第二单元　力达标检测卷(02).2025年中考物理一轮复习（广西专版）

第二单元　力 达标检测卷(二) [　满分:100分] 题 号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人 核分人 得 分 一、单项选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。在给出的四个备选项中,只有一个选项符合题目要求。) 1.一名中学生的质量约为 (　　) A.58 g B.58 t C.58 kg D.58 mg 2.唐朝诗人孟郊在《登科后》中写道“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。若马是静止的,则选择的参照物是 (　　) A.孟郊 B.身后的房屋 C.路面 D.路边的花 3.如图D2-1所示的情境中,通过增大压力的方法来增大摩擦力的是 (　　) 图D2-1 4.下列情境中利用了惯性的是 (　　) A.刹车时人会向前倾 B.开车时系好安全带 C.跳远时助跑 D.赛跑越过终点后会向前跑动一段距离才停下 5.下列关于密度的说法正确的是(已知ρ铝<ρ铜) (　　) A.固态物质的密度一定比液态物质的密度大 B.同种物质的密度一定相同 C.体积相同的实心铜块和铝块,铜块的质量大 D.密度跟物质质量成正比,跟体积成反比 6.如图D2-2所示是歼-15舰载机在“山东号”航母上降落时的情境,下列说法正确的是 (　　) 图D2-2 A.拦阻索对舰载机的作用力使拦阻索发生形变 B.拦阻索对舰载机的作用力使舰载机的运动状态改变 C.舰载机对拦阻索的作用力大于拦阻索对舰载机的作用力 D.舰载机对拦阻索的作用力与拦阻索对舰载机作用力的作用效果相同 7.如图D2-3所示公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行。关于人在水平路面上骑车时,以下说法正确的是 (　　) 图D2-3 A.人受到的重力和人对自行车的压力是一对相互作用力 B.人受到的重力与自行车对人的支持力是一对平衡力 C.自行车受到路面的支持力和自行车的重力是一对平衡力 D.人对自行车的压力和自行车对人的支持力是一对平衡力 8.现在智能手机都有这样一个功能:把手机竖着放在桌面转,90度横放,手机显示画面就自动反向转动90度,保持画面正立,如图D2-4所示。这源于手机内部有一个重力感应器,手机用它来判定方向。在把手机从竖放转为横放的过程中,下列分析正确的是 (　　) 图D2-4 A.感应器会检测到重力的大小发生了变化 B.感应器会检测到重力的方向发生了变化 C.手机的重力方向没有改变,感应器会检测到手机重心高度升高 D.手机的重力方向没有改变,感应器会检测到手机重心高度降低 9.如图D2-5所示是2024年巴黎奥运会自由式小轮车女子公园赛的比赛画面。下列说法正确的是 (　　) 图D2-5 A.骑行速度变大,人和自行车的惯性不变 B.自行车滑行最终停下来,是因为没有力来维持运动 C.自行车能够跃向空中,是由于受到惯性的作用 D.自行车在行驶过程中受到的外力突然全部消失,它将会静止不动 10.如图D2-6所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系的图像,下列说法正确的是 (　　) 图D2-6 A.甲物质的密度随体积的增大而增大 B.当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较大 C.甲、乙两种物质的密度之比是4∶1 D.体积为5 cm3的乙物质,其质量为10 g 11.如图D2-7所示雕像的大小跟真人差不多,假设雕像的密度是9×103 kg/m3,则每尊雕像的质量约为(　　) 图D2-7 A.4.5 kg B.45 kg C.450 kg D.4500 kg 12.甲、乙两个物体从同一地点出发,沿同一方向运动,运动的s-t关系图像如图D2-8所示,下列判断不正确的是 (　　) 图D2-8 A.甲、乙都做匀速直线运动 B.甲、乙在运动了1.5 km时第一次相遇 C.前5 min内,甲的速度大于乙的速度 D.从开始运动到第二次相遇的整个过程中,甲、乙的平均速度相等 13.小荣同学用如图D2-9所示装置研究滑动摩擦力,用大小为3 N、水平向右的拉力F拉动长木板的过程中,木块保持静止不动。下列说法正确的是 (　　) 图D2-9 A.木块所受的摩擦力为1.2 N B.木块所受摩擦力方向水平向右 C.力F增大时,木块所受滑动摩擦力变大 D.拉动木板速度变大时,木块所受滑动摩擦力变大 二、多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题列出的四个备选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全得2分,有选错得0分。) 14.关于“龟兔赛跑”的寓言,下列说法正确的是 (　　) A.兔子睡前的赛跑速度加上睡后的赛跑速度再求平均值即是兔子全程的平均速度 B.求兔子整个路程的平均速度时,兔子休息的时间不能计算在内 C.起跑时,我们说兔子比乌龟跑得快,采用的是“相同时间比路程”的比较方法 D.乌龟先到终点,比兔子跑得快,采用的是“相同路程比时间”的比较方法 15.规格相同的瓶装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,如图D2-10所示,则下列说法错误的是(　　) 图D2-10 A.甲瓶液体质量较大 B.乙瓶液体质量较大 C.乙瓶液体密度较大 D.两瓶液体密度相等 16.小莉到科技馆参观,看到了一个有趣的科学实验,如图D2-11所示,一辆小火车在平直轨道上匀速行驶,当火车将要从“∩”形框架的下方通过时,突然从火车顶部的小孔中竖直向上弹出一小球,该小球越过框架后,又与通过框架的火车相遇,并恰好落回原来的孔中。下列说法中正确的是 (　　) 图D2-11 A.以车为参照物,小球的运动状态改变了 B.小球能落回小孔是因为小球始终受水平向前的推力 C.因为小球被弹出时,惯性比重力大,所以小球会继续上升 D.当小球到达最高点时,如果所有力都消失,小球将无法落回小孔 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 得 分 三、填空题(本大题共6小题,每空1分,共12分。) 17.图D2-12甲中,木块的长度为　　　　cm;图乙中,弹簧测力计的示数为　　　　N。  图D2-12 18.如图D2-13所示记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况,该小汽车做的是　　　　(选填“匀速”或“变速”)直线运动,它在整个运动过程中的平均速度是　　　　m/s。  图D2-13 19.在拧矿泉水瓶盖时,手捏瓶盖某一位置,用大小相同的力沿顺时针方向会将瓶盖拧紧,沿逆时针方向会将瓶盖拧开,这说明力的作用效果与　　　　　　有关;而打开瓶盖时,用手捏着瓶盖同一位置,用力大容易把瓶盖打开,用力小不容易把瓶盖打开,这说明力的作用效果与　　　　　　有关。  20.在故事影片中出现的“大石头”砸在人身上的画面中,“大石头”是由密度很　　　　(选填“大”或“小”)的材料制成的。如果我们将“大石头”搬到月球上,它的质量　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”)。  21.一辆正在行驶的公共汽车车厢里挂着一个小球,当出现如图D2-14所示的情境时,汽车正在做　　　　(选填“加速”“匀速”或“减速”)运动,此时绳子对球的拉力和球受到的重力　　　　(选填“是”“不是”或“可能是”)一对平衡力。  图D2-14 22.如图D2-15所示,在水平桌面上放置A、B两个长方体物块,A受到水平向右的拉力F1=5 N,B受到水平向左的拉力F2=8 N,此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动,则A对B的摩擦力为　　　　N,水平桌面对B的摩擦力为　　　　N。  图D2-15 四、作图题(本大题共2小题,共4分。) 23.(2分)如图D2-16所示是某同学在劳动基地摘下的一个南瓜,请画出南瓜静止在水平地面上时的受力示意图。(O点为重心) 图D2-16 24.(2分)如图D2-17所示,物体A静止在斜面上,请画出物体A的受力示意图。 图D2-17 五、实验探究题(本大题共4小题,共27分。) 25.(7分)小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图D2-18所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的方框内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“时:分:秒”)。 图D2-18 (1)该实验测小车平均速度的实验原理是　　　 　　　。  (2)实验中使用的斜面的坡度应较　　　　(选填“小”或“大”),其目的是使小车　　　　(选填“缓慢”或“快速”)下滑,从而便于记录时间。  (3)从A点到C点的路程sAC=　　　　cm,小车在AC段的平均速度vAC=　　　　m/s。  (4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏 　　　　(选填“大”或“小”);实验过程中能观察到,在AC段小车做　　　　(选填“匀速”或“变速”)直线运动。  26.(6分)小奇用木板、棉布、木块、砝码和弹簧测力计探究影响滑动摩擦力大小的因素。 (1)如图D2-19所示的三次实验中,用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做　　　 　　　运动,此时弹簧测力计对木块的拉力　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)木块受到的摩擦力。丙实验中砝码受到的摩擦力大小为 　　　　N。  图D2-19 (2)①对比甲、乙实验可知:压力一定,接触面越粗糙,滑动摩擦力越　　　　。  ②对比　　　　实验可知:接触面粗糙程度一定,压力越大,滑动摩擦力越大。  (3)雪后由于路面湿滑,为避免学生滑倒,学校工作人员在校门口撒上沙子,这一实例可用(2)中结论　　　　(选填“①”或“②”)来解释。  27.(7分)如图D2-20甲所示是物理兴趣小组探究二力平衡条件时的实验情境: 图D2-20 (1)如图甲所示,将系于小卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向　　　　,并通过调整　　　　　　　　来改变拉力的大小。  (2)当小卡片平衡时,将小卡片转过一个角度,松手后小卡片　　　　(选填“能”或“不能”)平衡,此步骤说明相互平衡的两个力,必须作用在　　　　　　　　。  (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在如图甲所示的情况下,下一步操作是　　　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　。  (4)小佳也对该实验进行了探究,但他在左、右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小佳的装置进行实验?　　　　(选填“能”或“不能”)。  (5)同组的小芊在探究同一问题时,将小车放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,当她在小车左端挂上2 N的钩码,右端挂上1 N的钩码时,小车静止,此时小车受到的　　　　　　(选填“可能是”“一定是”或“一定不是”)平衡力。  28.(7分)在测量小石块密度的实验中: (1)实验时,应将天平放在　　　　工作台上。  (2)正确调好天平测量小石块的质量,当右盘中所加砝码和游码在标尺上的位置如图D2-21甲所示时,天平平衡,则小石块的质量m=　　　　g。  图D2-21 (3)小明测量该小石块体积的操作如图乙所示,测得小石块的体积是　　 　　cm3,从而计算出小石块的密度为　　　　　　kg/m3。  (4)若另一同学在实验中先测出小石块的体积,将小石块从量筒中取出后,再用天平测其质量,求出小石块的密度,这样测得的小石块密度　　　　(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。  (5)若小石块的体积过大,无法放入量筒中,小华思考后决定添加一个烧杯和一支记号笔来测量小石块的体积,实验步骤如图丙所示,请将实验步骤补充完整。 ①向烧杯中加入适量的水,用天平测出小石块的质量m,以及烧杯和水的总质量m1; ②将装有适量水的烧杯放在水平工作台上,用细线系住小石块将其轻轻放入烧杯中,使小石块浸没在水中,在烧杯侧壁上标记下此时水面的位置; ③将小石块从水中取出后,　　　　　　　 　　　　　　　　 　,再用天平测出烧杯和水的总质量m2;  ④小石块密度的表达式:ρ石=　　　　　　　(用所测物理量符号和ρ水表示)。  六、综合应用题(本大题共3小题,共22分。解答时要求写出必要的文字说明、运算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案,未写出主要演算过程的,不得分。) 29.(6分)如图D2-22所示,一座公路桥梁的两端立有限载20 t的标志。一辆重力为5×104 N的汽车,装有5 m3的砖,已知ρ砖=2×103 kg/m3,求:(g取10 N/kg) 图D2-22 (1)汽车的质量是多少。 (2)车上砖的质量为多少。 (3)通过推算说明它能否通过这座桥。 30.(6分)跳伞是一项极具挑战的运动,一名运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下,经15 s下落 210 m后,再匀速直线下落15 s,其速度与时间的关系如图D2-23所示。运动员的质量为50 kg,降落伞重100 N。求:(g取10 N/kg) (1)该运动员在30 s内下落的总高度。 (2)该运动员在30 s内下落的平均速度。 (3)第20 s运动员和降落伞受到的空气阻力F的大小。 图D2-23 31.(10分)冰箱中有一个装满冰的容器,从冰箱中取出该容器,测得该容器和冰的总质量为640 g。一段时间后,冰全部熔化成水。不考虑其他因素的影响,已知该容器的质量为100 g,水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3,冰的密度ρ冰=0.9×103 kg/m3,求: (1)该容器的容积。 (2)冰全部熔化后,需向容器中加入多少克水,才能将此容器重新装满。 (3)向装满水的此容器中缓慢放入质量为120 g的某种金属块,待水不再溢出,擦干容器外的水后,测得容器的总质量为805 g,则该金属块的密度是多少。 【参考答案】 1.C　2.A　3.A　4.C　5.C　 6.B　 7.B　[解析]人受到的重力和人对自行车的压力方向相同,所以不是一对相互作用力,故A错误。 人受到的重力与自行车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上,所以是一对平衡力,故B正确。 自行车受到路面的支持力等于人和车的总重力,则自行车受到路面的支持力和自行车的重力大小不等,所以不是一对平衡力,故C错误。 人对自行车的压力和自行车对人的支持力是作用在不同物体上的两个力,所以不是一对平衡力,故D错误。 8.D　[解析]重力是物体由于地球的吸引而受到的力,在地球附近,同一物体的重力大小几乎不变,故A不符合题意; 重力的方向始终是竖直向下的,手机由竖放改为横放时重力方向不变,故B不符合题意; 物体的重力作用在重心上,手机的重心位置不会改变,而在把手机从竖放转为横放的过程中,重心的高度降低,故C不符合题意,D符合题意。 9.A　 10.D 11.C　[解析]成年人的质量约50 kg,人的密度和水的密度差不多,为1.0×103 kg/m3,人的体积约为V人==5×10-2 m3, 每尊雕像的质量约为m=ρV=ρV人=9×103 kg/m3×5×10-2 m3=450 kg。 12.A　 13.B　[解析]由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2 N,示数为0.8 N,所以木块受到的摩擦力为0.8 N,故A错误; 木块保持静止不动,水平方向上受力平衡,弹簧测力计对木块的拉力方向水平向左,则木块受到的摩擦力方向水平向右,故B正确; 力F增大或拉动木板速度变大时,木块对木板的压力大小、接触面的粗糙程度不变,所以木块所受滑动摩擦力大小不变,故C、D错误。 14.CD 15.ABD　[解析]规格相同的瓶装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,此时天平平衡,说明左右两盘的质量相同,即甲瓶液体的质量等于乙瓶液体的质量,故A、B错误; 甲瓶液体的质量等于乙瓶液体的质量,甲瓶液体的体积大于乙瓶液体的体积,故甲瓶液体的密度小于乙瓶液体的密度,故C正确,D错误。 16.AD　[解析]以车为参照物,小球的运动状态是改变的,因为在竖直方向上,小球相对车有位置变化,故A正确; 小球从车顶弹出后,在水平方向上不受力的作用,由于惯性要保持原来的运动状态向前运动,所以在重力的作用下会落回小孔,故B错误; 小球被弹出时,由于惯性,要保持原来的运动状态不变,所以继续向上运动,惯性不是力,不能与重力比较,故C错误; 小球到达最高点时,小球在水平方向的速度不为0,此时所有力消失,根据牛顿第一定律知,小球将做匀速直线运动,将无法落回小孔,故D正确。 17.2.30　2.2 18.变速　13.5 [解析]由图可知,小汽车在相同时间内运动的路程不同,则小汽车运动的速度在变化,所以小汽车做的是变速直线运动;它在整个运动过程中的平均速度v==13.5 m/s。 19.力的方向　力的大小 20.小　不变 21.减速　不是 22.5　3 23.如图所示 24.如图所示 25.(1)v= (2)小　缓慢　 (3)80.0　0.16　(4)大　变速 26.(1)匀速直线　等于　0 (2)①大　②甲、丙　(3)① 27.(1)相反　钩码的个数 (2)不能　同一直线上 (3)将卡片剪开,观察两个小卡片能否处于静止状态 (4)能　(5)一定是 28.(1)水平　(2)62.4 (3)20　3.12×103　(4)偏大　 (5)③向烧杯中缓慢加水至标记处 ④ρ水 29.解:(1)汽车的质量:m车==5×103 kg。 (2)车上砖的质量:m砖=ρ砖V砖=2×103 kg/m3×5 m3=1×104 kg。 (3)汽车和砖的总质量:m总=m车+m砖=5×103 kg+1×104 kg=1.5×104 kg=15 t<20 t, 则这辆车汽车能通过这座桥。 30.解:(1)由图像可知,15 s后运动员以6 m/s的速度做匀速直线运动,由v=可得运动员在15~30 s通过的路程: s后=v后t后=6 m/s×15 s=90 m, 运动员在30 s内下落的总高度: s=s前+s后=210 m+90 m=300 m。 (2)运动员在30 s内下落的平均速度:v==10 m/s。 (3)第20 s运动员处于匀速直线运动状态,受力平衡,阻力和重力大小相等, 则空气阻力为F=G总=mg+G伞=50 kg×10 N/kg+100 N=600 N。 31.解:(1)容器内冰的质量:m冰=m容和冰-m容=640 g-100 g=540 g, 冰的密度:ρ冰=0.9×103 kg/m3=0.9 g/cm3, 容器的容积为V容=V冰==600 cm3。 (2)冰全部熔化成水后,质量不变,水的质量: m水=m冰=540 g, 水的密度:ρ水=1.0×103 kg/m3=1.0 g/cm3,则水的体积:V水==540 cm3, 需向容器中再加水的体积:ΔV水=V容-V水=600 cm3-540 cm3=60 cm3, 应加水的质量:Δm水=ρ水ΔV水=1.0 g/cm3×60 cm3=60 g。 (3)向装满水的容器中缓慢放入质量为120 g的某种金属块,溢出水的质量: m溢水=m水+Δm水+m容+m金属-m剩=540 g+60 g+100 g+120 g-805 g=15 g, 溢出水的体积:V溢水==15 cm3, 溢出水的体积等于金属块的体积,即V金属=V溢=15 cm3, 金属块的密度: ρ金属==8 g/cm3。 学科网（北京）股份有限公司 $$