期中综合评价(第1-12课)-【夺冠百分百】2024-2025学年七年级上册新教材历史同步优化测试卷（统编版2024）

岗朝模家权为古蜀持教肉国 玉A解析：像福箱十林科可看，令村制以用M黄我 的盘行一位用主村， 及晚的是尊始农撼生老，灶法且 【重点集山】 为之焦，有利下凤西周”官无下”的能治，有利下 〔21朝民，西明。转点：风层分计，等烟在严， 4私解析：根话通干然是了知，南寺理址中的彩南和 1,C2.5 死置百期得土，A及五情， (3用中A对日授予管理上电和人民的权力 玉想具有弗他地区义轮的转镇，这体现了中华文明 又A解析：“书书上记我：用铁制农具耕种王总”+，B解析：铁制我弄和牛样的使月，理动了元臂竹开 B必对A限行紫的货赋，其军队从再造的 起潭的多充一体性。越选日 属子女卡记最史科。”里幕中，发出一处酰制农婴，规高了静作政车。 义务。 5A乐.县 喜“属子考古发摄的业科，这体观了青古发温任紧气小解析：像据材特可者出，在普国国君心中，年： (传》夏，的公无演00年：南：的公元前100年：岗1，书都折：振悟臂学如说军加，青的文明美卖反映骑 右书记我，A用乐确 骨，楚三属地位高干周王堂。春秋时期，周天子停 周：公元前14年。人物：府。战没：牧明之镜 是代国商周时刺的文明成其，高周时加竹青问想不 4,C解析：精命阶学如头可：战国七雄霜竹是韦 力我强，齐总，骨等大属开始属起，分好制失表了 (因素：经传实力，军事力量，人心向骨等。 仅种美车省，量童众多，而且制作工艺高规 地。奏，满，想，跳，料，巧记其民体考位岭口设为成 时请侯的有赋岭桌，这使得一任禁方磷小的请候国 示：荐民心者部天下，失民心若失天下，荐道吉多 就选非. 南百主到中可。国此，①必随心舟别为共，春，慧、 舟两天于转而战意诸候大面，体儿了周玉室地丝的 周，失道者寡助。 8,出解析：表是至要号登学生分翰史料的露力，由 奉。℃源科合超意。 我落，A项兵确。 7,标志：铁M农乳的使用。反晚的风随：随看生 材科中铁农具在由三铁器中所占的比例可如，自时 5,3解精：板据村件和册学加议可加，风本状打期到 长亡解析：丰难主委专查春秋成菌时刺的内多。东 产工具的进业，社全生产力不断提高，生产技术看 铁我具广泥用分食逢鲜作。故落5 机国时有，话风“的辉合从位限于组性诗属国这果 内会为两个卧脱，一道本故时南，一延战国时面 罚改进，杜会不斯向成发暖， .D 到包转非“挂中迪竭地高的请候国，这反映了氏视 参秋时朝的齐姐公，骨文公，奉蜂公和使止王羊先 2特点：有，检散的方同联复：有周，通过分村制 1像D解桥：权据期十信喜“再制利亨道环风草及，起 认同观念的克展。故度目 后称育，存姐会是本民时影的第一个有是：钱国七 和家法制形收众见携月的政溶辞局、日的：拉定 域江水分成内江，外江，有上液气，外江将满”可 6.D解析：本是青在的知识A是离秋变生的内客 单分到考春，处。高，韩。息、魏，表，最得↓完成了 周剂的政治形势，观固能治， 和，都江理格套寄连环发原程，案观了自动学流。 真染变止规定：装助军动，叶有军对者忙予身红开 统一。盐域C, (3)内存：流一度量而，度豫川的土填制度：奖因军 自种摔沙。控时进水流量。这练观了都江滑的行 需周土地，盆4D 工.心解析：本随者查零生的这图，这记是力，线国七 功，从有军功者授子叠位并度圈上堆，作用：酸闲 建充分村用布地的地厘环境，因势料要，国地制 ?,B解断新：成等时制泰国蜀每即中丰求头转修电的 单的但见候口误记配：点南台我到中司，齐是秦盖 了权来鲜的生户关系，程进了状度经济的发图， 堂。量选D 都江程，是保多世区的除讲潭汽工雅。此奉大中 越统林。国两相岭位置意是C (4功能：箱瓶，防准，本屈等，理念：利用自然类 的主是育献是修建每江接。故速且 发B 作：人和自然图请共存 1C解析：悬据材科“我之雅治，以其上之有为，灵 成植油”和所学物试可议到断出：材科反魂的是通 8.A9.B C解析：我国时扇秦国◆*主特排建都江展，使成 平草灰为民野，这有料个泰国里济的发展：从而 期中综合评价（第1一12课】 家岭“无为而治”。就感心 【0,C解断！报署滑学：议可：，业第主压以法希国 12D3.目 树之君主的杠成，是出了系纯的法油埋论。是干 有别下华完点能一大业，量速C, 材科”奉头者强副国强，奉法者骑用第鬓”条现子 1娘C朝析：林位期平中的关就陆喜“无为所溶”■便 【.A解斯：无课人和希富人属下我国早表运右人。 14心解析：委始皇桃一中国心，定或阳，他统定以 故选A。 自形方乳丰得线为标注食币，统一全国育币。四 诸子百家中法家的是想：其选C, 化纯育，让学生伊停仁爱“等，结食滑伞知访可加， 刘老得的管发理合中信念着在数战国时别通家和 2.A解斯：根第千仕息并棒◆所单加氨可如，北家 大使周岭骨币是国每方孔半两钱。C请为围方 L,B解析：从理千材科可看出，离心时有的青铜君 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飞入解析杆：根播材料皙悬可知，民其帝草零儒学，述 19,A解析：想馨期千可如，而汉柳年案行休原生高 推想”，崩弱电为省慎国约势力：建之侧史新7.A解新，”慧其两知之衣，皆养子车“念墨是腿侵百 梦华着造盈了大一能王期的霄要。效选A。 政策，议期出现了第一个盛传局面：议式帝时别调 度，“为域的一统”，限卫青，蛋去将北击帽复观 社，卫他们情向农亚，标附希下未是：“青民十衣桑，多B解析：佩秀恩周体超可加：息试杯至105年，人 吐一系月精延现周了大一纯王制。建说明国家我 演北战没后，阀蚁无力与有汉对航》， 得就益”意昌是让人吴从事我鱼生严，减经格们的 口大幅增长，储合所伞和识可知，朝秀建是余汉以 策的两整视进了国家的发具。效4A 《4)中国自周以案的大一使装念，（意见其甲可 碱气。结合%学知识可如，转料反端了他们主很以 后，洗在就治南同采取一象门精施发展生产，候海 20.C解新：银据”各这不间时克遂相由身的就计写” 农为本，A预是确 得胡规复和发展，人日帽长，社会出观比粮安定的 可加，百汉时新：年过人身名，名相中日身偏常的 第三单元复习回顾 马面，走称“无式中到”。t志弘 人去比越来想事，这说明信单的政治彩响力如属 山，C解析：表是考查学金的认记蜂桥能力，来尾排 1线.A 线伞的地位疑开，故鸿仁 【识记内擅包结】 感表。我明是女不上最草种植衣籍的国家，故可 1山.D解析：想据村样可和，植作路誉业了我秀每到 21,1)使农虚的保株相作、山林粒开爱，株粒的扩大 1中兔集权深图太期御史大大都县制 静除合有通的惑明。做选C 汉或◆由使音城的情爱，位证了盛客通香诚的 都具备了条件，使杜会生声水平不提高 小慕同尼方孔半西我度量南灵聚相奴 1LB解桥：杯据理干信喜“量尽受慕流豹感多必 实，具有文林膏值：网时，造型西也，有一完的艺卡 鑫湾正款 比…爱大”，体命所学知试军加，萨编是辑整修 骨维，位场D。 (2)时期：春秋战国时期。前板：给人民生活皆 末章：积围，促进了民线交地（试为境一多民款间 2推感。五锋钱拉快太学卫青缩去病 占其合超意 12.卧额析：原据题目信息「如，否烧胡高表到中星 率帕建立德定了基融 玉文量之油体养生息曲任油国光武中兴 12.C 13.A 进行高是置易见西战伤品在中厚地区◆常受就 3排地：炎障旧的土始制度：奖船解能。作用，他 蚁蜂露县 蝗，说明性圳之马风进了西线中摩岭经年位来 +.假复138110 第三单元自我评价 与妆种交线。战感出 案国深合国力大为增强，提高了军队成斗力，一医 雀收为量蛋语的济仪国，为以后有地一中国意堂5②)长爱可西在留国城欧测 1玉心解析：根桃村科“拿学风构盘，两隆时死在写我 1,B解所：根格延千因月月客寸如，从“十七羊“起 体空间镜小，多写不能。文章香避极个锋绿：帆本 了基用 43)印度半岛 奉国先亚并韩，丝，机等国，村料反统的是最航 时代多写我体客量扩大，书写能州，定种多星觉的 (4A孟子，L墨子，C.主子，D韩事，判断：外事 )贸易与文化 中国的进程。情合时单：汉军加，从全之前 性蔓”可知，交学境执为就的且用影响文样，数使 的趣思，型由，韩市主米树空君主的权威，提2中名日或富护将班面因城长史府 前221平是国先后建反韩，想、线，楚，，年光国 "辞多应℃装牡蔓”，做温C 央集权专制饶帝，膜桌了战国针期出理的烧一趋 工有议蒂伦修来余病论静未病医圣（沸整 线一子中国，B项至确 14卧幅标：板据观雪可加，量平物说潭自生活务际 势料时代发展洲流，（言之有刚即可） 五真线九章算零同马迁史记纪传体 2.D解析：银据村料”自泰给皇以后，中国人明有了 问具，计其表业生产往程中妇现的请事案韩可观， (5请侯争而，社会变革 巴壁之书 自已的国案立植黄什会年羊”手落备师单加抗可 记明量学知说与求是生严相关，故进B 22,1旧石器时代， 【重点装训】 加，泰的线一。结未了表纹战辉关制分氧是昆的 15C解析：原据材计“涉夏社食的容冷西，不遗美 2)从石制工具到铁制工我的变就，说用生产力的1非 面，建主老我国后文上第一个桃一多民接岭封电国 不隐圆，真虎，生种地再规两十上有年岭乐史，黄 秘府净拉生产工具的双变，反映了人类文精的工「解析：廉酱林科“从年秋到线国是一重，丝这肉 家，故速D 堡为·深来”了知，材补讲越了可高迁换之失真房 进少。 是中支，从故国到喜脚是一大变”观所学知识可 3,D解桥：敏据时学加识可材，料减让到量的式真 生的地辑耳走起》，保现出得马址象笔重卡的走 (3)慎革，官秩变法，史料：图四 加，泰国此一产国后推行写某的，”一大变“精的洗 朝，不是表相，心不并合随意，放单降会②的A.日， 家木泰。故选心 (4)厦降用的土起副度，确立县制，由国者直接得 库多制草代会片制。故选尤 三顶，故鸿D, 1原.《1)A,皇帝：B:霸史大夫：C,中央建府，都县制 官史溶理 力解析：根据“喜新文将”并结合简学加这可，春 4.D5B (2)拟大帝吴纳主父偃钩“越里”健量，下甲精的王 ()人物：李冰。意文：都江W建成后，规都平眼城为 如时离统一情币为国形方见丰青钱，所以泰智文格 6,A解析1很暑号干“民务，扫徐短背，与民朱息“考 可符封饱再次分甘给其子第作为侯何。裤器“的 沃野20多年来，一直发挥者巨大约作用 会说“车再解线”管蜂了解审来百态，D项正确 文“孝黄““黎民醉厚”等馆息：并结命臀学如送可 实行，大大妇溪了中失对地方的控制 25,1》背是：春秋时期，网王室微，请黄争前。日+，C :汉权实行休养美息食策，格复和克果经床，得式 《3)案汉时期是封建大一统多花族中角塘餐国家 37七年辑吏(上)R 6.[史鹤实证](2024建州期末)下图是1086年,北京市房山区班填河燕国遗赴1103号 期中综合评价(第1一12课) 大基出土的青铜器克条().其上所刻铭文讲述了局王为奖石公辅强王室,封召么 这闻时:9分钟 以卷分100分 之子充为燕侯的史事,克蚕(h)铭文反映的政治制度是 总分 C.割 A.世 B.分封封 D. 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 7.(202广西格洲中考改端)三星堆青铜大面具是三星准文化典型器物,让人们领略了中 1.某校七年级(1)班的学生搜集到”元谋人的发现”“北京人与火“等资料,由此判新,临们 国古代背文明的绚烂多彩,这主要反映的是 探究学习的注照是 A.山人的体生活 B.商周时期勘文或 A.中国境内的远古人类 B.早期国家的彩成 C.东周时期的诸候争霸 D.画汉时期的“文景之治” C.摔话传说与史实 D.封建接一国家的遗立 8.现代考古在战国时期魏国故地出土了许多生铁矫选的衣具,1950-1951年河南辉县发 2.[历史解释](2024四川要模拟)北京人生存的地区有大片森林和水域,动物出没,水草 掘了5座大型魏基,1号高出土铁器65件,其中农具占58件,包括版()、勤、铲、,辈 丰美,恢们采用打制方法,作不同类型的工具,如尖状器,刮削器等,这些工具可用干 等一整套铁农具:材料说明,战国时期 ( ) A.生性造由魏国独断经营 B.农具广泛用于农业耕作 A.采藉 B.乃耕火 C.铁器只用于农生产 C.养 D.耕细作 D.铁农具最早出现干河南烟是 9.(2024河生末)“春秋之初,楚国是中原诸候国里的南方壶夷......到楚庄王时期 3.[史料实证](2023吗川宜宾考)文物承载着历史的信息。运用图中所示文物可研究 楚国文化正潜移默化地成为华夏文化的一部分....楚人已经完全接受了中原文化,与中 C ) 原人无异,”可见,春秋时期的诸侯争霸 A.严重坏人民的生产生括 B.使谋录国数量不断减 C加强了期王室的境涂地位 D. 客观上促了民喜交国 ō{ l0.[跨学科·科学1喝那先民修建都江摇时:先利用热胀冷河原理,在玉垒山活出缺口, 河骨藉 半彰陶盘 河渡丝稻 利用道环流原照,把峡江水分成内江、外江,内江灌,外江防洪。由此可知,蜀郡先 A.早期人类起源 B. 原均表生活 民修建都江时道循的理念是 C.远古赞联 D.草期国家产4 A.高节量,爱惜民力 B.道法自然,无为面治 C.尊重规,不违农时 4.在黄河流域的陶寺这址中,发现了彩陶龙盘和大量的玉器,其中龙”是红山文化的重要 D.因势利导,因地制宜 元素,玉瑞则具有大这口文化特征,面出土的彩绘高领析肩尊,折腹草、基等陶器还具有 11.“民之难治,以其上之有为,是以难治”,意思是百姓之所以难以治理,恰是因为统治老 “有为”,这体现是 良渚文化因素,这表明 () () B.中华文明起源多元一优 A.手工技艺高赶先世界 A.法家的“法治相 B.&家的“仁政“思想 C.阶级分化明显国家形成 D.表耕文明发达经济繁荣 C道家的“无对“回相 D.墨的“非攻”思想 5.(礼记·礼运》中记裁:“大道之行也,天下为公,选贤与能.....是谓大同.”下列政治制度 12.(2024广东落让一模)孔子把踪来深在效表制官廷的文化典路加以重新整理,公开按投, 中,体理“天下为公”的是 () 新兴地主阶级、大甫人和一般自由民的子弟都有了接受教育的权利,这说明孔子 B.分封 A.让封 C.世封 D.郡 A.重在国材教 B.土遵循周礼. C.准学正线 D.标菩及教育 13.我国幅员辽阔:各地方言不同、语音不通,但当这些话语成为形声表意的方块字时,却人 20.[跨学科·数学]下图为西汉不列时期丞相出身的统计图,引起图中变化的主要因素是 () 人都能心领神会,彼此沟通,我国有文字可考的历史开始于 ) A.夏朝 B.朝 汉武 (元亩140一88)(分元前86一前74年)(公元首48一前313) C.西 D.周 , 3111% 14.[情警题](2023湖南会阳中考)如要有杭会让你穿越到秦朝,在都城感阳生活,你物买 ) 生活用品扫的背语是 ) □者人数其他身人教 △_。 21 A.社会滚对加悟 B.丞程力阙霸 C.&学地位提f D.外专程严重 高 二、非选择题(本大题共3小题,共60分) 。s B B 21.春秋战国时期,我国在政治,经济,要想领域发生了一系列重大变革,对后世产生了深远 影响.阅读材料,回答回题.(20分) m 15.(史记·蚕的本纪)记载:“因地形,用险越塞,起临流,至辽东,猛密万余明,”这里记素 的是秦朝修筑的 材料一春秋时期,我国弄始出观铁农具,到战国时,铁农具使用范围扩大,我国至达 在春数末年已使用牛排,战国时期牛排得到进一步推广。 A.果 B.阿宫 C.山陵 D.万里长 一编自中国古代吏 (1)铁农具使用范围的扩大和牛耕的推广,在当时有什么意义?(3分) 16.钱根在《国史大取)中整说:”及天下统一,秦之政治亦渐上文治软批,面一面仍姿意投性 民众,如五岭戌五十万,长城戌三十万,阿房投七十万;此等皆为苦役,与以前军功得封 路不同......陈胜,吴广即由此起.“钱穆认为秦末存在的间题是 ) , A.文治不合时宜 B.民族矛盾尖 C.撸,兵役繁 D.法律严苛 材料二 尽骨这一时期社会动,兼并战争不断,给人民生活带来深重的灾难,担也健 17.(中国通史)纪录片里说;“(西)汉初出现大饥荒....l人相食的惨状,愤(piòo.愤死 ) 的人)遍野,满目疮疾。”为改变这神情形,汉初统治者 选了中原各地区...一.与周边族群的交流与融合,为奉汉统一的多段中奏集权封建 A.谐侯王实力 B.承奉政治制 家的建立奠定了基础. 1 C.加强思想的一 D.实行休养生息政策 (荫明中国历史读本) 18.秦始是格建巨大的山陵;汉文帝怪陵真要求从简,不汗用金恨梦炮,对比他们的不 (2)材料二中“这一时期”是哪一时期?(1分)依据材料二,从积极与清极两方面客观评 格“兼并战争”的影响,(2分 ) ) m 司传法,你得出的结沦是 A.法治不如穆治 B.成面投:败由青 C.汉国力弱手 D.&家优干法家 19.[唯物史观]西汉标年,统治者实行休养生息的政策,汉朝迎来第一个盛世”文景之治”,汉武 帝实行崇燥术、盐铁和酒的官营专卖等政策,巩固了大一统王朝,材料反映了 ) A.政洞整促进国家发院 B.重农政策续发 C.道家学说动国家治则 D.历代治国式趋于一强 _10_ 材料三 秦孝公任用商独进行变法,度除日的土地制度,广开良田,要助拼战...这 22.历史离我们其实并不遇远,只要细心观察,它就在我们身边,某校七年级学生举办了中 落不是古代治理国家的方法,似还是园为抓住了农麦这个本业的缘故,使够国领覆,使 国古代人类文明图片展,请你结合这一话动,选行间题探究。(20分) 自己的国家强大起来,在诸候国中临雄. --《汉者·金志)翻译整理 ## (3)数据材料三,归络甫较变法的主要指殖,(2分)并结合所学分析商铁变法的作用 (2分) 图一 冒二 出三 一 材料园 战国时期,某地正在学行由各国学者参加的研讨会,与会者各抒已充,对治到 用 围五 国家发袁解。 探究一 【工具话发展】(见图一、图二) A说,”民为贵,社程次之,肃为轻’,要实行’仁政’,得民心考才能得天下。 (1)请结合用片和所学规识回答,使用图一这工具的时代被称为什么时代?(2分) B说:“各国应互相尊重,不婆相夏政伐兼并,要选率有才意的人治理国家。 C说:“治国要顺应自些和民心。” D说:“要树立君主的权威,以法涵园,空谈仁父无用。” (4)材料中这步人的言论分列与战国时指准的现点最接近?(4分)你认为谁的见提量 符合当时的社会现实和时代潮该?请简述理由,(4分 (2)从图一列图二的化,说明了什么间朋(4分 商 探究二【存现变基】(见图三、图国) (3)图三,图国反映了我国历史上婆次著名的改革?(2分)你认为其中最可信的史料是 ()将合上述材料,概括表射战国时期的卧段持征。(2分 卿一?(2分) m 一_ (4)在这次改革中,最有利于秦国新兴地主阶级确立封建制度和最有利于加强中突集校 材料二 秦期作为中移国的开端,确立君、夏、民三层一元的政治结构,君主与官倚构 的情施分别是一条?(4分) 成统治险级,他们封千万小民的按制和支配,是其最突出的特点。 一英宗国(命国古夜修政涵度珠宽) (2)结合材料二,说说秦给坚统一中国后在中央实行的改治删度,(2分)为加强对地方 的控制,整始皇在地方上实行什么封度?(2分)这一地方制度的实行有何历史意 义?(4分) 探究三 【工程显历史】(见图五、图六) (5)图五,图六是战国时期一项著名水利工程的示意图,这项水利工程是谁侧人们 建的?(2分)该工程的修建有什么意义?(4分) 材料三 汉实通过对“公羊学”的推李,使“大一统”成为当时社会文优的主破律,汉 m 代的“大一航”陪想色含两方面的意义:其一是统一愿想,建立国家意识形态,通过文化 的一统实现政治的一统;具二是维持中华民族土的统一,通过地域的一统实现民族的 _. -线《徒家”大一统”思想是中华民族统一的政治基础】 ) (3)根据材料三并结合所学知识,指内深武条为实现“文化的一笔”政治的一惊”“地域 23.阅读下列材料:回答问题。(20分) 的一烧“分别采取的措施。(6分) 材料一 商周时期,“天下一眈”意识已十分明确,所洲”善天之下,莫非王土;率土之露。 莫非王匠”(《诗·小雅·乱山》),便是这种意识的表观,在孔子眼里,西周是”天下 道”的”大一统”时代,“礼乐拯伐自天字也”,及夏因王家衰斑,礼乐径伐自大我出时,就 要 进入了“回亮交侵”的战乱时声,孔子一生向位,数颂,等求”一区天下的“大一统”,这 种理想就落实在他渐写的(春秋)一书中。 答 --填然自张斑(儒家“大一纯”思组是中民族统一的政治卷) (4)综合上述材料和同题,请你归增一个主题,(2分) (1)根据材料一,概括孔子强调”天一绽”的背景,并指出其目的。(4分) 1 __