精品解析:内蒙古乌兰察布市集宁区亿利东方学校四校期中联考2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

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2024-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 乌兰察布市
地区(区县) 集宁区
文件格式 ZIP
文件大小 687 KB
发布时间 2024-12-15
更新时间 2025-05-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-15
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

乌兰察布市集宁区亿利东方学校 亿利东方学校2024-2025学年第一学期学科素养综合评价 八年级生物试卷 分值:30分;时间:25分钟 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在反馈单上。 2.将答案写在反馈单上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将反馈单交回。 一、单选题(共5小题,每小题2分,共10分) 1. 月亮鱼(如图甲)是一种特殊的鱼类。研究团队通过监测绘制了月亮鱼体温随水温变化的情况(如图乙)。月亮鱼在水中游泳时,胸鳍会持续快速摆动,解剖发现其胸鳍基部有发达的肌肉,周身覆盖着厚达1厘米的脂肪层。下列关于月亮鱼的说法错误的是( ) A. 月亮鱼的体温会随环境温度的变化而变化 B. 月亮鱼胸鳍基部有发达的肌肉,便于水中运动 C. 月亮鱼的周身覆盖着脂肪层,脂肪层具有保温作用 D. 月亮鱼的身体呈流线型,可减少在水中运动时的阻力 【答案】A 【解析】 【分析】鱼类的主要特征有生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。不同鱼类具有不同的适应环境的特征。 【详解】A.观察图乙可知,月亮鱼的体温在一定范围内保持相对稳定,不随环境温度的大幅变化而变化,说明月亮鱼不是变温动物,其体温相对恒定,A错误。 B.月亮鱼胸鳍基部有发达的肌肉,肌肉的收缩和舒张能够带动胸鳍持续快速摆动,从而便于月亮鱼在水中运动,B正确。 C.月亮鱼周身覆盖着厚达1厘米的脂肪层,脂肪是良好的绝热体,具有保温作用,能够减少月亮鱼身体热量的散失,使其在较冷的水中也能保持相对稳定的体温,C正确。 D.月亮鱼的身体呈流线型,这种形状可以减少月亮鱼在水中运动时受到的阻力,使其在水中游动更加轻松和高效,D正确。 故选A。 2. 某草场为保护牛羊而大量猎杀狼,狼的减少使野兔数量大增,导致牧草被过度啃食,草场退化,牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是(  ) A. 促使生态系统的物质循环 B. 为人类提供食物和毛皮 C. 维持生态平衡 D. 帮助植物传粉、传播种子 【答案】C 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用:①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的在它们体内经过分解释放能量,供给生命活动的需要,同时也产生二氧化碳、尿素等物质;动物的遗体或粪便经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质可以被生产者利用。可见,动物能促进生态系统的物质循环,但这与生态平衡被破坏的主题无关,A不符合题意。 B.题目中并未提及动物为人类提供食物和毛皮的作用,且这与生态平衡被破坏的主题无关,B不符合题意。 C.在自然生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫作生态平衡。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用。可见,由于狼的减少,野兔数量大增,导致牧草被过度啃食,草场退化。这充分说明了动物(在这里是狼)在维持生态平衡中的重要作用,C符合题意。 D.自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中,形成了相互适应、相互依赖的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子,有利于扩大植物的分布范围。但这与生态平衡被破坏的主题无关,D不符合题意。 故选C。 3. 中国乳品企业联合中国航天发布的乳双歧杆菌BL-99菌种,是我国第一株自主研发、具有知识产权的优质乳酸菌。下列有关叙述正确的是(  ) A. 该菌种是一种真菌 B. 该菌种的遗传物质位于细胞核内 C. 该菌种能通过无氧呼吸产生乳酸 D. 普通乳酸菌经太空辐射即可变异为该菌种 【答案】C 【解析】 【分析】细菌的体内没有叶绿体,不能直接利用无机物制造有机物,必须靠现成的有机物为食物来源,这种生活方式为异养,分为寄生和腐生两种。有的细菌依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料,营腐生生活;有些细菌从活的动植物体内吸收有机物,营寄生生活。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体,因此营养方式是异养,必须依靠现成的有机物维持生活。乳酸菌、甲烷菌和枯草杆菌的营养方式为腐生,根瘤菌等为共生细菌。 【详解】A.乳双歧杆菌BL-99菌种是细菌中的一种,A错误。 B.细菌细胞内没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,B错误。 C.制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味,C正确。 D.乳双歧杆菌BL-99是伊利历时10年科研,自主研发出的第一株,分离自健康中国婴幼儿肠道的益生菌菌株,生物的变异具有很强的不定向性,不一定变异为该菌种,D错误。 故选C。 4. 微生物一般“无影无踪”,但又“无处不在”。有关图中微生物的描述不正确的是( ) A. ①在科研上可用牛肉汁与琼脂混合后高温灭菌制成培养基来培养 B. ②和③在结构上的主要区别是②没有成形的细胞核 C. ④是青霉,能从中提取抗生素 D. ⑤的生殖方式为孢子生殖,属于生态系统中的分解者 【答案】A 【解析】 【分析】①病毒,②细菌,③酵母菌,④青霉,⑤蘑菇。 【详解】A.①病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。病毒必须营寄生生活,不能独立生活,一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。所以,①在科研上不能用牛肉汁与琼脂混合后高温灭菌制成的培养基来培养,A错误。 B.②是细菌,和③在结构上的主要区别是②没有成形的细胞核,B正确。 C. ④是青霉,能产生青霉素,C正确。 D.⑤蘑菇,生殖方式为孢子生殖,属于生态系统中的分解者,D正确。 故选A。 5. 我国兴建青藏铁路时,在穿过可可西里等自然保护区的线路上修建了许多涵洞或高架桥,以尽量避免干扰藏羚羊等野生动物的正常生活,这样做的生态意义是(  ) A. 保护野生动物栖息环境,维持生态平衡 B. 减少青藏铁路的建设投资 C. 体现了人类在自然界面前是无能为力的 D. 增加生态环境的复杂性 【答案】A 【解析】 【分析】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性。 【详解】青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施,这样做的意义是有利于保护该自然保护区内的生物的栖息环境,进而保护了当地的野生动物,有助于保护生物的多样性,维持生态平衡,可见A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题(共2小题,共20分) 6. 随着社会经济的不断发展,富含氮、磷等无机盐的生活污水和工业废水不断产生。过去常利用藻类中的“微藻”净化污水,它能将污水中的无机物(磷酸盐)等合成为有机物,从而降低污水中的磷含量,但净化效率较低。如今,利用藻菌共生系统净化污水。处理厂在污水池内壁铺设保温层后,向污水中放入藻类和好氧细菌。藻类通过光合作用,将污水中的无机物(磷酸盐)等合成有机物并释放出氧气;好氧细菌利用氧气将藻类合成的有机物进行分解、转化,产生的无机盐和二氧化碳再次被藻类吸收利用。如此低碳而环保的循环往复,实现了污水的高效净化。 分析上述资料,结合所学知识回答问题。 (1)据图可知,好氧细菌细胞内只有______集中的区域,却没有成形的细胞核,故为______(填“原核生物”或“真核生物”)。 (2)与藻类相比,好氧细菌没有______,只能利用现成的有机物生活,其营养方式是______,污水处理厂向污水中加入好氧细菌,这一步相当于培养细菌的______步骤。 (3)好氧细菌的生存需要一定的条件,污水油中的藻类为好氧细菌提供了______,污水池内壁铺设的保温层则为其提供______。好氧细菌通过______的方式大量繁殖。 (4)你认为利用藻菌共生系统净化污水的优点是______(写一点即可)。人类对细菌的利用还有很多,例如______(具体写出细菌名称和作用,一点即可)。 【答案】(1) ①. DNA ②. 原核生物 (2) ①. 叶绿体 ②. 异养 ③. 接种 (3) ①. 氧气、有机物 ②. 适宜的温度 ③. 分裂 (4) ①. 低碳环保、净化效率高、资源循环利用 ②. 乳酸菌可以制作酸奶、醋酸菌可以酿醋、根瘤菌与豆科植物共生(答案合理即可) 【解析】 【分析】1.细菌的特征: ①单细胞,细胞内无成形的细胞核;②生殖方式为分裂生殖;③细胞内没有叶绿体,大多为异养(少数为自养)。④细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的,分为杆菌、球菌、螺旋菌。 2.细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核,属于真核生物。 【小问1详解】 好氧细菌作为细菌的一种,其细胞内结构相对简单,只有DNA集中的区域,用于存储遗传信息,但并没有成形的细胞核。因此,根据这一特征,可以判断好氧细菌为原核生物。 【小问2详解】 与藻类相比,好氧细菌在细胞结构上缺少了叶绿体。叶绿体是植物进行光合作用的场所,能够利用光能将无机物转化为有机物。而好氧细菌由于没有叶绿体,无法自己制造有机物,只能利用现成的有机物进行生活,这种营养方式被称为异养。 在污水处理厂中,向污水中加入好氧细菌的目的是利用它们将有机物分解为无机物,从而净化污水。这一步操作在细菌培养过程中相当于接种步骤,即引入细菌到污水中。 【小问3详解】 好氧细菌生存需要一定的条件,包括有机物、氧气和适宜的温度等。 在污水油中,藻类通过光合作用将无机物合成为有机物,并释放出氧气,为好氧细菌提供了必要的生存条件。同时,污水池内壁铺设的保温层可以保持污水池内的温度相对稳定,为好氧细菌提供适宜的温度环境。 好氧细菌通过分裂的方式进行繁殖,即一个细菌分裂成两个细菌,从而实现大量繁殖。 【小问4详解】 利用藻菌共生系统净化污水具有多方面的优点。首先,这种方式低碳环保,不需要大量的能源投入和化学药剂的使用,对环境友好。其次,净化效率高,能够快速有效地去除污水中的有害物质,提高水质。此外,这种方式还可以实现资源的循环利用,将有机物转化为无机物供藻类再次利用。 人类对细菌的利用也非常广泛,例如乳酸菌可以用于制作酸奶等食品,通过发酵作用将乳糖转化为乳酸,赋予酸奶独特的口感和营养价值;还有根瘤菌可以与豆科植物共生形成根瘤,将空气中的氮气转化为植物可利用的氨态氮,为植物提供氮素营养。 7. 看到妈妈用买来的酵母粉发面蒸馒头,小楠突发奇想,能不能采集天然酵母菌蒸馒头呢?于是她利用所学知识,进行了大胆尝试。请你根据小楠和自己制作馒头的经历,填写以下内容: (1)制作原理:酵母菌是一种______(选填:单细胞;多细胞)______(选填:原核;真核)生物,在自然界中广泛分布。酵母菌在水分、温度和有机物等条件适宜时进行如图1所示的______生殖,迅速增加数量;大量的酵母菌会把面粉中的糖类分解,产生______(填一种气体),这种气体受热膨胀,可以使馒头变得暄软多孔。 (2)菌种选择:在老师的帮助下,小楠将番茄和葡萄表面的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合,检测它们的发酵能力,结果如图2,证明______表面的酵母菌发酵能力较强,判断依据是______。于是小楠选择其用于发面。 (3)制作过程: 参考图3,回忆你自己制作馒头(或面包)的过程,谈谈你在某一环节的经验或感受:______。 (4)品鉴与反思:小楠在醒发面团和馒头时,还做了不同发酵温度的对照实验,最后邀请同学们一起品尝、比较和评价,汇总结果如下表: 温度(℃) 感官评价(各项满分均为10分) 松软度 风味 形态 色泽 23 8.4 8.5 7.8 8.3 28 9.2 9.3 8.6 8.7 33 9.0 92 8.5 8.9 同学们认为发面的温度最好控制在28℃,理由是______。除了温度外,你认为影响馒头品质的因素还有______等。 【答案】(1) ①. 单细胞 ②. 真核 ③. 出芽 ④. 二氧化碳 (2) ①. 葡萄 ②. 发酵2天后,葡萄表面酵母菌和葡萄糖溶液混合液的葡萄糖含量比番茄表面酵母菌和葡萄糖溶液的混合液的葡萄糖含量低 (3)使用28℃左右的温开水配制酵母培养液等 (4) ①. 发酵温度为28℃时,馒头的松软度和风味最佳,形态也最好 ②. 酵母菌的数量、面粉质量等 【解析】 【分析】(1)对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。 (2)培养细菌、真菌的一般方法是配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养。 【小问1详解】 酵母菌属于单细胞真菌,真菌细胞内有成形的细胞核,属于真核生物。酵母菌属于单细胞真菌,条件适宜时一般进行出芽生殖,在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖;大量的酵母菌会把面粉中的糖类分解,有氧条件下产生二氧化碳和水,并释放大量能量。无氧条件下产生二氧化碳和酒精,并释放少量能量。二氧化碳受热膨胀,可以使馒头变得暄软多孔。 【小问2详解】 酵母菌有氧发酵可将葡萄糖分解成二氧化碳和水,故由曲线图可知,葡萄表面的酵母菌发酵能力较强;判断依据是:发酵2天后,葡萄表面酵母菌和葡萄糖溶液的混合液的葡萄糖含量比番茄表面酵母菌和葡萄糖溶液的混合液的葡萄糖含量低。 小问3详解】 酵母菌的有氧发酵需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气和有机物(糖类),因此自己制作馒头(或面包)时的经验和感受有:使用28℃左右的温开水配制酵母培养液、配制酵母培养液时可加入适量的白糖等。 【小问4详解】 发面温度最好控制在28℃,理由是发酵温度为28℃时,馒头的松软度和风味最佳,形态也最好。馒头的品质主要和酵母菌的发酵有关,因此除了温度外,影响馒头品质的因素还有酵母菌的数量、面粉质量等。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 乌兰察布市集宁区亿利东方学校 亿利东方学校2024-2025学年第一学期学科素养综合评价 八年级生物试卷 分值:30分;时间:25分钟 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在反馈单上。 2.将答案写在反馈单上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将反馈单交回。 一、单选题(共5小题,每小题2分,共10分) 1. 月亮鱼(如图甲)是一种特殊的鱼类。研究团队通过监测绘制了月亮鱼体温随水温变化的情况(如图乙)。月亮鱼在水中游泳时,胸鳍会持续快速摆动,解剖发现其胸鳍基部有发达的肌肉,周身覆盖着厚达1厘米的脂肪层。下列关于月亮鱼的说法错误的是( ) A. 月亮鱼的体温会随环境温度的变化而变化 B. 月亮鱼胸鳍基部有发达的肌肉,便于水中运动 C. 月亮鱼的周身覆盖着脂肪层,脂肪层具有保温作用 D. 月亮鱼的身体呈流线型,可减少在水中运动时的阻力 2. 某草场为保护牛羊而大量猎杀狼,狼减少使野兔数量大增,导致牧草被过度啃食,草场退化,牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是(  ) A. 促使生态系统的物质循环 B. 为人类提供食物和毛皮 C. 维持生态平衡 D. 帮助植物传粉、传播种子 3. 中国乳品企业联合中国航天发布的乳双歧杆菌BL-99菌种,是我国第一株自主研发、具有知识产权的优质乳酸菌。下列有关叙述正确的是(  ) A. 该菌种是一种真菌 B. 该菌种的遗传物质位于细胞核内 C. 该菌种能通过无氧呼吸产生乳酸 D. 普通乳酸菌经太空辐射即可变异为该菌种 4. 微生物一般“无影无踪”,但又“无处不在”。有关图中微生物的描述不正确的是( ) A. ①在科研上可用牛肉汁与琼脂混合后高温灭菌制成培养基来培养 B. ②和③在结构上主要区别是②没有成形的细胞核 C. ④是青霉,能从中提取抗生素 D. ⑤的生殖方式为孢子生殖,属于生态系统中的分解者 5. 我国兴建青藏铁路时,在穿过可可西里等自然保护区的线路上修建了许多涵洞或高架桥,以尽量避免干扰藏羚羊等野生动物的正常生活,这样做的生态意义是(  ) A. 保护野生动物栖息环境,维持生态平衡 B. 减少青藏铁路建设投资 C. 体现了人类在自然界面前是无能为力的 D. 增加生态环境的复杂性 二、填空题(共2小题,共20分) 6. 随着社会经济不断发展,富含氮、磷等无机盐的生活污水和工业废水不断产生。过去常利用藻类中的“微藻”净化污水,它能将污水中的无机物(磷酸盐)等合成为有机物,从而降低污水中的磷含量,但净化效率较低。如今,利用藻菌共生系统净化污水。处理厂在污水池内壁铺设保温层后,向污水中放入藻类和好氧细菌。藻类通过光合作用,将污水中的无机物(磷酸盐)等合成有机物并释放出氧气;好氧细菌利用氧气将藻类合成的有机物进行分解、转化,产生的无机盐和二氧化碳再次被藻类吸收利用。如此低碳而环保的循环往复,实现了污水的高效净化。 分析上述资料,结合所学知识回答问题。 (1)据图可知,好氧细菌细胞内只有______集中的区域,却没有成形的细胞核,故为______(填“原核生物”或“真核生物”)。 (2)与藻类相比,好氧细菌没有______,只能利用现成的有机物生活,其营养方式是______,污水处理厂向污水中加入好氧细菌,这一步相当于培养细菌的______步骤。 (3)好氧细菌的生存需要一定的条件,污水油中的藻类为好氧细菌提供了______,污水池内壁铺设的保温层则为其提供______。好氧细菌通过______的方式大量繁殖。 (4)你认为利用藻菌共生系统净化污水的优点是______(写一点即可)。人类对细菌的利用还有很多,例如______(具体写出细菌名称和作用,一点即可)。 7. 看到妈妈用买来的酵母粉发面蒸馒头,小楠突发奇想,能不能采集天然酵母菌蒸馒头呢?于是她利用所学知识,进行了大胆尝试。请你根据小楠和自己制作馒头的经历,填写以下内容: (1)制作原理:酵母菌是一种______(选填:单细胞;多细胞)______(选填:原核;真核)生物,在自然界中广泛分布。酵母菌在水分、温度和有机物等条件适宜时进行如图1所示______生殖,迅速增加数量;大量的酵母菌会把面粉中的糖类分解,产生______(填一种气体),这种气体受热膨胀,可以使馒头变得暄软多孔。 (2)菌种选择:在老师的帮助下,小楠将番茄和葡萄表面的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合,检测它们的发酵能力,结果如图2,证明______表面的酵母菌发酵能力较强,判断依据是______。于是小楠选择其用于发面。 (3)制作过程: 参考图3,回忆你自己制作馒头(或面包)的过程,谈谈你在某一环节的经验或感受:______。 (4)品鉴与反思:小楠在醒发面团和馒头时,还做了不同发酵温度的对照实验,最后邀请同学们一起品尝、比较和评价,汇总结果如下表: 温度(℃) 感官评价(各项满分均为10分) 松软度 风味 形态 色泽 23 8.4 8.5 7.8 8.3 28 9.2 9.3 8.6 8.7 33 9.0 9.2 8.5 8.9 同学们认为发面的温度最好控制在28℃,理由是______。除了温度外,你认为影响馒头品质的因素还有______等。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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