2.3 类别3 新闻评论-【一战成名新中考】2025贵州中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练优质课件PPT（讲册）

语文 1 第二部分 思辨性阅读与表达（议论文） 第三步 点评式读写强素养 类别三 新闻评论 2 十、优质原创 现代文阅读（14分） 儿童智能手表功能应重“适”不重“多” 史一棋 ①双摄像头可拍照可视频，发布朋友圈动态，20米游泳级防水，加好 友免费通话，拍照自动识别学英语……这么多功能，都可以在只有一个按 键的儿童智能手表上实现。随着儿童智能手表逐渐“手机化”，功能越来越 多，带给儿童丰富体验的同时，也受到部分家长的诟病。 3 ②“过度使用智能手表导致孩子视力下降严重，才隔半年又要换新眼 镜。”上海静安区读者刘女士对记者说，因为绝大部分手表内置开放系统， 手表除了通信、定位等基础功能，游戏、短视频、美颜相机等非必要功能 都可以通过安装第三方软件实现，“越来越像大人们用的手机，让孩子沉 迷其中。” ③一些手表设置用户壁垒，只支持本品牌用户互相加好友及免费通信。 “如果一个班的大多数孩子都在用同一品牌的智能手表，使用不同品牌的 孩子和他们就易形成一定的社交阻隔，久而久之可能被孤立。”北京海淀 区读者孟女士是某小学三年级的班主任，她说儿童智能手表部分功能的设 定，让一些家长感到“被绑架”。 4 ④此外，儿童智能手表里诱导充值、预装软件的广告让人防不胜防。 “有的软件看上去是学习软件，实则含有诱导孩子购买会员的项目。”孟女 士说，手表屏幕小，加上孩子辨别能力弱，经常出现误付费或过度付费的 问题，家长们只得为这些隐性消费买单。 ⑤对于上述问题，中国人民大学公共管理学院教授刘鹏认为，一方面 应该意识到儿童智能手表逐渐“手机化”是企业提高产品竞争力的一种策略， 要求企业产品水平停留在数年前儿童手表刚起步、还没达到智能化的水平 是不现实的；但另一方面，企业不应该为了产品竞争而失去底线，将无益 于儿童成长的功能加入手表中。儿童智能手表并不是功能越多越好，适合 的才是好的。 5 ⑥2022年发布的国家标准《儿童手表》针对儿童智能手表的静态定位、 通话、电磁辐射、信息安全、电池安全、充电安全、佩戴安全温度等提出 了要求。中国网络安全产业联盟组织制定的《儿童智能手表个人信息和权 益保护指南》今年3月起正式实施。指南提出儿童手表制造者需要考虑在 监护人控制应用程序中设置足够的功能，以确保监护人能够对儿童智能手 表的特定操作进行适当控制，如交友功能、应用内付费、内容发送等操作。 6 ⑦“若儿童智能手表设置过多功能却没有相应的保护机制，就可能导致 网络沉迷，带来安全隐患，也可能在无形中弱化孩子的现实社交能力、主 动思考能力，不利于孩子的健康成长。”刘鹏建议，企业应自觉将未成年人 网络保护模式在各种终端落实到位，建立有效的防沉迷系统，“谨慎添加附 加功能，实施严格的应用规范，加强信息安全保护。同时要为家长把关提 供支持，在家长端进行精细优化，协助家长对孩子进行正确的引导。” 7 ⑧针对儿童智能手表目前存在的问题，市场监管也要及时跟上。山西 长治市读者周女士建议有关部门进一步加强行业审核与监管，根据新情况 不断完善制度，构建良好的市场竞争秩序。比如，行业标准中可增加要求 产品不得设置加好友的品牌壁垒。“真正有竞争力的儿童智能手表，是考 虑到儿童特点和需求，最适合儿童使用的智能手表。”周女士说。此外， 家长也要注意自身言行，尽量避免在孩子面前频繁使用手机，应该多陪伴 孩子，引导孩子正确使用电子设备。 【注释】①选自《人民日报》，有删改。 8 悦读·悦写 【研整体】 1.【读观点】本篇文章的主要观点是什么？ 儿童智能手表功能应重“适”不重“多”。 写作借鉴点 第①段开篇点题，文章开头应该开门见山，直接点明文章的主题，这 样的写法在考试过程中可以使阅卷老师一目了然，也会使文章后续的结构 和思路更加清晰明确。 9 【研章法】 2.【析论据】文章一开篇介绍了儿童智能手表的多种功能，看起来是科技 的进步，是否与文章的观点相矛盾？ 不矛盾，先介绍儿童智能手表的多种功能，从而引出对本文观点的论述， 正是因为功能太多，从而导致了一系列负面问题的出现。 10 【研细节】 3.【赏语言】请结合下列句子，分析议论文语言特点。 如果一个班的大多数孩子都在用同一品牌的智能手表，使用不同品牌 的孩子和他们就易形成一定的社交阻隔，久而久之可能被孤立。 “大多数”一词，指大部分同学可能用同一种儿童智能手表；“易形成”是比 较容易形成阻隔；“久而久之”是说时间长，有些孩子容易被孤立。这几个 词放在一起，都体现了议论文语言的准确性和严谨性。 11 4.【谈看法/情景化试题】班里的同学认为儿童智能手表引发了一系列问题， 应该取缔。请你提出几点关于儿童智能手表的正面功能，来予以反驳。 ①携带方便，及时联系孩子，便于沟通；②定位孩子，防止孩子走丢，能 提供安全保障；③培养孩子的时间观念，养成良好的行为习惯。 12 1.下列对儿童智能手表理解不符合文意的一项是（3分）( ) A. 儿童智能手表的功能越来越多样 B. 儿童智能手表和手机的功能逐渐同化 C. 儿童智能手表可以停留在数年前的水平 D. 儿童智能手表可以减少一些不必要的功能 【解析】文中第⑤段专家提到“要求企业产品水平停留在数年前儿童手表 刚起步，还没达到智能化的水平是不现实的”。故选C项。 √ 13 2.下列选项中不是家长对儿童智能手表功能过多的反应的一项是（3分） ( ) A. 担心孩子会过度依赖这些设备，影响健康成长 B. 手表功能过多可能会影响孩子的学习和社交能力 C. 担心广告和付费功能会导致额外的隐性消费和风险 D. 家长在学生面前频繁使用手机，树立不好的榜样 【解析】题干中要求是“家长对儿童智能手表功能过多的反应”，D选项 只是陈述了孩子沉迷智能手表的一方面因素，与智能手表的功能无关。故 选D项。 √ 14 3.针对儿童智能手表功能过多的现象，我国制定了相关文件，请结合本文 内容将下表填写完整。（4分） 文件名称 主要内容 《儿童手表》 ①________________________________________________ __________________________________________________ _______________ ②__________ ____________ ____________ _________ 指南提出儿童手表制造者需要考虑在监护人控制应用程序 中设置足够的功能，以确保监护人能够对儿童智能手表的 特定操作进行适当控制，如交友功能、应用内付费、内容 发送等操作 针对儿童智能手表的静态定位、通话、电磁辐射、信息安全、电池安全、充电安全、佩戴安全温度等提出了要求 《儿童智能手表个人信息和权益保护指南》 15 4.针对儿童智能手表出现的问题，需要多方努力去解决这些问题，现请你 作为未成年人的代表，结合本文内容和生活实际提两条建议。（4分） （答出两点即可） 示例：①国家出台法律进行规范，并有相应的部门进行监督落实；②监护 人可以直接控制和监督智能手表的使用，并以身作则少玩手机；③未成年 人网络保护要落实到终端，帮助家长实时监管；④企业制作的智能手表功 能不宜过多，应该适度、适量、适用。 16 教你一招 学会引用名言 选文中引用了大量专家学者的话，来对文章进行论证。学会引用名言或 专家学者的话，可以使自己的文章更有说服力，我们在平时的写作中，尤其 是在议论的过程中，应该充分运用这种方法。平时也要多做这方面的积累。 17 写作小练 唐太宗李世民有言“以人为镜，可以明得失”，孔子亦有言“见贤思齐焉， 见不贤而内自省也”，请试着引用这两个句子，阐释一个观点。200字左右。 示例：唐太宗李世民曾说过：“以人为镜，可以明得失。”这就告诉我们在 为人处世的时候，一定要学会多观察身边的人，发现他们身上的优点和缺 点，然后再结合自身的问题进行改正，正如孔子说过的“见贤思齐焉，见 不贤而内自省也”，也同样是这个道理。所以，只有多观察，多学习，多 借鉴，才能有所进步。 18 $$