第一部分 二、文言文阅读 第7篇 邹忌讽齐王纳谏-【一战成名新中考】2025河南中考语文·一轮复习·基础夯实练（练册）

基础夯实练·河南语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 (6)一鼓作气,再而衰,三而竭。 第一次击鼓能够鼓起士气,第二次击鼓时士 气减弱,到第三次击鼓时士气已经穷尽了。 (7)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 我发现他们的车印混乱,军旗也倒下了,所以 才下令追击他们。 多角度对比训练 取胜之道 (2024 河南)阅读下面两个文段,完成 1 ~ 4 题。 (共 11 分) 【甲】《曹刿论战》全文 【乙】郧①人军于蒲骚②,将与随、绞、州、蓼伐 楚师。 莫敖③患之,曰:“盍④请济师于王?”斗廉⑤ 对曰:“师克在和,不在众。 商、周之不敌⑥,君之 所闻也。 成军⑦ 以出,又何济焉?” 莫敖曰:“卜 之?”对曰:“卜以决疑,不疑何卜?”遂败郧师于 蒲骚。 (摘选自《左传·桓公十一年》) 【注释】①郧(yún):古国名。 ②蒲骚:郧国 地名。 ③ 莫敖:楚国官职名,掌管军旅之事。 ④盍:何不。 ⑤斗廉:楚国大夫。 ⑥商、周之不 敌:商不敌周。 据史书记载,商纣王军事实力远 超周武王,结果却被周武王所灭。 ⑦成军:整顿 军队。 1. 下列对两个文段中相关词语及相关内容的解 说,不正确的一项是(2 分) ( C ) A. “又何间焉” 中的“间” 是“参与” 的意思, 与“时时而间进” (《邹忌讽齐王纳谏》)中 的“间”意思不同。 B. “必以信”中的“信”是“实情”的意思,与 “与朋友交而不信乎” (《论语·学而》)中 的“信”意思不同。 C. “军” 有“军队” “军队驻扎” “攻击” 等义 项,根据语境推测,“郧人军于蒲骚” 中的 “军”是“攻击”的意思。 D. “闻”有“听到”“闻名”“名声”“传播”等义 项,根据语境推测, “ 君之所闻也” 中的 “闻”是“听到”的意思。 2. 把下面句子翻译成现代汉语。 (2 分) 公与之乘,战于长勺。 鲁庄公和曹刿共乘一辆战车,在长勺和齐军 作战。 3. 作战时,智者能抓住机会,巧者能果断决策。 你认为曹刿是“智者”和“巧者”吗? 请结合甲 文第二段和第三段的内容简述理由。 (3 分) 曹刿是“智者”和“巧者”。 他在齐军三鼓后, 见齐军士气衰竭,而鲁军士气正盛,立即下令 进军;他在齐军溃败时,判断齐军没有埋伏, 立即下令追击。 他能抓住机会并果断决策, 是“智者”和“巧者”。 (结合具体内容,从“抓 住机会”“果断决策”两个角度简述理由即可。 观点 1 分,理由 2 分) 4. 曹刿认为“可以一战”,斗廉认为不必请求增 援,他们作出判断的依据分别是什么? 这些 依据中蕴含的共同道理是什么? (4 分) 曹刿的依据是鲁庄公能诚心处理大大小小的 案件,是尽了职分,能得民心。 斗廉的依据是 作战取胜在于军队上下一心,不在于人多,楚 军能做到上下一心。 蕴含的共同道理是“人 和”很重要。 (意对即可。 曹刿的依据和斗廉 的依据各 1 分;道理 2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第 7 篇　 ∗邹忌讽齐王纳谏　 [2012 年考查] 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。 朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君 美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。 忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?” 妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君 之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。 暮寝而思之,曰:“吾妻之美 我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 04 基础夯实练·河南语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。 臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以 美于徐公。 今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于 王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市 朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲 言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。 此所谓战胜于朝廷。 基础知识检测 1. 通假字 孰视之 　 　 　 　 同　 　 　 　 ,意思是:　 　 　 　 　 　 2. 古今异义 (1)吾妻之美我者,私 ∙ 我也　 古义: 　 (2)今齐地方 ∙∙ 【F】 2012. 17(1)千里 古义: 　 (3)宫妇左右 ∙∙ 莫不私王 古义:　 　 　 　 　 　 (4)能面刺 ∙ 寡人之过者 古义: 　 3. 词类活用 (1)名词作动词 朝服 ∙ 衣冠 原意为:衣服,在句中的意思为: 　 (2)形容词的意动用法 吾妻之美 ∙ 我者 原意为:美丽,在句中的意思为: 　 (3)名词作状语 群臣吏民能面 ∙ 刺寡人过者 原意为:脸,在句中的意思为: 　 (4)动词的使动用法 闻 ∙ 寡人之耳者 原意为:听见，听到,在句中的意思为: 　 　 　 　 　 　 　 4. 一词多义 (1)修:邹忌修 ∙ 八尺有余 　 　 　 　 　 　 乃重修 ∙ 【F】岳阳楼(《岳阳楼记》) 　 　 　 　 　 　 盖简桃核修 ∙ 狭者为之(《核舟记》) 　 　 　 　 　 　 讲信修 ∙ 睦(《大道之行也》) 　 　 　 　 　 　 (2)朝:朝 ∙ 服衣冠 　 　 　 　 　 　 于是入朝 ∙ 【F】见威王 　 　 　 　 　 　 皆朝 ∙ 于齐 　 　 　 　 　 　 (3)孰:我孰 ∙ 与城北徐公美 　 　 　 　 　 　 孰 ∙ 视之 　 　 　 　 　 　 (4)美:我孰与城北徐公美 ∙ 　 　 　 　 　 　 吾妻之美 ∙ 我者 　 　 　 　 　 　 芳草鲜美 ∙ (《桃花源记》) 　 　 　 　 　 　 才美 ∙ 【F】不外见(《马说》) 　 　 　 　 　 　 (5)私:臣之妻私 ∙ 【F】臣 　 　 　 　 　 　 不宜偏私 ∙ 【F】(《出师表》) 　 　 　 　 　 　 (6)蔽:王之蔽 ∙ 2012. 17(2)甚矣 　 　 　 　 　 　 隐天蔽 ∙ 【F】日(《三峡》) 　 　 　 　 　 　 (7)闻:闻 ∙ 寡人之耳者 　 　 　 　 　 　 燕、赵、韩、魏闻 ∙ 【F】 之 / 陶后鲜有闻 ∙ 【F】 (《爱莲说》) / 闻 ∙ 【F】水声(《小石潭记》) 　 　 　 　 　 　 卒获有所闻 ∙ 【F】(《送东阳马生序》) 　 　 　 　 　 　 不求闻 ∙ 达于诸侯(《出师表》) 　 　 　 　 　 　 (8)下:乃下 ∙ 【F】令 　 　 　 　 　 　 受下 ∙ 【F】赏 　 　 　 　 　 　 将以下 ∙ 【F】骑送迎(《周亚夫军细柳》) 　 　 　 　 　 　 攻铚、酂、苦、柘、谯皆下 ∙ 【F】之(《陈涉世 家》) 　 　 　 　 　 　 5. 其他重点实词 (1)邹忌讽 ∙ 齐王纳 ∙ 【F】谏 ∙ 　 　 讽: 　 纳: 　 谏: 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 14 基础夯实练·河南语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 (2)而形貌昳丽 ∙∙ 昳丽: 　 (3)窥 ∙ 镜 窥: 　 (4)我孰与 ∙∙ 城北徐公美 孰与: 　 (5)旦日 ∙∙ ,客从外来 旦日: 　 (6)明日 ∙∙ 徐公来 明日: 　 (7)宫妇左右莫 ∙ 不私王 莫: 　 (8)群臣吏民能面刺 ∙∙ 寡人之过者 面刺: 　 (9)能谤讥 ∙∙ 于市朝 ∙∙ 谤: 　 讥: 　 市朝: 　 (10)时时 ∙∙ 而间 ∙ 进 时时: 　 间: 　 (11)期年 ∙∙ 之后 期年: 　 6. 句子翻译 (1)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。 邹忌身高八尺多,容貌光艳美丽。 (2)由此观之,王之蔽甚矣。 由此看来,大王您所受的蒙蔽很深啦。 (3)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 能够在公众场所指责讥刺(寡人的)过失,传 到我耳朵里使我听到的,可得下等奖赏。 (4)令初下,群臣进谏,门庭若市。 命令刚下达,群臣都来进谏,门前、院内像集 市一样。 (5)数月之后,时时而间进。 几个月以后,常常有人偶然进谏。 (6)此所谓战胜于朝廷。 这就是人们所说的内政修明,不需用兵就能 战胜敌国。 多角度对比训练 劝谏艺术 一、(2024 重庆 A 卷改编)阅读下面两个文段,完成 1~ 4 题。 (共 13 分) 【甲】《邹忌讽齐王纳谏》全文 【乙】五国约而攻秦,楚王为从长①,不能伤② 秦,兵罢而留于成皋③。 魏顺④谓市丘君⑤曰:“五 国罢,必攻市丘,以偿兵费⑥。 君资臣,臣请为君 止天下之攻市丘。”市丘君曰:“善。”因遣之。 魏顺南见楚王曰:“王约五国而西伐秦,不能 伤秦,天下且以是轻王而重秦,故王胡不卜⑦ 交 乎?”楚王曰:“奈何?”魏顺曰:“天下罢,必攻市丘 以偿兵费。 王令之勿攻市丘。 五国重王,且听王之 言而不攻市丘;不重王,且反王之言而攻市丘。 然则 王之轻重必明矣。”故楚王卜交而市丘存。 (选自《战国策》) 【注释】①从长:盟主。 ②伤:使……受到损 害。 此处意为“打败”。 ③成皋:地名。 ④魏顺: 人名,战国时纵横家。 ⑤市丘君:韩国人,封地在 市丘。 ⑥兵费:军费、战争经费。 ⑦卜:占卜。 此 处意为“检验”。 1. 下列句中加点词意思相同的一项是(3 分) ( C ) A. 吾妻之美我者,私 ∙ 我也 不宜偏私 ∙ (诸葛亮《出师表》) B. 于是入朝 ∙ 见威王 有时朝 ∙ 发白帝,暮到江陵(郦道元《三峡》) C. 因遣 ∙ 之 太守即遣 ∙ 人随其往(陶渊明《桃花源记》) D. 然则王之轻重必明 ∙ 矣 至若春和景明 ∙ (范仲淹《岳阳楼记》) 2. 用现代汉语翻译下面的句子。 (2 分) 我孰与城北徐公美? 我与城北徐公相比,哪一个美? 3. 下列对选文的理解与分析正确的一项是 (3 分) ( A ) A. 甲文开头以“修八尺有余” “形貌昳丽”极 言邹忌之美,引出邹忌与徐公比美。 B. 甲文两次描写邹忌“窥镜”,都刻画出邹忌 对自身相貌的欣赏与自信。 C. 乙文仅用一个“善”字,就让市丘君胆小怕 事和善于纳谏的形象跃然纸上。 D. 乙文详写魏顺向市丘君进言,略写向楚王 进谏,材料剪裁得当,详略安排合理。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 24 基础夯实练·河南语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 4. 邹忌和魏顺都善于劝谏,请结合甲、乙两文探 究其劝谏的艺术。 (5 分) ①准确把握纳谏者的性格、心理和需求,如魏 顺把握了市丘君想免除市丘危机和楚王想检 验自己在诸侯国中的地位的需求。 ②以日常 生活小事设喻,现身说法,由己及人进行劝 谏,如邹忌以生活中受蒙蔽的事例说服齐威 王。 ③直陈利害,让对方易于接受,如魏顺向 市丘君陈述面临的危机。 ④考虑对方面临的 多种情况,如魏顺向楚王陈述了可能面对的 两种情况。 ( 有其他合理答案亦可。 每点 2 分,答出 3 点得 5 分) 君主·善于纳谏 二、阅读下面两个文段,完成 1~ 4 题。 (共 11 分) 【甲】《邹忌讽齐王纳谏》全文 【乙】贞观十四年,太宗以高昌① 平,召侍臣 赐宴于两仪殿,谓房玄龄曰:“高昌若不失臣礼, 岂至灭亡? 朕平此一国,甚怀危惧,惟当戒骄逸 以自防,纳忠謇② 以自正。 黜邪佞,用贤良,不以 小人之言而议君子,以此慎守,庶几于获安也。” 魏征进曰:“臣观古来帝王拨乱创业,必自戒慎, 采刍荛③之议,从忠谠④ 之言。 天下既安,则恣情 肆欲,甘乐谄谀,恶闻正谏。 张子房⑤,汉王计画 之臣,及高祖为天子,将废嫡立庶,子房曰:‘今日 之事,非口舌所能争也。’终不敢复有开说。 况陛 下功德之盛,以汉祖方⑥ 之,彼不足准⑦。 即位十 有五年,圣德光被,今又平殄⑧ 高昌,屡以安危系 意,方欲纳用忠良,开直言之路,天下幸甚。”太宗 深嘉纳之。 (节选自《贞观政要》,有删减) 【注释】①高昌:西域国名。 ②謇( jiàn):忠 诚,正直。 ③刍荛(chú ráo):割草打柴的人,草 野之人。 ④忠谠(dǎnɡ):忠诚正直的人。 ⑤张 子房:名良,汉封留侯。 ⑥方:比拟,比方。 ⑦准: 衡量,比照。 ⑧殄( tiǎn):断绝,灭绝。 1. 下列对两个文段中相关词语及相关内容的解 说,不正确的一项是(2 分) ( A ) A. “臣诚知不如徐公美”中的“诚”是“确实” 的意思,与“此诚危急存亡之秋也”(《出师 表》)中的“诚”意思不同。 B. “门庭若市”中的“市”是“集市”的意思, 与“百里奚举于市” (《生于忧患,死于安 乐》)中的“市”意思相同。 C. “恶”有“罪恶”“伤害”“讨厌”“忌讳”等义 项,“恶闻正谏” 中的 “ 恶” 是 “ 讨厌” 的 意思。 D. “被”有“覆盖”“遍及”“加上”“披散”等义 项,“圣德光被” 中的 “ 被” 是 “ 遍及” 的 意思。 2. 把下面句子翻译成现代汉语。 (2 分) 群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过 错的,可得上等奖赏。 3. 邹忌的妻、妾、客回答他的问题时的感情色彩 和语气相同吗? 为什么? (3 分) 示例:不相同。 妻子的感情色彩是由衷的赞 美,语气是毋庸置疑的;小妾的感情色彩是讨 好,语气有点勉强;客人的感情色彩是礼貌、 尊重,语气有点客气。 因为妻子偏爱邹忌,所 以由衷赞美他;小妾地位卑 4. 齐威王实现齐国大治,唐太宗开创“贞观之 治”,两位都是有作为的君主。 在甲乙两文 中,他们在纳谏方面有什么异同? (4 分) 相同之处:两位君主都能虚心纳谏、广开言路。 不同之处:齐威王在邹忌委婉劝谏后欣然领 悟,并采纳实施;唐太宗心怀忧患意识,居安 思危,主动纳谏。 臣子·善于进谏 三、(2024 郑州模拟)阅读下面两个文段,完成 1 ~ 4 题。 (共 12 分) 【甲】《邹忌讽齐王纳谏》全文 【乙】吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者, 死!”舍人① 有少孺子② 者,欲谏不敢,则怀丸操 弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦。 吴王曰: “子来! 何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 34 基础夯实练·河南语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂 委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延 颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。 此三者皆务 欲得其前利,而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善 哉!”乃罢其兵。 (节选自《说苑·正谏》,有删改) 【注释】①舍人:王公贵族的侍从宾客、左右 亲近之人。 ②少孺子:年轻人。 1. 根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语 的意思。 (3 分) 文言语句 方法提示 解释 (1)朝廷之臣 莫不畏 ∙ 王 词 语 推 断 法: 畏 ∙ 首 畏 ∙ 尾 　 　 　 　 　 　 (2)蝉高居 ∙ 悲 鸣饮露 查阅词典法: ① 坐。 ②居住。 ③占有。 ④ 停留。 ( 摘自 《 古代 汉语词典》) 　 　 　 　 　 　 (填序号) (3)而不顾其 后之有患 ∙ 也 课内迁移法:故患 ∙ 有 所不辟也 (《 鱼我所 欲也》) 　 　 　 　 　 　 2. 把下面句子翻译成现代汉语。 (2 分) 朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。 朝中的大臣没有不害怕您的,全国范围内(的 老百姓)没有不有求于您的。 3. 甲文剪裁巧妙,当详处以十当一,当略处以一 当十。 如只用一个“善” 字来写齐王的反应。 请说说第三段详写了什么内容,并分析为什 么这样安排详略。 (3 分) 详写:三种等级的奖赏标准和臣民进谏情况 的变化。 原因:①为了突出齐威王从谏如流、果断英明 的君主形象 (纳谏除弊之心坚定的明君形 象)。 ②为了突显邹忌进谏的效果显著(侧面 展现邹忌的劝谏智慧和过人见识)。 4. 甲乙文中邹忌与少孺子都是影响君主决策的 重要人物,请结合内容,从两方面概述两人的 可贵之处。 (4 分) 示例:①都有劝谏的艺术,都采用类比(比喻) 说理的方式婉言进谏。 邹忌由家事类比国 事,委婉含蓄地指出了君下的故事类比吴王 伐荆,道出不能只顾眼前利益却不顾后患的 道理。 ②都有较强的洞察力。 邹忌以小见 大,由家事见国事,察觉君主受蒙蔽已久的问 题;少孺子深知螳螂捕蝉,黄雀在后的道理, 预见到伐荆给吴国带来的后患。 ③都有为国 着想的责任担当出任意两点,意思对即可,每 点 2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第 8 篇　 出师表　 [2021、2019、2014 年考查] 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。 然侍卫之臣不懈于 内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。 诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志 士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。 若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭 陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。 愚以为宫中之 事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。 愚以为营中之 事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 先帝在时,每与臣论 此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则 汉室之隆,可计日而待也。 44 参考答案及解析·河南语文 基 础 夯 实 练 第 一 部 分 管弦丝竹,升降作揖都十分恭顺。 (当这时,)参政姚龙巡 行所部,来到这里并去拜见王锐,从这里出去,他就赞叹 说:“即使是国子监,也比不上这儿啊!” 二、1. (2 分) C　 【解析】 C 项有误,“岁除始一下楼”中的 “始”是“才”的意思。 故选 C。 2. (2 分)所以我虽然愚笨,但终于能够有所收获。 3. (4 分)①衬托。 两文用寒冬天气学习的情景表现学习条 件的艰苦,衬托宋濂和钱文端学习的刻苦。 ②对比。 甲 文用“先达”态度与“我”求师态度的对比,表现出“我”对 学问的渴望;乙文用钱文端幼年的穷苦与“高官大年,席 宠累代”的结局形成对比,表现出勤奋学习对人的终身 影响。 4. (4 分)宋濂:家境贫寒,无书可读,求学艰难。 借书来读, 虚心请教。 钱文端:家境贫寒,生活艰苦。 替人抄书维持生计;严冬 时买皮袖缝在衣服上,御寒抄书。 【参考译文】【乙】钱文端公小的时候家境很贫穷,严寒的 冬天很早起来读书,灶上没有隔夜的柴火,取井里的水洗 手,(手上)皮肤都因此裂开。 没满二十岁,在京师依附别 人,受佣抄书养活自己,冬天没有(御寒的)皮衣,去市集 用三百文买了(一副)皮质的袖子,自己缝在衣袍上,(因 此)抄写编撰书籍更加努力。 过了几年回到家里,教授两 个弟弟,在南楼读书,撤去楼梯的台阶,用绳索运送水和 食物,年终时才下一次楼。 像这样(苦学)了两年,学问大 有长进,于是因为文采书法取得特别优待。 (任职)高官 多年,连续得到几代皇帝恩宠。 高宗出巡南方,钱文端公 拄着拐杖恭迎圣驾,皇上作诗甚至有“江浙大老”的称法, 可以说(非常)荣耀了。 回忆童年孤单无所荫庇,饥饿寒 冷交迫,即使在梦中也没有今天这样的希望。 隐藏在穷 苦人家的士人,心力憔悴谋求生活的人,看到钱文端公 (的经历)也不必暗自忧伤了。 第 6 篇　 曹刿论战 基础知识检测 1. (1)参与　 (2)指祭祀用的纯色全体牲畜　 (3)虚夸,夸 大　 (4)指诉讼事件　 (5)可以凭借　 (6)第二次 2. (1)①赐福,保佑　 ②击鼓进军　 (2)向下 3. (1)军队;老师 　 (2) 攻打;砍伐 　 ( 3) 指安身;安定,平 静;安逸;怎么,哪里　 (4)实情;信用;相信,信任;诚信　 (5)类;zhǔ,同“嘱”,嘱托;部属;zhǔ,连接　 (6)缘故,原 因;所以,因此;故意;学过的知识;原来　 (7)鼓起;创作, 写;建造;做;奋起。 这里指有所作为;劳作;兴起 4. (1)攻打　 (2)谋划　 (3)浅陋。 这里指目光短浅 (4)深远　 (5)凭、靠　 (6)独自享有　 (7)回答。 一般用 于下对上的回答　 (8)遍及,普遍　 (9)使信服　 (10)明 察　 (11)诚,诚实。 这里指诚心　 (12)尽力做好分内的 事;类　 (13)跟随　 (14)大败　 (15)驱车追赶　 (16)追 赶,追击　 (17)已经;战胜 　 (18)穷尽 　 (19)充满。 这 里指士气正旺盛　 (20)推测,估计　 (21)埋伏 (22)倒下 5. (1)当权者目光短浅,不能深谋远虑。 (2)这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会听从 您的。 (3)祭祀用的纯色全体牲畜、玉和丝织品,我从来不敢虚 夸数目,一定以实情上报。 (4)大大小小的诉讼事件,虽然不能件件都明察,但一定 要根据自己的诚心处理。 (5)(这)是尽职分之类的事情。 可凭借(这个条件)打一 仗。 作战时请允许我跟随您去。 (6)第一次击鼓能够鼓起士气,第二次击鼓时士气减弱, 到第三次击鼓时士气已经穷尽了。 (7)我发现他们的车印混乱,军旗也倒下了,所以才下令 追击他们。 多角度对比训练 1. (2 分)C　 【解析】C 项有误,“郧人军于蒲骚”中的“军” 是“军队驻扎”的意思。 故选 C。 2. (2 分)鲁庄公和曹刿共乘一辆战车,在长勺和齐军作战。 3. (3 分)曹刿是“智者”和“巧者”。 他在齐军三鼓后,见齐 军士气衰竭,而鲁军士气正盛,立即下令进军;他在齐军 溃败时,判断齐军没有埋伏,立即下令追击。 他能抓住机 会并果断决策,是“智者”和“巧者”。 (结合具体内容,从 “抓住机会”“果断决策”两个角度简述理由即可。 观点 1 分,理由 2 分) 4. (4 分)曹刿的依据是鲁庄公能诚心处理大大小小的案 件,是尽了职分,能得民心。 斗廉的依据是作战取胜在于 军队上下一心,不在于人多,楚军能做到上下一心。 蕴含 的共同道理是“人和”很重要。 (意对即可。 曹刿的依据 和斗廉的依据各 1 分;道理 2 分) 【参考译文】【乙】郧国人的军队驻扎在蒲骚,将要与随、 绞、州、蓼四国一起攻打楚国的军队。 楚国的莫敖担忧这 件事,说:“何不向君王请求增兵?”斗廉回答说:“军队取 胜(的关键)在于上下一心,不在于人多。 商不敌周,这是 您所听到的。 整顿军队出兵迎敌,又为什么增兵呢?”莫 敖说:“占卜一下吧?” (斗廉)回答说:“占卜是为了解决 疑惑,没有疑惑,为什么占卜?”于是在蒲骚打败了郧军。 第 7 篇　 ∗邹忌讽齐王纳谏 基础知识检测 1. 孰　 熟　 仔细 2. (1)偏爱　 (2)土地方圆　 (3)君主左右的近侍之臣 (4)指责 3. (1)穿戴　 (2)认为……美　 (3)当面　 (4)使……听到 4. (1)长,这里指身高;修建;长;培养 　 (2) 早晨;朝廷;朝 见　 (3)谁,哪一个;同“熟”,仔细　 (4)美丽,漂亮;认为 ……美;美好;美好的素质 　 ( 5) 偏爱;私心 　 ( 6) 蒙蔽, 这里指所受的蒙蔽;遮蔽,遮挡　 (7)使……听到;听到, 听见;见识,见闻;名声、名望　 (8)下达,颁布;下等的;下 属;攻克 5. (1)讽谏,用含蓄的话委婉地规劝;接纳;规劝国君、尊长 等改正错误　 (2)光艳美丽　 (3)照　 (4)与……相比怎 么样,表示比较　 (5)第二天　 (6)次日,第二天　 (7)没 有谁　 (8)当面指责 　 (9)公开批评、指责别人的过失; 讥刺;指集市、市场等公共场合　 (10)常常,不时;间或、 偶然　 (11)满一年 6. (1)邹忌身高八尺多,容貌光艳美丽。 (2)由此看来,大王您所受的蒙蔽很深啦。 (3)能够在公众场所指责讥刺(寡人的) 过失,传到我耳 朵里使我听到的,可得下等奖赏。 (4)命令刚下达,群臣都来进谏,门前、院内像集市一样。 (5)几个月以后,常常有人偶然进谏。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 22 参考答案及解析·河南语文 基 础 夯 实 练 第 一 部 分 (6)这就是人们所说的内政修明,不需用兵就能战胜 敌国。 多角度对比训练 一、1. (3 分)C　 【解析】A 项“私”的意思分别为“偏爱 / 不 公正”。 B 项“朝”的意思分别为“朝廷 / 早晨”。 C 项“遣” 都是“派遣”的意思。 D 项“明”的意思分别为“清楚,明 白 / 明媚”。 故选 C。 2. (2 分)我与城北徐公相比,哪一个美? 3. (3 分)A　 【解析】B 项,第一次是自我欣赏,第二次是自 我反省。 C 项,市丘君基于对形势的判断而接受魏顺建 议,并不能体现性格上的胆小怕事。 D 项,略写魏顺向市 丘君进言,详写向楚王进谏。 故选 A。 4. (5 分)①准确把握纳谏者的性格、心理和需求,如魏顺把 握了市丘君想免除市丘危机和楚王想检验自己在诸侯国 中的地位的需求。 ②以日常生活小事设喻,现身说法,由 己及人进行劝谏,如邹忌以生活中受蒙蔽的事例说服齐 威王。 ③直陈利害,让对方易于接受,如魏顺向市丘君陈 述面临的危机。 ④考虑对方面临的多种情况,如魏顺向 楚王陈述了可能面对的两种情况。 (有其他合理答案亦 可。 每点 2 分,答出 3 点得 5 分) 【参考译文】【乙】(赵、楚、魏、燕、韩)五国结盟进攻秦国, 楚王为盟主,(但是)没能打败秦国,于是(五国联军)停 止进攻,驻扎在成皋。 魏顺对市丘君说:“五国收兵之后 必然会攻打市丘,以此来弥补军费。 您(如果)资助我,我 愿意替您阻止诸侯进攻市丘。”市丘君说:“好吧。”于是 派遣他(出使楚国)。 魏顺南下拜见楚王说:“大王邀集五国军队向西进攻 秦国,(但是)没能打败秦国,天下人将因此看轻大王而尊 重秦国,那么大王为什么不检验一下诸侯对您的态度 呢?”楚王说:“如何办呢?”魏顺说:“此次战争停止之后, 五国定会进攻市丘来弥补军费。 大王命令他们不要进攻 市丘。 五国如果尊重您,就会听从大王的命令,不进攻市 丘;如果他们不尊重大王,就会违背大王的命令而进攻市 丘。 这样一来,大王声威的轻重必然可以看得分明了。” 因此楚王照此(行动)检验五国的态度,而市丘也就因此 保住了。 二、1. (2 分)A　 【解析】A 项有误,“此诚危急存亡之秋也” 中的“诚”与“臣诚知不如徐公美”中的“诚”意思相同,都 是“确实”的意思。 故选 A。 2. (2 分)所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错 的,可得上等奖赏。 3. (3 分)示例:不相同。 妻子的感情色彩是由衷的赞美,语 气是毋庸置疑的;小妾的感情色彩是讨好,语气有点勉 强;客人的感情色彩是礼貌、尊重,语气有点客气。 因为 妻子偏爱邹忌,所以由衷赞美他;小妾地位卑微,所以是 讨好邹忌;客人有求于邹忌,所以会逢迎敷衍他。 4. (4 分)相同之处:两位君主都能虚心纳谏、广开言路。 不同之处:齐威王在邹忌委婉劝谏后欣然领悟,并采纳实 施;唐太宗心怀忧患意识,居安思危,主动纳谏。 【参考译文】【乙】贞观十四年,唐太宗因为平定了高昌, 在两仪殿设宴召见各位大臣,唐太宗对房玄龄说:“高昌 如果不是失掉作为臣下的礼节,怎会走到灭亡的地步? 我平定了这样一个国家,心中更加感到畏惧,只有力戒骄 奢淫逸来自我提防,采纳忠直(之言)来匡正自己。 罢免 奸邪谄媚的人,选用贤良,不用小人的话来议论君子,用 这种办法来谨慎守业,也许可以让国家获得安宁吧。”魏 征进言说:“我观察自古以来的帝王,他们在拨乱创业的 时候,肯定很谨慎,随时警戒自我,善于采纳平民百姓的 意见,听从忠诚正直之人的建议。 天下已经太平,他们就 恣意放纵欲望,喜欢听谄媚阿谀的奉承话,讨厌听到刚正 的规谏。 张良,是给汉王刘邦出谋划策的大臣,到刘邦做 了皇帝时,打算废掉嫡子(刘盈) 而立庶子(如意为太 子),张良说:‘今天的事,不是凭口舌可以争辩的。’始终 不敢再以话语去开导高祖。 何况陛下的功业、德义盛大, 用汉高祖来相比,他是不足以比照的。 (陛下)即位(至 今已有)十五年,圣明的德泽像灿烂的光芒遍及四海,如 今又消灭高昌,还多次将国家的安危记挂在心里,刚才又 说想进用忠直贤良的人,大开直言规谏之路,这是天下的 最大幸运。”太宗深深赞许并采纳(了这个意见)。 三、1. (3 分)(1)怕　 (2)④　 (3)祸患,灾难　 2. (2 分)朝中的大臣没有不害怕您的,全国范围内(的老百 姓)没有不有求于您的。 3. (3 分)详写:三种等级的奖赏标准和臣民进谏情况的 变化。 原因:①为了突出齐威王从谏如流、果断英明的君主形象 (纳谏除弊之心坚定的明君形象)。 ②为了凸显邹忌进谏 的效果显著(侧面展现邹忌的劝谏智慧和过人见识)。 4. (4 分)示例:①都有劝谏的艺术,都采用类比(比喻)说理 的方式婉言进谏。 邹忌由家事类比国事,委婉含蓄地指 出了君王受蒙蔽已深的事实;少孺子由螳螂捕蝉,黄雀在 后,弹丸在下的故事类比吴王伐荆,道出不能只顾眼前利 益却不顾后患的道理。 ②都有较强的洞察力。 邹忌以小 见大,由家事见国事,察觉君主受蒙蔽已久的问题;少孺 子深知螳螂捕蝉,黄雀在后的道理,预见到伐荆给吴国带 来的后患。 ③都有为国着想的责任担当。 邹忌由家事见 国事,深夜仍为国事思虑;少孺子连续三日在宫中徘徊, 委婉劝谏吴王放弃伐荆。 (答出任意两点,意思对即可, 每点 2 分) 【参考译文】 【乙】吴王想要攻打楚国,告诉他的近臣们 说:“谁敢劝阻,就处死!”门客中有一个年轻人,想要劝谏 吴王但又不敢,于是(他)拿着弹弓、弹丸在(王宫)后花 园游玩,露水湿透他的衣服,如此接连三个早晨。 吴王 说:“你过来! 有什么必要让衣服(被露水)沾得这样湿 呢?”(年轻人)回答说:“园子里有(一棵)树,树上有(一 只)蝉,蝉停留在高处放声鸣叫,吸饮着露水,却不知道有 只螳螂就在它的身后;螳螂缩着身子紧贴树枝,弯起了前 肢,想捕捉蝉,却不知道有只黄雀就在它身旁;黄雀伸长 脖子想要啄食螳螂,却不知道(有个人举着)弹弓在树下 (要射击它)。 这三种动物都想得到它们眼前的利益,却 没有考虑到它们身后的祸患。”吴王(想了想)说:“你讲 得很有道理!”于是就取消了这次出兵。 第 8 篇　 出师表 基础知识检测 1. (1)扩大　 (2)这里指不同　 (3)痛心、遗憾　 (4)社会地 位低微,见识短浅　 (5)感奋激发 2. (1)发扬光大　 (2)亲近　 (3)忠良诚实的人 3. (1)路途;方法;学说;道义;说,讲述;道理;正确方法 　 (2)发扬光大;光耀;光亮　 (3)遗留;给予,赠送　 (4)评 定,判定;议论;说　 (5)做,实施;品行;特指军队编制单 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 32