2.2.2脊椎动物——鸟和哺乳动物课件2024-2025学年人教版生物七年级上册

鸟和哺乳动物 黄洁琳 10.10 1 想一想 议一议 都说“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，是不是所有的鸟类都能飞翔呢？鸟类为什么具有飞翔的能力？也许你会回答：因为鸟有翅膀。那么，人在双臂上缚上人工翅膀，能不能像鸟一样飞呢？ 2 鸟的种类很多，是陆地生活的脊椎动物中种类最多的一个类群。 多种多样的鸟 世界鸟类有9000多种，除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行外， 大多数都能飞行！ 鸟的身体（外部形态、内部结构、生理特性）有哪些适于飞行的特点？ 提出问题： 合作探究 探究：鸟适于飞行的特点 作出假设： 你的假设是： 鸟适于飞行的特点 制定并实施计划： 外部形态 （1）外形 （2）体表 （3）前肢 内部结构 （1）骨骼 （2）肌肉 生理特点 （1）消化系统 （2）循环系统 （3）呼吸系统 （1）体型： 流线型 ——减少飞行时的阻力 1、外部形态 6 （2）体表: 正羽 绒羽 被覆羽毛 ———飞行、保温 绒羽：保温 7 变为翼；通过翼搏击空气飞行 。 （3）前肢： 8 观察鸟的骨骼和胸肌，联系生活实际，你会作出怎样的推测？ 鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重1/120 鸟的骨骼占体重的5％—6％，人的骨骼占体重18％ （1）骨骼：轻、薄——减轻体重 （2）肌肉：胸肌发达，为振翅提供强大的动力 头骨薄而轻 长骨中空 （减轻重量） 龙骨突 可旋转180° 2、内部结构 9 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。 雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克的肉。 （1）消化系统 特点：食量 ，消化吸收能力 ，直肠短，排便 。 随时减轻体重 下面有关鸟类消化资料对你理解鸟的飞行有帮助吗？ 3、生理特点 大 强 快 10 气管 肺 气囊 鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？ （2）呼吸系统 家鸽的呼吸系统 ①气体交换的场所是 ，辅助呼吸的是 。 ②呼吸一次，进行 次气体交换。 两 肺 气囊 双重呼吸 （3）循环系统 特点：心脏占比 ，心搏次数 ，血流速度 。 优点：提高了_______________________________ 。保证鸟类飞行时______________。 大 高 快 输送营养物质和氧气的效率 足够的能量 13 　　体形： 　　体表： 前肢： 　　骨骼： 　　肌肉： 　　消化系统： 呼吸系统： 循环系统： 　　 流线型，可减少飞行时的阻力 被覆羽毛——保温、飞行 变为翼——适于扇动空气 胸肌发达 轻、薄，可减轻体重 食量大，消化能力强，直肠短，随时排便 双重呼吸，有独特的气囊，辅助呼吸 生理 内部 外形 心跳频率快，运输营养物质和氧的功能强 得出结论： 总结：鸟适于飞行的特点 鸟的全身都是为飞行而设计 观察下面图片，你还知道什么？ 鸟类有喙无齿 知识拓展 资料：鸟类及几种哺乳动物体温比较 动物 山雀 鸡 家鸽 猪 牛 人 体温 44℃ 42.5 ℃ 42 ℃ 39 ℃ 38 ℃ 37 ℃左右 意义：恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。 体温： 恒温动物:体温不随外界温度变化而变化。如：哺乳类、鸟类 变温动物：体温随环境温度的变化而改变。 如：鱼类、两栖类、爬行类 鸟通过产卵繁殖后代，有卵壳起保护作用。 生殖： 生殖： 1、体温 ； 2、体表覆 ； 3、 前肢变成 ； 4、有 无齿； 5、有 辅助 呼吸 羽 翼 喙 气囊 肺 P92小结：鸟类的主要特征 恒定 消灭鼠类及害虫 提供动物蛋白 观赏 鸟与人类生活的关系 1.学校操场边的小路两旁是茂密的梧桐树，引来了大量的鸟类在此栖息，同学们把这条路称为天“屎”之路，不敢从此经过。你能从鸟类的生理特点方面解释这一现象吗？ 分析：鸟类直肠短，排便快 联系生活 2.小朋友在小的时候把鸡蛋放在身体里，幻想能够孵出小鸡。他成功了吗？为什么？ 分析：不能。因为鸟类的体温比人类体温高，所以人不能孵出小鸡。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1、下列哪项不是鸟类适于飞行生活的特点（ ） A、体温恒定,适应性强 B、全身被羽 C、身体呈流线型 D、前肢成翼生有大型飞羽 2、鸟类在飞行时需要大量氧气，鸟类在呼吸时进行气体交 换的器官是（ ） A、皮肤 B、肺 C、气囊 D、气囊和肺 3、家鸽胸部的骨很突出，其作用是（ ） A、减少空气的阻力 B、维持身体平衡 C、减轻体重 D、附着发达的胸肌 课堂练习 A B D 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 4、下列空中飞行的动物，不属于鸟类的是（ ） A、家鸽 B、家燕 C、蝙蝠 D、麻雀 5、下列哪项不是家鸽适应飞行生活的特点（ ） A、有脊柱 B、全身被覆羽毛 C、前肢变成翼 D、身体呈流线型 课堂练习 C A 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 猕猴：在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫。 一、多种多样的哺乳动物 野马：栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝，我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马，经饲养后放归野外。 一、多种多样的哺乳动物 非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。 一、多种多样的哺乳动物 鲸:生活在海洋中的大型哺乳动物，有些鲸浮出水面时像一座小岛，食物是水母、乌贼、虾和一些不大的鱼，食量很大。 一、多种多样的哺乳动物 袋鼠 海豚 鼹鼠 蝙蝠 考拉 小熊猫 刺猬 河马 麋鹿 二、哺乳动物与环境相适应的特点 1、体表被毛 除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛。 体毛有很好和保温作用，哺乳动物是__ 。 恒温动物 胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。 2、胎生、哺乳 哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代。 胎生和卵生哪种生殖方式更具优势？ 1.保护； 2.充足的营养； 3.稳定的发育条件； 胎生、哺乳为后代提供了： 使外界环境条件对胚胎发育的不利影响减低到最小程度。 中华鲟 青蛙 海龟 虎皮鹦鹉 虎 产卵（仔）量 约100万 约5000 约100 4-8 1-5 后代存活率 约5% 约20% 约1‰ 约70% 约90% 观察表格中的数据，你能得出什么结论？ 胎生、哺乳保证了后代较高的成活率 兔的牙齿分为_______和_________，_______适于切断食物，__________适于磨碎食物，与_________生活相适应； 狼的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有 ，适于撕裂食物，与 生活相适应。 3、齿的分化 门齿 臼齿 门齿 臼齿 食草 犬齿 食肉 ①兔和狼的牙齿有什么相同点，又有什么不同点？ 兔和狼都有门齿和臼齿；狼有犬齿,兔没有。 牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力， 又增强了对食物的消化能力。 ②牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？ 想一想 议一议 4、神经和感觉 哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。 ①体表被毛，体温恒定； ②胎生、哺乳； ③牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 哺乳动物的主要特征 最原始的哺乳动物——鸭嘴兽 特征：体温不恒定；产卵；卵孵出后，喂奶水给幼仔。 链接 1、有利方面 人类食物中动物蛋白的重要来源 三、哺乳动物与人类生活的关系 1、有利方面 维持生态系统的稳定 人工养殖的动物的皮毛可以制作服饰 1、有利方面 人类的得力助手 1、有利方面 作为宠物被饲养 1、有利方面 鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害；携带病毒的哺乳动物还会传播疾病。 2、有害方面 课堂小结 体表被毛：有 作用 体温：可维持恒定的体温，是 动物 生殖： 、 ，大大提高了成活率 牙齿：有 、 和 的分化 发达的神经系统和感觉器官：对环境的复杂多变 及时作出反应 哺乳动物 形态结构及生理特征 体表被毛，体温恒定；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 主要特征: 保温 恒温 胎生 哺乳 门齿 犬齿 臼齿 1、下列各组动物中，两种生物都属于哺乳动物的一组是（　　） A、天鹅和河马 B、蝙蝠和猫 C、鲸和蛇 D、大象和蜥蜴 2、 牛羊主要以植物的茎、叶为食，其牙齿分化成（　 ） A、门齿和犬齿 B、犬齿和臼齿 C、门齿和臼齿 D、门齿、犬齿和臼齿 B 练一练 C 3、蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠（　　） A、大脑发达 B、体温恒定 C、胎生、哺乳 D、心脏有四腔 C 练一练 4、哺乳动物与鸟类的共同特征是（　　） A、两者都有羽毛 B、两者都是恒温动物 C、两者都是胎生 D、两者都有翅膀 B Lavf58.30.100 Lavf57.83.100 $$