1.2.1 晚清时期的内忧外患与救亡图存（教师专享）-【一战成名新中考】2025贵州中考历史·一轮复习·结构化知识梳理优质课件PPT（讲册）

历史 1 模块二 中国近现代史 大单元一 晚清时期的内忧外患与救亡图 存——中国开始沦为半殖民地半封建社会、 近代化的早期探索与民族危机的加剧 2 串讲资源库 一、串讲PPT 串讲1 晚清时期的内忧外患与救亡图存 串讲2 旧民主主义革命——屈辱史、探索史、抗争史 二、优质视频 1.辉煌六十年 大清的自救——洋务运动 2.致敬●致远舰：甲午海战 壮哉致远 3 一、单元考情分析 第一单元4年4考，共3道题，2021—2023年均考查选择题。结合具体 考情分析，主要考点：林则徐虎门硝烟（4年2考，2022.16、2021.17）、 鸦片战争（2023.15） 第二单元4年1考，共1道题，2022年考查填空题，结合具体考情分析， 主要考点：洋务运动（2022.26） 2024年首次出现选择题跨单元考查，一、二单元共同考查“反抗列强 侵略（时序）”。 4 二、2022版课标和2011版课标对比 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 晚清时 期的内 忧外患 与救亡 图存 通过了解林则徐虎门销烟、英 法联军火烧圆明园、俄国割占 中国北方大片领土等两次鸦片 战争期间的主要史事， ●讲述林则徐虎门销烟的故事； 列举中英《南京条约》的主要内 容，认识鸦片战争对中国近代社 会的影响。 5 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 晚清时 期的内 忧外患 与救亡 图存 以及《南京条约》等不平等条 约的签订，初步认识鸦片战争 对中国近代社会的影响； ●简述第二次鸦片战争期间英法 联军火烧圆明园、俄国通过不平 等条约割占中国北方大片领土的 侵略史实。 了解太平天国运动的兴衰； ●知道洪秀全，了解太平天国运 动的兴衰。 6 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 晚清时期 的内忧外 患与救亡 图存 了解洋务运动的主要内 容，初步认识洋务运动 的作用和局限性； ●了解洋务派为“自强”“求富” 而创办的主要军事工业和民用工 业，初步认识洋务运动的作用和局 限性。 7 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 晚清时期 的内忧外 患与救亡 图存 了解19世纪中后期的边疆危机和 中法战争，知道甲午中日战争的 主要战役和《马关条约》的主要 内容，初步认识《马关条约》与 中国民族危机加剧的关系； ●知道甲午中日战争的主 要战役；列举《马关条 约》的主要内容，说明 《马关条约》与中国民族 危机加剧的关系。 8 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 晚清时期 的内忧外 患与救亡 图存 了解戊戌变法的主要史事，认识 变法的意义和局限性； ●知道康有为、梁启超等 维新派代表，了解“百日 维新”的主要史实。 9 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 晚清时期 的内忧外 患与救亡 图存 知道义和团运动和抗击八国联 军侵华的史事，结合《辛丑条 约》的主要内容，认识《辛丑 条约》对中国民族危机全面加 深的影响。 ●知道义和团运动和抗击八国 联军侵华的史实；结合《辛丑 条约》的主要内容，分析《辛 丑条约》对中国民族危机全面 加深的影响。 10 【课标变化解读】 1.2022年版课标对林则徐虎门销烟、英法联军火烧圆明园、俄国割占中国 北方大片领土以及《南京条约》主要内容的识记要求降低：由“讲述”“列 举”“简述”变为“了解”，对鸦片战争的影响由2011年版课标的“认识”改为 “初步认识”，历史解释要求降低。 2.2022年版课标更加注重以“点一线”原则展现史事之间的逻辑关联，凸显 知识的整体化和结构化。 11 3.2011年版课标要求知道洪秀全，了解太平天国运动的兴衰，偏重识记要 求，而2022年版课标对洪秀全淡化处理，没有提出额外的要求。 4.2022年版课标要求从多个不同的层面认识洋务运动的作用和局限性； 2011年版课标要求从军事工业和民用工业两个方面，视野相对狭隘。2022 年版课标弱化对洋务运动内容的识记要求，常常依托洋务运动的内容创设 历史情境，考查核心素养。 12 5.2022年版课标增加了了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争史事的要 求；对《马关条约》与中国民族危机加剧的关系由“说明”变为“初步认识”， 降低了要求。 6.2022年版课标对戊戌变法的主要史事识记要求降低，内容要求更宽泛， 并增加了在了解史事的基础上，认识变法的意义和局限性，强化了唯物史 观、史料实证和历史解释素养的培养。 7.2022年版课标强调《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响：由“分 析”变为“认识”，降低了素养考查要求。 13 三、教学素材补充 1.核心概念拓展延伸 自然经济：小农经济，亦称自然经济或个体农民经济，是以家庭 （一家一户）为单位、生产资料个体所有制为基础，完全或主要依靠自己 劳动，满足自身消费为主的小规模农业经济。其中，有的以自有土地经营， 有的以租人土地经营，亦有两者兼之。小农经济的主要特点是：在小块土 地上进行分散经营；生产力水平低，抵抗自然灾害的能力弱；经济地位不 稳定，在私有制占统治地位的社会易于走向贫富两极分化。小农经济是中 国古代封建经济的基础，在中国古代封建社会一直占据主导地位。 14 2.命题情境素材补充 材料 “能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”这段话出自康有为 的《上清帝第六书》，代表了维新派的共识。最后两句，批评了惨淡经营 30年的洋务运动；同时，又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋 务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 15 （2）根据材料二并结合所学知识，比较康有为与洋务派在“变”这一主张 上的不同，并分别说明两种主张的历史影响。（3分） 【答案】不同：洋务派只主张学习西方科学技术，康有为还主张学习西方 制度。（1分） 16 影响：洋务派的思想在一定程度上抵抗了西方经济侵略；推动了西学传播， 解放了思想；开启了中国近代化、经济工业化的先河；刺激和带动了民族 资本主义的出现；等等。（答出任意一点得1分）以康有为为代表的维新 思想启蒙民众，进一步解放了思想；推动了维新变法，是中国政治民主化 的实践；推动了民族资本主义的发展；等等。（答出任意一点得1分） 17 $$