第六单元整本书阅读《西游记》教学设计 2024—2025学年统编版语文七年级上册

西游奇旅,佛道觅心 ——《西游记》名著导读课教案 新疆库尔勒巴州二中 沈梦云 教学目标: 文化自信 了解《西游记》是神话传说、民间话本等文化元素的融合,增强学生对中华传统文化的认同感与自豪感。 语言运用 掌握《西游记》章回体写作特色,积累丰富的语言素材。 思维能力 挑选经典故事,学习唐僧一行特别是孙悟空在面对重重困难时展现的的智慧与哲理,体会取经也是修心的成长之旅。 审美创造 感受《西游记》奇幻绚丽的神话世界,引导学生对书中的人物形象进行审美评价,体会不同的人格美与人性美,感受文学作品魅力。 教学重难点: 挑选经典故事,学习唐僧一行在面对重重困难时展现的的智慧与哲理,体会取经也是修心的过程。 教学过程: 1、 激趣导入:视频导入。 央视用竞技体育大方式打开《西游记》妙趣横生。各位游戏探险家们,游戏世界的大门即将敞开,而这一次,它通往的是那个令无数人魂牵梦绕的西游盛世。你是否渴望像齐天大圣那般,一个筋斗云翻越十万八千里,搅乱天庭地府?西游游戏带你领略,当你身处波涛汹涌的通天河,如何凭借智慧与勇气护送唐僧安然渡河;当面对白骨精的狡诈魅惑,又能否保持清醒,坚守取经正道。这里,是勇气与策略的试炼场,是奇幻与现实的交融点。握紧你的虚拟武器,披上西游的战衣,跟随唐僧一行的足迹,在光怪陆离的游戏场景中,探寻隐藏在神话背后的宝藏,让心跳与冒险同步,迎接属于你的西游传奇挑战吧! 2、 知人论世了解”游戏世界观” 吴承恩,字汝忠,号射阳山人。明代著名小说家。《西游记》是他在民间传说和话本、戏曲的基础上,结合玄奘取经故事,经过艰苦的再创造,完成的伟大文学巨著。与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。也是一部优秀的长篇章回体神魔小说。 《西游记》里有很多有趣的人物故事,也衍生了不少歇后语。很有民俗趣味。了解了西游世界