第四单元 追求美好人生 单元测试-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第四单元测试卷 追求美好人生 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给 出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.蜜蜂采蜜从一朵花到另一朵花,并不是因为它意识到前面那朵花的蜜 被采完了，而是简单地受本能驱使，被吸引向这里或那里。这说明动 物的活动是( ) ①无意识的活动 ②有目的的活动 ③有意识的活动 ④本能的活动 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 2.水激石则鸣，人激志则宏。世界会为知道去哪里的人让路，而如果 没有方向，任何风都可能是逆风。这段话说明( ) A. 有明确人生目标的人更值得尊重 B. 人的生命活动方式与动物不同 C. 人生目标一旦树立，就不要轻易改变 D. 正确的人生目标让我们坚定前行 3.人生目标可以分为长远目标和近期目标。观察右边漫画，对于长远 目标和近期目标的关系分析错误的是( ) A. 只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长 远目标 B. 所有近期目标都是围绕长远目标展开的 C. 近期目标一旦实现，长远目标就能达成 D. 实现每一个近期目标带来的成就感，鼓舞我们 朝着实现长远目标迈进 4.正在医学院校就读的小华想要成为一名优秀的外科医生。为了实现 这一目标，他应该( ) ①设定每学期的目标 ②设定每月阅读专业书籍的长远目标 ③时刻牢记这一目标，不再设立其他目标 ④从实现近期目标中获得新动能 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ①② 5.正确认识个人与社会的关系是青少年走向社会的前提。对这一关系 的表述不正确的是( ) A. 个人是社会的有机组成部分 B. 个人的发展离不开社会 C. 个人可以离开社会而存在 D. 个人可以从社会中获得物质支持和精神滋养 6.2024年迎新班会上，站在13岁新起点的四位同学纷纷畅想着自己的 人生目标。他们确定自己的人生目标，需要考虑的个人因素是( ) ①兴趣爱好 ②性格特征 ③知识能力 ④同学关系 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 7.下列两则名言启示我们( ) 我的目标是一切为了祖国的需要。 ——程开甲 青年的人生目标会有不同……但只有把自己的小我融入祖国的大 我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现 人生价值，升华人生境界。 ——习近平 A. 树立人生目标，要与国家、民族和人民的利益相结合 B. 确立与人类福祉相统一的人生目标，才可以大展宏图 C. 树立人生目标，应从自身实际出发，只考虑个人兴趣爱好 D. 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的前提 8.“敦煌之女”常沙娜沿着父亲曾经走过的路，几十年如一日，用画笔 将敦煌之美带出了沙漠，让更多人看到它的绚丽。她一生择一事，一 世倾芳华。常沙娜的事迹表明( ) ①家庭环境是树立人生目标的影响因素 ②正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ③我们要把个人的发展牢牢植根于国家的需要 ④要不断地尝试，直到找到适合自己的人生目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9.面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 正确规划自己的人生，需要积极关注国家和民族的发展，关注人类与 世界发展的前沿和命运，在学习和实践中走向未来。对此，下列排序 正确的是( ) ①对成功进行总结 ②有效的决策和行动 ③确立人生目标 ④认识自我和外部世界 A. ①—②—③—④ B. ①—③—②—④ C. ②—①—③—④ D. ④—③—②—① 10.下列选项对右图包含的寓意理解正确的是 ( ) ①养成健康的生活方式，保持身心健康 ②培养乐观的心境，对生活充满信心 ③积极的人生态度，必然伴随着成功 ④我们应当努力拥有积极的人生态度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 11.2023年亚运会上全红婵再现水花消失术，七名裁判全给满分。她从 湛江体校到国家队，获得过多位教练的指导。教练郭艺说：“如果跳不 好她会很难过，会因为一个动作练一下午。”全红婵的事迹体现了积极 的人生态度中的( ) ①乐观向上 ②认真务实 ③勤奋进取 ④消极悲观 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 12.从历史中沉淀下来的古语教会我们许多做人做事的道理。下列对古 语的解读正确的是( ) ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——要坚持不懈、勤奋进取、追 求卓越 ②不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香——要克服困难和挫折，艰苦奋斗 ③君子之交淡若水，小人之交甘若醴——要和朋友保持距离，减少接触 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——要保持乐观向上的人生态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13.逆境时抬头是一种勇气和信心，顺境时低头是一种冷静和内敛。这 启示我们( ) A. 逆境是成才的必由之路 B. 要正确面对人生境遇 C. 身处顺境必定能健康成长 D. 顺境和逆境是不会相互转化的 14.身处在物质丰裕的时代，大多数同学的家庭有着良好的生活条件， 长辈、亲友等对于我们的学习、生活和成长给予了无微不至的帮助和 关怀，这对于我们成长有积极的作用，但也有可能产生负面作用。面 对顺境，下列做法正确的是( ) A. 鼓足勇气，迎难而上 B. 珍惜美好时光，抓住机遇 C. 要时刻具有危机感，绝不能享受生活 D. 顺其自然，不可强求 15.有一位古罗马哲学家曾说：“差不多任何一种处境——无论是好是 坏——都受到我们对待处境态度的影响。”所以，我们应该( ) ①在顺境中安于现状，忘乎所以 ②受磨难而奋进，在逆境中磨砺意志 ③追求顺境，回避逆境 ④正确对待得失，处优而不养尊，受挫而不短志 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 16.人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。下列同学对劳动的理解 正确的是( ) ①小花：人生价值是通过劳动创造的 ②小亮：只要劳动，就一定能实现人生的美好梦想 ③小飞：国家所取得的每一项成就，都是广大人民用劳动换来的 ④小水：只有劳动才能促进人的全面发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17.（2024·连云港中考改编）以下人物故事给我们的启发是( ) 我是一名工 人，靠劳动创 造幸福生活。 我是一名农 民，用汗水浇 灌土地，喜获 丰收。 我是一名科学 家，用知识创造 财富，实现了个 人价值。 我是一名企业经 理，依靠管理提高 生产效率，增加了 收入。 A. 进行职业选择时要考虑自己的兴趣爱好 B. 人人都有通过劳动创造美好生活的机会 C. 社会发展对劳动者素质提出了更高要求 D. 人的一生大多数时间都要在工作中度过 18.重温《雷锋日记》，传承雷锋精神。下面《雷锋日记》的内容启示 我们要( ) 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地? 如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗? 如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命? 如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上? ①甘于奉献，把小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中 ②在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章 ③敬畏生命，学会尊重、关怀和善待身边的每一个人 ④不顾一切，通过劳动创造更多物质财富和精神财富 19.根据下面文字，概括其主题( ) 只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦 无悔！ ——张桂梅 再苦再累也要守好祖国每一寸土地。 ——卓嘎、央宗姐妹 30年前我给自己定的使命就是：发展菌草业，造福全人类。 ——林占熺 A. 活出自己的人生，实现自我价值 B. 当别人需要帮助时，付出自己的爱心 C. 将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起 D. 实现人生价值，不用计较个人利益 20.每个假期的清晨，七年级学生小丽都会帮助从事环卫工作的妈妈打 扫路段卫生。当妈妈问及“碰到同学会不会尴尬?会不会觉得扫大街丢 人?”时，小丽说：“劳动很光荣，帮妈妈扫大街一点儿不丢人，不帮才 丢人。”向小丽同学学习，我们应该( ) ①珍爱生命，关爱他人 ②从小事做起，孝敬父母 ③关爱集体，为集体服务 ④热爱劳动，崇尚劳动 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分， 第23小题16分，共40分。 21.阅读材料，回答问题。（10分） 任子威在自己8岁时第一次接触短道速滑。在冰面上飞翔的快乐， 使他对冰雪运动的热爱贯穿在他的人生目标当中。长大后，他如愿成 为中国男子短道速滑队的一名运动员。 在2022年北京冬奥会上，他为了祖国荣誉拼尽全力，斩获了两枚 金牌。任子威表示：“作为一名运动员，身穿国家队队服代表祖国征战， 祖国荣誉高于一切。” 在回忆起自己的儿时经历时，他勉励年轻朋友：“人生需要有梦想、 有目标，需要坚持，需要不断突破。” （1）结合上述材料和所学“人生目标”的相关知识，谈谈任子威实现人 生目标的经历对你有何启示。（6分） （2）请写出一个你的长远人生目标。（2分）为了实现这个长远目标， 你需要设立哪些近期目标？（2分） 22.阅读材料，回答问题。（14分） 情境一： 小黎的一天 早上：吃营养均衡的早餐，然后到学校参加晨练锻炼身体。 课间：积极参加学校的消防演练，学习自救知识。 中午：没搭理几个男生对限量鞋子的炫耀，和同学一起去图书馆 看书。 晚上：在母亲的帮助下鉴赏了刘禹锡的《秋词》，感受中华文化 之美。 （1）结合情境一，说说为了珍爱生命，我们应该怎样安排自己的生活。 （8分） 情境二：小黎周日早上和妈妈一起看了“时代楷模”黄文秀的故事， 黄文秀回广西百色市带领乡亲们脱贫攻坚、却将生命定格在30岁的事 迹深深打动了小黎。小黎觉得黄文秀的生命虽然短暂但精彩，小黎跟 妈妈说自己将来也要去祖国和人民需要的地方作贡献，虽然不能成就 伟大但也不虚度此生。妈妈说：“你能够这样想，并且将来能这么做， 就已经在平凡中闪耀了伟大。” （2）结合所学知识，谈谈你对妈妈这句话的理解。（6分） 23.阅读材料，回答问题。（16分） 七年级（2）班开展以“正确对待顺境和逆境，拥有积极的人生”为 主题的学习，请你一起参与完成探究任务。 【学习榜样】 2016年，第一次参加奥运会的张雨霏只获得了第6名的成绩。2019 年世锦赛，她遭遇惨败。低谷期，张雨霏不断给自己打气：“只要你打 不死我，明天的我就会更加坚强。”通过更加努力的训练，2023年，张 雨霏参加了59个项目，拿下了23块金牌，平均4天一场比赛。“有些比 赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！” （1）张雨霏的人生态度对我们有哪些启发？（4分） 【辨明观点】 学习小组开展了一场关于顺境和逆境对人生的作用的辩论赛，双 方观点如下。 （2）请你结合所学知识，评析他们的观点。（8分） 【分享经验】 （3）在班会上，同学们开展了“我的逆境”的课堂角色模拟游戏，请你 写出对待逆境的正确方法。（4分） ①我代表学校参加市级语文素养大赛，结果综合排名很靠后，我很伤 心。我会_______________________________________________ ②我的同学因为不满我把他经常去网吧的事情告诉班主任，就泄露了 我的隐私，对此我很苦恼。我会_________________________________ __________________ 【答案】 一、选择题答案 1. B 2. D 3. C 4. A 5. C 6. B 7. A 8. A 9. D 10. C 11. B 12. B 13. B 14. B 15. D 16. B 17. B 18. A 19. C 20. D 二、非选择题答案 1. 21 题答案 1. （1）①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。②正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。我们只有在个人与社会的统一中明确个人目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。③树立人生目标，应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、知识能力等都是树立人生目标的影响因素。④树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。（答出三点即可，6 分） 2. （2）长远人生目标：略。（言之有理，积极健康即可，2 分） 近期目标：略。（2 分，每个近期目标 1 分，若与长远目标不对应不给分） 2. 22 题答案 20. （1）①我们要爱护身体，养成健康的生活方式。加强体育锻炼，不逃避晨练。②增强安全意识，自觉遵守规则，增强风险意识。③提高防护能力（或正确对待学校组织的各类逃生演练）。④多阅读有益书籍，学习优秀传统文化，丰富自己的精神世界，滋养心灵。（每点 2 分，共 8 分） 20. （2）①只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。②立足岗位作贡献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。③在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。（每点 2 分，共 6 分） 3. 23 题答案 20. （1）①积极的人生态度会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。②张雨霏身上体现了乐观向上、认真务实、勤奋进取的积极人生态度。③我们应当向她学习，努力拥有积极的人生态度。（答出两点即可，4 分） 20. （2）他们的观点都是片面的。①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。②顺境不骄。顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。③逆境不馁。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。（其他答案言之有理可酌情给分，每点 2 分，共 8 分） 20. （3）①我代表学校参加市级语文素养大赛，结果综合排名很靠后，我很伤心。我会鼓足勇气，坚持不懈，继续努力。（2 分） ②我的同学因为不满我把他经常去网吧的事情告诉班主任，就泄露了我的隐私，对此我很苦恼。我会寻求家长和老师的帮助，积极应对。（2 分） 学科网（北京）股份有限公司 $$