5.1 认识技术与工程(第1课时)(导学案)-【上好课】七年级科学上册同步高效课堂(浙教版)

2024-12-16
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内容正文:

5.1 认识技术与工程(第1课时)(导学案) 【学习目标】 1.了解技术与工程的发展历程 2. 知道不同历史时期的重要技术发明和工程成就,以及对人类社会和生活产生的重大影响 3. 激发对技术与工程的兴趣和好奇心,认识到技术与工程在人类社会发展中的重要地位和作用 【学习重点】技术与工程的发展历程 【学习难点】技术与工程的地位和作用 【自主学习】(此模块是回顾与预习) 1、人类在与自然界打交道的过程中,为了适应自然、改善生存环境,满足自身的需求,产生了各种各样的 。 2、技术总是在不断地 。 3、工程源于 的需求和 的需求。 4、工程 、 ,并且还在不断地增加。 【课堂探究】 一、技术与工程的发展 1、思考与讨论:列举一个生产或生活实例,指出其所使用的相应技术。 2、思考与讨论:以文字记录和处理技术为例,简要说明人类技术发展的方向。 3、实践活动:我们身边有哪些技术产品或工程?分别满足了哪些需求? 【典例1】如图所示的装置是中国劳动人民发明的一种耕犁——曲辕犁,主要依靠人力和畜力牵引。曲辕犁的发明时期属于 (  ) A.石器时代 B.农耕时代 C.工业时代 D.信息时代 【典例2】下列对工程的认识不正确的是 (  ) A.工程是为了满足我们的需要设计和使用技术、解决实际问题和制造产品的活动 B.工程建设最关键部分在于设计,设计的好坏直接决定工程的成果 C.工程设计时需要根据实际情况,克服种种限制和挑战 D.评估工程时,最主要评估项目成本,节省成本才是硬道理 【典例3】下图我国大型工程中,属于古代工程的是(  ) A.中国天眼 B.都江堰工程 C.中国高铁 D.跨海大桥 【典例4】日常生活中,老年人最容易发生从椅子上要站起来的瞬间猛地一头栽过去的事故,为解决这个问题,设计师对椅子的扶手前端和底腿前端进行改进,以下改进方案最合理的是(  ) A. B. C. D. 【课后反思】 本节课学习中,你有哪些收获,还有哪些问题? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 5.1 认识技术与工程(第1课时)(导学案) 【学习目标】 1.了解技术与工程的发展历程 2. 知道不同历史时期的重要技术发明和工程成就,以及对人类社会和生活产生的重大影响 3. 激发对技术与工程的兴趣和好奇心,认识到技术与工程在人类社会发展中的重要地位和作用 【学习重点】技术与工程的发展历程 【学习难点】技术与工程的地位和作用 【自主学习】(此模块是回顾与预习) 1、人类在与自然界打交道的过程中,为了适应自然、改善生存环境,满足自身的需求,产生了各种各样的技术。 2、技术总是在不断地发展。 3、工程源于人类生存的需求和制造器物的需求。 4、工程涉及范围广、领域多,并且还在不断地增加。 【课堂探究】 一、技术与工程的发展 1、思考与讨论:列举一个生产或生活实例,指出其所使用的相应技术。 2、思考与讨论:以文字记录和处理技术为例,简要说明人类技术发展的方向。 ①数字化:用电脑、手机等设备输入和保存文字。数字化让文字更容易存储、查找和分享。 ②智能化:计算机可以帮我们检查拼写错误、语法问题,甚至还能理解文章的意思,给出修改建议。智能化让文字处理变得更聪明、更快捷。 ③个性化:文字处理技术可以根据我们的喜好和习惯,提供个性化的服务。比如,自动调整字体大小、颜色,或者推荐我们喜欢的写作模板。 3、实践活动:我们身边有哪些技术产品或工程?分别满足了哪些需求? 【典例1】如图所示的装置是中国劳动人民发明的一种耕犁——曲辕犁,主要依靠人力和畜力牵引。曲辕犁的发明时期属于 (  ) A.石器时代 B.农耕时代 C.工业时代 D.信息时代 【答案】B 【解析】农业时代是从原始人由群居转变为定居至18世纪末;工业时代是从18世纪末至第二次世界大战(1939-1945年);信息时代是从第二次世界大战结束至今。农业时代工具和科技产品的特点是工具和科技产品主要是简单机械类产品,如铁锄、铁犁、风车等,主要使用人力和畜力等能源。曲辕犁的发明年代属于农耕时代。 【典例2】下列对工程的认识不正确的是 (  ) A.工程是为了满足我们的需要设计和使用技术、解决实际问题和制造产品的活动 B.工程建设最关键部分在于设计,设计的好坏直接决定工程的成果 C.工程设计时需要根据实际情况,克服种种限制和挑战 D.评估工程时,最主要评估项目成本,节省成本才是硬道理 【答案】D 【解析】 A.工程是为了满足我们的需要设计和使用技术、解决实际问题和制造产品的活动,这是工程的含义,故A正确; B.设计是整个工程的关键,它使整个工程有据可依,设计的好坏直接决定工程的成果,故B正确; C.完成一项工程要经历重要的工作阶段,包括明确一个要解决的问题;在限制条件下进行设计;制作一个模型;测试这个模型,评估并改进;再重新设计建立模型,再测试,再改进完善。工程设计时需要根据实际情况,克服种种限制和挑战,故C正确; D.评估工程时,最主要评估项目能否达到预期目标,项目成本是需要考虑的因素,但不是最重要的因素,故D错误。 【典例3】下图我国大型工程中,属于古代工程的是(  ) A.中国天眼 B.都江堰工程 C.中国高铁 D.跨海大桥 【答案】B 【解析】 A、中国天眼是当今我国的重大工程,故A不符合题意; B、都江堰工程是我国古代工程,故B正确; C、中国高铁是当今我国的重大工程,故C不符合题意; D、跨海大桥是当今我国的重大工程,故D不符合题意。 【典例4】日常生活中,老年人最容易发生从椅子上要站起来的瞬间猛地一头栽过去的事故,为解决这个问题,设计师对椅子的扶手前端和底腿前端进行改进,以下改进方案最合理的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】在椅子的扶手前端设计向上的勾角,帮助老人在站起来时能够抓住扶手,老人在站起来时可以扶着把手;在椅子底部涉设计两个档位,增强椅子的稳定性的同时可以给老人提供一个额外的支撑点。 【课后反思】 本节课学习中,你有哪些收获,还有哪些问题? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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5.1 认识技术与工程(第1课时)(导学案)-【上好课】七年级科学上册同步高效课堂(浙教版)
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