1.2.3 新民主主义革命的开始、从国共合作到国共对立（教师专享）-【一战成名新中考】2025贵州中考历史·一轮复习·结构化知识梳理优质课件PPT（讲册）

历史 1 模块二 中国近现代史 大单元三 新民主主义革命的开始、从国 共合作到国共对立——中国共产党的成立 与革命道路的探索 2 串讲资源库 一、串讲PPT 串讲1 新陈代谢的十年——新民主主义革命的开始 串讲2 毛泽东诗词里的中国革命史——从国共合作到国共对立 3 二、优质视频 1.中国最早的马克思主义者——李大钊 2.寻红色文物 悟中国精神——井冈山斗争时写有“六项注意”的包袱皮 3.寻红色文物 悟中国精神——贺页朵的入党宣誓书 4.红色百宝——任弼时在长征过草地时吃剩下的皮带 4 一、单元考情分析 本单元4年4考，共5道题考查，2023年选择题和填空题同时考查， 2021年非选择题考查。结合具体考情分析，主要考点：五四运动（4年2考， 2024.26、2022.17）、新文化运动（2023.17）、中共一大［4年2考， 2023.26、2021.31（1）］。 5 二、2022版课标和2011版课标对比 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 中国共产 党成立与 新民主主 义革命的 兴起 通过了解五四运动的基本史事， 理解五四精神的内涵，认识五四 运动是中国新民主主义革命的开 端； ●知道五四爱国运动的基 本史实，认识五四运动是 中国新民主主义革命的开 端。 6 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 中国共产 党成立与 新民主主 义革命的 兴起 通过了解陈独秀、李大钊传播马 克思主义和中国共产党第一次全 国代表大会的召开等史事，认识 中国共产党成立的历史意义，理 解伟大建党精神； ●了解李大钊传播马克思 主义的史实，了解中国共 产党第一次全国代表大会 召开的史实，认识中国共 产党成立的历史意义。 7 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 中国共产党 成立与新民 主主义革命 的兴起 了解第一次国共合作和北伐战 争等国民革命的主要内容； ●简述第一次国共合作和 北伐战争胜利进军的主要 史实；了解南京国民政府 成立的主要史实。 知道南京国民政府的成立及性 质； 8 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 中国共产 党成立与 新民主主 义革命的 兴起 通过了解南昌起义、八七会议、 秋收起义、毛泽东与朱德井冈山 会师、古田会议等基本史事，认 识中国共产党创建人民军队和农 村革命根据地的意义； ●知道南昌起义，讲述毛 泽东、朱德在井冈山会师 的故事，认识中国共产党 创建工农红军和农村革命 根据地的意义。 9 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 中国共产 党成立与 新民主主 义革命的 兴起 认识遵义会议在中国革命史上的 地位； ●讲述中国工农红军长征 的故事，体会红军的革命 英雄主义精神；知道遵义 会议，认识其在中国革命 史上的地位。 通过了解长征途中红军爬雪山过 草地等艰难历程的史事，感悟长 征精神。 10 【课标变化解读】 1.2022年版课标强调史料实证、家国情怀素养的培养，如理解五四精神、 伟大建党精神，感悟长征精神 2.五四运动的基本史事由“知道”变为“了解”，涵义更广 3.增加“了解陈独秀传播马克思主义”的内容，从更长时段认识中国共产党 成立的历史意义 11 4.将第一次国共合作和北伐战争置于国民革命时期下讲述，第一次国共合 作和北伐战争的内容由“简述”变为“了解”，2011年版课标主要要求掌握北 伐战争胜利进军的主要史实，偏重史实识记，2022年版课标扩展到北伐战 争的内容，偏重史事理解 5.南京国民政府成立的史事由“了解”变为“知道”，增加“知道南京国民政府 性质”的要求 6.2022年版课标以更加完整的时空观展现井冈山道路的探索历程，增加了 “八七会议”“秋收起义”“古田会议”等基本史事，侧重从历史解释的角度认 识井冈山道路探索的意义 12 7.南昌起义由“知道”变为“了解”，井冈山会师由“讲述”变为“了解”，涵义 更广，识记要求降低 8.2022年版课标对遵义会议的内容不作要求 9.2022年版课标中长征由讲述故事变为了解史事，识记要求降低；突出强 调了解红军爬雪山过草地等艰难历程的史事；“体会红军的革命英雄主义 精神”变为“感悟长征精神”，内涵更为丰富，体现家国情怀素养的培养 13 三、教学素材补充 1.核心概念拓展延伸 （1）新民主主义革命：从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立， 被称为新民主主义革命时期。 以建立新民主主义社会、反对帝国主义、 封建主义、官僚资本主义为任务的资产阶级民主革命，革命的目的是为社 会主义的发展扫清道路，属于世界无产阶级社会主义革命的一部分。 在 此之前1840—1919年的反帝反封建的民族民主运动时期,被称为旧民主主义 革命时期。 14 （2）国民革命：是指1924年至1927年在国共合作领导下进行的国内革命 战争，是中国人民反对北洋军阀统治的战争和政治运动。 （3）土地革命（1927—1937年）：是指在大革命失败后，中国共产党领 导中国工农红军和中国人民为反对国民党蒋介石集团的反动统治，变封建 的土地所有制为农民的土地所有制，建立工农民主政权而进行的革命战争。 这一时期土地革命的核心内容之一是“打土豪、分田地”。 （4）工农武装割据:是毛泽东提出的关于中国新道路理论的一个科学概念。 它是指在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心 内容，以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结合。 15 2.命题情境素材补充 材料 （1）结合图2，分析农村革命根据地的空间分布特点。 【答案】分布特点:多处于省份交界处或偏远地区。 16 （2）观察图1、图3，分析中国革命的中心发生了哪些变化?这些变化分别 对中国革命进程有何深远影响?（6分） 【答案】变化:城市转移到农村；南方转移到北方。 影响:井冈山革命道路的开辟（城市转移到农村），点燃了“工农武装割据” 的星星之火，使中国革命的中心从城市转移到农村，走上“农村包围城市、 武装夺取政权”的正确革命道路；红军长征的胜利（南方转移到北方）， 粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中 国革命转危为安；红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中 国革命的新局面。 17 $$