《篱笆周长大探秘——圆的周长》差异化教学设计-2024-2025学年人教版六年级数学上册

2024-12-16
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内容正文:

篱笆周长大探秘——圆的周长 【学习内容】 人教版小学数学六年级上册 P60-62。 【教材分析】 圆的周长是在学生学习了周长的一般概念,以及长方形、正方形周长计算,并初步认识了圆的基础上进行教学的。它是学生初步研究曲线图形的基本方法的开始,也是后面学习圆的面积以及今后学习圆柱、圆锥等立体图形的基础,因此它起着承前启后的作用,是小学几何初步知识教学中的一项重要内容。 【学情分析】 学生已经认识了周长的含义,并学习了长方形、正方形的周长的计算,在此基础上学生通过直观演示,实际操作更容易理解圆的周长的含义。圆周率这个概念较为抽象,探索圆周率的含义以及推导圆周长计算公式是教学难点,学生不易理解。 【学习目标】 1.通过具体情境,会用自己的话说一说什么叫做圆的周长,能采用滚动、绕绳等方法测量圆的周长。 2.通过观察、猜想、操作、推理等活动,探索发现圆周率,总结出它的意义,体会圆周率是个固定不变的数。 3.根据圆周率的意义推导出圆的周长的计算公式,能运用圆的周长的计算公式解决一些简单的实际问题。 4.通过对传统文化中特殊数的探究,结合圆周率的推导过程,初步感受中国数学思维和表达方式,体会其思想方法的特点和价值。 【学习重点】正确计算圆的周长。 【学习难点】理解圆周率的意义,推导圆的周长的计算公式。 【教具准备】多媒体课件、探究单。 【学具准备】圆形卡片、绳子、直尺等。 【评价任务】 1.完成任务一(检测目标 1) 2.完成任务二中的 2-3(检测目标 2) 3.完成任务二中的 2-3,任务三(检测目标 3) 4.完成任务二中的 2-3(检测目标 4) 【学习过程】 同学们,上节课,我们已经为学校规划好了种植园,接下来,我们要为种植园筑起一道保护屏障——篱笆迷宫。但这不是普通的篱笆,而是通往周长秘密通道的钥匙!你需要运用数学的智慧,计算出精确的篱笆长度,才能成功解锁这道迷宫。这不仅仅是一次测量,更是一次对周长奥秘的深入探索。 任务一:了解圆的周长 活动 1-1:认识圆的周长 活动要求:你知道长方形和正方形的周长公式吗? 1.指一指:圆的周长在哪。 2.说一说:什么是圆的周长。 活动 1-2:测量圆的周长 量一量:根据测量要求,量一量圆的周长,并完成探究单 1。 周长/cm 我的办法 直径/cm 对比测量周长的数据,我发现圆的周长和( )有关。 任务二:探索圆周长 活动 2-1:猜想圆的周长与直径之间的关系 活动要求 1.算一算:根据刚才的测量数据,组内 4 人分工合作,计算不同的关系值, 并完成探究单 2。 周长/cm 直径/cm 和 差 积 商 我发现:圆的周长是直径的( )。 2.看一看:分析最后四列数据,你有什么发现? 活动 2-2:验证圆的周长与直径之间的关系 活动要求 1.说一说:《周髀算经》中“圆径一而周三”是什么意思。 2.验一验:利用探究单 3 验证圆的周长是直径的多少倍。 3.想一想:圆外正方形的周长和圆内正六边形的周长分别是直径的多少倍。 4.比一比:圆外正方形的周长和圆的周长谁大谁小,圆内正六边形的周长和圆的周长谁大谁小。 5.理一理:圆的周长是直径的( )倍。 6.重走历史,感悟文化 (1)认真观看视频,这位伟大的数学家是谁?他用了什么方法,主要结论是什么? (2)除了这位数学家还有谁?他的方法和结论又是什么? (3)看完视频,你有什么感受? 活动 2-3:认识圆周率,推导公式 活动要求 1.仔细观察,你有什么发现? 2.这个固定不变的数是什么?它有什么意义? 3.根据圆的周长 =圆周率,你能推导出圆的周长公式吗? 圆的周长=圆周率×直径 圆的周长=圆周率×半径×2 如果用C 表示圆的周长,d 表示直径,r 表示半径,就有: C =πd C=2πr 任务三:应用圆周长公式 1.根据圆的周长公式,解决祈年殿的问题。 祈年殿位于天坛的北部,它是一座半径约 16 米的圆形建筑,请问它的周长是多少? (π取 3.14) C=2πr …………先写公式 =2×3.14×16 =6.28×16 =100.48(米 ) …………代入数值 答:它的周长是100.48米。…………写出答语 2.计算学校圆形种植园所需篱笆的价格 已知我们圆形种植园的半径是 2 米,篱笆的售价是每米 50 元,问需要多少钱? 课时终结性评价 从“数学概念”、“数学探究”、“数学应用”等方面,结合课堂掌握情况,对本节课的学习作出综合性评价。 【作业设计】 基础性作业 皇穹宇周围的圆形围墙叫做回音壁,这是一项声学奇迹。小明绕回音壁一圈共走了 386步,她走一步大约 50 厘米请问回音壁的直径约是多少米? (得数保留一位小数) (π取 3.14) 丹陛桥是一条连接析年殿和皇穹宇的大道,有一辆清洁车,轮子外直径为 80 厘米,每分钟约转 50 圈,它从丹陛桥通过要 3 分钟,请你算算丹陛桥有多长?(π取 3) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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