16 驱遣我们的想象（PPT课件）-【指南针·课堂优化】2024-2025学年九年级下册语文

初中语文 (RJ) 指南针·课堂优化·九年级语文·下册 16 驱遣我们的想象 诗 关干想象力的名言名句 1.想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉 亚里士多德 2.想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切 推动着进步,并日是知识进化的源泉。 爱因斯坦 3.科学到了最后阶段,便遇上了想象。 雨果 4.现实的世界是有限度的,想象的世界是无涯际的 卢梭 5.精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋;就是天才 狄德罗 6.满眼生机转化钓,天工人巧日争新,预支五百年新意,到了千年又觉陈 赵翼《论诗五首》(其一) 一课二 课内基础积累 1. 下列加点字的读音全部正确的一项是 A.歌谣(yáo) 苟安(gu) 雕梁画栋(dong) 络绎不绝(yi) B.契合(ì) 驱遣(gián) 扶老携幼(xi) 敛声屏气(ping) C.旷远(kuàng) 拘泥(j心) 根深蒂固(dì) 筹交错(qāng) D. 海啸(xiào) 摘录(zāi) 好高鹜远(w心) 耳濡目染(r) 2.下列词语书写全部正确的一项是 ( ) A.拘束 旷达 契而不舍 苟且偷生 B. 谣言 汹涌 山呼海啸 遍体鄣伤 C. 洗刷 舒适 同舟共剂 骄揉造作 D. 翅膀 蠢笨 无精打采 直截了当 3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是 对于作家而言,粉丝易得,知音难觅,粉丝,是为成名 ;知音,是 为寂寞 知音之可贵,不但在于 ,能看出天才;而且在于 ,敢畅言所见。 A.雪中送炭 锦上添花 慧眼独具 胆识过人 B.锦上添花 雪中送炭 慧眼独具 胆识过人 C.锦上添花 雪中送炭 胆识过人。 慧眼独具 D.雪中送炭 锦上添花 胆识过人 慧眼独具 4.指出下面句子所采用的修辞手法 ,_ (1)文字是一道桥梁 _ (2)如果单就字面解释,大漠上一缕孤烟是笔直 的,长河背后一轮落日是圆圆的,这有什么意 思呢? _~ (3)于是禁不住激昂地叫道:“让暴风雨来得厉害 些吧!” _ __ (4)回头来看看海鸥、潜水鸟、企鹅那些东西,它 们苟安,怕事,只想躲避暴风雨,无异于不愿 ( 看见格外清明的天地 __ 5. 下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是 _ ) ①一些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中 有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品 格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。 ②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成 就,很大程度取决于这种循环往复的阅读 ③阅读是一种循环往复的过程 ④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我 们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与 要旨。 这种循环往复,就是人们常说的精读 A.④②①③ B.③①④② C.②③①④ D.③①②④ 6.下面对课文内容说法正确的一项是 A. 文艺就是歌遥一类的东西,它产生于文字 之后。 B.在印刷术出现之后,文艺就是许多文字的 集合。 C. 所有的文艺作品都能看作一幅图画,这样就 能鉴赏出作品的意境美 D.我们鉴赏文艺作品,必须要驱遣我们的想象 力,才能感受到文艺作品的美,这是我们的最 大目的。 7.整体感知 作者首先通过论述 、读者以及 之间的联系来明确读者欣赏文艺作品的本 质,即“ ”,然后以欣赏 和高尔基的《海燕》为例,从正反两 个角度论述了 的重要性。