第五单元 18 天下第一楼（节选）-【中考123】2024-2025学年九年级下册语文全程导练（统编版）

第五单元 18天下第一楼（节选）》 ⊙课前导学篇引导新知 课前热身 ②雕梁画栋： 1.1988年，由何冀平创作的话剧《天下第一楼》 于北京首演。试着查找有关资料，详细了解 ③ :指依仗他人的势力欺 《天下第一楼》的主要情节。 负人。 2.结构梳理 ④ :光明盛大的样子：形容兴 唐茂昌要钱，王子西应对 旺显赫 克五以藏烟土为要挟骗吃骗喝， 2.文本助读 天下 遭卢孟实赶出 福聚德 (1)福聚德由盛转衰的直接原因是： 第 卢孟实处罚小伙计，厚赏成顺 衰落 。 (用原文语句回答》 楼（节选） 罗大头恃艺自大，撂挑子离开 (2)快速阅读全文，梳理主要情节并用自己的 唐茂盛借机要钱，挖走堂头常贵 话概括。 自主学习 ①情节一： 1.字词梳理 ②情节二： (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。 砧板( )耷拉( )侦缉( 眩晕( ③情节三： )打怵( )拾duo( 打镲( )幌子( dao( )蛋 地qi( )账bù( ④情节四： xi( )笑 煞白( 商贾名流( ) 怯懦( )名zào( )京师 ⑤情节五： (2)解释词语或根据意思写出相应的词语。 ①另请高明： 。课后提升篇基础测评 一、积累与运用 D.账簿(bù)】 怯懦(nuo) 1,下列加点字音形完全正确的一项是 地契(qi) 骂骂咧咧(ie) A.耷拉(d6) 忌讳(hui) 2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 蜷缩(juan) 名躁京师(zào)》 ( B.砧板(zhen) 侦辑() A.他在此处无法发挥自己所长，只好另请 煞白(sha) 咬牙跺脚(duò) 高明。 C.啼笑(xi) 幌子(huang) B.曹雪芹从赫赫扬扬的官宦世家，坠人“绳床 蹿火(cudn) 喜幛子(zhang) 瓦灶”的地步，对曹雪芹来说特别痛苦。 见此田标眼抖膏/最花扫码领取你的考场冲刺攻略 99 C.这里不仅宽阔，而且还很华丽，真可谓是雕 C.《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察 梁画栋，金碧辉煌。殿的四角高高翘起，优 金的生活经历为线索，展现了从1915到 美得像四只展翅欲飞的燕子。 1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰 D.高太尉府第门前，站着一帮横眉怒目狗仗 苦卓绝的斗争生活。 人势的奴才。 D.简·爱是英国女作家夏洛蒂·勃朗特小说 3.下列句子没有语病的一项是 () 《简·爱》中的主人公，她虽然身份低微，相 A.同学们写作文，一定要有真情实感，切忌不 貌平平，但能坚定地捍卫自己的独立人格 要胡编乱造。 和尊严。 B.随着全民健身事业的大力推进，令越来越 6.下列情境中，语言运用得体、没有语病的一项 多的科学技术手段应用到体育产业中。 是 () C.阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效 A.培训会上，主持人说：“刚才专家的发言抛 途径。 砖引玉，给了我们很大的启发。” D.《天下第一楼》自1998年由北京人民艺术 B.在阅览室，弘毅同学说：“老师，您可以帮我 剧院演出近四百场，场场爆满，是继《茶馆》 找《老人与海》这本书吗?谢谢!” 之后，演出场次最高。 C.公园里，舒然同学口渴了，对路人说：“喂， 4.下面各项中，修辞手法与选句一致的一项是 哪里有卖水的?” () D.案件胜诉后，子达赞叹道：“梁律师反应机 A.比喻——五十岁上下的女人站在我面前， 敏，真是见风使舵，让人佩服啊!” 两手搭在间，没有系裙，张着两脚，正像 二、阅读理解 一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。(鲁迅 ◆课外拓展阅读 《故乡》) 茶馆(节选) B.反复——风声在云外呼唤着，远山也在送 老舍 青了。(张晓风《到山中去》) 王利发别再瞎扯，干活儿去!嘿! C.排比——山河睡了而风景醒着，春天睡了而 王淑芬早晚不是累死，就得叫炮轰死，我看透 种子醒着。(洛夫《湖南大雪——赠长沙李 了!(慢慢地往后边走) 元洛》) 王利发(温和了些)栓子的妈，甭害怕，开过多 D.拟人——他的耳后脖根，土壤肥沃，常常宜 少回炮，一回也没打死咱们，北京城是 于种麦。(梁实秋《雅舍小品》) 宝地! 5.下列说法中有误的一项是 () 王淑芬心哪，老跳到嗓子眼里，宝地!我给三 A.戏剧文学是一种与诗歌、散文、小说并列的 爷拿莱钱去。(下) 文学体裁。戏剧文学即戏剧剧本，是供舞 一群男女难民在门外央告。 台演出用的文学作品。 难民掌柜的，行行好，可怜可怜吧! B.《水浒传》是我国四大古典名著之一，书中 王利发走吧，我这儿不打发，还没开张! 多处精彩的情节给读者留下深刻印象，比 难民可怜可怜吧!我们都是逃难的! 如林冲风雪山神庙、杨志景阳冈打虎、鲁智 王利发别耽误工夫!我自己还顾不了自己呢! 深倒拔垂杨柳、宋江智取生辰纲等 巡警上。 。100 见此图标抖膏/微信扫码领取你的考场冲刺攻略! 第五单元 巡警走！滚！快着！ 大兵他妈的！（接钱下，顺手拿走两块新桌 难民散去。 布) 王利发怎样啊？六爷！又打得紧吗？ 巡警 得，我给你挡住了一场大祸！他们不走 巡警紧！紧得厉害！仗打得不紧，怎能够 呀，你就全完，连一个茶碗也剩不下！ 有这么多难民呢！上面交派下来，你 王利发我永远忘不了您这点好处！ 出八十斤大饼，十二点交齐！城里的 巡警可是为这点功劳，你不得另有份意 兵带着干粮，才能出去打仗啊！ 思吗？ 王利发您圣明，我这儿现在光包后面的伙食，王利发对！您圣明，我糊涂！可是，您搜我吧， 不再卖饭，也还没开张，别说八十斤大 真一个铜子儿也没有啦！（掀起褂子， 饼，一斤也交不出啊！ 让他搜)您搜！您搜！ 巡警你有你的理由，我有我的命令，你瞧着 巡警我干不过你！明天见，明天还不定是风 办吧！（要走） 是雨呢！（下） 王利发您等等！我这儿千真万确还没开张， 王利发 您慢走！（看巡警走去，跺脚)他妈的！ 这您知道！开张以后，还得多麻烦您 打仗，打仗！今天打，明天打，老打，打 呢！得啦，您买包茶叶喝吧！（递钞 他妈的什么呢？ 票)您多给美言几句，我感恩不尽！ (有删减)》 巡警（接票子）我给你说说看，行不行可不7.读选段，分别从难民、巡警、大兵三个方面概括 保准！ 故事内容并指出社会状况。 三五个大兵，军装破烂，都背着枪，间 进门口。 巡警老总们，我这儿正查户口呢，这儿还没 开张！ 大兵他妈的！ 巡警王掌柜，孝敬老总们点茶钱，请他们到8.王利发这个人物形象具有怎样的性格特征？ 别处喝去吧！ 请用恰当的词语加以概括。 王利发老总们，实在对不起，还没开张，要不 然，诸位住在这儿，一定欢迎！（递钞 票给巡警)】 巡警（转递给兵们)得啦，老总们多原谅，他 实在没法招待诸位！ 大兵他妈的！谁要钞票？要现大洋！ 9.简要分析巡警这个人物形象。 王利发老总们，让我哪儿找现洋去呢？ 大兵他妈的！揍他个小舅子！ 巡警快！再添点！ 王利发（掏）老总们，我要是还有一块，请把房 子烧了！（递钞票） 见此图桥抖音/蹤馆扫码领取你的考场冲刺攻略 101⊙ 10.结合人物形象，说说下面三处舞台说明有怎三、综合实践 样的表达效果。 12.学习话剧《天下第一楼》后，某校九年级(3)》 (1)大兵他妈的！（接钱下，顺手拿走两 班决定开展“学习话剧，走近话剧”综合性学 块新桌布) 习活动，班级准备把本课节选部分内容排成 话剧进行表演，如果你是导演，请你完成以下 (2)王利发对！您圣明，我糊涂！可是，您 题目。 搜我吧，真一个铜子儿也没有 (1)你将提前做哪些准备工作？（至少写出 啦！（掀起褂子，让他搜）您搜！ 三条) 您授！ (2)如果你认为本班的某位同学非常适合演 卢孟实，可他不想演这个角色，你怎么和 (3)王利发您慢走！（看巡警走去，跺脚） 他沟通呢？ (3)在演出结束后的颁奖环节会对获奖者表 11.下列对选段分析正确的两项是 示怎样的祝贺呢？请将你的祝贺语写下 A.剧本通过难民、穿着破军装的大兵，反映 来。（要求：运用排比的修辞手法） 当时人们生活在兵荒马乱的年代。 B.剧本运用对比的手法，如巡警与大兵的对 比、难民与王利发的对比，反映贫富不均 的社会现实。 C.巡警为王利发打发走了难民和大兵，说明 巡警对维护当地的社会治安有着重要 作用。 D.王利发“不打发”难民，却把钞票递给巡 警、大兵，说明他有欺软怕硬之嫌，也是在 动荡社会中无可奈何的举动，作者用批评 的笔调来写他。 E.大兵的行讨和强要，既揭示他们蛮横无理 的本性，同时又揭露战乱给人们带来无限 的灾难。 ⊙102 见此图桥鼠抖音/縱信礼码领服你的考场冲刺攻骆！19.示例：我们要学习与传承传统技艺，如捏糖人、制作风筝等， 绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。③狗仗人势④赫 并对其进行大力宣传，让更多的人认识和了解它们、保护 赫扬扬 它们 2.(1)一个人干，八个人拆 20,信息时代（更）需要经典阅读。 (2)①唐茂昌强行要钱，王子西勉强应对。②克五以罗大 21.①网络信息较少受到社会理性的约束和过滤：②有很大概 头藏土烟为要挟偏吃喝，遭卢孟实赶出。③卢孟实处罚不 率具有个人色彩(“脾气”)，而不具有深厚的时代文化内 成器的小伙计，厚赏成顺。 ④罗大头自恃烤鸭技艺自大， 容：③让人得到的只有空虚和焦虑 侮辱卢孟实并撂挑子离开。 ⑤唐茂盛借机要钱，挖走堂头 22,举例论证。举读四大名著的例子，具体有力地论证了“经典 常贵。 阅读，会在潜移欺化中让人习得珍贵的思维方式和价值观 课后提升篇 念”的观点 1.D2.A3.C4.A5.B6.B 23.示例略。（开放性试题，言之有理即可，仅提供两个答题角 7,通过难民的央告，巡警的勒索、大兵的蜜横，反映了由于军阀 度：①多阅读经典，不沉迷网络：②面对海量的网络信息，应 混战造成社会不安的状况 懂得正确取舍。) 8.精明圆滑、谨慎自私。 24.略 9.首先表现出他凶狠，他一句“滚！”难民自动散去：其次他狡 第五单元 猾贪婪，他借势两次勒索王利发，打发不了大兵，便主动帮大 兵要钱」 17 屈原（节选） 10.(1)说明大兵的贪婪和蛮横。(2)一方面表现了王利 发的无奈，也从侧面表现了巡警贪梦，对百姓的勒索威 课前导学篇 逼到了无以复加的地步。(3)表现了王利发无奈的 课前热身 愤怒。 1.(1)清明 (2)端午(3)元宵(4)中秋 11.AE 2.略 12.(1)研究剧本：根据同学特点选演员；布置舞台。 自主学习 (2)示例：××同学，大家都认为你很有表演天赋，卢孟实 1.(1)shang shi pao in gut jue zhu hul xue 这个角色非常适合你，我想根据你对剧本的研究，加上你的 tang ta beng nue xuan笙plnl指湖泄犀 表演天赋，你的演出一定会非常成功。我们都相信你，也期 pai huai霆婵揽鞠哗挺 待你的演出。 (2)①眼睛斜着看，形容高傲的样子。②形容说话、写文 (3)示例：不是所有的花都艳丽，但牡丹做到了：不是所 章不简洁或做事不干脆。③国殇④诡谲⑤哗众取宠 的树都挺拔，但白杨做到了；不是所有的人都能获奖，但你 2.(1)外貌神态动作因坚持真理而受到奸佞残酷迫害 做到了。祝贺你！ (2)第一部分写新尚和郑詹尹秉承南后旨意，欲密谋毒死屈 原。第二部分是屈原的内心独白，展现了他的忠贞不屈和正 19枣 儿 气浩然的英勇悲壮的形象」 课后提升篇 课前导学篇 课前热身 1.C2.C3.C4.A5.B6.B7.B 8.坚定的信念象征誓死与黑暗斗争到底 1.略 2.略 9.表达了主人公对光明的热烈追求，对一切黑暗的无限愤激的 自主学习 思想感情 1.(1)mo bian d0nkui幕zhong馋奈huin 10.运用了反复的修辞手法，突出地表现了屈原要冲破黑暗、迎 nie chou chu giao 来光明的坚定信念。 (2)①连续不断地与自己小声说话。②遇到出乎意料的 11,示例：我会选《命运》，因为它可以表现出屈原与黑暗势力 顽强斗争的精神。 喜事而特别高兴。③毁手毁脚④國囵⑤踌躇 ⑥无可奈何⑦心事重重 12,坚强，不屈服，不与统治者同流合污 2,(1)农民留守家园新生一代纯真可爱老人的儿子 13.人们惧怕权势，随声附和，黑白不分，是非不辨 “枣儿” 男孩的父亲 14.优国忧民，热爱祖国。 (2)①儿子“枣儿”一名的来历：②儿子只顾摘枣儿竟尿了自 15.暗示了新生力最终要到来，腐朽没落的社会终将灭亡。 16.(1)历史久别名多起源说法多习俗多 己一脖子；③儿子小时候一有尿就尿到枣树下：④这棵枣树 的来历：⑤枣儿落到鬼子的钢盔上吓跑鬼子：⑥闹灾荒时他 (2)示例：吃棕子、赛龙舟、挂苕蒲，喝雄黄酒。 和儿子靠枣儿活命。 (3)示例：妈妈，我们家还是亲自包粽子过端午节吧，这样 既合了奶奶的心意，尊重老人家的传统情结，又体现了我们 课后提升篇 1.D2.C3.C4.B5.C 对中华传统文化的传承，还能锻炼手艺，享受劳动的快 6.示例：温馨是放假附外婆精心准备的一桌佳肴温馨是困惑 乐呢 时老师情真意切的一次长谈 18天下第一楼（节选）》 7.①得知父母回家的消息后，每天就兴奋得朝思暮想，急切盼望 ②见父母那一天，害怕雪下大，见雪越下越大就越揪心：高兴得 课前导学篇 做好早饭后焦急地等待，在忐忑中兴高采烈地去迎接父母。 白主学习 3见到父母时，因太激动，张嘴却喊不出爸妈，结果爸妈并没有 1.(1)zhen da ji xuan chù极cha huang捣契 认出喜旺，喜旺内心的酸楚委屈油然而生，忍不住哭出声来。 簿嬉sha gu qie nuo噪 8.原句文字照应前面喜旺天天数日子的生活，具体形象地写出 (2)①另外寻求能力强的人协助。②指房屋的华丽的彩 了喜旺在漫长的等待中那种朝思暮想急切盼望的煎熬，表现 ·11·