精品解析：四川省泸州市合江县2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

四川省泸州市合江县2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 （本卷满分40分，考试时间45分钟） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，每小题1.5分，共15分） 1. 升入七年级，面对即将开始的新生活，同学们聊了起来。以下是他们的部分聊天内容，你赞同的是（ ） ①小华：上了初中，我就是大人了！再也不需要爸爸妈妈操心了 ②小丽：初中决定着未来的人生走向，我们要珍视当下，把握机遇 ③小云：我们要做好初中规划，确定发展目标，制定行动方案，才能更好的度过初中阶段 ④小李：初中是人生成长的重要阶段，给了每个人自我发展的无限可能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 《院士的中学时代》一书，盘点了12位院士的中学时代。院士们将人生比喻为一场需要耐力、恒心的马拉松长跑，把兴趣、理想与坚持视为这场长跑的动力，是他们最终功成名就的一大原因。其中一位院士说：“我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”这启示我们，初中阶段的独特价值和意义在于（ ） A. 初中阶段一去不复返，值得珍惜 B. 初中阶段要早立志，常立志，把理想作为前进动力 C. 初中阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培 D. 初中阶段离职业选择还很遥远，院士的成功纯属偶然 3. 小军为人热情，而且特别有集体荣誉感，所以他参加了班长竞选。但小李认为小军有时上课说话，爱出风头。面对小李评价，小军应该（ ） ①勇敢面对，主动改正缺点，不断提升自己的能力，为同学服务 ②不予理睬，走自己的路，让别人去说吧 ③理性应对，平静拒绝，重视自我的评价 ④有则改之，无则加勉，客观冷静地对待他人评价 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从下面寄存的梦想中可以感受到（ ） “我一定会回到家乡，用双手让家乡变得更美好，不辜负父母的期待。” “我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章。” “我要做一名导游，给游客讲解祖国的壮美河山和悠久历史！” ①梦想是对未来美好生活的期待和愿望 ②梦想和现实之间有一定的距离 ③努力学习、善于学习能帮助我们实现梦想 ④有梦想少年应当紧扣时代脉搏 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 记者在某中学七年级（1）班做了一个小调查。调查发现，开学前一周，近三分之一的学生没有完成作业，其中又有九成学生在假期开始时做过规划，刚开始认真做了计划表的大部分学生也没坚持多久，等到快开学了才意识到情况不妙。对此，下列看法正确的有（ ） ①这警示我们应该养成良好的学习习惯 ②在学习中不仅需要计划，更需要自律、执行 ③这表明学会学习要掌握科学的学习方法 ④这些学生缺乏合作学习、探究学习的能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2024年秋季学期开学以来，某地中小学利用课后延时服务时间开设了手工、舞蹈、绘画、英语小剧场等特色课堂。同学们喜爱特色课堂，利用课堂发展个性，促进了自身全面发展。对此认识正确的是（ ） ①学习包括知识的获取、能力的提升、品德的培养等多方面 ②特色课堂有利于发展学生特长，涵养个性品格，促进全面发展 ③一切学习都必须要在学校内的课堂上去完成 ④学习的目的就是获取大量科学文化知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”家训，从自身做起，培养孩子们勤学明辨、自强自立的品格。她手不释卷，躬身垂范引导子女熟读深究经典读物，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，5个子女都事业有成，在不同领域各有建树。由此可见（ ） ①每个家庭的亲情表现都一样 ②优良家风家训作为一种无形的力量，潜移默化地影响家庭成员 ③父母的教导对子女的事业发展起决定性作用 ④每个人的成长都离不开家庭的哺育和支持 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2023年9月12日，习近平在致全国优秀教师座谈会的信中，首次提出并深刻阐释了“教育家精神”。乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的重要品质，以下诗句体现这一品质的是（ ） A. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 B. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 C. 青山一道同云雨，明月何曾两乡 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 9. 因为发育迟缓，我的个子比较矮小，当有人拿我个子开玩笑的时候，同桌总是替我“打抱不平”。数学是同桌的弱项，所以他不会的时候我也会耐心给他讲解。久而久之我俩成为非常要好的朋友。由此可以看出（ ） ①友谊是平等的、双向的②友谊不是一成不变的③关怀对方就能获得友谊④礼尚往来友谊才能更长久 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 小宇升入中学后，远离了小学的好友，他感到十分孤单，看到其他同学和朋友在一起，小宇羡慕不已。周末见到小学同学后，小宇向他们请教交友之道，大家给了他很多建议。其中不建议采纳的有（ ） A. “近朱者赤，近墨者黑”交友需要理性辨别，慎重选择 B. “交友投分，切磨箴规”要结交意气相投的朋友，在学习上互相切磋，在品行上彼此规劝 C. “友直，友谅，友多闻，益矣”要与正直、诚实和见闻广博的人交朋友 D. “锦上添花易，雪中送炭难”交友需要主动表达、热情待人 二、非选择题（本大题共2个小题，11题11分，12题14分，共25分） 11. 阅读材料，回答下列问题 七年级（2）班被评为学校“优秀班级”，班主任王老师组织召开了“我与我的班集体”主题班会，请你参与其中。 【七嘴八舌，话集体生活】 小婷说 我们班级氛围民主公正，既善于合作又敢于竞争，同学之间关怀友爱、团结互助，生活在这样的班级里，感觉很温暖。 小佳说 班长小明以身作则，乐于为同学服务；学习委员小兰学习刻苦，率先垂范；卫生委员小青吃苦耐劳，积极肯干.....每一位同学为“优秀班级”的创建尽职尽责，付出了汗水，生活在这样的班集体中，我觉得很幸福。 小明说 我当班长后，更加严格地要求自己，主动与同学交流、合作，性格也比以前开朗了。我积极协助老师做好班级的管理工作，感觉自己的工作能力增强了，生活更充实、目标更明确了。 （1）结合材料，运用所学知识，分析集体生活对我们健康成长的作用。 【凝心聚力，建美好集体】 班会最后，班主任王老师总结说：优秀班集体也是一点一点成长起来的，这其中有我们大家共同的努力，我们班被评为学校“优秀班级”，离不开每位同学的努力。心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动，希望每位同学都能行动起来，与我们的班集体共同成长。 （2）请你梳理出建设美好集体的妙招，与同学们分享。 12. 根据学习任务，完成下列问题。 在我们的成长历程中，父母、老师、同学是重要的陪伴者和见证者。为了让同学们更好地遨游在成长的天空，某校七年级（1）班开展了“成长之路不孤单”为主题的项目式学习。 学习任务一 【解答困惑帮助成长】 小宁同学学习成绩一般，性格也不开朗，在文艺方面也没有什么过人之处。他曾多次试图改变这种现状，但始终没有成功。因此他陷入困惑之中，认为自己的天赋不如他人，无法改变自己。 （1）请你帮助小宁同学改变现状，为他做更好的自己出谋划策。 学习任务二 【弘扬家风促进成长】 近年来，泸州市通过家风分享会、家风评选等最美家庭系列活动，深度挖掘全市有代表性的优良家风家训，旨在用文明家庭、道德模范等先进典型的家风故事，引导广大群众建设好家庭、涵养好家教、弘扬好家风，推动家庭风气向上向善，全面提升市民群众的家庭幸福感，建设美好家庭。 （2）请分享你家的优良家风，写出两个即可。 （3）作为家庭的一员，请你列举提升家庭幸福感、建设美好家庭的具体做法。 学习任务三 【感恩老师引领成长】 在庆祝教师节的主题班会课上，部分同学就“感恩老师”发表了看法。 小秦 班主任刘老师在课堂上妙语连珠，对于不理解的问题，她总会和同学们一起讨论。在生活中，我与同学发生矛盾，她也会语重心长地和我讲道理,给我指导，帮我成长，我非常感激她。 小天 我的英语成绩很好，发音标准，英语王老师经常让我课前领读，但她也常批评我英语单词写得不规范，让我改正。每次批评我的时候，我心里会难过，但事后还是能理解老师的用心，依然很感谢她。 小米 新的数学李老师与之前的老师在授课风格和方式上很不同，我不太适应。后来，在课堂上经常与他互动，课后与他交流，我发现现在的数学李老师挺不错的，也渐渐适应了他的教学，成绩还有所提高。 （4）结合材料，运用所学知识，谈一谈上述情景启示我们该怎样珍惜师生情谊。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省泸州市合江县2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 （本卷满分40分，考试时间45分钟） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，每小题1.5分，共15分） 1. 升入七年级，面对即将开始的新生活，同学们聊了起来。以下是他们的部分聊天内容，你赞同的是（ ） ①小华：上了初中，我就是大人了！再也不需要爸爸妈妈操心了 ②小丽：初中决定着未来的人生走向，我们要珍视当下，把握机遇 ③小云：我们要做好初中规划，确定发展目标，制定行动方案，才能更好的度过初中阶段 ④小李：初中是人生成长的重要阶段，给了每个人自我发展的无限可能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的重要性、做好初中规划。 ③④：根据教材知识，初中是人生成长的重要阶段，初中阶段为我们的发展提供了新的机会，给了每个人自我发展的无限可能，我们要做好初中规划，确定发展目标，制定行动方案，才能更好的度过初中阶段，③④说法正确； ①：上了初中，我还不是大人，还需要爸爸妈妈操心，要接受父母的教导，①错误； ②：决定，说法绝对化，初中影响着未来的人生走向，②错误； 故本题选D。 2. 《院士的中学时代》一书，盘点了12位院士的中学时代。院士们将人生比喻为一场需要耐力、恒心的马拉松长跑，把兴趣、理想与坚持视为这场长跑的动力，是他们最终功成名就的一大原因。其中一位院士说：“我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”这启示我们，初中阶段的独特价值和意义在于（ ） A. 初中阶段一去不复返，值得珍惜 B. 初中阶段要早立志，常立志，把理想作为前进动力 C. 初中阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培 D. 初中阶段离职业选择还很遥远，院士的成功纯属偶然 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中生活的独特价值。 C：院士的话体现出初中生活的独特价值，初中阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”，是我们世界观、人生观、价值价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培，C说法正确； A：题文中强调的是初中阶段的独特价值，观点体现的是做法，A与题意不符； B：初中阶段要早立志，立长志，B错误； D：说法没有认识到中学阶段对个人成长的重要性，D错误； 故本题选C。 3. 小军为人热情，而且特别有集体荣誉感，所以他参加了班长竞选。但小李认为小军有时上课说话，爱出风头。面对小李的评价，小军应该（ ） ①勇敢面对，主动改正缺点，不断提升自己的能力，为同学服务 ②不予理睬，走自己的路，让别人去说吧 ③理性应对，平静拒绝，重视自我的评价 ④有则改之，无则加勉，客观冷静地对待他人的评价 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 ①④：根据所学，正确对待他人的评价是走向成熟的表现，我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。据此，面对小李的评价，小军应该勇敢面对，主动改正缺点，不断提升自己的能力，为同学服务；有则改之，无则加勉，客观冷静地对待他人的评价，故①④说法正确； ②：要客观冷静地对待他人的评价，不能不予理睬，故②说法错误； ③：要重视他人的评价，主动改正缺点，不是拒绝，故③说法错误； 故本题选B。 4. 某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来自己。从下面寄存的梦想中可以感受到（ ） “我一定会回到家乡，用双手让家乡变得更美好，不辜负父母的期待。” “我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章。” “我要做一名导游，给游客讲解祖国的壮美河山和悠久历史！” ①梦想是对未来美好生活的期待和愿望 ②梦想和现实之间有一定的距离 ③努力学习、善于学习能帮助我们实现梦想 ④有梦想的少年应当紧扣时代脉搏 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①④：根据题干描述可知，同学们寄存的梦想告诉我们梦想是对未来美好生活的期待和愿望，有梦想的少年应当紧扣时代脉搏，故①④说法正确； ②③：说法正确但没有体现，故②③不符合题意； 故本题选B。 5. 记者在某中学七年级（1）班做了一个小调查。调查发现，开学前一周，近三分之一的学生没有完成作业，其中又有九成学生在假期开始时做过规划，刚开始认真做了计划表的大部分学生也没坚持多久，等到快开学了才意识到情况不妙。对此，下列看法正确的有（ ） ①这警示我们应该养成良好学习习惯 ②在学习中不仅需要计划，更需要自律、执行 ③这表明学会学习要掌握科学的学习方法 ④这些学生缺乏合作学习、探究学习的能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ①②：题干中，刚开始认真做了计划表的大部分学生也没坚持多久，这警示我们应该养成良好的学习习惯；在学习中不仅需要计划，更需要自律、执行，故①②说法正确； ③④：题干未涉及掌握高效的学习方法，也未涉及缺乏合作学习、探究学习的能力，故③④不符合题意； 故本题选A。 6. 2024年秋季学期开学以来，某地中小学利用课后延时服务时间开设了手工、舞蹈、绘画、英语小剧场等特色课堂。同学们喜爱特色课堂，利用课堂发展个性，促进了自身全面发展。对此认识正确的是（ ） ①学习包括知识的获取、能力的提升、品德的培养等多方面 ②特色课堂有利于发展学生特长，涵养个性品格，促进全面发展 ③一切学习都必须要在学校内的课堂上去完成 ④学习的目的就是获取大量科学文化知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①②：题文中，某地中小学利用课后延时服务时间开设了手工、舞蹈、绘画、英语小剧场等特色课堂，表明学习包括知识的获取、能力的提升、品德的培养等多方面；同学们喜爱特色课堂，利用课堂发展个性，促进了自身全面发展，体现了特色课堂有利于发展学生特长，涵养个性品格，促进全面发展，故①②说法正确； ③：学习不仅仅局限在学校，故③说法错误； ④：就是，说法绝对化，获取科学文化知识是学习的目的之一，故④说法错误； 故本题选A。 7. 全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”家训，从自身做起，培养孩子们勤学明辨、自强自立的品格。她手不释卷，躬身垂范引导子女熟读深究经典读物，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，5个子女都事业有成，在不同领域各有建树。由此可见（ ） ①每个家庭的亲情表现都一样 ②优良家风家训作为一种无形的力量，潜移默化地影响家庭成员 ③父母的教导对子女的事业发展起决定性作用 ④每个人的成长都离不开家庭的哺育和支持 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家的内涵与功能、优良家风的重要性。 ②④：依据题文，全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”家训，通过言传身教的方式严格教导和悉心启发孩子，最终5个子女都事业有成，在不同领域各有建树，由此可见优良家风家训作为一种无形的力量，潜移默化地影响家庭成员；每个人的成长都离不开家庭的哺育和支持，故②④符合题意； ①：每个家庭的亲情表现都不尽相同，故①说法错误； ③：父母的教导对子女的事业发展起着重要作用，而不是决定作用，故③说法错误； 故本题选C。 8. 2023年9月12日，习近平在致全国优秀教师座谈会的信中，首次提出并深刻阐释了“教育家精神”。乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的重要品质，以下诗句体现这一品质的是（ ） A. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 B. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 C. 青山一道同云雨，明月何曾是两乡 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的职业。 D：题干中，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的重要品质。分析选项，落红不是无情物，化作春泥更护花的意思是我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用，体现了无私奉献的精神，故D符合题意； A：选项意思是我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才，故A不符合题意； B：选项意思是仰面朝天纵声大笑着走出门去，我怎么会是长期身处草野之人，故B不符合题意； C：选项表达了诗人对友人深切的思念和关怀，强调了虽然身处不同之地，但彼此间的情感依然紧密如一，故C不符合题意； 故本题选D。 9. 因为发育迟缓，我的个子比较矮小，当有人拿我个子开玩笑的时候，同桌总是替我“打抱不平”。数学是同桌的弱项，所以他不会的时候我也会耐心给他讲解。久而久之我俩成为非常要好的朋友。由此可以看出（ ） ①友谊是平等的、双向的②友谊不是一成不变的③关怀对方就能获得友谊④礼尚往来友谊才能更长久 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 ①④：依据教材知识，题文中的我和同桌想好帮助，体现了友谊是平等的双向的，接受帮助也要学会帮助对方，表明礼尚往来的友谊才能更长久，故①④符合题意； ②：友谊不是一成不变的，观点正确，但在题文中没有体现，故②不符合题意； ③：关怀对方有利于获得友谊，故③说法错误； 故本题选B。 10. 小宇升入中学后，远离了小学的好友，他感到十分孤单，看到其他同学和朋友在一起，小宇羡慕不已。周末见到小学同学后，小宇向他们请教交友之道，大家给了他很多建议。其中不建议采纳的有（ ） A “近朱者赤，近墨者黑”交友需要理性辨别，慎重选择 B. “交友投分，切磨箴规”要结交意气相投的朋友，在学习上互相切磋，在品行上彼此规劝 C. “友直，友谅，友多闻，益矣”要与正直、诚实和见闻广博的人交朋友 D. “锦上添花易，雪中送炭难”交友需要主动表达、热情待人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建立友谊的方法、对交友的正确认识。 A：“近朱者赤，近墨者黑”意思是接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，告诉我们交友需要理性辨别，慎重选择，要善交益友，不交损友，故A说法正确； B：“交友投分，切磨箴规”意思是结交朋友要意气相投，要能在学习上互相切磋，在品行上彼此规劝，这样的友谊有助于相互成长，故B说法正确； C：“友直，友谅，友多闻，益矣”意思是与正直、诚实和见闻广博的人交朋友，这是有益的，告诉我们要善交益友，故C说法正确； D：“锦上添花易，雪中送炭难”意思是在锦缎上再绣上花容易，往雪地给受冻的人送碳取暖很难，暗指人情冷暖、世态炎凉，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 二、非选择题（本大题共2个小题，11题11分，12题14分，共25分） 11. 阅读材料，回答下列问题。 七年级（2）班被评为学校“优秀班级”，班主任王老师组织召开了“我与我的班集体”主题班会，请你参与其中。 【七嘴八舌，话集体生活】 小婷说 我们班级氛围民主公正，既善于合作又敢于竞争，同学之间关怀友爱、团结互助，生活在这样的班级里，感觉很温暖。 小佳说 班长小明以身作则，乐于为同学服务；学习委员小兰学习刻苦，率先垂范；卫生委员小青吃苦耐劳，积极肯干.....每一位同学为“优秀班级”的创建尽职尽责，付出了汗水，生活在这样的班集体中，我觉得很幸福。 小明说 我当班长后，更加严格地要求自己，主动与同学交流、合作，性格也比以前开朗了。我积极协助老师做好班级的管理工作，感觉自己的工作能力增强了，生活更充实、目标更明确了。 （1）结合材料，运用所学知识，分析集体生活对我们健康成长的作用。 【凝心聚力，建美好集体】 班会最后，班主任王老师总结说：优秀班集体也是一点一点成长起来的，这其中有我们大家共同的努力，我们班被评为学校“优秀班级”，离不开每位同学的努力。心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动，希望每位同学都能行动起来，与我们的班集体共同成长。 （2）请你梳理出建设美好集体的妙招，与同学们分享。 【答案】（1）①班级氛围民主公正，班级成员既善于合作又敢于竞争说明集体是我们共同成长的园地，在集体生活中展示自己，发展自己，相互促进、相互成就、共同发展。 ②同学之间关怀友爱、团结互助，生活在这样的班级里，感觉很温暖说明集体生活能带给我们温暖，让我们获得安全感和归属感。 ③每一位同学为“优秀班级”的创建尽职尽责，付出了汗水说明集体生活有助于培养我们的责任感。 ④班长小明以身作则，乐于为同学服务；学习委员小兰学习刻苦，率先垂范；卫生委员小青吃苦耐劳，积极肯干，说明集体生活有助于我们发展个性，不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 ⑤小明当班长后，更加严格地要求自己，主动与同学交流、合作，性格也比以前开朗了说明集体生活有助于我们学会与人交往。 （2）①建设美好集体，要确定共同的愿景，引领集体成员团结一致，开拓进取。 ②建设美好集体，要树立主人翁意识，主动作为，各负其责，各尽其能。 ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ④建设美好集体，要树立正确的合作和竞争观念。 ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发挥集体主义精神。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活成就我、感受集体温暖、建设美好集体。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用集体生活成就我、感受集体温暖的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们班级氛围民主公正，既善于合作又敢于竞争→可链接集体是我们共同成长的园地，在集体生活中展示自己，发展自己，相互促进、相互成就、共同发展。 关键词②：同学之间关怀友爱、团结互助，生活在这样的班级里，感觉很温暖→可链接集体生活能带给我们温暖，让我们获得安全感和归属感。 关键词③：每一位同学为“优秀班级”的创建尽职尽责，付出了汗水→可链接集体生活有助于培养我们的责任感。 关键词④：班长小明以身作则，乐于为同学服务；学习委员小兰学习刻苦，率先垂范；卫生委员小青吃苦耐劳，积极肯干→可链接集体生活有助于我们发展个性，不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 关键词⑤：我当班长后，更加严格地要求自己，主动与同学交流、合作，性格也比以前开朗了→可链接集体生活有助于我们学会与人交往。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查建设美好集体的要求，可结合教材知识作答。 12. 根据学习任务，完成下列问题。 在我们的成长历程中，父母、老师、同学是重要的陪伴者和见证者。为了让同学们更好地遨游在成长的天空，某校七年级（1）班开展了“成长之路不孤单”为主题的项目式学习。 学习任务一 【解答困惑帮助成长】 小宁同学学习成绩一般，性格也不开朗，在文艺方面也没有什么过人之处。他曾多次试图改变这种现状，但始终没有成功。因此他陷入困惑之中，认为自己的天赋不如他人，无法改变自己。 （1）请你帮助小宁同学改变现状，为他做更好的自己出谋划策。 学习任务二 【弘扬家风促进成长】 近年来，泸州市通过家风分享会、家风评选等最美家庭系列活动，深度挖掘全市有代表性的优良家风家训，旨在用文明家庭、道德模范等先进典型的家风故事，引导广大群众建设好家庭、涵养好家教、弘扬好家风，推动家庭风气向上向善，全面提升市民群众的家庭幸福感，建设美好家庭。 （2）请分享你家的优良家风，写出两个即可。 （3）作为家庭的一员，请你列举提升家庭幸福感、建设美好家庭的具体做法。 学习任务三 【感恩老师引领成长】 在庆祝教师节的主题班会课上，部分同学就“感恩老师”发表了看法。 小秦 班主任刘老师在课堂上妙语连珠，对于不理解的问题，她总会和同学们一起讨论。在生活中，我与同学发生矛盾，她也会语重心长地和我讲道理,给我指导，帮我成长，我非常感激她。 小天 我的英语成绩很好，发音标准，英语王老师经常让我课前领读，但她也常批评我英语单词写得不规范，让我改正。每次批评我的时候，我心里会难过，但事后还是能理解老师的用心，依然很感谢她。 小米 新的数学李老师与之前的老师在授课风格和方式上很不同，我不太适应。后来，在课堂上经常与他互动，课后与他交流，我发现现在的数学李老师挺不错的，也渐渐适应了他的教学，成绩还有所提高。 （4）结合材料，运用所学知识，谈一谈上述情景启示我们该怎样珍惜师生情谊。 【答案】（1）①学会欣赏自己，欣赏自己长处和优势，欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等。 ②学会接纳自己的全部，包括优点和不足，自己满意的部分和不满意的部分，以乐观、勇气和智慧面对现实。 ③要不断完善自己，发挥优势、改正缺点、弥补不足，善于向他人、书本、社会学习，利用一切机会丰富和发展自己 ④不断发掘自己的潜能，通过学习发现自己的兴趣爱好，通过参与多方面的活动；了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人的合作不断提升自己的能力。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 （2）如：尊老爱幼、尊师重教、诚实守信、勤俭节约等 （3）①帮助父母做能所能及的事情； ②孝顺敬重父母，耐心听取他们的意见和教导； ③用心体会家人的点滴之爱； ④发生矛盾学会换位思考，有事好商量，主动化解矛盾，增进情感。 ⑤提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 ⑥努力学习,不辜负父母的期望。 （4）①小秦与同学发生矛盾，老师语重心长地讲道理,给予指导和帮助，她非常感激老师，启示我们要真诚接受老师的引领和指导，善于从老师的教诲中汲取成长的营养。 ②小天面对老师的批评会难过，但也理解老师的用心，感谢老师，启示我们要正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心。 ③小米在课堂上经常与新的数学老师互动，课后与他交流，渐渐适应老师的教学，启示我们要尊重并适应不同风格的老师。 【解析】 【分析】考点考查：做更好的自己要求，良好家风，建设美好家庭的做法，正确对待老师的表扬与批评，尊重老师，不同风格的老师； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用做更好的自己有关知识分析，可从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小宁同学学习成绩一般，性格也不开朗，在文艺方面也没有什么过人之处，他感到困惑→可联系做更好的自己要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查优良的家风，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查建设美好家庭的做法，可以结合教材知识进行回答。 【小问4详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用正确对待老师的表扬与批评，尊重老师，不同风格的老师有关知识分析，可从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小秦与同学发生矛盾，老师语重心长地讲道理,给予指导和帮助→可联系我们要真诚接受老师的引领和指导，善于从老师的教诲中汲取成长的营养； 关键词②：小天面对老师的批评会难过，但也理解老师的用心，感谢老师→可联系我们要正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心。 关键词③：小米在课堂上经常与新的数学老师互动，课后与他交流，渐渐适应老师的教学→可联系我们要尊重并适应不同风格的老师。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$