第三节 化学方程式（教学课件） 化学北京版九年级上册

5.3 化学方程式 第五章 再识化学变化 Chemical Equation 汇报人 / XXXXXXXX > Chapter five Recognise chemical changes 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 学习目标 01 02 了解化学方程式的含义，知道书写化学方程式的原则 03 熟练掌握化学方程式的书写步骤，能够配平化学方程式 知道化学方程式计算的依据，掌握化学方程式计算的步骤 教学重点 教学难点 01 正确书写化学反应方程式 02 利用化学反应方程式进行简单计算 01 化学反应方程式的配平 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 新课导入 提问：上图中的微观表达式和文字表达式分别能表达出什么信息呢？ 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 水 氢气 + 氧气 通电 用多种方式表示电解水的化学变化 探究实践 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 表达信息 文字表达式 微观表达式 化学方程式 物质种类 反应条件 反应现象 元素种类不变 原子种类不变 分子种类改变 VH2∶VO2=2∶1 物质的总质量不变 元素的质量不变 原子的质量不变 原子数目不变 水 氢气 + 氧气 通电 × √ √ × × × × × × × × × × × × × √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 目 录 CONTENTS 1 化学方程式的含义 2 化学方程式的书写 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 3 基于化学方程式的简单计算 化学方程式的含义 01 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 史实在线 拉瓦锡与化学方程式 1789年，拉瓦锡出版了《化学概论》。在这本著作中，拉瓦锡以大量的实验为依据，用更精确的科学语言，阐述了物质不灭定律（即质量守恒定律）。他还说：“如果我把硫酸和一种盐一起加热，可得到硝酸和硫酸钾，那么我完全可以确信这所用的盐是硝石（即硝酸钾）。因为根据物质不灭定律，我可以把这个化学反应写成下列方程式：（x+ y）+硫酸 硝酸+硫酸钾，则x为硝酸根、y为钾。”数学中“方程”的定义为“带未知数的等式”，拉瓦锡创造的化学方程式借用了数学中方程的概念。化学中的方程式具有多种形式，如离子方程式：Zn + 2H+=Zn2+ + H2 ↑； 热化学方程式：2H2（g）+O2（g）=2H2O（l） ΔH=-571.6 kJ/mol 等。 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 阅读资料，思考以下问题： 从元素符号、化学式到化学方程式，这些化学用语各有什么特点？它们之间有什么联系？ 新知讲解 化学方程式的含义 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 用数字和化学式表示化学反应的式子叫作化学方程式。 化学式：表示反应物、生成物 数字：表示参与反应的“量” 反应条件 生成物的状态 探究实践 化学方程式可以表达化学反应中“质”和“量”两方面的含义，如： 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 分子个数比 2 ∶ 2 ∶ 1 相对质量比 2×（1×2+16）∶2×（1×2）∶ 1×（16×2） 物质质量比 36 ∶ 4 ∶ 32 “质”的含义：水在通电条件下发生化学反应生成氢气和氧气。 “量”的含义：每 36 份质量的水生成 4 份质量的氢气与 32 份质量的氧气； 每 2 个水分子反应生成 2 个氢分子与 1 个氧分子。 化学方程式的书写 02 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 新知讲解 化学方程式的书写步骤：一写 → 二配 → 三注 → 四查（4）查：化学式、配平、条件、生成物状态 第一步：表示反应事实。把反应物的化学式写在左边，生成物的化学式写在 右边，中间用短线相连，在短线上方注明反应条件①，若反应物不止一种，则用“+” 连接。（1）写：反应物——生成物 第二步：配平。当式子两边各原子个数不相等时，需要在相应的化学式前配 上适当的数字（称为化学计量数），使反应前后各种元素的原子数目相等，并将 短线改成等号。（2）配平：在化学式前面配上化学计量数，使短线两边原子的种类和数目相等。 第三步：标明某些生成物的状态符号。如果化学反应中有气体或固体物质生 成，可在化学方程式中表示出来。（3）注：注明反应条件，将短线改为等号，标明生成物的状态，气体用“↑”，固体用“↓”。 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 新知讲解 化学方程式的书写步骤：一写 → 二配 → 三注 → 四查 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 反思交流 种类 客观事实 一、化学方程式的书写原则 1.必须以________为基础 2.要遵守________定律 二、化学方程式的配平 配平：在方程式两边的化学式______配上适当的___________，使等号两边的原子的_____和______相等。 化学计量数 数目 质量守恒 前面 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 三、常见的反应条件有“点燃”、“加热”（常用“△”表示）、“催化剂”、“通电”等。对于在常温条件下就可以发生的反应，“常温”一般不需要注明。 新知讲解 化学方程式的配平 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 1.最小公倍数法 4 例：P + O2 —— P2O5 入手点：式子两边个数多，相差大的原子 （1）求最小公倍数: 2×5=10 （2）求化学计量数: P + 5O2 —— 2P2O5 （3）配平其它化学计量数。 即学即练 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 完成下列化学方程式 （1） Fe + O2 点燃 Fe3O4 （2） H2 + O2 点燃 H2O （3） H2O 通电 H2 + O2 （4） Mg + O2 点燃 MgO （5） KClO3 MnO2 KCl + O2 （6） KMnO4 ∆ K2MnO4 + MnO2 + O2 3 2 2 2 2 2 ⬆ ⬆ 2 2 2 2 3 ⬆ 2 ⬆ 新知讲解 化学方程式的配平 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 2.观察法 入手：两边化学式构成上的变化 Fe3O4 + CO —— Fe + CO2 4 4 3 练一练： 1. CuO + H2 一 Cu + H2O 2. Fe2O3 + CO 一 Fe + CO2 3. Fe2O3 + H2 一 Fe + H2O 新知讲解 化学方程式的配平 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 3.定一法 C2H2 + O2 点燃 CO2 + H2O （2）先暂定分数，再去分母 【技巧】配平顺序：C、H、O （1）把原子个数最多的化学式的计量数设为1 1 1 5/2 2 C2H2 + O2 点燃 CO2 + H2O 4 5 2 2 即学即练 完成下列化学方程式 1. C2H4 + O2 点燃 CO2 + H2O 2. C2H5OH + O2 点燃 CO2 + H2O 3. Cu2(OH)2CO3 ∆ CuO + CO2 + H2O 4. C21H30O2 + O2 CO2 + H2O 5.CaCO3 CaO + CO2 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 3 2 2 3 2 3 2 2 2 42 30 高温 ⬆ 反思交流 化学方程式的配平 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 练习应用 观察下列方程式的书写是否正确？ 1.简易灭火器的反应：NaCO3+2HCl═NaCl2+H2O+CO2↑。 （判断对错） 2．金属锌与稀硫酸反应：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。 　 （判断对错） 3．用铁桶盛放硫酸铜溶液：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。 　 （判断对错） 4．干粉灭火器（主要成分为碳酸氢钠）灭火时的反应：2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑。 　 （判断对错） 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 × √ √ × 拓展提升 化学方程式的应用一：根据化学方程式推测化学式 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 1.利用催化剂将废气中的二氧化碳转化为燃料X，是实现“碳中和”的路径之一。该反应的化学方程式为CO2+3H2→X+H2O，X的化学式为（ 　） A．CO B．CH4 C．CH3OH D．C2H5OH 2.侯德榜是我国化工先驱，他打破了西方国家对工业制备纯碱（Na2CO3）的技术垄断。其制碱原理中的某步反应为：NaCl+X+CO2+NH3═NH4Cl+NaHCO3↓。 （1）该反应中X的化学式为 　 　。 （2）标出Na2CO3中碳元素的化合价 　　。 （3）NaCl中的阳离子为 　 （填符号）。 C H2O Na+　 拓展提升 化学方程式的应用2：根据反应微观示意图写化学方程式 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 1.某反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（　　） A．在该反应中，A、D两种物质的分子个数比为1：1 B．D物质是由氢原子和氧原子构成的 C．该反应后原子种类、个数和质量均不变 D．该反应属于化合反应 C 拓展提升 化学方程式的应用2：根据反应微观示意图写化学方程式 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 工业上可用乙烯水化法制取乙醇，该反应的微观示意图如图，下列有关说法中正确的是（　　） A．反应前后，原子种类不变 B．该反应为分解反应 C．反应前后，分子种类不变 D．甲的化学式为C2H2 A 基于化学方程式的简单计算 03 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 新知讲解 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 化学方程式的简单计算 新知讲解 微观质量比= 4 ： 32 ： 36 72g 64g 8g 微观质量比： 实际质量比： 18g 16g 2g 实际质量比 其中：微观质量比=系数×相对分子质量； 实际质量比不用×系数 2H2 + O2 2H2O 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 4g ： 32g ： 36g 基于化学方程式计算的依据——以氢气燃烧反应为例 拓展提升 化学方程式的应用1：已知某一物质的质量，求其他物质的质量 液氢和液氧是火箭发射的常用推进剂。已知卫星要被送达预定轨道，火箭至少要充分燃烧 200 kg 的液氢才能产生足够的能量。请依据相关反应的化学方程式计算，为满足这些液氢完全燃烧，至少应在火箭发动机的贮箱中装入多少千克液氧？ 解（1）设未知量：设至少应在火箭发动机的贮箱中装入的液氧质量为 x。 （2）写出化学方程式： 2H2+O2 2H2O （3）写出相关物质的化学计量数与 4 32 相对分子质量的乘积以及已知量、未知量： 200kg x （4）列出比例式，求解： （5）简明地写出答案。 答：至少应在火箭发动机的贮箱中装入 1 600 kg 液氧。 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 拓展提升 化学方程式的应用2：字母方程式的计算 1.已知A+3B=2C+3D中，2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC，又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（ ） A.23 B.46 C.92 D.96 B 【依据】微观质量比=实际质量比 【易错】微观质量比=系数×相对分子质量 实际质量（g）不乘系数 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 拓展提升 化学方程式的应用3：反应微观示意图 甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析， 下列结论正确的是（ ） A.丙的相对分子质量为24 B.生成的丙和丁的分子个数比为2︰1 C.反应前后分子个数不变 D.发生反应的甲和乙的质量比为22︰3 D 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 拓展提升 化学方程式的应用4：根据质量比求系数 在点燃条件下,2.6gC2H2与7.2gO2恰好完全反应,生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO。则x=_____；化学方程式为：________________________________。 1.4 4C2H2+9O2 6CO2+4H2O+2CO 解析：质量比=系数×相对分子质量 推导：系数比= 相对分子质量 质量 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 练习应用 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 1.处理汽车尾气的化学方程式可表示为2CO+2NO→X+2CO2，下列说法错误的是（　） A．X的化学式为N2 B．参加反应的CO和NO的质量比为14：15 C．生成的CO2依然是大气污染物 D．NO中氮元素化合价降低 2.在一定条件下，某密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和t2时各物质的质量见下表，下列说法正确的是（　　） A．X的值小于3 B．Q可能是单质 C．该反应一定是分解反应 D．M与N的质量变化比为14：3 C B 练习应用 化学方程式的含义 化学方程式的书写 基于化学方程式的简单计算 3.为了避免煤气中毒，在煤气中加入有特殊气味的乙硫醇，可提示煤气是否泄漏。乙硫醇燃烧时发生的反应为 ，则X是（　　） A．4 B．6 C．9 D．10 4.甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分混合，此时各物质的质量分数如图1所示。一段时间后，各物质的质量分数如图2所示。下列说法不正确的是（　　） A．丁是反应物 B．x的值为10 C．乙可能是此反应的催化剂 D．生成14g甲，需消耗60g丁 C D 谢谢您的观看 THANKS 分层作业见见同课时word文档 Lavf58.20.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.6.24(fixed_gap:False) Lavf58.20.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.6.24(fixed_gap:False) Lavf58.20.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.6.24(fixed_gap:False) $$