内容正文:
第一单元
第一单元
1
消息二则
。课前导学篇引导新知
。课前热身
2.结构梳理
导语概括主要内容顺利渡江
1.当今世界的发展日新月异,我们要想紧跟时代
我胜
时间地点
三利
步伐,就得源源不断地获得有效信息。通过报
十南
敌军溃败
人民必胜
主体
阐释其体内容
我军竞渡
敌军必败
纸、广播、电视、手机、电脑等渠道获知的新闻,
军江
英勇战斗
便是一个窗口,这让我们足不出户就可遍知天
结语
发出豪迈号召
下事。那么关于新闻,你了解多少?查一查,
人百
T冲破敌阵
民万
导语:度江概况
填一填。
解大
横渡长江
展渡江战役胜况
,中路军首战告捷(略写)
场我军将士神威
(1)常见的新闻体裁有
主体西路军所向无敌(详写)
江
等。
东路军战绩辉煌(较详)
。自主学习
(2)新闻的“六要素”指“
1.字词梳理
(1)给加点字注音。
遗退(
)
泄气()督战(
(3)新闻的主要特点是
性(内容真
要塞(
)锐不可当(
实准确)、
性(报道迅速及时)、
(2)解释词语或根据意思写出相应的词语。
性(语言简明扼要)。
①泄气:
(4)新闻在表达方式上以
为主,有时
②业已:
③摧枯拉朽:
兼有
.o
④
:形容勇往直前的气势不
(5)消息一般由
(有引标、主标和副
可抵挡。
标之分)、电头
(新闻开头的第
2.文本助读
一段或第一二句话)
(新闻的
快速浏览《我三十万大军胜利南渡长江》
主要部分,是对导语所概括的事实作比较
《人民解放军百万大军横渡长江》这二则消
息,试从消息结构、新闻要素的角度把握消息
具体的叙述)
(新闻发生的
内容,按要求完成下列练习。
环境和
环境)和
(1)梳理《我三十万大军胜利南渡长江》这则
几部分组成。其中
消息的结构。
三部分不可缺少。
标题:
见此图标胞抖音/最馆扫岛领取你的考场冲刺攻略
。中客123
全程导练留语文·八年级上册
电头:
何事:
导语:
何故:
如何:
主体:
结语:
(2)分析指出《人民解放军百万大军横渡长
江》这则消息的六要素。
何时:
何地:
何人:
。课后提升篇基础测评
一、积累与运用
4.下列不属于《消息二则》中二则消息的语言特
1.下列加点字注音完全正确的一项是
(
点的一项是
A.溃退(gui)
泄气(xie)
督战(du)
A.准确精练。
B.要塞(se)
业已(yi)
封锁(Suǒ)
B.铿锵有力。
C.芜湖(Wu)
荻港(D)
顽强(wai)
C.字里行间洋溢着胜利的豪情。
D.拒绝(jue)
抵抗(di)
歼灭(jian)
D.主观性很强,报道不客观。
2.下列各项书写没有错误的一项是
(
5.下列标点符号运用有误的一项是
A.经营
微弱
风平浪净
A.渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、
B.前锋
签订
摧枯拉朽
安庆之间。
C.巩固
预定
锐不可挡
B.国民党的广大官兵一致希望和平,不想再
D.横渡
激战
英勇擅战
打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。
3.下列句子运用的表达方式不同于其他三项
C.西起九江,(不含),东至江阴,均是人民解
的是
(
放军的渡江区域。
A.渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、
D.我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线。
安庆之间
6.根据课文内容,选词填空
B.我东路三十五万大军与西路同日同时发起
然在二十一日下午至二十二日下午的整
渡江作战
天
(战争战斗激战)中,我已歼
C.二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,
灭及
(击退击败击溃)一切抵抗
地点在九江、安庆段。
之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,
D.此种情况,一方面由于人民解放军英勇善
并
(限制控制制服)江阴要塞,
战,锐不可当:另一方面,这和国民党反动
封锁长江。我军前锋,业已
(切断
派拒绝签订和平协定,有很大关系。
封锁占领)镇江、无锡段铁路线。
回2
见此图称跟料音/蹤花社码领取你的考场冲刺攻酪
第一单元
二、阅读理解
7.结合全文,简要说说开头画“”的句子在
◇课内文段精读
全文中有何作用。
人民解放军百万大军横渡长江
(一九四九年四月二十二日)
新华社长江前线二十二日二十二时电人
民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲
破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江
阴,均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起,
长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜
8.联系上下文,从画“一”的【甲】、【乙】两个
湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区,二
句子中任意选择一句,品味加点词语的表达
十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午
效果。
五时起,我西路军开始渡江,地,点在九江、安庆
段。【甲】至发电时止,该路三十五万人民解放
大
军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。这
一路现已占领贵池、般家汇、东流、至德、彭泽之
线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军
所遏敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,
毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情
9.新闻中画“”的句子采用了什么表达方
况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可
式?试结合新闻内容分析其作用。
当:另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平
协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希
望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很
泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起
丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很
巩固的,弱点只存在于南京、九江一线。不料正
是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军
10.“西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放
突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时
军的渡江区域”一句,“(不含)”能不能去掉?
发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至
为什么?
发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二
十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然
在二十一日下午至二十二日下午的整天激战
中,【乙】我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬
中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要
塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江、无锡
段铁路线。
见此图标园抖音/最馆扫码领服你的考场冲刺攻略
3
⊙
。血店23。全程号练留语文·八年级上册
11.从“所有预定计划,都已实现”中的“所有”五次增刻后,目前“哭墙”上共刻有10615个遇
“都”两词中,我们能感受到作者当时怎样的
难者姓名。截至目前,在南京侵华日军受害者援
心情?
助协会登记在册在世的幸存者仅剩100人。
马庭禄和马庭宝是一对亲兄弟,对于他们来
说,家一半在身边,一半就刻在了“哭培”上。他
们的父亲马玉良、姑父杨守林、舅舅温志学都在
安全区被日本兵抓走,拉到下关江边用机枪屠杀
后浇上汽油毁尸灭迹了。“亲人们没有留下尸
骨,这里就成了我和哥哥唯一能祭祖的地方。这
◇课外拓展阅读
段历史,我会一遍遍地讲给下一代听。”
南京大屠杀死难者遗属举行“清明祭”
已多次参加“清明祭”的日本友人松冈环在
新华社南京4月4日电(记者蒋芳)“亲
仪式后与几位老人拥抱、告别。“我理解清明节
爱的父亲,我们兄弟俩来看您啦!您安息吧!”
对于中国人的意义,所以每年这个时候都会来。
83岁的马庭禄、81岁的马庭宝在侵华日军南京
这些年我采访了三百多名南京大屠杀幸存者和
大屠杀遇难同胞纪念馆的“哭墙”前一边鞠躬一
二百多名日本老兵,把他们的证言写成文章、拍
边向父亲告慰。4日上午,南京大屠杀幸存者和
成纪录片陆续出版和上映,就是希望日本政府能
遇难者遗属50余人在这里举行清明祭扫仪式
端正历史观,早日作出真诚的道歉。”
据统计,登记在册的幸存者仅剩100人。
清明节期间,纪念馆接待参观人数超过10
小提琴演奏着悠扬的乐曲《辛德勒的名万人次。不少游客涌到了“哭培”边,自发地献
单》,琴声哀婉忧伤,静静流淌,葛道荣、濮业良、上菊花寄托哀思。当日,南京商业学校学生胡敏
刘民生、佘子清、王秀英、常志强、阮定东、岑洪仪把一支菊花轻轻地放到墙根下,她曾报名参加
桂、马庭禄、马庭宝、陈德寿等11位幸存者陆续
了春节慰问幸存者的活动,今天又特意赶来悼
到达,依次在“哭墙”前焚起香烛、献上花圈,还
念。“这是南京的伤痛,也是民族的记忆,我们
有人制作了小小的白花,贴在亲人的名字
这一代不会遗忘。”
旁…9时祭扫仪式开始,人们在低沉的音乐声
(有删改)
中向遇难同胞默哀1分钟。
12.说说第一段写了哪些内容。
90岁高龄的幸存者葛道荣在儿子的挽扶下
找到了“哭墙”上亲人的名字,一遍遍摩挲着,长
时间凝视着,思绪仿佛又回到了那个寒冷的冬
天。1937年日本人打进南京,葛道荣家中男丁
几乎被杀光,年仅10岁的他逃进安全区却被日
本兵用刺刀刺伤右腿。
位于纪念馆南面的遇难者名单墙俗称“哭
墙”,上面镌刻着南京大屠杀遇难者名单。经历
⊙4
见此图桥盟抖音/縱优社码领取你的考场冲刺攻骆!
第一单元
13.本文主体部分依次讲了哪些内容?
(1)请为这则新闻拟写一个标题。(20字
以内)
14.请分别找出能体现这则消息特点的句子。
【推介太白楼】太白楼乃任城古八景之
一,名传于世千余载,现为山东省重点文物保
护单位。诗人李白曾居住在任城(今济宁),
常在此与朋友一起饮酒。太白楼作为中国历
史文化名楼之一,其悠久的历史见证着李白
文化在济宁的传承。
15.标题中为什么不把参与“清明祭”的其他人
(2)请参考以上资料,写一句生动的宣传语,
员都写进去?
吸引更多同学走进太白楼。
三、综合实践
四、妙笔生花
16.5月18日是“国际博物馆日”。当天,学校组
17.刚开学不久,学校里一定有不少新鲜事。请
织“走进太白楼”活动,你参与活动的宣传工
你选取其中一件,写一篇新闻稿。要求:注意
作,请根据要求,完成下面的任务。
新闻稿的文体结构及六个组成要素,并注意
【走进直播间】5月18日,《千古风流太
新闻稿用语准确的特点,150字左右。
白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播
出,节目全长约13分钟,讲述了济宁太白楼
的前世今生。为了这期节目的播出,栏目摄
制组于3月6日走进济宁太白楼,采用多种
方式对建筑、碑刻等有关遗迹进行拍摄。
《国宝档案》是国内极具知名度的一档文博
类栏目,以高标准、高品位、高水准深受文博
界专家和海内外收藏爱好者的好评。
见此图桥鼠料膏/最馆扫码领取你的考场冲刺攻略
5
⊙应春123
八年级上册
语文·参考答案
第一单元
治上和军事上的原因,更重要的是由此使读者进一步了解整
个国民党政权必然覆灭的命运,从而深化了文章的主题。
1消息二则
10.不能去掉。“(不含)”表明“不包括九江”,去掉后则不符合
事实,“(不含)”一词体现了新闻语言的准确性和真实性。
课前导学篇
11.作者当时充满了胜利的自豪之情,这种感情是溢于言表且
课前热身
发自内心的。
1.(1)消息新闻特写通讯
12.清明祭扫代表、形式、参与祭扫及幸存的人数。
(2)何时何地何事何人何故如何
13.祭扫过程,回顾历史,日本友人祭扫,祭扫意义。
(3)真实时效简明
14.本则消息大量使用数字来体现新闻语言的特点。例如,“9
(4)叙述议论描写
时祭扫仪式开始”表现了及时性,“·哭墙'上共刻有10615
(5)标题导语主体背景社会自然结语标题
个遇难者姓名”表现了准确性和真实性。
导语主体
15.因为“遗属”是参与祭扫的主要人员,只写“遗屈”,不写其
自主学习
他参与人员,是为了让新闻标题更简洁,更能突出主体。
1.(1)kui xie du sai dang
16.(1)示例一:济宁太白楼亮相《国宝档案》
(2)①文中指人心理上灰心,想放弃。②已经。
示例二:《千古风流太白楼》在《国宝档案》播出(含关键词
③这里指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。
④锐不可当
“济宁太白楼”“亮相”“《国宝档案》”即可;或含关键词
“《千古风流太白楼》”“《国宝档案》”“播出”即可)
2.(1)标题:我三十万大军胜利南渡长江
(2)示例:我和“诗仙”有个约会:登太白楼,开启诗意之旅;
电头:新华社长江前线二十二日二时电
仰望诗酒英豪,邂逅快意人生。(任答一点即可)
导语:英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
17.略
主体:国民党军无斗志,纷纷溃退:解放军摧枯拉朽,突破敌阵。
结语:人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛
2首届诺贝尔奖颁发
主席朱总司令的命令。
(2)何时:一九四九年四月二十日夜至二十二日二十二时。
课前导学篇
何地:西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线上。
课前热身
何人:人民解放军百万大军。
1.略
何事:为打倒蒋介石、解放全中国而发起菠江作战。
自主学习
何故:国民党反动派拒绝签订和平协定。
1.(1)ban zhu cai
如何:中路军三十万人首先突破安庆、芜湖线,被至繁昌、铜
(2)①建立的功绩。②授予(勋章、奖状、证书等)。
陵、青阳,、获港、鲁港地区。西路军三十五万人已渡过三分之
③争执双方同意的第三者对争执事项做出决定。
二,占领广大南岸阵地,正向南扩展中。东路军三十五万人
④人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面
已大部渡过南岸,经过整天激战,歼灭及击遗一切抵抗之敌,
形式所做的嘱附」
占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封
2.(1)瑞典国王和挪威诺贝尔基金会于1901年12月10日首
锁长江。我军前锋业已切断镇江、无锡段铁路线。
次颁发诺贝尔奖。
课后提升篇
(2)通讯社名称发电地点发电时间事件的主要内容
1.D2.B3.D4.D5.C
课后提升篇
6.激战击溃控制切晰
1.A2.C3.D
7,这是新闻的导语部分,其作用是简明扼要地概括全文的核心
4.介绍了诺贝尔奖金的来源。
内容(或:是对全文内容的整体概括)。
5.交代诺贝尔奖奖项及对获奖者的要求(评奖标准)。
8.示例一:【甲】句中,“至发电时止”强调时间仅限制在发电文
6.诺贝尔奖的授奖仪式定于每年的12月10日。因为这天是
的时间之前,这里适当采用文言词,使句子不拖沓,体现出作
诺贝尔逝世周年纪念日,定在这一天,以表示对这位为世界
者造词造句准确精练、壑锵有力的特点。
做出了巨大贡献的伟人的怀念。
示例二:【乙】句中,“歼灭”与“击遗”的词义有所区别,经过
7.D
整天激战,敌军一部分被歼灭,另一部分被击遗,不是一概说
8.报社名称发电地点发电时间记者姓名消息材料真
歼灭或者一概说击遗,而是说歼灭及击遗,充分体现了作者
实,报道及时
用词的准确。
9.瑞典卡罗琳医学院5日宜布,将2015年诺贝尔生理学或医学
9.议论。作用:这种议论既交代了我军取胜、敌军失败的政
奖授予中国药学家屠呦呦以及爱尔兰科学家减廉·坎贝尔和
1