精品解析：四川省广元市旺苍县2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

四川省广元市旺苍县2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 【测试时间：60分钟 试卷总分：100分】 第I卷选择题（共28分） 一、选择题（本大题包括14小题，每题2分，共28分） 1. 2022年11月29日，神舟十五号载人飞船成功发射。这是我国载人航天工程立项实施以来的第27次飞行任务，也是进入空间站阶段后的第4次载人飞行任务。小壮在电视里看到这则新闻时感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明( ) ①个人是社会有机组成部分 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④要关心国家发展，为祖国成就感到自豪 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 2. 社会关系从建立基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列语句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（ ） A. 慈母手中线，游子身上衣----血缘关系 B. 邻里通有无，泉甘草无毒。-----业缘关系 C. 同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。----地缘关系 D. 同窗数载情难舍，共赴前程志未休。----业缘关系 3. “垃圾可变宝，分类更环保”，为了增强社区居民的环保意识，中学生小杰利用休息日走进社区开展“垃圾分类”主题宣传活动。有的同学笑他浪费时间，更有同学说他多管闲事。对此，下列说法正确的是（ ） ①小杰应该节约时间，专心学习②社区问题应该是居委会的责任 ③社会的发展离不开个人的努力④亲社会行为在社会实践中养成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 围绕“共建网络安全，共享网络文明”的主题，某校九年级（1）班开展了网络安全宣传周活动，倡导理性利用互联网，做网络生活的主人。做网络生活的主人，青少年应该（ ） ①提高媒介素养，学会“信息节食” ②辨析网络信息，抵制不良信息 ③加强网络监管，消除安全隐患 ④遵守道德和法律，做负责的网民 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 5. 在社会生活中，遇到法律问题或者个人权益受到侵害时，我们可以通过____法律服务机构来维护权益（ ） ①法律服务所②律师事务所③公证处 ④法律援助中心⑤人民法院 A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤ 6. 社会生活讲道德，以下名言警句及解读对应合理的是（ ） ①“敬人者，人恒敬之”——尊重是相互的，尊重能增进彼此信任 ②“人而无信，不知其可也”——诚信是一个人安身立命之本 ③“己所不欲，勿施于人”——尊重他人，要考虑他人感受 ④“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”——做文明有礼的人要仪表整洁、举止端庄 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 7. 诚信不能愚昧，有时需要智慧。下列符合诚信智慧要求的有（ ） ①既恪守诚信的要求，又尊重他人的隐私 ②因保守国家秘密而需要隐瞒身份 ③对刚认识的网友以诚相待，毫无保留 ④为了避免父母伤心，谎报学习表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，公安机关依法追究其法律责任。据此推断，李某等人可能承担的法律责任是（ ） A. 罚金 B. 拘役 C. 警告 D. 赔偿损失 9. 失信被执行人曝光平台，是为了惩戒失信被执行人而建立的曝光平台。一旦榜上有名，将会遇到“花式”惩戒，包括坐不了高铁、飞机，贷不到款，买房不成功等，甚至面临被判刑，让“老赖”寸步难行，也有利于创造诚实守信、文明守法的良好社会氛围。这告诉我们（ ） A. 要构建诚信社会，唯有靠法治力量 B. 做大事要讲诚信，办小事不拘小节 C. 不诚信难以立足，讲诚信彰显美德 D. 讲诚信不分情景，均应当一诺到底 10. 下列针对微行为的微点评正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 老王因高空抛物，危害公共安全被拘役 不讲公德，但并不违反法律 ② 老张酒后驾驶，被罚款500元，拘留5天 民事违法行为要承担民事责任 ③ 小刘拒绝喝陌生人递给他的“提神”饮料 加强自我防范 ④ 小美在街道上看到有人行窃，悄悄报警 有勇有谋，应对违法犯罪 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④ 11. 犯罪的最本质特征是 （ ） A. 刑事违法性 B. 应受刑罚处罚性 C. 严重社会危害性 D. 应受刑法处罚性 12. 维护我们合法权益最正规、最权威的一种手段， 维护我们合法权益的最后屏障是 A 诉讼 B. 调解 C. 仲裁 D. 投诉 13. ____是最刚性的社会规则，是人们行为的底线。（ ） A. 法律不犯罪 B. 道德不违法 C. 法律不违法 D. 道德不犯罪 14. 学校的模拟法庭正在审理如下案件：甲同学在操场拾到价值约50元的手表一块，失主乙同学请求甲归还，但甲拒绝归还。如果你是“小法官”，对甲的行为分析正确的是（ ） ※法律链接 《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 A. 属于行政违法，应受到行政处罚 B. 属于民事违法，应承担民事责任 C. 属于一般违法，应受到刑罚处罚 D. 属于刑事违法，应承担刑事责任 第II卷非选择题（共32分） 二、分享题（6分） 15. 一位公交车司机看到一位女士穿越斑马线过马路，便停车礼让。女士迅速过马路后，回身给司机鞠了一个90度的躬。看到这则新闻，不由得心生暖意。文明有礼是一种互敬。 在日常生活中，怎样做一个文明有礼的人？ 三、辨析题（8分） 16. 在飞机上，有乘客把脚放在小桌子上，被乘务员劝阻后，指责客舱管理不人性化，限制了自由；在公共场所，有的人大声喧哗，被身边的人提醒后，质疑他人干涉了自己说话的自由……这背后折射出部分人对规则意识的淡漠。 对此，有人认为：“井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。但有了规则，便不能享有真正的自由。”请你对此观点进行辨析。 四、分析说明题（12分） 17. 结合材料，回答下列问题。 材料一 【网络生活新空间】近年来，互联网产业迅猛发展，呈现出一派生机勃勃的景象。云计算、大数据、物联网、人工智能等领域得到发展；我们可以在网上发布信息、浏览新闻、休闲娱乐；还可以在相关的政府网站留言，参与政治生活；同时，互联网互联网拓展了文化交流的内容，提高了文化传播的速度，也促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动；互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 （1）结合“网络改变世界”的相关知识，请简要说明材料一体现了哪些观点。 材料二 【遵守社会规则】白皮书显示，近七成的未成年人犯罪案件都存在未成年人不正常接触网络不良信息的问题，为此，各市网警依据《网络安全法》积极开展网络安全执法检查，对一些传播虚假、不良消息的网友作出禁止上网发言、罚款等相应处罚，净化网络空间，不断规范网上秩序，营造清朗的网络环境。为了让青少年在成长道路上远离“犯罪陷阱”，全社会都有责任为树起一道安全屏障，斩断伸向青少年的网络黑手。 （2）为了在成长道路上远离“犯罪陷阱”，请你从“预防犯罪”的角度，向同学们提出合理化建议。 五、实践探究题（6分） 18. 为了落实教育部发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神，进一步加强未成年人思想道德建设，多地立足于乡土文化、农耕文化和红色文化，把课堂延伸到大自然、红色景点、研学基地等，采用“寓数于乐”形式，将自然、文化、国防教育、技能拓展、农事体验等主题相结合，积极开展中小学生实践教育活动，让孩子们“带着课本去旅行”，真正实现实践教育与校本课程无缝衔接引导未成年人“扣好人生第一粒扣子”。 （1）你曾参加过哪些实践教育活动，试举两例。 （2）你认为参加社会实践活动有哪些重要意义？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省广元市旺苍县2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 【测试时间：60分钟 试卷总分：100分】 第I卷选择题（共28分） 一、选择题（本大题包括14小题，每题2分，共28分） 1. 2022年11月29日，神舟十五号载人飞船成功发射。这是我国载人航天工程立项实施以来的第27次飞行任务，也是进入空间站阶段后的第4次载人飞行任务。小壮在电视里看到这则新闻时感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明( ) ①个人是社会的有机组成部分 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④要关心国家发展，为祖国成就感到自豪 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活、感受国家发展。 ③④：小壮在电视里看到神舟十五号载人飞船成功发射感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩，说明我们对社会生活的感受越来越丰富，要关心国家发展，为祖国成就感到自豪，③④正确； ①②：说法正确但题干没有体现，排除①②； 故本题选D。 2. 社会关系从建立基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列语句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（ ） A. 慈母手中线，游子身上衣。----血缘关系 B. 邻里通有无，泉甘草无毒。-----业缘关系 C. 同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。----地缘关系 D. 同窗数载情难舍，共赴前程志未休。----业缘关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系。 A：血缘关系是以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。因此，母子关系属于血缘关系，故A说法正确； B：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。因此，邻里之间属于地缘关系，而不是业缘关系，故B说法错误； C：地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。同乡属于地缘关系，故C说法正确； D：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。师生关系属于业缘关系，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 3. “垃圾可变宝，分类更环保”，为了增强社区居民的环保意识，中学生小杰利用休息日走进社区开展“垃圾分类”主题宣传活动。有的同学笑他浪费时间，更有同学说他多管闲事。对此，下列说法正确的是（ ） ①小杰应该节约时间，专心学习②社区问题应该是居委会的责任 ③社会的发展离不开个人的努力④亲社会行为在社会实践中养成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对亲社会行为的正确认识。 ③④：为了增强社区居民的环保意识，中学生小杰利用休息日走进社区开展“垃圾分类”主题宣传活动，这一做法是亲社会行为的表现，说明亲社会行为在社会实践中养成，社会的发展离不开个人的努力，③④说法符合题意； ①：学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习，我们只有主动关心社会、积极融入社会、倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值，①说法错误； ②：社区问题不仅仅是居委会的责任，只有人人关心社区问题，才能营造温馨和谐的社区生活氛围，②说法错误； 故本题选D。 4. 围绕“共建网络安全，共享网络文明”的主题，某校九年级（1）班开展了网络安全宣传周活动，倡导理性利用互联网，做网络生活的主人。做网络生活的主人，青少年应该（ ） ①提高媒介素养，学会“信息节食” ②辨析网络信息，抵制不良信息 ③加强网络监管，消除安全隐患 ④遵守道德和法律，做负责的网民 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 ①②④：“理性利用互联网、做网络生活的主人”，我们应该做到提高媒介素养、学会“信息节食”，辨析网络信息、抵制不良信息，遵守道德和法律、做负责的网民，故①②④符合题意； ③：国家加强网络监管，消除安全隐患，不“青少年”，故③不符合题意； 故本题选B。 5. 在社会生活中，遇到法律问题或者个人权益受到侵害时，我们可以通过____法律服务机构来维护权益（ ） ①法律服务所②律师事务所③公证处 ④法律援助中心⑤人民法院 A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律服务机构的内容。 A：依据教材知识可知，在社会生活中，遇到法律问题或者个人权益受到侵害时，我们可以通过法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心，故A符合题意； BCD：人民法院是国家审判机关，不属于法律服务机构，故BCD不符合题意； 故本题选A。 6. 社会生活讲道德，以下名言警句及解读对应合理的是（ ） ①“敬人者，人恒敬之”——尊重是相互的，尊重能增进彼此信任 ②“人而无信，不知其可也”——诚信是一个人安身立命之本 ③“己所不欲，勿施于人”——尊重他人，要考虑他人的感受 ④“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”——做文明有礼的人要仪表整洁、举止端庄 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活讲道德。 ①：“敬人者，人恒敬之”，说明了尊重是相互的，尊重能增进彼此信任，①说法正确； ②：“人而无信，不知其可也”体现了诚信是一个人安身立命之本，②说法正确； ③：“己所不欲，勿施于人”，尊重他人，要考虑他人的感受，③说法正确； ④：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”，这强调了学习的重要性，故④说法错误； 故本题选A。 7. 诚信不能愚昧，有时需要智慧。下列符合诚信智慧要求的有（ ） ①既恪守诚信的要求，又尊重他人的隐私 ②因保守国家秘密而需要隐瞒身份 ③对刚认识的网友以诚相待，毫无保留 ④为了避免父母伤心，谎报学习表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查运用诚信智慧。 ①②：做诚信的人需要运用诚信智慧。 社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。因保守国家秘密而需要隐瞒身份，体现出诚信的智慧，故①②说法正确； ③：缺乏自我保护意识，故③说法错误； ④：是欺骗父母，不诚信的做法，故④说法错误； 故本题选A。 8. 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，公安机关依法追究其法律责任。据此推断，李某等人可能承担法律责任是（ ） A. 罚金 B. 拘役 C. 警告 D. 赔偿损失 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法必受处罚。 C：李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，公安机关依法追究其法律责任。据此推断，李某等人的行为属于行政违法行为，可能承担的法律责任是警告，故C说法正确； AB：这是刑罚的处罚，故AB不符合题意； D：这是民事责任，D不符合题意； 故本题选C。 9. 失信被执行人曝光平台，是为了惩戒失信被执行人而建立的曝光平台。一旦榜上有名，将会遇到“花式”惩戒，包括坐不了高铁、飞机，贷不到款，买房不成功等，甚至面临被判刑，让“老赖”寸步难行，也有利于创造诚实守信、文明守法的良好社会氛围。这告诉我们（ ） A. 要构建诚信社会，唯有靠法治力量 B. 做大事要讲诚信，办小事不拘小节 C. 不诚信难以立足，讲诚信彰显美德 D 讲诚信不分情景，均应当一诺到底 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 C：依据教材知识并分析题干可知，诚信是中华民族的传统美德，题干中让“老赖”寸步难行，这说明诚信是一个人安生立命之本，是我们融入社会的通行证，不诚信难以立足，讲诚信彰显美德，故C说法符合题意； A：要构建诚信社会，唯有靠法治力量说法太绝对，故A说法错误； B：大事小事都需要讲诚信，故B说法错误； D：讲诚信要分情景，一诺到底说法太绝对，故D说法错误； 故本题选C。 10. 下列针对微行为的微点评正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 老王因高空抛物，危害公共安全被拘役 不讲公德，但并不违反法律 ② 老张酒后驾驶，被罚款500元，拘留5天 民事违法行为要承担民事责任 ③ 小刘拒绝喝陌生人递给他的“提神”饮料 加强自我防范 ④ 小美在街道上看到有人行窃，悄悄报警 有勇有谋，应对违法犯罪 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法不可违、善用法律。 ①：老王因高空抛物，危害公共安全被拘役，他的行为属于犯罪行为，①说法错误； ②：老张酒后驾驶被罚款500元，拘留5天，他的行为属于行政违法行为，要承担行政责任，②说法错误； ③：小刘拒绝喝陌生人递给他的“提神”的饮料，是自我保护意识较强的表现，③说法正确； ④：小美看到有人行窃，悄悄报警，是善用法律的表现，做到了有勇有谋，应对违法犯罪，④说法正确； 故本题选B。 11. 犯罪的最本质特征是 （ ） A. 刑事违法性 B. 应受刑罚处罚性 C. 严重社会危害性 D. 应受刑法处罚性 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查犯罪行。 C：据教材知识，严重社会危害性是犯罪的最本质特征，故C说法符合题意； A：犯罪又称为刑事违法行为，不是犯罪的最本质特征，故A说法与题意不符，排除； B：刑罚处罚是犯罪的行为必然法律后果，不是犯罪的最本质特征，故B说法与题意不符，排除； D：刑罚处罚是犯罪的行为必然法律后果，故D说法错误； 故本题选C。 12. 维护我们合法权益最正规、最权威的一种手段， 维护我们合法权益的最后屏障是 A. 诉讼 B. 调解 C. 仲裁 D. 投诉 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对善用法律的认识，根据所学，我们可以通过调解、仲裁、投诉、诉讼等手段维护自己合法权益，其中诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威的一种手段，是维护我们合法权益的最后保障，所以排除BCD，正确答案选A。 13. ____是最刚性的社会规则，是人们行为的底线。（ ） A. 法律不犯罪 B. 道德不违法 C. 法律不违法 D. 道德不犯罪 【答案】C 【解析】 【详解】本题法不可违。 C：依据教材知识可知，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，故C符合题意； ABD：题干未涉及道德、不犯罪，故ABD不符合题意； 故本题选C。 14. 学校的模拟法庭正在审理如下案件：甲同学在操场拾到价值约50元的手表一块，失主乙同学请求甲归还，但甲拒绝归还。如果你是“小法官”，对甲的行为分析正确的是（ ） ※法律链接 《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 A. 属于行政违法，应受到行政处罚 B. 属于民事违法，应承担民事责任 C. 属于一般违法，应受到刑罚处罚 D. 属于刑事违法，应承担刑事责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 B：分析题文，甲同学拾到价值约50元的手表一块，拒绝归还失主乙，结合我国民法典可知，拾得遗失物，应当返还权利人。而甲拒绝归还属于民事违法，应承担民事责任；B正确； ACD：甲的行为是民事违法行为，应该承担民事责任；故ACD错误； 故本题选B。 第II卷非选择题（共32分） 二、分享题（6分） 15. 一位公交车司机看到一位女士穿越斑马线过马路，便停车礼让。女士迅速过马路后，回身给司机鞠了一个90度的躬。看到这则新闻，不由得心生暖意。文明有礼是一种互敬。 在日常生活中，怎样做一个文明有礼的人？ 【答案】要态度谦和，用语文明；要仪表整洁、举止端庄；要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼人的做法相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标。根据教材内容，围绕语言、态度、行为举止等方面的注意事项作答，然后阐述不断学习、践行。 三、辨析题（8分） 16. 在飞机上，有乘客把脚放在小桌子上，被乘务员劝阻后，指责客舱管理不人性化，限制了自由；在公共场所，有的人大声喧哗，被身边的人提醒后，质疑他人干涉了自己说话的自由……这背后折射出部分人对规则意识的淡漠。 对此，有人认为：“井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。但有了规则，便不能享有真正的自由。”请你对此观点进行辨析。 【答案】此观点不正确。 因为：（1）在现代社会文明里，社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。社会规则明确社会秩序的内容，同时保障社会秩序的实现。客舱的管理条例是为了保障其他乘客的自由，维护航班秩序；公共场所不能大声喧哗是为了维持良好的社会秩序，同时让多数人享受自由。 （2）但有了规则并不会影响人们享有自由。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人民享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违法规则，扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 所以，井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。规则划定了自由的边界，保障人们的自由。无论何时地，我们都应该将规则内化于心，外化于行，这样才能享受真正的自由。 【解析】 【分析】背景材料：本题以社会生活中人们遵守规则的情况为背景 考点考查：自由和规则 能力考查：辨别分析能力 核心属于：理性精神 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：社会生活离不开社会规则的维系 观点②：有了规则，便不能享有真正的自由 第二步：根据所学知和材料信息，判断观点①正确。 论据：社会规则维护社会秩序并保障社会秩序的实现。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②错误。 论据：自由的定义、自由和规则的关系 第四步：整合信息，组织答案。 辨析题需要我们对材料观点进行判断，然后根据所学知识，表明正确的理由或错误的原因，最后表明自己的正确做法。 四、分析说明题（12分） 17. 结合材料，回答下列问题。 材料一 【网络生活新空间】近年来，互联网产业迅猛发展，呈现出一派生机勃勃的景象。云计算、大数据、物联网、人工智能等领域得到发展；我们可以在网上发布信息、浏览新闻、休闲娱乐；还可以在相关的政府网站留言，参与政治生活；同时，互联网互联网拓展了文化交流的内容，提高了文化传播的速度，也促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动；互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 （1）结合“网络改变世界”的相关知识，请简要说明材料一体现了哪些观点。 材料二 【遵守社会规则】白皮书显示，近七成的未成年人犯罪案件都存在未成年人不正常接触网络不良信息的问题，为此，各市网警依据《网络安全法》积极开展网络安全执法检查，对一些传播虚假、不良消息的网友作出禁止上网发言、罚款等相应处罚，净化网络空间，不断规范网上秩序，营造清朗的网络环境。为了让青少年在成长道路上远离“犯罪陷阱”，全社会都有责任为树起一道安全屏障，斩断伸向青少年的网络黑手。 （2）为了在成长道路上远离“犯罪陷阱”，请你从“预防犯罪”的角度，向同学们提出合理化建议。 【答案】（1）①网络为经济的发展注入新的活力；②网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；③网络推动民主政治的进步；④网络为文化传播与科技创新搭建了新平台；⑤网络打破了时空的限制，促进了人际交往。 （2）①预防犯罪，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们学会明辨是非，抵制不良诱惑，杜绝不良行为。③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：网络推动社会进步，网络丰富日常生活，预防犯罪要求； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用网络推动社会进步，网络丰富日常生活有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：云计算、大数据、物联网、人工智能等领域得到发展→可联系网络为经济的发展注入新的活力； 关键词②：我们可以在网上发布信息、浏览新闻、休闲娱乐→可联系网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩； 关键词③：可以在相关的政府网站留言，参与政治生活→可联系网络推动民主政治的进步； 关键词④：互联网互联网拓展了文化交流的内容，提高了文化传播的速度，也促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动→可联系网络为文化传播与科技创新搭建了新平台； 关键词⑤：；互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”→可联系网络打破了时空的限制，促进了人际交往。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查预防犯的要求，可以结合教材知识进行回答。 五、实践探究题（6分） 18. 为了落实教育部发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神，进一步加强未成年人思想道德建设，多地立足于乡土文化、农耕文化和红色文化，把课堂延伸到大自然、红色景点、研学基地等，采用“寓数于乐”形式，将自然、文化、国防教育、技能拓展、农事体验等主题相结合，积极开展中小学生实践教育活动，让孩子们“带着课本去旅行”，真正实现实践教育与校本课程无缝衔接引导未成年人“扣好人生第一粒扣子”。 （1）你曾参加过哪些实践教育活动，试举两例。 （2）你认为参加社会实践活动有哪些重要意义？ 【答案】（1）做志愿者，去敬老院做义工、学习红色文化研学旅行等。 （2）①青少年处于走向社会的关键时期，需要关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③青少年只有主动关心社会、积极融入社会倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。④积极开展实践教育活动，有利于培育和践行社会主义核心价值观。 【解析】 【小问1详解】 本题要求回答自己参加过的实践教育活动，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查养成亲社会行为的意义，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$