精品解析：浙江省平湖杭州湾实验学校2024-2025学年高二上学期第二次月考政治试题

高二年级政治第二次月考试卷 一、判断题(本大题共5小题,每小题1分 ,共5分。判断下列说法是否正确,正确的请在答题栏相应题号内写正确,错误的请在答题栏相应题号内写错误) 1. 强调把恢复和扩大消费摆在优先位置，体现了事物的性质是由主要矛盾的主要方面规定的。（ ） 2. 价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性。（ ） 3. 每一种文化都是特定时代的产物，是时代精神的展现。（ ） 4. ”自强不息，厚德载物”和”天下兴亡，匹夫有责”都是对中华民族精神的诠释。（ ） 5. 世界各民族文化相互交融而日趋同一、渐趋融合。（ ） 二、单选题Ⅰ(本大题共10小题,每小题2分, 共20分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 6. 哲理小说越来越受到读者的喜爱，其中的重要原因就是，那些人生哲理是如此贴切地表达着自己的情感、自己的经历、自己的精神家园……哲理小说深受读者喜爱的原因表明（ ） A. 哲学是一种智慧，是美好生活的向导 B. 哲学是民族精神的升华和凝聚 C. 哲学与生活息息相关，来源于生活 D. 哲学是对人生一种本质的普遍规律问题的思考 7. 赫拉克利特说：“世界是一团永恒的活火，它在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。”对这句话理解正确的是（ ） A. 体现了物质与意识是统一的 B. 物质是运动的，运动是有规律的 C. 规律是可以被认识和利用的 D. 唯物主义与唯心主义间存在分歧 8. 按照新课程标准要求，从2022年秋季学期起，劳动课正式成为一门独立课程。校园开心农场、厨艺风采展示、传统手工艺制作……形式多样的劳动教育已经进入中小学的校园生活。国家之所以重视劳动教育是因为（ ） A. 实践是认识的基础 B. 运动和静止的关系问题 C. 认识是实践的来源 D. 思维和存在的关系问题 9. 马克思说：“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”其蕴含的哲学道理是（ ） A. 生产力决定生产关系 B. 经济基础决定上层建筑 C. 生产关系对生产力具有反作用 D. 上层建筑对经济基础具有反作用 10. “要引导党员干部深入系统学习党的历史和党的创新理论，坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，始终高举习近平新时代中国特色社会主义思想这面思想之旗、精神之旗。”这段话表明(　　) A. 我们要抓住时机，促成质变 B. 价值观具有导向作用 C. 联系具有多样性、客观性 D. 只要坚守初心使命，就能实现人生价值 11. 2023年“跟着赛事去旅行”变成了旅游新时尚：体育引流搭台、文旅项目唱戏，成为县域经济发展、赋能乡村振兴的重要抓手。这表明（ ） A. 文化发展可以引领社会风尚 B. 经济发展是文化振兴的基础 C. 文化具有推动经济发展功能 D. 经济发展与文化交流相互促进 12. 重阳节作为中国的传统节日，最早可追溯到春秋战国时期。古时民间在重阳节有登高祈福、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗，传承至今，又添加了敬老等内涵。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。这说明（ ） ①传统文化深刻影响中国发展进步 ②中华文化涵养着中华民族共同价值观 ③中华文化的发展具有连续性的特点 ④弘扬优秀传统文化能激发民族自信心 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 今年是中国航天员首飞太空20周年。20年来，共有18位航天员圆梦太空。在硕果累累的航天事业中，广大航天人牢记使命、不负重托，培育铸就了载人航天精神。载人航天精神（ ） ①是当代中华民族精神的核心 ②丰富和发展了中华民族精神 ③是民族精神和时代精神的生动体现 ④为国家发展和人类文明进步提供强大物质力量 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 习近平主席指出，世界各国紧密相连，人类命运与共。要跳出小圈子和零和博弈思维，摒弃意识形态争论，跨越文明冲突陷阱，让世界多样性成为人类社会进步的不竭动力、人类文明多姿多彩的天然形态。这要求世界各国（ ） ①增强对本民族文化价值的认同 ②相互借鉴，求同存异，共同发展 ③理解个性，互相尊重文化差异 ④增强自信，彰显自身文化优越感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。这要求对待外来文化要（ ） A. 以我为主，为我所用 B. 坚决抵制外来文化 C. 坚守传统文化 D. 推陈出新 三、单选题Ⅱ(本大题共15小题,每小题3分, 共45分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 16. 科技伦理是指在科学研究和技术开发等科技活动中，科技工作者及其共同体需要遵循的价值理念和行为规范，是促进科技向善、增进人类福祉、推动科技事业健康发展的重要保障。加强科技伦理治理反映出（ ） A. 哲学是科学的世界观和方法论 B. 具体科学的进步能够促进哲学的发展 C. 哲学是人类对某一具体领域规律的概括 D. 具体科学研究需要正确的世界观和方法论指导 17. 全面深化改革是一个涉及经济社会发展各领域的复杂系统工程，需要统筹谋划各方面、各层次、各要素，注重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合。这启示我们应该（ ） ①着眼部分，实现部分功能之和大于整体功能 ②善于运用综合思维方式，实现系统功能最大化 ③着眼整体性，统筹考虑我国经济社会发展全局 ④把握关键部分的整体性、有序性和内部结构的优化趋势 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 下图漫画给我们的哲学启示是（ ） A. 不同质的矛盾需要不同的方法去解决 B. 事物发展道路是前进性和曲折性的统一 C. 矛盾的绝对性和相对性是相互联结的 D. 主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化 19. 下列观点体现了哲学上的“两个对子”的有（ ） ①“心之官则思”与“万物皆备于我” ②“万物独化”与“名师出高徒” ③“物是观念的集合”与“理念是世界的本原” ④“子不语怪力乱神”与“世异则事异” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 在基诺族口耳相传的神话中，创世女神开天辟地、创造了人类后，便将一把茶籽撒在基诺山上让他们以种茶为生。从此，基诺人开始了栽培种植茶叶的历史。这表明（ ） ①生产劳动是人类的第一个历史活动 ②神话是对客观存在的反映 ③古代基诺人正确回答了世界本原问题 ④先进的社会意识会推动社会发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 漫画《自律》（作者：词穷诗人七叔）讽刺了一种社会现象。根据马克思主义人生价值观，类似情况下的最优选择是（ ） A. 恪尽职守牺牲自我 B. 拒绝诱惑保护自我 C. 恪尽职守兼顾自我 D. 拒绝诱惑放飞自我 22. 黄旭华院士“以身许国，誓干惊天动地事；潜心科研，甘做隐姓埋名人”，六十多年如一日为中国核潜艇事业倾心竭力奉献。其“深潜人生”说明（ ） ①实现人生价值需要有坚定的理想信念 ②人的价值在于对社会贡献的独特方式 ③实现价值需要处理好个人与社会的关系 ④实现人生价值需要有卓越才能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 在燧石取火的实践中，人们悟出了“石在，火种是不会绝的”这一道理，从此在生产和生活中，多了几分执着、几分坚守。由此可见 ①精神产品离不开物质载体 ②精神活动离不开物质活动 ③自然界的事物蕴含着文化 ④人们在社会生活中享用文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 习近平总书记指出，中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性。从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。这体现的中华文明的突出特性是（    ） A. 连续性 B. 创新性 C. 统一性 D. 包容性 25. 中国是礼仪之邦，彩礼自古就有。源于传统结婚习俗中的“三书六礼”,本为彰显中国人对婚姻的重视，也代表男方对女方的尊重。然而，近些年来在一些地方，彩礼出现异化，“礼”的本质退化，“财”的特性凸显，甚至形成攀比之风。针对近年的此类现象我们应（ ） ①辨识不同性质婚俗，坚决抵制传统婚俗文化 ②努力改造或剔除落后婚俗文化，维护公序良俗 ③加强青年的思想教育，引导树立正确的婚姻观 ④弘扬科学精神，普及科学知识，树立时代新风 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 26. 5000多年灿烂文明，170多年不屈抗争，70多年高歌行进，是什么给了中华民族取之不尽的动力?是什么给了我们国家绝处逢生的支撑?是伟大的人民，是伟大的民族，是中国人民在长期奋斗中培育、继承与发展起来的伟大民族精神。这表明，中华民族精神（ ） ①在不同历史时期具有不同的内容 ②具有博大精深和兼收并蓄的特质 ③蕴含着中华民族共同的价值追求 ④是中华民族生存发展精神支柱 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 27. “我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”习总书记对“去中国化”的批评的依据是( ) ①民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用 ②文化既是民族的也是世界的 ③民族文化是一个民族生存与发展的精神根基 ④民族文化是永远的精神火炬 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 28. 文化交流像“茶与咖啡的对话”：咖啡不可能代替茶，茶也不可能征服咖啡。对茶的喜好并不妨碍我们品尝一下咖啡，对咖啡的依恋也不妨碍我们品茶的韵味。这启示我们，文化交往应(   ) ①尊重差异，理解个性   ②认同其他民族文化，尊重其他民族文化 ③各美其美，美人之美   ④发展好本民族文化，促进不同文化的融合 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③ 29. “荫余堂”是一座中国清代徽派建筑，1997年整体搬迁到美国赛勒姆小镇。当人们走进这座宅院时，仿佛真切地穿行在安徽的村落间。岁月的气息和中国古典建筑特有的美感，使每个参观者都忍不住惊叹。这体现了（ ） ①中国文化得到美国文化的尊重和认同 ②中国优秀传统文化仍具时代魅力 ③文化因交流而多样，因交融而丰富 ④文化既是民族的，也是世界的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 30. 在杭州亚运会开幕式中，各国代表团身着民族特色服饰入场，尽情展示本国文化风采，杭州亚运会为各国提供了文化交流互鉴的舞台，推动亚洲文化朝着更加兼收并蓄、充满活力的方向发展。这说明杭州亚运会（ ） A. 面向世界，博采众长 B. 求同存异，交流互鉴 C. 独领风骚，博大精深 D. 文化交融，综合创新 四、综合题(本大题共2小题 , 共30 分) 31. 阅读材料，完成下列要求。 在农耕时代，一个人读几年书就可以用一辈子；在工业经济时代，一个人读十几年书才够用一辈子；到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子才能跟上时代前进的脚步。在不同场合，习近平总书记多次讲述他与书的“不解之缘”，号召大家要爱读书、读好书、善读书，要“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式”。 （1）结合材料，运用认识特点的知识，分析为什么要“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式”。 （2）结合材料，从价值判断和价值选择的角度，分析习总书记号召大家爱读书、读好书、善读书的正确性。 （3）结合材料，从文化的功能的角度，说明青年学生要热爱读书的意义。 32. 文化是一个国家、一个民族的灵魂。在漫长的历史进程中，中华民族创造了悠久灿烂的文明，却也曾在近代遭受国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的劫难。自成立之日起，中国共产党就把建设民族的科学的大众的中华民族新文化作为自己的使命。中国特色社会主义进入新时代，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期。新时代中国共产党人如何继往开来，创造属于我们这个时代的新文化，铸就中华文化新辉煌？ 材料一 历史的厚度，决定了战略的高度。习近平总书记深刻指出要以客观、科学、礼敬的态度对待历史和传统，守正不守旧、尊古不复古，在贯通古今的思考谋划中，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，推动我们党把握历史规律、掌握历史主动，勇立时代潮头。 材料二 建设中华民族现代文明，需要我们一方面秉持开放态度，吸收外来优秀文化，促进外来文化本土化，推动不同文明交流交融；随着我国对外开放日益深化，西方各种社会文化思潮大量涌入，一定程度上出现了以洋为美、以洋为尊，甚至贬低、漠视优秀传统文化的现象。在世界文化交流融合的历史大势下，我们一方面应当以平等开放的姿态对待其他文化，在相互尊重的基础上积极借鉴其他文化的优秀成果，取人之长为己所用；另一方面应当以科学的态度对待文化中的中西差异，积极吸取有利于中国发展的一切文化思想，对负面的、不好的东西加以抵御和克服，取其精华、去其糟粕。 （1）结合材料一，说明我们应如何正确看待传统文化。 （2）结合材料二，说明我们应如何正确对待外来文化？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高二年级政治第二次月考试卷 一、判断题(本大题共5小题,每小题1分 ,共5分。判断下列说法是否正确,正确的请在答题栏相应题号内写正确,错误的请在答题栏相应题号内写错误) 1. 强调把恢复和扩大消费摆在优先位置，体现了事物的性质是由主要矛盾的主要方面规定的。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】把恢复和扩大消费摆在优先位置，体现了主要矛盾决定事物发展的进程，要抓重点，集中力量解决主要矛盾，而不是体现主要矛盾的主要方面决定事物的性质，故题中观点错误。 2. 价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，价值判断的正确性并不依赖于价值选择的合理性，因此本题观点错误。 3. 每一种文化都是特定时代的产物，是时代精神的展现。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现。故题中观点正确。 4. ”自强不息，厚德载物”和”天下兴亡，匹夫有责”都是对中华民族精神的诠释。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题属于判断题，自强不息，厚德载物体现了伟大的奋斗精神，天下兴亡，匹夫有责体现了爱国主义精神，故本题观点正确。 5. 世界各民族文化相互交融而日趋同一、渐趋融合。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】世界各民族文化在交流中相互借鉴、融合，但不是“日趋同一”，要坚持文化多样性，既渐趋融合，又保持各自特色，故本题说法错误。 二、单选题Ⅰ(本大题共10小题,每小题2分, 共20分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 6. 哲理小说越来越受到读者的喜爱，其中的重要原因就是，那些人生哲理是如此贴切地表达着自己的情感、自己的经历、自己的精神家园……哲理小说深受读者喜爱的原因表明（ ） A. 哲学是一种智慧，是美好生活的向导 B. 哲学是民族精神的升华和凝聚 C. 哲学与生活息息相关，来源于生活 D. 哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考 【答案】C 【解析】 【详解】A：材料未体现哲学是一种智慧，是美好生活的向导，A不合题意。 B：真正的哲学是时代精神的精华，不是民族精神的升华，B说法错误。 C：“哲理小说越来越受读者的喜爱，其中重要原因就是，那些人生哲理是如此贴切地表述着自己的情感，自己的经历，自己的精神家园”，哲理小说深受读者喜爱的原因表明哲学与生活息息相关，来源于生活，C符合题意。 D：哲学研究整个世界最普通、最一般、最本质的问题，而不仅仅是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考，D说法错误。 故本题选C。 7. 赫拉克利特说：“世界是一团永恒的活火，它在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。”对这句话理解正确的是（ ） A. 体现了物质与意识是统一的 B. 物质是运动的，运动是有规律的 C. 规律是可以被认识和利用的 D. 唯物主义与唯心主义间存在分歧 【答案】B 【解析】 【详解】B：“世界是一团永恒的活火”说明火是运动的，“它在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭”说明火的燃烧和熄灭不是杂乱无章的，而是有规律的，B正确。 A：物质与意识应当是对立统一的，物质不依赖于人的意识，物质决定意识，意识对物质具有能动作用，A错误。 CD：题干反映的是物质和运动的关系，且强调运动是有规律的，未涉及规律可以被认识、利用，也不涉及唯物主义与唯心主义间存在分歧，CD不符合题意。 故本题选B。 8. 按照新课程标准要求，从2022年秋季学期起，劳动课正式成为一门独立课程。校园开心农场、厨艺风采展示、传统手工艺制作……形式多样的劳动教育已经进入中小学的校园生活。国家之所以重视劳动教育是因为（ ） A. 实践是认识的基础 B. 运动和静止的关系问题 C. 认识是实践的来源 D. 思维和存在的关系问题 【答案】A 【解析】 【详解】A：国家之所以重视劳动教育是因为劳动是社会历史的起点。全部社会生活在本质上是实践的，实践是认识的基础，A正确。 B：运动和静止的关系问题与题意无关，B不符合题意。 C：实践是认识的来源，C错误。 D：思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，与题意无关，D不符合题意。 故本题选A。 9. 马克思说：“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”其蕴含的哲学道理是（ ） A. 生产力决定生产关系 B. 经济基础决定上层建筑 C. 生产关系对生产力具有反作用 D. 上层建筑对经济基础具有反作用 【答案】A 【解析】 【详解】A：“手推磨”、“蒸汽磨”分别代表着封建社会、资本主义社会的生产力发展水平，体现了生产力决定生产关系的道理，A符合题意。 BD：“手推磨”、“蒸汽磨”分别代表着封建社会、资本主义社会的生产力发展水平，体现了生产力决定生产关系，不涉及经济基础决定上层建筑和上层建筑对经济基础具有反作用，BD与题意不符。 C：“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”其蕴含着生产力决定生产关系的道理，不体现生产关系对生产力具有反作用，C与题意不符。 故本题选A。 10. “要引导党员干部深入系统学习党的历史和党的创新理论，坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，始终高举习近平新时代中国特色社会主义思想这面思想之旗、精神之旗。”这段话表明(　　) A. 我们要抓住时机，促成质变 B. 价值观具有导向作用 C. 联系具有多样性、客观性 D. 只要坚守初心使命，就能实现人生价值 【答案】B 【解析】 【详解】B：材料这段话表明，价值观具有导向作用，党员干部要树立正确的价值观，坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，B符合题意。 AC：材料强调党员干部要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不涉及抓住时机促成质变，也不涉及联系具有多样性、客观性，AC与题意不符。 D：实现人生价值需要具备主客观条件，坚守初心使命不等于就能实现人生价值，D错误。 故本题选B。 11. 2023年“跟着赛事去旅行”变成了旅游新时尚：体育引流搭台、文旅项目唱戏，成为县域经济发展、赋能乡村振兴的重要抓手。这表明（ ） A. 文化发展可以引领社会风尚 B. 经济发展是文化振兴的基础 C. 文化具有推动经济发展功能 D. 经济发展与文化交流相互促进 【答案】C 【解析】 【详解】C：2023年“跟着赛事去旅行”变成了旅游新时尚：体育引流搭台、文旅项目唱戏，成为县域经济发展、赋能乡村振兴的重要抓手。这表明文化具有推动经济发展功能，C符合题意。 A：材料表明文化具有推动经济发展功能，未体现文化发展可以引领社会风尚，排除A。 BD：材料表明文化具有推动经济发展功能，未涉及经济发展对文化振兴的作用和经济发展与文化交流关系，排除BD。 故本题选C。 12. 重阳节作为中国的传统节日，最早可追溯到春秋战国时期。古时民间在重阳节有登高祈福、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗，传承至今，又添加了敬老等内涵。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。这说明（ ） ①传统文化深刻影响中国的发展进步 ②中华文化涵养着中华民族共同价值观 ③中华文化的发展具有连续性的特点 ④弘扬优秀传统文化能激发民族自信心 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料体现中华文化的发展具有连续性的特点，没有涉及传统文化深刻影响中国的发展进步，排除①。 ②：登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题，这说明重阳节作为中华文化涵养着中华民族共同的价值观，②符合题意。 ③：重阳节最早可追溯到春秋战国时期，古时民间在重阳节有登高祈福、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗，传承至今，又添加了敬老等内涵。说明中华文化的发展具有连续性的特点，③符合题意。 ④：材料不涉及激发民族自信心，④排除。 故本题选C。 13. 今年是中国航天员首飞太空20周年。20年来，共有18位航天员圆梦太空。在硕果累累的航天事业中，广大航天人牢记使命、不负重托，培育铸就了载人航天精神。载人航天精神（ ） ①是当代中华民族精神的核心 ②丰富和发展了中华民族精神 ③是民族精神和时代精神的生动体现 ④为国家发展和人类文明进步提供强大物质力量 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】②③：中国航天员首飞太空20周年，在硕果累累的航天事业中，广大航天人牢记使命、不负重托，培育铸就了载人航天精神，丰富和发展了中华民族精神，是民族精神和时代精神的生动体现，②③符合题意。 ①：中华民族精神的核心是爱国主义，①不符合题意。 ④：载人航天精神为国家发展和人类文明进步提供强大精神力量，④不符合题意。 故本题选C。 14. 习近平主席指出，世界各国紧密相连，人类命运与共。要跳出小圈子和零和博弈思维，摒弃意识形态争论，跨越文明冲突陷阱，让世界多样性成为人类社会进步的不竭动力、人类文明多姿多彩的天然形态。这要求世界各国（ ） ①增强对本民族文化价值的认同 ②相互借鉴，求同存异，共同发展 ③理解个性，互相尊重文化差异 ④增强自信，彰显自身文化优越感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料强调的是要尊重世界文化的多样性，尊重文化多样性既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，该选项只强调了对本民族文化的认同，①不全面。 ②：尊重文化多样性要相互借鉴，求同存异，共同发展，②符合题意。 ③：理解个性强调了文化的民族性，互相尊重文化差异强调了文化是世界的，要互相尊重，③正确。 ④：“彰显自身文化优越感”的说法违背了各民族文化一律平等的原则，④错误。 故本题选C。 15. 古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。这要求对待外来文化要（ ） A. 以我为主，为我所用 B. 坚决抵制外来文化 C. 坚守传统文化 D. 推陈出新 【答案】A 【解析】 【详解】A：古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题，这体现了对待外来文化需要坚持以我为主，为我所用，A入选。 B：我们要坚持融通不同资源，面向世界，博采众长，而不是坚决抵制外来文化，B不选。 C：传统文化具有双面性，对待传统文化要批判继承，C不选。 D：古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题，要坚持以我为主，为我所用，没有体现推陈出新，D不选。 故本题选A。 三、单选题Ⅱ(本大题共15小题,每小题3分, 共45分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 16. 科技伦理是指在科学研究和技术开发等科技活动中，科技工作者及其共同体需要遵循的价值理念和行为规范，是促进科技向善、增进人类福祉、推动科技事业健康发展的重要保障。加强科技伦理治理反映出（ ） A. 哲学是科学的世界观和方法论 B. 具体科学的进步能够促进哲学的发展 C. 哲学是人类对某一具体领域规律的概括 D. 具体科学研究需要正确的世界观和方法论指导 【答案】D 【解析】 【详解】A：哲学是世界观和方法论的统一，而哲学有科学与非科学之分，A说法错误。 B：材料强调哲学对于具体科学的作用，不强调具体科学对于哲学发展的作用，B与题意不符。 C：具体科学是人类对某一具体领域规律的概括和总结，而哲学是对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，C说法错误 D：科技伦理是科技工作者及其共同体需要遵循的价值理念和行为规范，是促进科技向善、增进人类福祉、推动科技事业健康发展的重要保障。加强科技伦理治理反映出具体科学需要正确的世界观方法论指导，否则就会跑偏，给人类带来灾难，D正确。 故本题选D。 17. 全面深化改革是一个涉及经济社会发展各领域的复杂系统工程，需要统筹谋划各方面、各层次、各要素，注重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合。这启示我们应该（ ） ①着眼部分，实现部分功能之和大于整体功能 ②善于运用综合思维方式，实现系统功能最大化 ③着眼整体性，统筹考虑我国经济社会发展全局 ④把握关键部分的整体性、有序性和内部结构的优化趋势 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：应该是着眼整体，实现整体功能大于部分功能之和，①错误。 ②③：全面深化改革是一个涉及经济社会发展各领域的复杂系统工程，需要统筹谋划各方面、各层次、各要素，注重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合，这启示我们要善于运用综合思维方式，实现系统功能最大化，要着眼整体性，统筹考虑我国经济社会发展全局，②③正确切题。 ④：应该是把握系统的整体性、有序性和内部结构的优化趋势，④错误。 故本题选C。 18. 下图漫画给我们的哲学启示是（ ） A. 不同质的矛盾需要不同的方法去解决 B. 事物发展道路是前进性和曲折性的统一 C. 矛盾的绝对性和相对性是相互联结的 D. 主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化 【答案】D 【解析】 【详解】ABD：漫画中“当一个人什么都不缺的时候，健康就成为他最重的东西”，体现了主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化，而漫画信息并未涉及不同质的矛盾需要不同的方法去解决，也未涉及事物发展道路是前进性和曲折性的统一，D符合题意，AB不符合题意。 C：矛的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，并不是矛盾的绝对性和相对性的相互联结，C错误。 故本题选D。 19. 下列观点体现了哲学上的“两个对子”的有（ ） ①“心之官则思”与“万物皆备于我” ②“万物独化”与“名师出高徒” ③“物是观念的集合”与“理念是世界的本原” ④“子不语怪力乱神”与“世异则事异” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】哲学上的两个对子是指唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。 ①：“心之官则思”意思是脑的功能是思考，体现了唯物主义，“万物皆备于我”意思是万事万物的本性都为我所具备，是唯心主义的体现，①符合题意。 ②：“万物独化”意思是万物有其个性，自在自为具有完全自足的价值，用孤立的观点看问题，体现了形而上学的观点；“名师出高徒”强调了外因是事物发展的条件，有时起重大作用，体现了辩证法的观点，②符合题意。 ③：“物是观念的集合”是把观念当作世界的本原，是主观唯心主义，“理念是世界的本原”把理念当作世界的本原，体现了客观唯心主义，③不符合题意。 ④：“子不语怪力乱神”意思是孔子不谈论怪异、勇力、叛乱和鬼神，体现了唯物主义观点；“世异则事异”意思是社会变化了，一切事情也要随着变化，体现了辩证法的观点，④不符合题意。 故本题选A。 20. 在基诺族口耳相传的神话中，创世女神开天辟地、创造了人类后，便将一把茶籽撒在基诺山上让他们以种茶为生。从此，基诺人开始了栽培种植茶叶的历史。这表明（ ） ①生产劳动是人类的第一个历史活动 ②神话是对客观存在的反映 ③古代基诺人正确回答了世界本原问题 ④先进的社会意识会推动社会发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：基诺族口耳相传的神话故事，表明神话是对客观存在的反映，而生产劳动是人类的第一个历史活动，物质资料生产是人类生存和发展的基础，①②符合题意。 ③：古代基诺人的神话传说是客观唯心主义观点，是对世界本原问题的错误回答，③错误。 ④：材料不涉及先进的社会意识对社会发展的推动作用，④与题意不符。 故本题选A。 【点睛】 21. 漫画《自律》（作者：词穷诗人七叔）讽刺了一种社会现象。根据马克思主义人生价值观，类似情况下的最优选择是（ ） A. 恪尽职守牺牲自我 B. 拒绝诱惑保护自我 C. 恪尽职守兼顾自我 D. 拒绝诱惑放飞自我 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：漫画标题为《自律》，猫的职责是捉老鼠，而漫画中的这只猫捉到老鼠，却考虑自身的利益，认为这只老鼠热量超标，不利于自身健康而打算放弃，看似自律，却忽视了自身的职责，启示我们要在恪尽职守的同时兼顾自我，而不是把自我利益放在第一位。C符合题意，ABD均与题意不符。 故本题选C。 22. 黄旭华院士“以身许国，誓干惊天动地事；潜心科研，甘做隐姓埋名人”，六十多年如一日为中国核潜艇事业倾心竭力奉献。其“深潜人生”说明（ ） ①实现人生价值需要有坚定的理想信念 ②人的价值在于对社会贡献的独特方式 ③实现价值需要处理好个人与社会的关系 ④实现人生价值需要有卓越的才能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：题干强调黄旭华院士潜心科研、隐姓埋名的奉献精神，说明实现人生价值需要有坚定的理想信念，同时说明实现价值需要处理好个人与社会的关系，①③符合题意。 ②：人的价值在于对社会的贡献，而不是在于对社会贡献的独特方式，②说法错误。 ④：题干强调黄旭华院士潜心科研、隐姓埋名的奉献精神，并没有强调卓越的才能，④说法错误。 故本题选B。 【点睛】 23. 在燧石取火的实践中，人们悟出了“石在，火种是不会绝的”这一道理，从此在生产和生活中，多了几分执着、几分坚守。由此可见 ①精神产品离不开物质载体 ②精神活动离不开物质活动 ③自然界的事物蕴含着文化 ④人们社会生活中享用文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】①：题中并未提到任何物质载体，故①不符合题意。 ②：人们悟出道理这一精神活动离不开燧石取火这个物质活动，故②符合题意。 ③：文化是人类社会特有的，故③表述错误。 ④：燧石取火为人们的社会生活，在过程中悟出道理是享用文化，故④符合题意。 故本题选C。 【点睛】 24. 习近平总书记指出，中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性。从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。这体现的中华文明的突出特性是（    ） A. 连续性 B. 创新性 C. 统一性 D. 包容性 【答案】B 【解析】 【详解】A：在五千多年漫长文明发展史中，中国人民创造了璀璨夺目的中华文明，是世界上唯一自古延续至今、从未中断的文明，这是强调中华文明突出的连续性的，A不选。 B：守正不守旧、尊古不复古的进取精神，不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格体现了中华文明突出的创新性，B正确。 C：中华文明突出的统一性主要强调中华民族各民族文化融为一体、即使遭遇重大挫折也牢固凝聚，决定了国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的共同信念，决定了国家统一永远是中国核心利益的核心，决定了一个坚强统一的国家是各族人民的命运所系。C不选。 D：中华文明具有突出的包容性强调中华文明在同其他文明的交流互鉴中不断焕发新的生命力。文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。D不选。 故本题选B。 25. 中国是礼仪之邦，彩礼自古就有。源于传统结婚习俗中的“三书六礼”,本为彰显中国人对婚姻的重视，也代表男方对女方的尊重。然而，近些年来在一些地方，彩礼出现异化，“礼”的本质退化，“财”的特性凸显，甚至形成攀比之风。针对近年的此类现象我们应（ ） ①辨识不同性质婚俗，坚决抵制传统婚俗文化 ②努力改造或剔除落后婚俗文化，维护公序良俗 ③加强青年的思想教育，引导树立正确的婚姻观 ④弘扬科学精神，普及科学知识，树立时代新风 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：传统婚俗文化并不等于就是落后婚俗文化，我们要坚决抵制落后婚俗文化，①错误。 ②③：针对近年的彩礼异化现象，我们要加强青年的思想教育，引导树立正确的婚姻观，努力改造或剔除落后婚俗文化，维护公序良俗，②③正确。 ④：材料强调的是彩礼异化现象，不属于封建迷信，与弘扬科学精神，普及科学知识无关，④不选。 故本题选C。 26. 5000多年灿烂文明，170多年不屈抗争，70多年高歌行进，是什么给了中华民族取之不尽的动力?是什么给了我们国家绝处逢生的支撑?是伟大的人民，是伟大的民族，是中国人民在长期奋斗中培育、继承与发展起来的伟大民族精神。这表明，中华民族精神（ ） ①在不同历史时期具有不同的内容 ②具有博大精深和兼收并蓄的特质 ③蕴含着中华民族共同的价值追求 ④是中华民族生存发展的精神支柱 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】①：材料强调民族精神的重要作用，未涉及民族精神的时代性，①不符合题意。 ②：中华文化具有博大精深和兼收并蓄的特质，而且材料也没体现博大精深、兼收并蓄，②排除。 ③④：是什么给了中华民族取之不尽的动力?是什么给了我们国家绝处逢生的支撑?是伟大的人民，是伟大的民族，是中国人民在长期奋斗中培育、继承与发展起来的伟大民族精神。强调了民族精神的重要性，中华民族精神蕴含着中华民族共同的价值追求，是中华民族生存发展的精神支柱，③④符合题意。 故本题选A。 27. “我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”习总书记对“去中国化”的批评的依据是( ) ①民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用 ②文化既是民族的也是世界的 ③民族文化是一个民族生存与发展的精神根基 ④民族文化是永远的精神火炬 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”习近平对“去中国化”的批评的依据是民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的作用，民族文化是一个民族生存与发展的精神根基，①③符合题意。 ②：材料强调是中国优秀传统文化的作用，而未体现文化既是世界的也是民族的，②不符合题意。 ④：中华民族精神是中华民族永远的精神火炬，④说法错误。 故本题选B。 28. 文化交流像“茶与咖啡的对话”：咖啡不可能代替茶，茶也不可能征服咖啡。对茶的喜好并不妨碍我们品尝一下咖啡，对咖啡的依恋也不妨碍我们品茶的韵味。这启示我们，文化交往应(   ) ①尊重差异，理解个性   ②认同其他民族文化，尊重其他民族文化 ③各美其美，美人之美   ④发展好本民族文化，促进不同文化的融合 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】①③：咖啡和茶不能相互替代，对茶的喜好并不妨碍我们品尝一下咖啡，对咖啡的依恋也不妨碍我们品茶的韵味，这启示我们文化交往尊重文化多样性，应尊重差异，理解个性，各美其美，美人之美，①③符合题意。 ②：我们要认同本民族文化，尊重其他民族文化，而不是认同其他民族文化，②不选。 ④：材料强调的尊重差异，不体现促进不同文化的融合，④不选。 故本题选D。 29. “荫余堂”是一座中国清代徽派建筑，1997年整体搬迁到美国赛勒姆小镇。当人们走进这座宅院时，仿佛真切地穿行在安徽的村落间。岁月的气息和中国古典建筑特有的美感，使每个参观者都忍不住惊叹。这体现了（ ） ①中国文化得到美国文化的尊重和认同 ②中国优秀传统文化仍具时代魅力 ③文化因交流而多样，因交融而丰富 ④文化既是民族的，也是世界的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②④：将中国清代徽派建筑整体搬迁到美国赛勒姆小镇，让人们感受到岁月的气息和中国古典建筑特有的美感，使每个参观者都忍不住惊叹，这体现了文化既是民族的，也是世界的，也说明中国优秀传统文化仍具时代魅力，②④符合题意。 ①：材料表明中华文化得到了美国民众的尊重而不是认同，同时应认同本民族文化、尊重其他民族文化，①错误。 ③：材料强调中华优秀传统文化让外国参观者惊叹，不强调文化交流与文化交融，③排除。 故本题选C。 30. 在杭州亚运会开幕式中，各国代表团身着民族特色服饰入场，尽情展示本国文化风采，杭州亚运会为各国提供了文化交流互鉴的舞台，推动亚洲文化朝着更加兼收并蓄、充满活力的方向发展。这说明杭州亚运会（ ） A. 面向世界，博采众长 B. 求同存异，交流互鉴 C. 独领风骚，博大精深 D. 文化交融，综合创新 【答案】B 【解析】 【详解】A：材料强调杭州亚运会为各国提供了文化交流互鉴的舞台，推动亚洲文化发展，并未体现如何面向世界，博采众长，A不选。 B：材料中强调杭州亚运会开幕式中，各国代表团身着民族特色服饰入场，尽情展示本国文化风采，杭州亚运会为各国提供了文化交流互鉴的舞台，说明杭州亚运会求同存异，交流互鉴，B正确。 C：材料强调杭州亚运会为各国提供了文化交流互鉴的舞台，推动亚洲文化发展，并未体现中华文化独领风骚，博大精深，C不选。 D：材料强调杭州亚运会为各国提供了文化交流互鉴的舞台，推动亚洲文化朝着更加兼收并蓄、充满活力的方向发展，并未体现如何文化交融，综合创新，D不选。 故本题选B。 四、综合题(本大题共2小题 , 共30 分) 31. 阅读材料，完成下列要求。 在农耕时代，一个人读几年书就可以用一辈子；在工业经济时代，一个人读十几年书才够用一辈子；到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子才能跟上时代前进的脚步。在不同场合，习近平总书记多次讲述他与书的“不解之缘”，号召大家要爱读书、读好书、善读书，要“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式”。 （1）结合材料，运用认识的特点的知识，分析为什么要“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式”。 （2）结合材料，从价值判断和价值选择的角度，分析习总书记号召大家爱读书、读好书、善读书的正确性。 （3）结合材料，从文化的功能的角度，说明青年学生要热爱读书的意义。 【答案】（1）①认识具有反复性。人们对事物的正确认识要经过多次反复才能完成。 ②认识具有无限性。人类认识是无限发展的，追求真理是永无止境的过程。 ③认识的反复性和无限性表明，认识活动是波浪式的前进和螺旋式的上升。我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式”，一个人必须学习一辈子才能跟上时代前进的脚步。 （原题无答案，此答案仅供参考） （2）①价值判断和价值选择具有社会历史性。不同的时代背景下，人们对读书学习的价值判断和价值选择不同。习总书记号召大家爱读书、读好书、善读书，是顺应时代发展的要求作出的正确的价值判断和价值选择。 ②正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。习总书记的号召符合社会发展的客观规律，有利于推动个人的发展和社会的进步。 ③正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。习总书记号召大家读书，是从人民的根本利益出发，有利于促进人的全面发展，满足人民群众对美好生活的向往。 （原题无答案，此答案仅供参考） （3）①文化具有引领风尚的功能。优秀的书籍能够传播正能量，引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引领社会风尚。 ②文化具有教育人民的功能。读书能够丰富青年学生的精神世界，增强他们的精神力量，促进他们的全面发展，发挥文化教育人民的功能。 ③文化具有服务社会的功能。青年学生热爱读书，掌握了知识和技能后，可以更好地为社会服务。 ④文化具有推动发展的功能。青年学生是社会发展的未来力量，知识的积累和文化素养的提升有利于推动社会的持续发展。 （原题无答案，此答案仅供参考） 【解析】 【分析】背景素材：习近平总书记号召大家要爱读书、读好书、善读书 考点考查：认识的特点、价值判断和价值选择、文化的功能 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 (1)第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，要求运用认识的特点的知识，分析为什么要“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式”，从认识的反复性、无限性和上升性等角度分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息 有效信息①：一个人必须学习一辈子才能跟上时代前进的脚步→可联系认识具有反复性、无限性和上升性。 有效信息②：号召大家要爱读书、读好书、善读书，要“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式”→可联系与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，需要调用价值判断和价值选择的知识，分析习总书记号召大家爱读书、读好书、善读书的正确性，从价值判断和价值选择的特点、标准等角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：在农耕时代，一个人读几年书就可以用一辈子；在工业经济时代，一个人读十几年书才够用一辈子；到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子才能跟上时代前进的脚步→可联系价值判断和价值选择具有社会历史性。 有效信息②：知识经济时代，一个人必须学习一辈子才能跟上时代前进的脚步→可联系正确的价值判断和价值选择要遵循社会发展的规律。 有效信息③：号召大家要爱读书、读好书、善读书，要“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式”→可联系正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小问3详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为意义类主观题，需要调用文化的功能的知识，说明青年学生要热爱读书的意义，从引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：读书在不同的时期都发挥着重要的作用，我们要爱读书、多读书、善读书→可联系文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 32. 文化是一个国家、一个民族的灵魂。在漫长的历史进程中，中华民族创造了悠久灿烂的文明，却也曾在近代遭受国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的劫难。自成立之日起，中国共产党就把建设民族的科学的大众的中华民族新文化作为自己的使命。中国特色社会主义进入新时代，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期。新时代中国共产党人如何继往开来，创造属于我们这个时代的新文化，铸就中华文化新辉煌？ 材料一 历史的厚度，决定了战略的高度。习近平总书记深刻指出要以客观、科学、礼敬的态度对待历史和传统，守正不守旧、尊古不复古，在贯通古今的思考谋划中，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，推动我们党把握历史规律、掌握历史主动，勇立时代潮头。 材料二 建设中华民族现代文明，需要我们一方面秉持开放态度，吸收外来优秀文化，促进外来文化本土化，推动不同文明交流交融；随着我国对外开放日益深化，西方各种社会文化思潮大量涌入，一定程度上出现了以洋为美、以洋为尊，甚至贬低、漠视优秀传统文化的现象。在世界文化交流融合的历史大势下，我们一方面应当以平等开放的姿态对待其他文化，在相互尊重的基础上积极借鉴其他文化的优秀成果，取人之长为己所用；另一方面应当以科学的态度对待文化中的中西差异，积极吸取有利于中国发展的一切文化思想，对负面的、不好的东西加以抵御和克服，取其精华、去其糟粕。 （1）结合材料一，说明我们应如何正确看待传统文化。 （2）结合材料二，说明我们应如何正确对待外来文化？ 【答案】（1）①传统文化有精华也有糟粕，优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展根本。应该取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用，从优秀传统文化中汲取智慧以把握规律。努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 ②我们要“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，坚持守正创新。 （原题无答案，此答案仅供参考） （2）①面向世界，博采众长，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 ②立足国情，交流互鉴，坚持以我为主、为我所用，保持文化民族特色，学习借鉴其他民族文化的积极成分，不断推动中华民族的文化创新。 ③正确处理民族文化和外来文化的关系，既反对“文化复古主义”，又反对“全盘西化论”。 （原题无答案，此答案仅供参考） 【解析】 【分析】背景素材：传统文化、外来文化 考点考查：继承发展中华优秀传统文化、学习借鉴外来文化的有益成果 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为认识类主观题，需要调用继承发展中华优秀传统文化的相关知识，从批判继承、推陈出新的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：习近平总书记指出，应客观科学地对待历史和传统，既不守旧也不复古→可联系取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用；推陈出新、革故鼎新。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，需要调用学习借鉴外来文化的有益成果的相关知识，从对待外来文化的态度、处理好民族文化和外来文化的关系角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：秉持开放态度，吸收外来优秀文化，促进外来文化本土化，推动不同文明交流交融→可联系面向世界，博采众长；立足国情，交流互鉴，坚持以我为主、为我所用。 有效信息②：在全球文化交流中，我们应平等开放地借鉴其他文化的优点，同时科学对待中西文化差异，吸取有益思想，抵制不良影响，取精华、去糟粕→既反对“文化复古主义”，又反对“全盘西化论”。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$