内容正文:
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密 封 线 内 不 得 答 题
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密
封
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密 封 线 内 不 得 答 题
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2024—2025学年第一学期第八单元评估卷
四年级语文
1、 根据语境,看拼音写词语(10分)
1. 西门bào( )被pài( )去管理邺县,他惩治了piàn qián( )害人的巫婆和官绅,发动老百姓开渠引水,使田地不再gān hàn( ),庄稼得到guàn gài( ),年年都获得好收成。
2. 官绅们yǎn zhēng zhēng( )看着巫婆和官绅头子被西门豹投进了漳河,都tí xīn diào dǎn( ),吓得miàn rú tǔ sè( ),不停地磕头qiú ráo( )。
2、 把正确答案的序号填入括号内。(12分)
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.戎装(lóng) 媳妇(xí) 流淌(tǎng)
B.骨髓(suí) 拜见(bài) 教授(shòu)
C.绅士(shēn) 综合(zōng) 琴键(jiàn)
D.磕头(kè) 药剂(jì) 提纲(gāng)
2.下列词语中含有错别字的一项是( )
A.茂盛 投降 赞叹 麻雀
B.比赛 担优 严历 拔河
C. 暮色 胸怀 既然 出塞
D. 管理 求饶 汤剂 模糊
3.填入下面句子横线上的歇后语,最恰当的一项是( )
西门豹叫卫士把巫婆和官绅的头子投进了漳河,其他官绅的心里真可谓“________”
A. 竹篮子打水------一场空 B.十五个吊桶打水----七上八下
C.小葱拌豆腐------一清二白 D.擀面杖吹火-------一窍不通
4.下列加点词语使用不恰当的一项是( )
A.我想要个乐高玩具,这个念头让我整天魂飞魄散。
B.这个地方田地荒芜,人烟稀少。
C.我们正在聚精会神地学习。
D.他是一位百发百中的射箭能手。
三、句子练习。(每小题2分,共8分)
1.从此,还有谁敢再提给河神娶媳妇呢?(改为陈述句)
________________________________________________________________
2.小明的房间很小,容不下我们这么多人。(改为夸张句)
________________________________________________________________
3.我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。(用关联词将两句话合成一句话)
________________________________________________________________
4.西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”(改为转述句)
________________________________________________________________
四、按课文内容填空(每空2分,共22分)
1、《王戎不取道旁李》选自_______________________。道路旁的李树上结了很多李子,很多孩子看到了,都去________,只有王戎没去,他说:“_________________________”(用原文回答)。从中可以看出王戎是一个___________的孩子。从本文中提炼出的一个成语是_____________。
2、《扁鹊治病》这则故事告诉我们的道理是:_________________________________________________由这则故事演变而来的成语是________________。
3、《纪昌学射》这则故事告诉我们的道理是:____________________________________________________________。
4、通过本单元的学习,我们认识了___________的王戎,____________的西门豹______________的纪昌,______________的扁鹊。
5、 阅读短文,完成练习。(18分)
课外阅读一
包拯,北宋杰出的政治家。他在担任三司户部副使时,常常不辞辛劳,深入下层体察民情,救民于水火之中。
有一次,江南地区发生了旱灾,百姓们忍受着饥饿之苦。包拯了解到现实情况后,立即下令开仓放粮赈灾,以解燃眉之急。如果按照当时的惯例,开仓放粮是件大事,必须事先请示皇帝,等批准以后才能打开粮仓救济百姓。但当时情况紧急,如果将文书送到京城,再等待批示下来,要等上几个月的时间,到时候不知要饿死多少百姓。所以,包拯一边派人急奏朝廷,一边就果断地开仓放粮了,从而使很多百姓免于灾难。
包拯以升为官正直无私、爱民如子,百姓称他为“包公”。
1. 文章中加点的“燃眉之急”指的是____________________________________。(2分)
2. 旱灾发生后,包拯是如何做的?(2分)
_____________________________________________________________________
3. 最适合作为本文题目的是( )(2分)
A. 包拯做官 B.勤奋的包拯 C.爱民的包拯
4. 通过阅读短文,你觉得包拯是一个怎样的人?(2分)
____________________________________________________________________
课外阅读(二)
两千多年前,在长江中下游有两个小国,一个是吴国,一个是越国。他们都想征服对方,使自己的国家强大起来。
会稽一战,越国打了败仗。越王勾践_________,只好派人向吴王求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆。吴王的谋臣们纷纷要求灭掉越国,_________。得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议,答应了勾践的请求。
勾践夫妇来到吴国,穿上粗布衣,住进石头房,给吴王养马驾车,舂米推磨,受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家。
回国以后,越王勾践时刻不忘___________。白天,他亲自下田耕种,晚上,他就睡在柴草上。他在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要尝尝它的苦味,提醒自己不要忘记兵败会稽的耻辱。
经过二十多年的努力,越国终于___________,出兵灭掉了吴国。
1.把下面四个词语分别填入文中的横线处,填序号。(2分)
A.转弱为强 B.报仇雪恨 C.万般无奈 D.免除后患
2.通过第四自然段,我们可以知道:“卧薪”指______________,“尝胆”指__________________。“卧薪尝胆”形容____________________________________(3分)
3.文章主要写了哪些内容?照样子按顺序填一填。(2分)
①勾践兵败,求和吴王→②_____________________→③_______________________→④经过努力,灭掉吴国。
4.读了这篇文章,你想对越王勾践说些什么?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、习作园地。(30分)
参加百米比赛、登上领奖台、参加班干部竞选、一个人走夜路、第一次当众讲故事、在出站口等待久别的爸爸归来……你有过上面的经历吗?你当时的心情是怎样的呢?选一件令的你的心儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情的经过和当时的感受。
要求:
1.题目自拟。
2.字迹工整,语言流畅,不少于400字。
答案
一、1.豹 派 骗钱 干旱 灌溉
2.眼睁睁 提心吊胆 面如土色 求饶
二、C B B A
三、1.从此,没有谁敢再提给河神娶媳妇。
2.小明的房间像火柴盒那么大,容不下我们这么多人。
3.我们上课时不但要专心听讲。而且要积极开动脑筋。
4.西门豹对官绅的头子说,巫婆怎么还不回来,麻烦官绅的头子去催一催。
四、1.《世说新语﹒雅量》 摘李子 树在道边而多子,此必苦李 善于观察 道旁苦李
2.我们要善于听取别人正确的意见。 讳疾忌医
3.无论学什么技艺,都要从基本功入手。
4.善于观察 为民除害 坚持不懈 医术高明
五、课外阅读(一)
1.旱灾灾情严重,百姓饱受饥饿之苦。
2.包拯一边派人急奏朝廷,一边果断开仓放粮赈灾。
3.C
4.包拯是一个爱民如子的好官。
阅读(二)
1.C D B A
2.睡在柴草上 尝一尝苦胆 人刻苦自励,立志雪耻图强
3.忍辱负重,受尽屈辱 立志复仇,卧薪尝胆
4.示例:你不忘仇恨,卧薪尝胆,最后使国家转弱为强并打败了吴国,你的意志真坚强!
六、习作略
四年级语文问卷,第3页,共4页 四年级语文问卷,第4页.共4页
四年级语文问卷,第1页,共4页 四年级语文问卷,第2页,共4页
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