期末检测试卷（试题）-2024-2025学年四年级上册数学人教版

期末检测试卷(试题)-2024-2025学年数学四年级上册人教版 一、填空题(共10题,共29分) 1.在横线上填上“>”“<”或“=”。 3799990 38万 230 40 400 23 4600平方米 46公顷 487 24 240 12 2.笔算“667 29"时,可以把除数看作 来试商,它的商是 。 3.小北在计算一道乘法算式时,把其中一个因数123看成了128,结果得到的积比原来多了125,正确的积是 。 4.若一个角是45 的2倍,它是 角;若一个角是45 的3倍,它是 角;若一个角是45 的4倍,它是 角;若一个角是45 的8倍,它是 角。 5.8公顷= 平方米;60000平方米= 公顷;一个游泳池长50米,宽25米, 个这样的游泳池的面积是1公顷。 6. ∠1与28 的角组成一个直角,∠1= ,它是 角。∠2与75 的角组成一个平角,∠2= ,它是 角。 7.两个完全一样的梯形,上底是12厘米,下底是18厘米,高是15厘米。将它们拼成一个平行四边形,则平行四边形的底是 厘米,高是 厘米。 8.小红周末在家帮妈妈做家务,用洗衣机洗衣服要用25分钟,扫地10分钟,擦桌子用了6分钟,晾衣服用了5分钟。她做完这些家务至少要用 分钟。 9.据调查,全国共有842010000名电视观众收看了某电视台的跨年晚会,创下了国内新的收视 期末检测试卷（试题）-2024-2025学年数学四年级上册人教版 一、填空题（共10题，共29分） 1．在横线上填上“>”“<”或“=”。 3799990　 　38万 230×40　 　400×23 4600平方米　 　46公顷 487÷24　 　240÷12 ＞；=；<；> 【解答】解：38万=380000，所以3799990＞38万；230×40=400×23； 46公顷=460000平方米，所以4600平方米＜46公顷；240÷12=480÷24，所以487÷24＞240÷12。 故答案为：＞；=；＜；＞。 【分析】第一题：把数字改写后再比较大小； 第二题：根据积的变化规律比较大小； 第三题：把公顷换算成平方米后再比较大小，1公顷=10000平方米； 第四题：根据商不变的规律把240÷12变换成480÷24，然后比较大小。 2．笔算“667÷29"时，可以把除数看作　 　来试商，它的商是　 　。 30；23 【解答】解：笔算“667÷29"时，可以把除数看作30来试商，它的商是23。 故答案为：30；23。 【分析】试商时，要用“四舍五入”法； 计算除数是两位数的除法，先看被除数的前两位，被除数的前两位不够除的，再看被除数的前三位，除到哪一位，就把商写在那一位上，每次除得的余数要比除数小。 3．小北在计算一道乘法算式时，把其中一个因数123看成了128，结果得到的积比原来多了125，正确的积是　 　。 3075 【解答】解：125÷（128-123） =125÷5 =25 123×25=3075 故答案为：3075。 【分析】根据题意，其中一个因数看错，另一个因数没有变，采用将错就错的方法，可以求出另一个因数，然后用正确的两个因数相乘，求出正确的积。 4．若一个角是45°的2倍，它是　 　角；若一个角是45°的3倍，它是　 　角；若一个角是45°的4倍，它是　 　角；若一个角是45°的8倍，它是　 　角。 直；钝；平；周 【解答】解：45°×2=90°，它是直角； 45°×3=135°，它是钝角； 45°×4=180°，它是平角； 45°×8=360°，它是周角。 故答案为：直；钝；平；周。 【分析】小于90°的角叫锐角；大于90°小于180°的角叫做钝角；等于90°的角是直角；1平角=180°；1周角=360°；据此解答。 5．8公顷＝　 　平方米；60000平方米＝　 　公顷；一个游泳池长50米，宽25米，　 　个这样的游泳池的面积是1公顷。 80000；6；8 【解答】解：8×10000=80000（平方米） 60000÷10000=6（公顷）； 1公顷=10000平方米 10000÷（50×25） =10000÷1250 =8（个）。 故答案为：80000；6；8。 【分析】单位换算，从高级单位到低级单位，用高级单位的数乘进率；从低级单位到高级单位，用低级单位的数除以进率；1公顷=10000平方米，这样游泳池的个数=总面积÷平均每个游泳池的面积。 6． ∠1与28°的角组成一个直角，∠1=　 　°，它是　 　角。∠2与75°的角组成一个平角，∠2=　 　°，它是　 　角。 62；锐；105；钝 【解答】解： ∠1=90°-28°=62°，它是锐角； ∠2=180°-75°=105°，它是钝角。 故答案为：62；锐；105；钝。 【分析】 小于90°的角叫锐角；大于90°小于180°的角叫做钝角。 7．两个完全一样的梯形，上底是12厘米，下底是18厘米，高是15厘米。将它们拼成一个平行四边形，则平行四边形的底是　 　厘米，高是　 　厘米。 30；15 【解答】解：平行四边形的底是：12+18=30（厘米） 平行四边形高是：15厘米。 故答案为：30；15。 【分析】平行四边形的底=梯形的上底+下底，平行四边形的高=梯形的高。 8．小红周末在家帮妈妈做家务，用洗衣机洗衣服要用25分钟，扫地10分钟，擦桌子用了6分钟，晾衣服用了5分钟。她做完这些家务至少要用 　 　分钟。 30 【解答】解：25分+5分=30（分） 故答案为：30。 【分析】洗衣机洗衣服的同时可以扫地和擦桌子，用洗衣服的时间加晾衣服的时间，即为做这些家务至少要用的时间。 9．据调查，全国共有842010000名电视观众收看了某电视台的跨年晚会，创下了国内新的收视纪录。横线上的数读作　 　，改写成用“万”作单位的数是　 　万，数字“2”在　 　位上，表示2个　 　。省略亿位后面的尾数约是　 　亿。 八亿四千二百零一万；84201；百万；百万；8 【解答】解：842010000读作：八亿四千二百零一万； 改写成用“万”作单位的数是：84201万； 数字“2”在百万位上，表示2个百万； 千万位上的数是4，小于5，应直接舍去，因此，省略亿位后面的尾数约是：8亿。 故答案为：八亿四千二百零一万；84201；百万；百万；8。 【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，亿级和万级按照个级的读法来读，读完后再在后面加一个“亿”字和“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。改写成用“万”作单位的数，就在万位上数的右下角点上小数点，并在末尾添一个“万”字。数位从右到左依次是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……，数字在哪一数位上就表示有几个这样的计数单位。省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数“四舍五入”，再在亿位上数的右下角点上小数点，末尾添上“亿”字。 10．四(5)班A血型有12人，下图是全班学生的血型情况统计图，图中每格代表　 　人，B型血有　 　人，班上共有　 　人。 2；20；50 【解答】解：12÷6=2（人） 2×10=20（人） 12＋20＋2×4＋2×5 =32＋8＋10 =40＋10 =50（人）。 故答案为：2；20；50。 【分析】图中每格代表的人数=A血型的人数÷ A血型的格数；B血型的人数=平均每格的人数×B血型的格数；班上的总人数=各种血型的人数相加。 二、单选题（共6题，共12分） 11．下面各数中。要读两个零的数是(　　)。 A．99900900 B．80088008 C．70070707 D．66600600 B 【解答】解： A：99900900读作：九千九百九十万零九百； B：80088008读作：八千零八万八千零八； C：70070707读作：七千零七万零七百零七； D：66600600读作：六千六百六十万零六百。 故答案为：B。 【分析】读数时从高位到低位一级一级往下读，亿级和万级的数都按照个级的读法来读，只是要在后面加上“亿”或“万”，每级末尾的0都不读，其它数位上一个0或连续几个0都只读一个零。 12．一个长方形的周长是500米，长是200米，它的面积是（　　）。 A．1公顷 B．2公顷 C．60000平方米 D．100平方米 A 【解答】解：500÷2-200=50（米），面积：200×50=10000（平方米）=1（公顷）。 故答案为：A。 【分析】用长方形周长除以2求出长与宽的和，用长与宽的和减去长即可求出宽，用长乘宽求出面积，再换算成公顷即可。 13．两条直线相交，如果其中一个角是95°，那么和它相邻的一个角一定是（　　） A．锐角 B．直角 C．钝角 D．不能确定 A 【解答】解：180°-95°=85°，这个角是锐角。 故答案为：A。 【分析】 两条直线相交，分成的四个角，相邻的两个角的和是一个平角，平角是180°，据此解答。 14．一块菜地长是110米，宽是90米，它的面积约是1（　　）。 A．平方分米 B．公顷 C．平方千米 D．平方米 B 【解答】解：110×90=9900（平方米）≈1（公顷） 故答案为：B。 【分析】长方形的面积=长×宽，1公顷=10000平方米，据此解答。 15．淘气将一张正方形纸对折两次，得到的折痕互相(　　)。 A．平行或垂直 B．平行 C．垂直 D．无法判断 A 【解答】解：淘气将一张正方形纸对折两次，得到的折痕互相平行或垂直 。 故答案为：A。 【分析】两次对折的方向平行，两条折痕也互相平行；两次对折的方向垂直，两条折痕也互相垂直。 16．如图，小明在计算三位数除以两位数的过程中发现，初商4偏小了，改商5就正好。这道除法竖式中的除数是（　　） A．26 B．28 C．36 D．38 A 【解答】解：32-6=26 故答案为：A。 【分析】本题考查有余数的除法的计算，当除数不变的时候，5个除数比4个除数与倍数的差少了32-6=26，据此可知除数就是26。 三、判断题（共6题，共12分） 17． 125×80的积的末尾有3个0。（　　） 错误 【解答】解：125×80=10000，积的末尾有4个0。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0；据此先计算，再根据计算的结果判断。 18．□154÷62，□里填5~9时，商是两位数。（　　） 错误 【解答】解：当□1＜62，□填1、2、3、4、5、6时，商是两位数，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】四位数除以两位数，当被除数的前两位数小于除数时，商是两位数，当被除数的前两位数等于或大于除数时，商是三位数。 19．用量角器测量一个角的度数，既可以读外圈刻度，也可以读内圈刻度。 错误 【解答】解：用量角器测量一个角的度数，只能读外圈刻度或只能读内圈刻度，原题说法错误。 故答案为：错误 【分析】读外圈刻度还是读内圈刻度是由0刻度线决定的，测量一个角的度数不能两条线都读。 20．两条直线的位置关系，要么是相交关系，要么是平行关系。（　　） 正确 【解答】解：两条直线的位置关系，要么是相交关系，要么是平行关系。说法正确。 故答案为：正确。 【分析】两条直线的位置关系只有两种，相交或平行。不相交一定平行，不平行一定相交。垂直属于相交的一种特殊情况。 21． 19999和200001省略“万”后面的尾数，都约是2万。（　　） 错误 【解答】解：19999≈2万，200001≈20万，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。 22．早上，爸爸、妈妈和聪聪每人一个煎鸡蛋。一口锅每次最多只能煎两个鸡蛋，每面煎两分钟，两面都要煎，最少要6分钟全家人才能都吃上煎鸡蛋。（　　） 正确 【解答】解：2+2+2=6（分钟），原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】首先同时煎两个鸡蛋的一面，用时2分钟；然后取出一个鸡蛋、翻转一个鸡蛋、放入一个新的鸡蛋，再煎2分钟；这时，煎好的一个鸡蛋拿出，再翻转平底锅里的鸡蛋，放入第一次取出的鸡蛋，用时2分钟煎好剩下的两个鸡蛋。煎好三个鸡蛋一共需要6分钟。 四、计算题（共2题，共20分） 23．竖式计算（其中带★的题要验算）。 207×40＝ 168÷32＝ 240×36＝ 910÷70＝ 125×43＝ ★846÷27＝ 解：207×40＝8280 168÷32＝5……8 240×36＝8640 910÷70＝13 125×43＝5375 846÷27＝31……9 验算： 【分析】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0； 三位数乘以两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来； 除数是两位数的除法：从被除数的高位除起，先看被除数的前两位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除。 24．直接写出得数。 5600÷70= 130×70= 480÷24= 361÷60≈ 40×250= 800÷16= 32×300= 899×21≈ 5600÷70=80 130×70=9100 480÷24=20 361÷60≈6 40×250=10000 800÷16=50 32×300=9600 899×21≈18000 【分析】计算乘数末尾有0的乘法，先把0前面的数乘起来，然后在结果的末尾加上0即可； 计算除数是两位数的除法，可以先看被除数的前两位，被除数的前两位不够除的，再看被除数的前三位，除到哪一位，就把商写在那一位上，每次除得的余数要比除数小； 估算三位数乘两位数或三位数除以两位数，可以把三位数看成近似的整百数或整百整十数，把两位数看成近似的整十数，然后进行计算即可。 五、操作题（共1题，共6分） 25．用一副三角尺分别画一个 的角和一个 的角。（保留痕迹） 解：60°+45°=105°，30°+45°=75°， 【分析】（1）先画一个60度的角，再画一个45度的角，这两个角顶点重合，一条边重合，另两条边在重合的这条边的两旁； （2）先画一个30度的角，再画一个45度的角，这两个角顶点重合，一条边重合，另两条边在重合的这条边的两旁。 六、解决问题（共6题，共21分） 26．学校食堂运来大米和面粉各5袋，大米每袋56元，面粉每袋44元，一共花了多少元? 解：（56+44）×5 ＝100×5 =500（元） 答：一共花了500元。 【分析】先计算每袋大米和面粉的总价，然后再乘以袋数即可得出总共花的钱数。 27．小明的爷爷用篱笆围成了一块边长为 45dm 的正方形菜地，现在把它拆开围成-块底是 8m 的等腰三角形菜地，这块等腰三角形菜地的腰长是多少米？ 解：篱笆的长：45×4=180（分米）=18（米） （18-8）÷2=10÷2=5（米） 答：这块等腰三角形菜地的腰长是5米。 【分析】正方形的边长×4=正方形的周长，正方形的周长=等腰三角形的周长，（等腰三角形的周长-底边长）÷2=腰长。 28．李老师分别找三位同学谈话，与甲同学10分钟谈完，与乙同学9分钟谈完，与丙同学 4 分钟谈完。怎样安排才能使三人谈话和等候的时间之和最少？ 解：因为4＜9＜10，所以按丙-乙-甲的顺序谈话。 答：按丙-乙-甲的顺序谈话。 【分析】此题主要考查了沏茶问题的应用，先与谈话时间少的人谈话，其他人等候时间就少，谈话与等候的时间之和就少。 29．老师带领四年级同学去园博园游览，其中老师有19人，学生有203人。如果用5000元去买门票，够不够？ 售票处 成人：35元/人 儿童：20元/人 解：19×35+20×203 =665+4060 =4725（元） 5000＞4725，所以够 答： 如果用5000元去买门票，够用。 【分析】依据“老师人数×成人票价＋学生人数×儿童票价=总金额”计算老师和学生共需金额，再与5000元比较，总票金额小于5000元买门票够用，如大于5000元则不够用。 30．某超市原来有 26千克香米，又新购进200千克，如果每 12 千克装一个米袋，至少需要多少个米袋？ 如果规定每天卖出14千克，这些香米能卖多少天？ 解：26+200=226(千克) 226÷12=18(个)……10(千克) 18+1=19(个) 226÷14=16(天)……2(千克) 答：至少需要 19个米袋。 能卖16天。 【分析】先求出香米总重量，再用除法求出所需米袋个数，除法算式有余数，则根据实际“剩余香米不足12千克的部分仍需用一个袋子装”，用“进一法”求出实际所需米袋个数； 最后用除法求香米可卖天数，剩余2千克不足够卖一天，则用“去尾法”解决。 31．“天宫课堂”采取天地互动方式进行，结合载人飞行任务，由中国航天员担任“太空教师”进行航天科普。在观看完“天宫课堂”第四课后，四年级同学对不同航天小实验感兴趣的人数统计表和统计图如下。 四年级同学对不同航天小实验感兴趣的人数统计表 实验名称 球形火焰实验 奇妙“乒乓球”实验 动量守恒实验 又见陀螺实验 人数/人 25 20 　 40 （1）补全统计表与统计图。 （2）对又见陀螺实验感兴趣的人数是奇妙“乒乓球”实验的　 　倍。 （3）对球形火焰实验感兴趣的同学比对动量守恒实验感兴趣的同学多　 　人。 （4）请你提出一个问题并解答。 （1） 实验名称 球形火焰实验 奇妙“乒乓球”实验 动量守恒实验 又见陀螺实验 人数/人 25 20 15 40 （2）2 （3）10 （4）问题：对奇妙“乒乓球”实验感兴趣的同学比对球形火焰实验感兴趣的同学少多少人? 解答：25-20=5(人)， 答：对奇妙“乒乓球”实验感兴趣的同学比对球形火焰实验感兴趣的同学少5人。 【解答】解：（2）40÷20=2； （3）25-15=10(人)。 故答案为：（2）2；（3）10。 【分析】（1）绘制条形统计图：横轴表示项目名称，纵轴表示项目数量，先在横轴找到统计表中的项目，项目所对位置即为条形的位置，再在纵轴找到项目对应的数量即为条形的高度；每个条形之间的间隔相等，每个条形的宽度相等。条形画完，最后还要在每一个条形上标上所对应的数据； （2）又见陀螺实验感兴趣的人数÷奇妙“乒乓球”实验感兴趣的人数=倍数； （3）球形火焰实验感兴趣的人数－动量守恒实验感兴趣的人数=多的人数； （4）看统计图回答问题可以根据条形统计图的相关知识及生活经验灵活解答 学科网（北京）股份有限公司 $$