第十三章 内能 期末复习练习 2024-2025学年人教版物理九年级全一册

第十三章 内能 期末复习练习 2024-2025学年人教版物理九年级全一册 一、单项选择题 1．下列事例中，能说明分子在永不停息做无规则运动的是（　　） A．公路上灰尘飘扬 B．花棚里香气扑鼻 C．湖面上大雾弥漫 D．堤坝上柳絮飘扬 2．下列现象用分子动理论的观点解释，正确的是（　　） A．尘土在风中飞舞，表明分子在不停地做无规则运动 B．相同的杯子中有等量的冷水和热水，向其中加等量的糖，冷水更快变甜 C．“破镜难圆”是因为固体分子间存在斥力 D．两个小水珠靠近后会结合成一个大水珠，说明分子间有引力 3．下列图中都是改变物体内能的实例，其中改变物体内能的方式与其他三个不同的是(　　) A．冬天搓手取暖 B．冬天向手哈气，手感到暖和 C．天宫一号坠入大气层烧毁 D．从滑梯滑下臀部发热 4．依据右表中的数据，下列说法正确的是（　　） 物质 比热容 水 干泥土 约 A．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小 B．质量为1kg的水，温度升高1℃时，吸收的热量为 C．1kg的水升高或降低相同的温度，吸收或放出的热量相同 D．质量相等的水和干泥土，吸收相等热量，水的温度升高得较多 5．两个相同的容器分别装有质量相等的甲、乙两种液体。用相同的热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D．吸收相同的热量，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多 6．如图所示，将一团可燃物置于配有活塞的厚玻璃筒内，压下活塞。为了使可燃物更容易燃烧（　　） A．选着火点高的可燃物，缓慢下压活塞 B．选着火点低的可燃物，缓慢下压活塞 C．选着火点高的可燃物，快速下压活塞 D．选着火点低的可燃物，快速下压活塞 7．“中国传统制茶技艺及其相关习俗”已正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，下列有关泡茶过程的说法正确的是（　　） A．茶水吹一吹凉得快主要是因为减缓了茶水的蒸发 B．用沸水冲泡茶叶主要是通过做功改变茶叶的内能 C．刚冲泡好的茶水比放置一段时间后的茶水含有的热量多 D．打开茶罐能闻到淡淡的茶香，说明分子在永不停息地做无规则运动 8．如图所示为目前流行的一种自热火锅。该自热火锅配有发热包，发热包的主要成分包括生石灰、活性炭、硅藻土和铝粉等。将发热包放到冷水中，生石灰与水产生化学反应，生成氢氧化钙，并放出大量的热，从而加热上层食物。下列有关自热火锅的说法错误的是（　　） A．食物加热时是通过热传递的方式使其内能增加的 B．食物在被加热的过程中，食物中所含有的热量增加 C．打开盒盖时会冒出“白气”，这是水蒸气液化形成的 D．食物被加热后的香味更浓郁，是因为分子热运动快慢与温度有关 二、填空题 9．陆游的诗句“花气袭人知骤暖”，“花气袭人”说明分子在不停地做　 　，“知骤暖”指当春天温度骤然升高时，花香会特别浓郁，这说明温度越高，分子运动越　 　。 10．用打气筒给自行车轮胎打气时，气筒壁温度会　 　（填“升高”或“降低”），这是由于压缩空气　 　使气筒内气体内能增加的缘故。 11．火药是中国四大发明之一，《天工开物》对火药的爆炸描述有：“其出也，人物膺之，魂散惊而魄齑粉”。小明在玩甩炮，他只要稍用力将甩炮摔向地面，甩炮就可以爆响。甩炮与地面发生碰撞时，通过　 　方式，使它的内能增加，火药爆炸时产生的气体膨胀对外做功后，自身的内能　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”），温度降低。 12．产自湖北省恩施自治州的“恩施玉露”是中国传统名茶，也是中国国家地理标志产品。采摘好的鲜叶，经烘焙等多重工序制成茶叶，再经沸水冲泡，汤色嫩绿明亮，饮其茶汤，沁人心脾，如下图所示。“汤色嫩绿”说明分子在　 　；用沸水冲泡是因为　 　，扩散越快；烘焙的过程是通过　 　的方式增加茶叶的内能，提高温度，加快水分蒸发。 13．如图甲所示，分别用两个相同的酒精灯加热质量相等、初温相同的a、b两种物质（不计热量损失），物质吸收热量的多少是通过　 　（选填“升高的温度”或“加热的时间”）来体现的；加热过程中两种物质温度随时间度随时间变化的图像如图乙所示，则　 　（选填“a”或“b”）物质的吸热能力更强。 三、实验探究题 14．为了比较食用油和水吸热能力的强弱，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的食用油和水，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表： 　 质量/g 温度升高10℃所需时间/s 温度升高20℃所需时间/s 温度升高30℃所需时间/s 食用油 240 66 128 192 水 240 84 180 286 （1）在此实验中用　 　表示食用油和水吸收热量的多少； （2）分析表中的实验数据可知：质量相等的食用油和水，升高相同温度时，食用油吸收的热量　 　水吸收的热量（选填“大于”或“小于”）； （3）通过实验可以得到水和食用油的吸热情况不同的结论．物质的这种特性可以用　 　这个物理量来描述，其大小与质量、吸收或放出的热量　 　（选填“有关”或“无关”）； （4）若加热时间相同，　 　升高的温度高（选填“水”或“食用油”），是因为　 　； （5）下列哪些事实能用上述实验结果解释的是　 　 A．晚间，在春播秧田里灌水保温 B．烈日下的海边，沙子烫脚而海水却是凉的 C．夏天给地面洒水，感觉凉爽 D．用盐水腌鸭蛋，一段时间后鸭蛋变咸 四、综合题 15．为了测定铅的比热容，把质量为400g的铅块加热到98℃，再浸没到160g的12℃的水中，最终水的温度为18℃。若不计热损失、求： （1）水吸收的热量； （2）铅的比热容。 16．在一个标准大气压下，将质量为的金属块，加热到500℃后，立即投入质量为，温度为20℃的冷水中，若金属块放出的热量全部被水吸收，最终水的温度升高到80℃。求： （1）水吸收的热量； （2）金属块的比热容； （3）若这些热水继续吸收的热量，则水的末温是多少℃？ 学科网（北京）股份有限公司 $$