精品解析：2024-2025学年浙江省嘉兴市海盐县人教版三年级上册期中测试数学试卷

三年级（上）期中练习 （时间：70分钟） 一、填空。 1. 4千米＝（ ）米 3分20秒＝（ ）秒 2厘米8毫米＝（ ）毫米 120分＝（ ）时 65厘米＋35厘米＝（ ）分米 7吨9千克＝（ ）千克 2. 在括号里填上适当的单位名称。 （1）明明的课桌高约7（ ）。 （2）小红在十字路口等红绿灯，她等了大约20（ ）。 （3）一辆货车能载质量5（ ）的货物，他每小时行驶约60（ ）。 （4）小敏家一个月的用水量约是12（ ）。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 60厘米（ ）6分米 3时（ ）300分 34毫米（ ）4厘米 6吨（ ）600千克 1分30秒（ ）90秒 4. 一架飞机本应在9：50到起飞，现在由于天气原因要晚点15分，它的实际起飞时间是（ ）。 5. 从北京到沈阳，飞机票696元，动车票204元，坐动车比坐飞机大约便宜（ ）元。 6. 一根绳子长506米，第一次用去241米，第二次用去128米。这根绳子一共用去了（ ）米。 7. 一袋面粉的质量是50千克，（ ）袋这样的面粉的总质量正好是1吨。 8. 比一比，填一填。 904－335 500－234 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 9. 比一比，填一填。 4米 460厘米 350分米 4千米 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。 10. 妈妈带小明开车去奶奶家，他们上午8时出发，中午12时到达，小汽车平均每小时行驶80千米，小明家距离奶奶家有（ ）千米。 二、选择。（把正确答案的序号填在括号里） 11. 下面的计算错在哪里？请把错因选在对应算式的括号里。（ ） A. 没有加进位；没有减退位 B. 加减法看错；没有减退位 C. 没有减退位；没有加进位 12. 图中↓所指的点大约表示（ ）。 A. 1500km B. 1700km C. 1900km 13. 小欧家距离学校1250米，他每天往返学校两次，他要走（ ）。 A. 1250米 B. 2500米 C. 5千米 14. 王同学用自己的脚长去测量一根竹竿的长度（如图）。这根竹竿的长度可能是（ ）。 A. 80毫米 B. 80厘米 C. 80分米 15. 做一道减法题时，琪琪将被减数个位和十位上的数字互换了，结果减去36后的差是28，正确的差应该是（ ）。 A. 64 B. 10 C. 18 三、计算。 16. 直接写出得数。 58＋35＝ 23＋34＝ 33－17＝ 18＋36－45＝ 66－24＝ 90－43＝ 39＋44＝ 93－75＋20＝ 360＋280＝ 600－230＝ 530－220＝ 610－320－50＝ 17. 列竖式计算，带*的要验算。 55＋234＝ 610－195＝ 658＋247＝ 654＋236＝ 747－326＝ *903－469＝ 四、实践操作。 18. 画一条比5厘米长4毫米的线段。 19. .量一量，填一填。 这根小棒长（ ）毫米 五、解决问题。 20. 音乐大剧院有上、下两层，上层有410个座位，比下层的座位少190个，音乐大剧院下层有多少个座位？ 21. 现在才上午8：40，小明还要等多久图书馆才开门？ 22. 购物。 （1）王叔叔带来800元钱，够买一个电饭煲和一辆自行车吗？ （2）李阿姨买了一块手表、一辆自行车和一盏台灯。收银员应收多少钱？ 23. 24名同学乘车去公园，小轿车每车可以坐4人，面包车每车可以坐5人。如果每辆车都坐满，可以怎样租车？ 方案 面包车每车5人 小轿车每车4人 可以坐的人数 答：方案（ ）和（ ）可以正好每辆车都坐满。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级（上）期中练习 （时间：70分钟） 一、填空。 1. 4千米＝（ ）米 3分20秒＝（ ）秒 2厘米8毫米＝（ ）毫米 120分＝（ ）时 65厘米＋35厘米＝（ ）分米 7吨9千克＝（ ）千克 【答案】 ①. 4000 ②. 200 ③. 28 ④. 2 ⑤. 10 ⑥. 7009 【解析】 【分析】（1）根据1千米＝1000米，把千米转换成米，即可解答； （2）1分＝60秒，把分转换成秒，即可解答； （3）1厘米＝10毫米，把厘米转换成毫米，即可解答； （4）60分＝1时，把分转换成时，即可解答； （5）计算出左边的算式，再根据10厘米＝1分米，把厘米转换成分米，即可解答； （6）1吨＝1000千克，把吨转换成千克，即可解答。 【详解】（1）4×1000＝4000，即4千米＝4000米 （2）3×60＝180，即3分＝180秒，180＋20＝200秒，3分20秒＝200秒 （3）2×10＝20，即2厘米＝20毫米，20＋8＝28毫米，2厘米8毫米＝28毫米 （4）2个60分是2时，所以120分＝2时 （5）65厘米＋35厘米＝100厘米 10个10厘米是10分米，所以100厘米＝10分米 65厘米＋35厘米＝10分米 （6）7×1000＝7000千克，7000＋9＝7009千克 7吨9千克＝7009千克 4千米＝4000米 3分20秒＝200秒 2厘米8毫米＝28毫米 120分＝2时 65厘米＋35厘米＝10分米 7吨9千克＝7009千克 2. 在括号里填上适当的单位名称。 （1）明明的课桌高约7（ ）。 （2）小红在十字路口等红绿灯，她等了大约20（ ）。 （3）一辆货车能载质量5（ ）的货物，他每小时行驶约60（ ）。 （4）小敏家一个月的用水量约是12（ ）。 【答案】（1）分米##dm （2）秒##s （3） ①. 吨##t ②. 千米##km （4）吨##t 【解析】 【分析】根据生活实际，对长度单位，时间单位，质量单位和数据大小的认识可知， 计量普通物品的长度一般用分米（dm）作单位，一张桌子高大约6分米左右，所以明明的课桌高约用“分米”作单位比较合适； 计量红绿灯一般用秒（s）作单位，小红在十字路口等红绿灯，她等了大约时间用“秒”作单位比较合适； 计量较重的或大宗物品的质量用吨（t）作单位，一辆普通小汽车的载质量大约1吨左右，所以一辆货车能载质量用“吨”作单位比较合适；计量车辆行驶速度用千米（km）作单位，一辆摩托车每小时行驶大约30千米左右，所以一辆货车每小时行驶约用“千米”作单位比较合适； 家里的用水量都比较大，通常用吨（t）作单位，所以小敏家一个月的用水量约是用“吨”作单位比较合适。 【小问1详解】 明明的课桌高约7分米。 【小问2详解】 小红在十字路口等红绿灯，她等了大约20秒。 【小问3详解】 一辆货车能载质量5吨的货物，他每小时行驶约60千米。 【小问4详解】 小敏家一个月的用水量约是12吨。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 60厘米（ ）6分米 3时（ ）300分 34毫米（ ）4厘米 6吨（ ）600千克 1分30秒（ ）90秒 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＝ 【解析】 【分析】（1）根据1分米＝10厘米，把分米转换成厘米，再进行比较，即可解答； （2）1时＝60分，把时转换成分，再进行比较，即可解答； （3）1厘米＝10毫米，把厘米转换成毫米，再进行比较，即可解答； （4）1吨＝1000千克，把吨转换成千克，再进行比较，即可解答； （5）1分＝60秒，把分转换成秒，再进行比较，即可解答。 【详解】（1）6×10＝60，即6分米＝60厘米 60厘米＝6分米 （2）3×60＝180，即3时＝180分 180＜300 3时＜300分 （3）4×10＝40，即4厘米＝40毫米 34＜40 34毫米＜4厘米 （4）6×1000＝6000，即6吨＝6000千克 6000＞600 6吨＞600千克 （5）60＋30＝90，即1分30秒＝90秒 60厘米＝6分米 3时＜300分 34毫米＜4厘米 6吨＞600千克 1分30秒＝90秒 4. 一架飞机本应在9：50到起飞，现在由于天气原因要晚点15分，它的实际起飞时间是（ ）。 【答案】10：05 【解析】 【分析】根据题意，用飞机本应起飞时间加上晚点时间，用9时50分＋15分，即可求出它的实际起飞时间。 【详解】9时50分＋15分＝10时05分 一架飞机本应在9：50到起飞，现在由于天气原因要晚点15分，它的实际起飞时间是10：05。 5. 从北京到沈阳，飞机票696元，动车票204元，坐动车比坐飞机大约便宜（ ）元。 【答案】500 【解析】 【分析】用飞机票的票价减去动车票的票价，即可求出坐动车比坐飞机便宜的钱数，根据整数加减法的估算方法，把696看成700，204看成200 ，计算出差，即可解答。 【详解】696－204 ≈700－200 ＝500（元） 从北京到沈阳，飞机票696元，动车票204元，坐动车比坐飞机大约便宜500元。 6. 一根绳子长506米，第一次用去241米，第二次用去128米。这根绳子一共用去了（ ）米。 【答案】369 【解析】 【分析】一根绳子第一次用去241米，第二次用去128米，那么将两次用去的长度相加，就能得到总共用去的长度。 【详解】（米） 一根绳子长506米，第一次用去241米，第二次用去128米。这根绳子一共用去了369米。 7. 一袋面粉的质量是50千克，（ ）袋这样的面粉的总质量正好是1吨。 【答案】20 【解析】 【分析】根据1吨＝1000千克，一袋面粉的质量是50千克，10袋面粉的质量是500千克，那么20袋面粉的质量就是1000千克，所以，20袋这样的面粉的总质量正好是1吨，据此解答即可。 【详解】由分析可得，一袋面粉的质量是50千克，20袋这样的面粉的总质量正好是1吨。 8. 比一比，填一填。 904－335 500－234 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 【答案】 ①. 678＋226 ②. 904－335 ③. 172＋326 ④. 500－234 【解析】 【分析】根据加法的进位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，以此类推；减法的退位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相减，个位不够减向十位借一当十，以此类推；据此计算出结果，再进行比较，即可解答。 【详解】678＋226＝904 904－335＝569 500－234＝266 172＋326＝498 904＞569＞498＞266 所以，678＋226＞904－335＞172＋326＞500－234 9. 比一比，填一填。 4米 460厘米 350分米 4千米 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。 【答案】 ①. 4米 ②. 460厘米 ③. 350分米 ④. 4千米 【解析】 【分析】根据1千米＝1000米，1米＝10分米＝100厘米，把单位统一换算成厘米，再进行比较，即可解答。 【详解】4米＝400厘米 350个10厘米就是3500厘米，即350分米＝3500厘米 4千米＝4000米，4000个100厘米是400000厘米，即4千米＝400000厘米； 400厘米＜460厘米＜3500厘米＜400000厘米 所以，4米＜460厘米＜350分米＜4千米。 10. 妈妈带小明开车去奶奶家，他们上午8时出发，中午12时到达，小汽车平均每小时行驶80千米，小明家距离奶奶家有（ ）千米。 【答案】320 【解析】 【分析】已知出发时间是上午8时，到达时间是中午12时，那么行驶时间就等于到达时间减去出发时间，（小时）。小汽车平均每小时行驶80千米，行驶时间是4小时，用小汽车平均每小时行驶的距离乘行驶的时间，即可求得小明家到奶奶家的距离。 【详解】（小时） （千米） 妈妈带小明开车去奶奶家，他们上午8时出发，中午12时到达，小汽车平均每小时行驶80千米，小明家距离奶奶家有320千米。 二、选择。（把正确答案的序号填在括号里） 11. 下面的计算错在哪里？请把错因选在对应算式的括号里。（ ） A. 没有加进位；没有减退位 B. 加减法看错；没有减退位 C. 没有减退位；没有加进位 【答案】B 【解析】 【分析】根据加法的进位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，以此类推；减法的退位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相减，个位不够减向十位借一当十，以此类推；左边的加法竖式计算，错误的计算成减法，右边的减法竖式计算，940十位上的4减270十位上的7不够减向百位借一当百，百位上的9没有减退位，据此解答即可。 【详解】 故答案为：B 12. 图中↓所指的点大约表示（ ）。 A. 1500km B. 1700km C. 1900km 【答案】B 【解析】 【分析】1000km和2000km的中间点是1500km，箭头指向刻度1500km和2000km之间靠近1500km的地方， 指的点应大于1500km小于2000km，1700km靠近1500km，1900km靠近2000km，所以三个选项中只有1700km符合要求。 【详解】根据分析可知，图中↓所指的点大约表示1700km。 故答案为：B。 【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力。 13. 小欧家距离学校1250米，他每天往返学校两次，他要走（ ）。 A. 1250米 B. 2500米 C. 5千米 【答案】C 【解析】 【分析】小欧家距离学校1250米，也就是单程是1250米，他每天往返学校两次，每次往返为两个单程，往返两次则为2×2个单程，每天要走的路程为1250×2×2＝5000米，根据1000米＝1千米，把米转换成千米，即可解答。 【详解】1250×2×2 ＝2500×2 ＝5000（米） 5000米＝5千米 小欧家距离学校1250米，他每天往返学校两次，他要走5千米。 故答案为：C 14. 王同学用自己的脚长去测量一根竹竿的长度（如图）。这根竹竿的长度可能是（ ）。 A. 80毫米 B. 80厘米 C. 80分米 【答案】B 【解析】 【分析】1厘米大约是一个成年人手指的宽度，1分米大约是一个一次性纸杯的高度，1米大约是一个书桌的高度。通常情况下，一个学生的脚长大约20－30厘米。图中用脚长去测量竹子，大约是4个脚长。如果一个脚长按20厘米算，4个脚长就是（厘米）。如果一个脚长按30厘米算，4个脚长就是（厘米）。 【详解】A．80毫米＝8厘米，这个长度太短，不符合用脚长测量的结果。 B．80厘米，在合理的测量结果范围内。 C．80分米＝8米，这个长度太长，不符合用脚长测量的实际情况。 故答案为：B 15. 做一道减法题时，琪琪将被减数个位和十位上的数字互换了，结果减去36后的差是28，正确的差应该是（ ）。 A. 64 B. 10 C. 18 【答案】B 【解析】 【分析】根据差＋减数＝被减数，用错误的差＋减数＝错误的被减数，即36＋28＝64，然后把被减数个位和十位上的数字互换，求出正确的被减数，再用正确的被减数减去减数，即可求出正确的差，据此解答即可。 【详解】36＋28＝64 46－36＝10 做一道减法题时，琪琪将被减数个位和十位上的数字互换了，结果减去36后的差是28，正确的差应该是10。 故答案为：B 三、计算。 16. 直接写出得数。 58＋35＝ 23＋34＝ 33－17＝ 18＋36－45＝ 66－24＝ 90－43＝ 39＋44＝ 93－75＋20＝ 360＋280＝ 600－230＝ 530－220＝ 610－320－50＝ 【答案】93；57；16；9； 42；47；83；38； 640；370；310；240 【解析】 【详解】略 17. 列竖式计算，带*的要验算。 55＋234＝ 610－195＝ 658＋247＝ 654＋236＝ 747－326＝ *903－469＝ 【答案】289；415；905； 890；421；434 【解析】 【分析】根据加法、减法的笔算法则进行计算即可。加法的进位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，以此类推；减法的退位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相减，个位不够减向十位借一当十，以此类推；加法用和－加数＝另外一个加数进行验算；减法用差＋减数＝被减数进行验算。 【详解】55＋234＝289 610－195＝415 658＋247＝905 654＋236＝890 747－326＝421 903－469＝434 验算： 四、实践操作。 18. 画一条比5厘米长4毫米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】用直尺的零刻度线和线段的一个端点对齐，另一个端点在5厘米4毫米处，作个标记，然后连接两个端点就是5厘米4毫米，据此解答。 【详解】5厘米＋4毫米＝5厘米4毫米 画图略。 【点睛】此题主要考查了画指定长度的线段的能力，要熟练掌握并灵活运用。 19. .量一量，填一填。 这根小棒长（ ）毫米 【答案】 45 【解析】 【分析】直尺上1个大格是1厘米，1个大格又分为10个小格，每个小格是1毫米，即1厘米＝10毫米， 图形一，用直尺的“0”刻度线和长方形宽的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是长方形宽的长度；同理测量出长方形长的长度； 图形二，直尺的1和2中间刻度线即15毫米和小棒的一个端点重合，另一个端点在直尺上6厘米处，根据1厘米＝10毫米，把单位统一为毫米用末端数值减掉开始的数值即可。 【详解】画图略； 看直尺的末端对应着60毫米，开始端对应着15 毫米，即60毫米－15毫米＝45毫米； 这根小棒长45毫米。 五、解决问题。 20. 音乐大剧院有上、下两层，上层有410个座位，比下层的座位少190个，音乐大剧院下层有多少个座位？ 【答案】600个 【解析】 【分析】根据题意，用音乐大剧院上层的座位数加上比下层少的座位数，即可求出音乐大剧院下层有多少个座位。 【详解】410＋190＝600（个） 答：音乐大剧院下层有600个座位。 21. 现在才上午8：40，小明还要等多久图书馆才开门？ 【答案】20分钟 【解析】 【分析】由题意可知，图书馆上午9：00开门，现在时间是上午8：40，要求出小明需要等待的时间，用上午开门的时间减去现在的时间即可。 【详解】9：00－8：40＝20（分钟） 答：小明还要等20分钟图书馆才开门。 22. 购物。 （1）王叔叔带来800元钱，够买一个电饭煲和一辆自行车吗？ （2）李阿姨买了一块手表、一辆自行车和一盏台灯。收银员应收多少钱？ 【答案】（1）够 （2）692元 【解析】 【分析】（1）要判断王叔叔带的800元是否够买一个电饭煲和一辆自行车，需要先计算出一个电饭煲和一辆自行车的总价钱，然后与800元进行比较。 （2）要求出收银员应收多少钱，就要求李阿姨购买一块手表、一辆自行车和一盏台灯的总价钱，即把这三种商品的价格相加。 【详解】（1）（元） 776＜800 答：王叔叔带的钱够买一个电饭煲和一辆自行车。 （2） （元） 答：收银员应收692元。 23. 24名同学乘车去公园，小轿车每车可以坐4人，面包车每车可以坐5人。如果每辆车都坐满，可以怎样租车？ 方案 面包车每车5人 小轿车每车4人 可以坐的人数 答：方案（ ）和（ ）可以正好每辆车都坐满。 【答案】二；六 【解析】 【分析】根据题意，首先全部租面包车，再依次减少租面包车的车次，余下的全部租小轿车，计算出租小轿车需要的车次，再用租面包车需要的车次乘5，求出租面包车可以坐的人数，用租小轿车需要的车次乘4，求出租小轿车可以坐的人数，然后再用租面包车可以坐的人数加上租小轿车可以坐的人数，分别计算出几种方案可以坐的人数，再把几种方案进行比较，即可求出如果每辆车都坐满，可以怎样租车。 【详解】方案一：全部租面包车 5×5＝25（人） 方案二：租4辆面包车 4×5＝20（人） 24－20＝4（人） 需要租1辆小轿车 20＋4＝24（人） 方案三：租3辆面包车 3×5＝15（人） 24－15＝9（人） 需要租3辆小轿车 3×4＝12（人） 15＋12＝27（人） 方案四：租2辆面包车 2×5＝10（人） 24－10＝14（人） 需要租4辆小轿车 4×4＝16（人） 10＋16＝26（人） 方案五：租1辆面包车 1×5＝5（人） 24－5＝19（人） 需要租5辆小轿车 5×4＝20（人） 5＋20＝25（人） 方案六：租6辆小轿车 6×4＝24（人） 方案 面包车每车5人 小轿车每车4人 可以坐的人数 一 5 0 25 二 4 1 24 三 3 3 27 四 2 4 26 五 1 5 25 六 0 6 24 答：方案二和六可以正好每辆车都坐满。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $