《9正确认识广告》课件-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

什么是广告呢？ 新课导入 9 正确认识广告 四年级道德与法治上册 1 无处不在的广告 2 广告都可信吗 3 学会识别广告 4 板书设计 5 课后作业 目录 1 2 3 4 5 下面是街头一角，说说哪些是广告。指一指。 无处不在的广告 无处不在的广告 1 2 3 4 5 看漫画《铺天盖地的广告》，谈谈你的看法。 无处不在的广告 我感觉图中的消费者被广告包围了，显得很无奈。 广告无处不在，这些“隐藏式的广告”你遇见过吗？ 手机软件打开界面 电视剧植入广告 1 2 3 4 5 无处不在的广告 生活处处有广告，想一想：我们能否做到一天不接触广告？ 1 2 3 4 5 无处不在的广告 可以尝试在广告出现少的场所，比如呆在自己的家里。 我感觉不能实现，我们吃的穿的东西上面都有广告。 结合生活实际，说说对广告功能的认识。 广 告 传递信息 提高知名度 劝说购买 1 2 3 4 5 无处不在的广告 广告都可信吗 1 2 3 4 5 说一说你知道的广告。你有没有看了广告去购买商品的经历？ 广告都可信吗 我之前看到一个玩具广告，很酷。然后就让爸爸给我买了…… 在购物方面，广告对你的影响大吗？你是怎么看待广告的？ 产品的名气 喜欢的明星 实用的功能 自身的需求 广告都可信吗 1 2 3 4 5 观看视频，谈谈你对虚假广告的认识。 广告都可信吗 1 2 3 4 5 虚假广告的危害性有哪些？全班交流。 误导欺骗消费者，造成不必要的损失…… 破坏了商家的自身形象，使市场交易存在风险…… 广告都可信吗 1 2 3 4 5 面对虚假广告，我们青少年应该怎么做？ 虚假广告 自觉抵制 积极举报 注意甄别 …… 广告都可信吗 1 2 3 4 5 学会识别广告 1 2 3 4 5 观看下面广告图片，说一说吸引你的地方。 学会识别广告 戴上××眼镜，和我一样酷。 ××儿童乐园欢迎你 学会识别广告 1 2 3 4 5 想一想：商家在广告内容上为什么要这样宣传？ 想让更多的人买他们的商品。 想提升企业的知名度，保持市场竞争力。 学会识别广告 1 2 3 4 5 视频：《广告的诱惑》 学会识别广告 1 2 3 4 5 我们青少年应该怎么样抵御广告诱惑？ 1.请父母帮助判断 2.同类商品作比较 3.根据实际需要购买 4.思考如果商品出现问题，我能否解决 5.…… 学会识别广告 1 2 3 4 5 观看视频，警惕广告陷阱，学做聪明消费者。 板书设计 正确认识广告 无处不在的广告 广告都可信吗 学会识别广告 板书设计 1 2 3 4 5 认识广告存在的多种形态 对广告的认识和态度 虚假广告的各种危害 广告的“秘密招数” 抵御广告诱惑的办法 商业广告的功能分析 提升媒介素养，渗透广告法意识 课后作业 同学们，除了商业广告，我们还经常见到公益广告，找一找生活中的公益广告，看看和商业广告有什么区别。 课后作业 1 2 3 4 5 9 正确认识广告 1 知道什么是广告，了解商业广告的功能。 2 不盲目相信广告，警惕虚假广告。 3 学会识别广告，不被广告牵着走。 学习目标 一、填空题。 1.在我们的生活中，广告无处不在，我看过的广告有　公益广告　、　超市宣传单(答案不唯一)　。  2.广告有　劝说购买　的功能，为了达到让人购买的目的，很多广告都会把商品夸得十全十美。  3.我们要学会　识别　广告，不被广告牵着走。  4.广告在生活中还有很多　隐藏　的形式。  5.广告不得含有虚假或者引人　误解　的内容，不得　欺骗　、误导消费者。  公益广告　 超市宣传单(答案不唯一)　 劝说购买　 识别　 隐藏　 误解　 欺骗　 夯实基础 6.广告的内容不一定都可信，　虚假　广告就更不可信了。  7.面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的　消费者　。  8.要想摆脱广告的控制，就需要了解广告的“　秘密招数　”。  9.虚假广告要么是推销假冒、　劣质　商品，要么是直接骗取消费者的　钱财　，这往往会造成严重的后果。  10.广告主应当对广告内容的　真实性　负责。  虚假　 消费 者　 秘密招数　 劣质　 钱财　 真实性　 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.“走过路过，不要错过”“挥泪大降价，卖完就回家”，面对这样的叫卖声，正确的做法是(　B　)。 A.围观人多的话，赶紧去抢购 B.不去凑热闹，如果需要再购买 C.价格很便宜就赶紧去购买 B　 2.下列说法不正确的是(　C　)。 A.电视广告无处不在 B.广告有多种，比如商业广告、公益广告等 C.所有的广告都值得信赖 3.要判断广告宣传的真假，正确的方法是(　A　)。 A.把同类商品进行比较，做到货比三家 B.看广告里是否有明星代言 C.看广告里是否有专家代言 C　 A　 4.现在很多明星都会代言一些商品，对于这些商品，正确的态度是(　B　)。 A.为了支持喜欢的明星，要多买一些 B.根据自己的需要去选择、购买商品 C.明星代言的商品，一定是可靠的 5.下列说法正确的是(　B　)。 A.广告都是假的，不能相信 B.我们要学会识别广告，不要被它牵着走 C.我们的生活中不需要广告 B　 B　 6.在商场买东西时，销售员说这商品都快卖断货了，正确的做法是(　A　)。 A.商品物美价廉，自己正好也需要的话就购买 B.很多人都买，说明这商品不错，立刻购买 C.赶紧打电话叫亲戚朋友都来购买 7.下列关于虚假广告的说法，错误的是(　C　)。 A.虚假广告会推销假冒、劣质商品 B.虚假广告会骗取消费者的钱财 C.虚假广告不会对人们的生活造成影响 A　 C　 8.因虚假广告被判刑，法官判案的法律依据是(　C　)。 A.民法 B.宪法 C.广告法 9.商业广告的目的是(　A　)。 A.为了提高产品知名度 B.纯属忽悠人们买东西 C.传递正能量 C　 A　 10.下列广告中，是公益广告的是(　A　)。 A. B. C. A　 三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“✕”) 1.对广告我们应该不盲从，做到理性消费。(　√　) 2.我们在购买商品前，可以先将同类商品作比较，再选择购买。(　√　) 3.消费者可以通过广告了解产品，以满足自己的需求。(　√　) 4.婷婷看到广告里的玩具功能很强大，就应该让妈妈购买。(　✕　) 5.有些商家利用从众心理来激发人们的购买欲望。(　√　) 6.广告的制作和宣传是需要费用的。(　√　) 7.只要是商业广告，都是值得信赖的。(　✕　) √　 √　 √　 ✕ √　 √　 ✕ 8.广告只有劝说购买和提高知名度这两项功能。(　✕　) 9.虚假广告不仅会误导消费者，也会破坏商家良好的形象。(　√　) 10.广告有两种，分别是商业广告和公益广告。(　✕　) ✕ √　 ✕ 四、简答题。 1.写出你知道的几种广告的形式。 　　利用报纸、图书等刊登广告；利用广播、电视等播映广告；利用机场、车站等建筑物或空间设置路牌、电子显示牌等广告；利用馈赠实物进行广告宣传；利用饭店、商场等场所内外设置、张贴广告；通过邮局邮寄各类广告宣传品等。 2.广告有哪些“秘密招数”？ 　　秘密招数:简单重复；名人代言；利用贪便宜心理；利用从众心理。 能力提升 3.你能想出哪些破解虚假广告的方法？ 　　牢记“天上不会掉馅儿饼”，切忌贪图小便宜；不要轻信重复性的广告，可以多种品牌横向比较，选择货真价实的产品；多了解一下产品的质量，而不要因为它是明星代言，就去买它；消除从众心理，不要看到别人买，自己就要买。 　　广告的功能有传递信息、劝说购买、提高知名度等。 5.广告有哪些功能？ 4.如何正确认识广告？ 　　广告无处不在；广告的内容不一定都可信；面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。 五、分析题。 　　某电视台时长5秒的广告，每天播放的费用是108 000元；时长10秒的广告，每天播放的费用是160 000元；时长15秒的广告，每天播放的费用是192 000元。 1.阅读上面的材料，你有什么发现？ 　　任何一个广告的宣传都是需要费用的。 2.广告宣传的费用这么高，为什么商家还要做广告？ 　　因为商家能够通过广告传递信息，提升知名度，劝说大家购买，从而盈利，所以他们会做很多广告。 $$