5 孔乙己（PPT课件）-【指南针·课堂优化】2024-2025学年九年级下册语文

红 初中语文 (RD 指南针·课堂优化·九年级语文·下册 5孔乙2 读 登科后 (唐)孟郊 昔日凝不足夸,今朝放荡思无涯 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 赏析】这首诗是孟郊于贞元十二年(796)进士及第时所作的一首七绝。此诗 前两句将作者过去失意落拓的处境,和如今考取功名的得意情景进行对比,凸 显了今朝跃入新天地时沸腾的思绪;后两句描写自已在春风里洋洋得意的跨 马疾驰,一天就看完了长安的似锦繁花,表现出极度欢快兴奋的心情,全诗明 快畅达,一气呵成,在“思苦奇涩”的梦诗中别具一格。 一课 练 课内基础积累 1.下列加点字的注音全部正确的一项是 A.牵菜(hūn) 笔砚(yàn) 惋惜(wn) 叨叨(láo) B.绰号(zhuò) 伤疤(bā) 夹袱(jiá) 乱蓬蓬(peng) C.间或(jiān) 犀水(chàn) 颓唐(tuì) 咸亭酒店(hēng) D.侍候(si) 蘸酒(zhàn) 附和(hè) 不屑置辩(xiè) 2.下列句子中没有错别字的一项是 A.孔乙已便涨幻了脸,额上的青筋条条淀出,争辩道..... B.坐不到几天,便连人和书藉纸张笔砚,一齐消失了。 C.孔乙已刚用指甲蘸了酒,想在柜上写字,见我毫不热心,便又叹一口气,显 出极婉惜的样子 D.只有穿长衫的,才进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝 3.下列句中加点的成语使用不当的一项是 A.他不屑置辩道:“那是,也不看看我是谁!” B.小说揭示了封建社会的世态炎凉,人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态 C.面对此情此景,他居然在心里无动于衷 D.本文通过个性化的语言描写,揭示孔乙已自命清高、迂腐不堪、自欺欺人 的性格。 4.指出下列各句运用的描写方法 (1)他身材高大;青白脸色,皱纹间夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子 _ _~ (2)有一回对我说道,“你读过书么?” __ (3)孔乙已便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷 .. 窃书!......读书人的事,能算偷么? _ 5.省略号的一般作用有:A.表思维跃进;B.表话未说完;C.表心情矛盾;D.表 静默或思索。试指出下列句子中省略号的作用 (1)孔乙已睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白......” ___ (2)“窃书不能算偷......窃书!......读书人的事,能算偷么? (3)“读过书,......我便考你一考。两香豆的两字,怎样写的?’ 6. 下面的文学常识说法有误的一项是 A.《故乡》中的国土,代表了中国封建农村因贫穷、落后的生活重压而变得 麻木、愚味的农民形象 B.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一 部散文集,《从百草园到三味书屋》狗·猫·鼠《琐记《藤野先生》等都 是其中的作品 C.鲁迅说过,对比是认识事物的好法子。小说《孔乙已故乡》和散文《从百 草园到三味书屋》都让我们领略了对比艺术的高妙 D.我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了许多人物形象,其中藤野先生、匡 士和孔乙已都是其小说集《呐喊》中的人物。 课外迁移运用 (云南中考)学校将举办首届课本剧展演活动,班级选定《孔乙已》这篇课 文进行编演。根据要求,完成下面小题 1.学校面向全体同学征集活动宣传标语,请你拟写一则 (至少使用一种修辞手法 2.孔乙已第二次进店被短衣帮嘲笑,辩解时表现出“颓唐 不安”的神情。导演对这一情节进行了如下舞台表演设 计,请找出不合理的一处,并作具体分析 穿着又脏又破的长衫,乱蓬蓬的胡子,脸上满是深陷的皱纹,伤疤清晰 形象设计 可见。 动作设计 左手端着酒碗,右手重重地拍在柜台上,抬头望向店外 (语调高傲)“君子固穷!子日贤哉,回也!一_食,一瓢饮,在陋巷,人不 语言设计 堪其忧,回也不改其乐。'读书人的事,你们不懂,不懂......”