期末复习练习：第三章 物态变化-2024-2025学年物理人教版八年级上册

第三章 物态变化 一、选择题 1．小明在家中打开冰箱看到一些现象下列说法错误的是（　　） A．冷冻室内的鱼硬梆梆的，由于鱼内的水凝固造成的 B．冷冻室内壁上还附着一层霜，是由于水蒸气凝华形成 C．里面的蔬菜变的干瘪了，是由于蔬菜中的水渗透出来的缘故 D．拿出的易拉罐“出汗”是由于水蒸气液化形成的 2．如图为某晶体的熔化与凝固过程，从图中获得的信息正确的是（　　） A．DE段吸热温度升高 B．AB段放热温度降低 C．熔化过程经历了3min D．凝固时的温度为220℃ 3．如图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时（　　） A．烧杯A内的水会沸腾 B．烧杯A内的水不会沸腾 C．烧杯B内的水不会减少 D．烧杯A内的水不会减少 4．下列物态变化，需要吸热的是（　　） A．早春，皑皑的白雪开始消融 B．初夏，青青的小草挂上露珠 C．深秋，红红的苹果蒙上白霜 D．严冬，静静的池塘覆上薄冰 5．谚语是劳动人民智慧的结晶，其中的现象或规律与物理息息相关。下列对谚语中涉及的物态变化分析不正确的是（　　） A．“下雪不冷，化雪冷”：雪的熔化需要吸热 B．“大雪河封住，冬至不行船”：冰的形成是凝固现象，需要放热 C．“春分前后怕春霜，一见春霜麦苗伤”，霜的形成是凝华现象，需要吸热 D．“有雨山戴帽，无雨半山腰”：雨的形成是液化现象，需要放热 6．关于沸腾，下列说法中正确的是（） A．任何液体的沸点都是固定不变的 B．在高山上，随海拔高度的升高，沸点也升高 C．同一种液体的沸点随液面上方气压的升高而降低 D．不同液体的沸点一般不同 7．关于热现象下列说法正确的是（） A．用久了的白炽灯灯丝因熔化而变细 B．加在饮料中的冰块化为水是放热过程 C．洒在地上的水变干了是吸热过程 D．冬天，教室窗户的玻璃外表面经常会“出汗” 8．已知固态水银的熔点是﹣39℃，液态水银的沸点是357℃，固态酒精的熔点是﹣117℃，液态酒精的沸点是78℃，下列关于温度计的说法正确的是（　　） A．普通温度计是利用固体热胀冷缩的性质制成的 B．南极的最低温度为﹣89℃可在该地区使用水银温度计 C．可以用酒精温度计测开水的温度 D．要测量冰水混合物的温度，水银和酒精温度计均可使用 二、填空题 9．小明在浴室中洗热水澡时发现卫生间里的玻璃镜面会变得模糊不清，这是　 　现象（填物态变化名称）；进入秋冬季节后，脸上涂些护肤霜后感觉寒风没那么刺骨，因为护肤霜　 　（选填“加快”或“减慢”）蒸发吸热。 10．如图所示，当飞机在高空飞行时，发动机排出的湿热气流与高空冷空气相遇后会形成白色的雾“气”，这就是飞机的“拉烟”现象，白色的雾“气”是　 　（选填“气体”或“液体”），此过程所对应的物态变化是　 　。 11．如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的　 　规律制成的，图中体温计的读数是　 　℃． 12．水银体温计是利用水银的　 　性质来测量温度的；体温计接触人体后，水银能迅速升温，是因为水银是热的　 　（选填“良导体”或“不良导体”）。 三、实验探究题 13．熊熊发现实验室有两瓶标签污损不清的固体物质A、B，其中一瓶为课上未使用完的海波。为了找出海波，熊熊认为可以利用其熔化特点，并设计了如图甲所示实验。 （1）组装如图甲所示装置时，应按 　 　（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装。为保证受热均匀，试管底部 　 　（选填“能”或“不能”）触碰烧杯底部； （2）熊熊实验操作过程中某时刻，温度计示数如图乙，示数为 　 　℃，他将A、B物质温度随时间变化图像绘制如图丙，可知 　 　物质为海波，其熔化特点是 　 　； （3）由图丙还可判断除海波外的另一物质 　 　（选填“一定是”“可能是”或“一定不是”）晶体。 14．在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图甲所示。 （1）安装实验装置时，固定承载石棉网的铁圈位置，这时　 　（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯； （2）观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙中①、②所示，则图　 　是沸腾前的情况； （3）实验中关于器材的作用，下列说法中不正确的是　 　； A．盖上硬纸板可以减少热量散失，缩短实验时间 B．盖上硬纸板可以防止水蒸气在温度计上液化成小水珠，影响读数 C．若将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，则水的沸点会升高 D．为了节约燃料缩短实验时间，还可以适当减少酒精的质量 （4）水沸腾后，还要继续加热一段时间的主要目的是　 　； A．观察水沸腾后的体积变化 B．观察水沸腾后的温度变化 C．验证水沸腾不仅要达到沸点，还要持续吸热 （5）取一块干冰放入常温下的水中，杯中的水立即“沸腾”了，水中有大量气泡上升。并且在杯口出现大量“白气”，对于此现象下列说法正确的是　 　； A．此过程烧杯中水放热 B．“白气”是气态的二氧化碳 C．气泡内主要是气态的二氧化碳 D．水中的气泡，它的形成与水沸腾实验中气泡形成原因相同 （6）课后，兴趣小组用相同的小烧杯a、b盛等量的水，在标准大气压下用相同的热源同时加热：如图丁所示，a杯为隔水加热，b杯为隔油加热，加热足够长时间后，测得a杯外的水温100℃、b杯外的油温为300℃，a、b两杯中的水能沸腾的是　 　，最终a、b两杯水的温度　 　（选填“>”、“=”或“＜”）。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$