4.6 超重和失重 课件-2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

4.6 超重和失重 探究一：对超重和失重的理解 探究一：对超重和失重的理解 思考：什么情况下，弹簧测力计或台秤的视重会等于物体的重力？ 静止或匀速直线运动的时候 探究一：对超重和失重的理解 阅读教材,请你总结超重、失重的实质。 探究一：对超重和失重的理解 根据上述问题,请你总结超重、失重的条件。 探究二：定量分析超重、失重问题 情景一：物体加速上升 a v FN mg 探究二：定量分析超重、失重问题 情景二：物体减速下降 FN mg 探究二：定量分析超重、失重问题 情景二：物体减速上升 FN mg 探究二：定量分析超重、失重问题 情景二：物体加速下降 FN mg 探究三：完全失重 若物体的加速度竖直向下，且a=g,则物体的FN为多少？ FN mg 即物体对接触面的压力作用为0（视重为0） 完全失重 探究三：完全失重 底部开有小孔的瓶子做自由落体运动，瓶中的水不会流出，请你解释这种现象 水与瓶一同做自由落体运动，加速度都是g，方向竖直向下，即水与瓶一同处于完全失重状态，内部不会有压力产生，故水不会流出 探究三：完全失重 思考讨论： 请根据体重秤上的示数，分析在上升和下蹲过程中的超重和失重现象 思考讨论： 人站在力传感器上完成下蹲动作．观察计算机采集的图线．图1呈现的是某人下蹲过程中力传感器的示数随时间变化的情况．很明显，图线直观地描绘了人在下蹲过程中力传感器的示数先变小，后变大，再变小，最后保持某一数值不变的全过程． 如图2，图线显示的是某人站在力传感器上，先“下蹲”后“站起”过程中力传感器的示数随时间的变化情况． 请你分析力传感器上的人“站起”过程中超重和失重的情况． 课堂检测： （多选）如图所示，小敏正在做双脚跳台阶的健身运动．若忽略空气阻力，小敏起跳后，下列说法正确的是（ ） A．上升过程处于超重状态 B．下降过程处于超重状态 C．上升过程处于失重状态 D．下降过程处于失重状态 CD 课堂检测： B 里约奥运会男子跳高决赛的比赛中，加拿大选手德劳因突出重围，以2米38的成绩夺冠（如图所示）．则（ ） A．德劳因在最高点处于平衡状态 B．德劳因起跳以后在上升过程处于失重状态 C．德劳因起跳时地面对他的支持力等于他所受的重力 D．德劳因下降过程处于超重状态 课堂检测： BC （多选）如图所示，电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为6N，关于电梯的运动，以下说法正确的是（g取10m/s2）（ ） A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为4m/s2 B．电梯可能向下加速运动，加速度大小为4m/s2 C．电梯可能向上减速运动，加速度大小为4m/s2 D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为4m/s2 课堂检测： 质量为60kg的人站在升降机中的体重计上，如图所示，当升降机做下列各种运动时，体重计的读数分别是多少？（g取10m/s2） （1）升降机匀速上升； （2）升降机以4m/s2的加速度匀加速上升； （3）升降机以3m/s2的加速度匀减速上升或匀加速下降． 600N 840N 420N Lavf57.62.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.12 $$