方式变革对人类社会发展的影响。 教学过程 时空坐标 自主学习 【主干知识梳理】 知识点一 机器大生产与工厂制度 1.机器大生产(生产力变化:大机器生产取代手工劳动) (1)背景:工业革命前,英国分散的手工工场已经向集中的手工工场发展,在一定程度上实现了生产专业化。 (2)标志:18世纪60年代以来,以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命。 (3)特点:大批产业工人被工厂主聚集起来,在专门化的厂房中劳作,彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。 (4)影响:机器大生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变化。 2.工厂制度(劳作方式的变化:工厂制度取代分散劳动) (1)出现:随着工厂的出现,工厂制度逐渐形成。 工厂制度含义:第一次工业革命时期出现的一种新的生产组织形式,它建立在细致的劳动分工和使用机器的基础之上,是大规模集中生产的生产组织。资产的运营或经营活动主要以工厂为基本单位的企业组织制度或组织形式。 (2)特点 模式 工人实行倒班制 规章 工厂主制定了严格的规章制度,以罚款、体罚和解雇等方式强化纪律意识 方式 生产流水线被广泛应用,各生产环节协同劳作 原料 由工厂统一供应、合理调配 (3)影响:有利于科学管理、提高生产效率,从而产生更大的经济效益。 3.工厂制度引入中国 洋务派 19世纪中后期,创办江南机器制造总局、福州船政局等近代企业,引进西方的工厂制度,进行机器大生产 民族资 本家 张謇、范旭东等民族资本家主张实业救国,开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验,中国民族工业初步发展起来 知识点二 工业革命后生活方式的变化 1.工业革命促进了城市化的发展,改变了人们的生活空间 (1)伦敦、巴黎等大城市工业人口猛增。 (2)问题:城市规划建设滞后,工人的生活环境相当恶劣。 (3)解决:20世纪以来,西方国家逐渐建设新城,疏解中心城市人口,改善城市居民的居住环境。 2.交通运输业的进步,便利了人们的出行 交通方式 工业革命中英国的人工运河、铁路运输发展迅速 作用 欧美国家形成水陆运输网,促进了城际、国际的人口交流与贸易往来,大大增加了社会的流动性 3.工业革命促进了乡村的改变 (1)以英国为代表的西方国家农业机械日益普及,普遍建立了大农场,农业现代化水平大大提高。 (2)大量人口从闭塞、宁静的乡村田园生活中走出,人们的眼界开阔了。 4.人们的时间观念增强 (1)原因:工厂制度及蒸汽机车等交通工具出现以后,人们必须守时,准时准点成为现代生活的准则。 (2)表现:城市中社会上层人士出行往往戴表,大城市的车站、码头、银行、机关及市区街道多设有标准钟。 5.初等教育不断推广,人们的文化素质逐渐提升 原因 机器生产代替手工劳动、城市化迅猛发展等现实因素,对广大民众的文化素质提出了更高的要求 表现 西方 英国等西方国家:通过立法推行初等教育,加大政府对教育的经费支持 中国 20世纪初清政府推行“癸卯学制”,对普及初等教育起到重要作用 6.给民众生活带来消极影响 (1)表现:工人劳动时间过长,工作与生活环境恶劣,传染病与职业病严重危害产业工人的健康。 (2)斗争:19世纪,欧洲社会主义运动风起云涌,标志着工人阶级登上历史舞台,促进了马克思主义的诞生;产业工人的待遇有所改善。 拓展延伸1 中国近代民族工业 (1)“近代”的含义要从生产力角度理解,指使用机器进行生产。 (2)“民族工业”强调“民族性”,指由中国民间资本投资兴建的工厂制工业。 (3)“中国近代民族工业”:是指在半殖民地半封建社会时期在中国设立的、由民族资本投资兴建的、使用机器生产的工厂制工业。 拓展延伸2 对比:工场制度、工厂制度、垄断组织。 类别 工场制度 工厂制度 垄断组织 区别 时期 16世纪中叶到18世纪中叶 工业革命时期 第二次工业革命时期 生产手段 以手工劳动为基础 以机器大生产为基础 主要依靠科技提高生产率 规模 相对于城市手工业作坊和家庭手工业,规模较大 相对于工场手工业,规模较大、工人集中 垄断组织是通过大企业兼并中小企业或强强联合形成的,规模空前强大 影响 成为城市手工业作坊和家庭手工业过渡到资本主义生产的最初形式 促进了机器的普及和推广,使资本主义世界体系基本形成 促进了生产力的发展,使资本主义世界体系最终形成 联系 (1)都是资本主义生产力发展的必然结果,都是资本主义生产关系变化的重要表现。 (2)都是资本主义生产的重要组织形式,促进了资本主义的迅速发展。 (3)工场手工业为工厂制度的形成提供了经验,垄断组织是在工厂制度的基础上形成的,一定程度上适应了社会化大生产的需要。 拓展延伸3 两次工业革命对中国的影响 第一次工业革命;(18世纪60年代—19世纪中期) 政治:鸦片战争爆发,中国开始沦为半殖民地半封建社会。 经济: 自然经济开始解体;中国被迫卷入资本主义世界市场; 洋务运动兴起; 民族资本主义产生。 思想:地主阶级“师夷长技”“中体西用”,学习西方器物。 第二次工业革命:(19世纪70年代—20世纪初) 政治:甲午战争、八国联军侵华,民族危机加重,完全沦为半殖民地半封建社会。 经济:自然经济进一步解体,民族资本主义初步发展;帝国主义资本输出和掠夺原料,阻碍民族资本主义发展。 思想:资产阶级主张“君主立宪”“民主共和”“实业救国”,学习西方政治制度 知识体系 互动学习 探究一 1. 阅读课本第一子目并结合下面材料,指出工业革命时期人类劳作方式发生了怎样的变化。 材料 新生的工业能够这样成长起来,只是因为它用机器代替了手工工具,用工厂代替作坊,从而把中等阶级的劳动分子变成了工人无产者,并把居民间的一切差别转化为工人和资本家之间的对立。 ——[德]恩格斯 2. 阅读课本第一子目并结合下图所示的漫画《资本主义下的“血汗工厂”》,概括工厂制度的特点。这一生产组织形式对工业生产起到了怎样的作用? 资本主义下的“血汗工厂” (1) (2) 探究二 材料一 从1770年到1840年,英国工人的生产率平均提高20倍,生铁产量1720年为25 000吨,1840年增至139 400吨。阿克莱特的成功,引发了使用机器生产取代手工工场的热潮,几乎所有的工厂都出台相应的规章制度,以便对工人实施规范化的管理。不少工厂主在几十年内便由一个小业主发展为百万富翁,工业资产阶级迅速崛起。随着工业革命的发展,城市人口的激增,原有的住房不能满足需要,城市住房十分拥挤。由于城市居住条件太差,导致卫生环境十分恶劣,疾病到处流行。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料二 西方学者称当代(二战后)西方社会为“后工业社会”“知识社会”“信息时代”“新工业社会”。主要资本主义国家一方面加大公共事业开支,保证个人和家庭的经济安全,制定经济发展计划,通过利率、税收等杠杆进行调控;另一方面建立国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定……这些措施不尽相同,但它们都佐证了西方工业文明已发展到一个新阶段。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》(下) (1) 据材料一并结合所学知识,概括工业革命对英国的影响。 (2) 据材料二并结合所学知识,说明二战后“西方工业文明已发展到一个新阶段”的表现。 检测反馈 1、 选择题:(每小题三分) 1.18世纪上半叶,英国纺织厂女工如果在劳作的时候停下来休息,并不会有人过多在意。而到了18世纪下半叶,纺织原料由工厂统一供应和调配,整个生产过程处于工厂主的监督管理之下,纺织厂各生产环节协同劳作,这使得女织工不能够轻易休息。这一现象表明工业革命(    ) A.解放了女工人身的自由 B.提高了工人生产自主性 C.推动了生产组织的变革 D.强化了工厂的管理能力 2.19世纪50年代,伦敦已成为世界上第一个超级大都会,人口超过250万。与此同时,伦敦的城市道路每天都被超过25万的通勤族和马车堵塞。针对这一状况1854年8月英国通过了一项新法案。据此判断,该法案的主要内容是(    ) A.建立高效文官制度 B.严格限制工厂规模C.开启地下铁路建设 D.大力发展汽车工业 3.对下图的合理解释是(   ) 第3题 图 第4题图 A.机械投入减少反映农业集约化程度降低 B.农业技术变迁呈现出节约劳动力的倾向 C.化学品广泛使用导致生态环境遭到破坏 D.劳动力的减少意味着农业逐步走向衰落 4.如表是中国民族资本构成比重表(%),如表可以反映出  ( ) A.民族工业呈现发展趋势 B.商业贸易日益萎缩C.近代金融体系臻于完善 D.经济结构逐渐失衡 5.如图反映了近代以来资本主义生产组织形式的变化历程,每个阶段的对外经济扩张方式各有侧重,以下对应正确的是(   ) A.商品输出→资本输出→早期殖民 B.早期殖民→资本输出→商品输出 C.早期殖民→商品输出→资本输出 D.商品输出→早期殖民→资本输出 6.“工业革命”有三层含义,首先它指工具改良和非生物动力在生产中的运用;第二,它指劳动组织、工业结构及整个经济活动方式的转变;第三,它指由此产生的社会变化,指社会整体变革的过程。下列属于第二层含义表现的是(   ) A.实现机器生产取代手工劳动 B.欧美各国社会立法日益完善 C.推动人们社会生活的世俗化 D.工厂制度及垄断组织的出现 7.第二次工业革命中,德国尤其重视电气、化工等新兴工业部门,进一步确立了在全球的优势地位。1870—1913年,德国GDP年均增长率高于同一时期的英、法两国。对材料解读最准确的是( ) A.德国是第二次工业革命重要发源地  B.德国重工业发展迅速并居主导地位 C.技术和产业创新提高经济增长速度  D.英法与德国争夺殖民地的矛盾激化 8.有学者评论,当一个手织女工从织机旁站起来休息时,没有其他人等着接她的活去完成下一个工序,但是“在棉纺厂中,所有的机器都是开动着的,时刻都需要有人照看”“是机器迫使工人接受工厂纪律的”。这可以表明工业革命期间(  ) A.生产组织方式发生深刻变革 B.机器大生产推动人身解放 C.工厂纪律保障工人劳动权益 D.工人劳动自主性极大提高 9.下图为19世纪某事件示意图,可用于说明(   ) A.资本主义的弊端日益突出 B.资本主义发展走向了衰亡 C.全世界无产者已联合起来 D.马恩直接指导了工人运动 10.1887年,德意志帝国议会重新修改了《企业条例》,把工厂雇佣童工的最低年龄提高到13岁,并要求他们首先必须完成学校的功课;14岁以下儿童劳动时间每日不超过6小时,14—16岁童工每天10小时;禁止煤矿、采石厂、码头、冶炼厂、铁厂雇佣妇女劳动;禁止妇女从事夜间劳动。该条例的修改旨在(    ) A.保护妇女儿童权利 B.建立社会保障制度C.提高企业生产效率 D.维护德国社会稳定 二、非选择题(12分) 11.阅读材料,完成下列要求。 材料一  伦敦居民死于天花的比例从1771—1780年的每年5‰以上,下降到1801—1810年的2‰,到1831—1835年,则下降到0.83‰。 ——摘编自T.H.马歇尔《工业革命时期的人口问题:争议现状评述》 材料二  由二等面粉制成的重8磅11盎司的面包,价格为1先令的时候,每个贫穷和勤劳的人为了他自己的生计,或由他本人或其家庭的劳动提供,或者从济贫税中补助,每周必须得到3先令的生活费;供养他的妻子及家庭每个其他成员需要1先令6便士。……以此类推,按面包价格涨落为依据来确定他们的生活费,(即是说),以1先令为基数,在1先令以上,面包每涨1便士,对每个穷人本人来说得3便士,对其家庭每个其他成员来说得1便士。 ——摘编自济贫决议(1795年) 材料三  英国人口死亡率的变化 年份 1751—1760 1761—1770 1771—1780 1781—1790 1791—1800 1801—1810 1811—1820 1821—1830 1831—1840 死亡率(‰) 30.3 30.0 31.1 28.6 26.9 23.9 21.1 22.6 23.4 ——摘编自D.V.格拉斯《英格兰和威尔士的人口和人口运动》 根据材料一、二并结合所学知识,解读材料三中的历史现象。(要求:明确指出历史现象,解读时要史论结合,逻辑严密,表述清晰) 答题卡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11. 总结反思 第5课 参考答案 探究一1. 生产力变化:机器大生产取代手工劳动。生产组织形式(劳作方式)变化:工厂制度(集中劳作)取代零碎分散的劳作。2. 特点:①时间:为保证机器的昼夜运行,工人实行倒班制。②管理:工厂主制定了严格的规章制度,强化纪律意识,迫使工人服从管理。③生产:生产流水线被广泛应用到生产过程中,各生产环节协同劳作。④原料:原料由工厂统一供应、合理调配。作用:工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变,有利于科学管理、提高生产效率,从而产生更大的经济效益。 探究二答案:(1)促进生产力迅速发展;推动生产组织与管理方式变革;造成社会阶级结构变化;导致环境污染等社会问题。(2)加强宏观调控;主张国际协调;人类进入信息时代;社会结构出现新变化;建立“福利国家”制度;社会运动高涨。 1.答案:C据材料可知,18世纪下半叶,纺织厂的生产组织和管理形式发生了变化,女工不能轻易的休息。结合所学可知,18世纪下半叶,以改良蒸汽机为代表的一系列技术革新引发了手工劳动到机器大生产的巨大变革。工厂出现,工厂制度逐渐形成。工厂制度带来了生产组织的巨变,因此材料的现象表明工业革命推动了生产组织的变革,C项正确;工业革命束缚了女工的人身自由,排除A项;工业革命降低了工人生产的自主性,排除B项;工业革命改变了纺织厂的管理形式,而不是强化了工厂的管理能力,排除D项。故选C项。 2.答案:C根据材料并结合所学可知,世界上首条地下铁路系统是英国在1863年开通的伦敦大都会铁路,是为了解决当时伦敦的交通堵塞问题而建,故针对当时的社会问题,英国提出的新法案是为了缓解交通压力问题,与地下铁路建设相关,C项正确;英国文官制度是英国政府对封建专制文官制度进行重大改革,并于1853年制订的一整套行使至当代的制度,与材料不符,排除A项;材料所述与限制工厂规模无关,排除B项;1886年1月,卡尔·本茨发明了世界上第一辆三轮汽车,获得专利,被誉为汽车的发明者,排除D项。故选C项。 3.答案:B根据曲线图可以看出,1910-1990年间,美国劳动力的使用量指数总体呈下降趋势,机械、化学品的使用量指数总体呈上升趋势,并结合所学可知,农业生产中机械化可以节约劳动力,提高生产效率;化学肥料的使用使得农民不再需要大量的人力进行耕作和照管农作物,大大缩短了生产时间,提高生产效率。机械化、农业科技助推农业节约劳动力,B项正确;机械化作业有利于农业集约化程度的提高,不断提高土地生产率和劳动生产率,排除A项;生态环境问题是多种因素影响的结果,不单单是化学品造成的,排除C项;美国“农业逐步走向衰落”的表述不符合史实,劳动力的减少是现代农业发展的趋势,排除D项。故选B项。 4.答案:A据材料数据可知1894年至1936年中国“产业资本在民族资本中所占比重”总体上呈现上升趋势,结合所学,甲午战后、辛亥革命后、一战期间、南京国民政府统治前期,中国民族工业获得了多次发展机会,民族工业有了很大的发展,所以表格可以反映出民族工业呈现发展趋势,A项正确;表格中商业资本所占比重有所下降,但不等于这一时期中国“商业贸易”日益“萎缩”,排除B项;在半殖民地半封建社会的国情下,中国近代金融体系没有臻于完善,C项不符合史实,排除C项;材料仅涉及了民族资本,不能得出经济结构是否逐渐失衡,而且结合所学“产业资本不断发展”会减轻产业结构的失衡问题,排除D项。故选A项。 5.【答案】C【解析】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近现代(世界)。根据所学知识可知,16世纪时期,殖民扩张主要通过早期殖民方式;到了19世纪中期,工业革命完成,资本主义对外扩张主要通过抢占殖民地,进行商品输出;到了20世纪初,第二次工业革命完成,资本主义进入帝国主义阶段,对外侵略转变为资本输出,C项正确;ABD项排序错误,不符合史实,排除ABD项。故选C项。 6.【答案】D【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:工业革命时期 。据本题材料信息得出主要结论:根据“第二,它指劳动组织、工业结构及整个经济活动方式的转变”可知,第二层含义指的是在生产组织形式方面的变化,工厂制度和垄断组织的出现属于生产组织形式的变化,D项正确;机器生产取代手工劳动属于生产力的进步,排除A项;社会立法日益完善属于社会条件的完善,排除B项;推动社会生活世俗化是工业革命带来的影响,排除C项。故选D项。 7.答案:C[解析] 据材料“德国尤其重视电气、化工等新兴工业部门,……GDP年均增长率高于同一时期的英、法两国”可得出,第二次工业革命期间德国重视发展新兴技术和产业,促进了经济增长,C项正确;材料未提及第二次工业革命的主要技术成果最早出现在德国,不能得出德国是第二次工业革命重要发源地,排除A项;材料强调德国重视新兴工业部门,而非重工业,排除B项;材料未提及争夺殖民地,排除D项。 8.答案:A【解析】据本题题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空:18世纪下半叶(英国)。据材料可知,18世纪下半叶,纺织厂的生产组织和管理形式发生了变化,女工不能轻易的休息。结合所学可知,18世纪下半叶,以改良蒸汽机为代表的一系列技术革新引发了手工劳动到机器大生产的巨大变革。工厂出现,工厂制度逐渐形成。工厂制度带来了生产组织的巨变,因此材料的现象表明工业革命推动了生产组织的变革,A项正确;结合所学知识可知,机器生产限制了人身自由,并没有推动人身解放,排除B项;工人劳动权益是通过工人运动逐渐获得的,排除C项;工业革命时期,工人被机器限制,工人劳动自主性被降低,排除D项。故选A项。 9.【答案】A10.【答案】D 11.答案参考 历史现象:工业革命时期英国的人口死亡率总体呈下降趋势,但工业革命后期有所上升。 解读:人口死亡率的变化受多种因素的影响。近代医学的进步提高了人们的健康水平,如18世纪,英国医生詹纳发明了牛痘接种法,使天花的发病率大大降低。工业革命带来的农业机械化,推动农业发展,使食物供应更能满足人口增长的需求;美洲高产作物马铃薯、玉米等在欧洲的推广种植,也改善了人们的饮食。为了满足工业革命对劳动力的需求,英国实行济贫制度,保障贫困者的基本食物,改善了穷人的生存条件。这些都有利于降低人口死亡率,促进人口增长。但同时,工业革命引发了一系列社会问题,如工人劳动时间过长,工作与生活环境恶劣,工业化带来的环境污染问题,传染病与职业病严重危害工人的健康,这些问题导致19世纪二三十年代人口死亡率有所上升。 10 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第5课工业革命与工厂制度导学案--2024-2025学年高二历史统编版(2019)选择性必修2 经济与社会生活
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