2025年福建省中考生物一轮教材复习课件：主题二 生物的多样性-藻类、植物和动物

主题二 生物的多样性 第一部分 福建中考考点过关 2025年中考生物一轮教材复习 藻类、植物和动物 1 考点1 藻类和植物的类群（5年4考） 1.藻类 （1）藻类的主要特征 藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物。藻类主要分布在水中，有单细 胞的（如衣藻），也有多细胞的（如海带）。藻类可以通过形成孢子等方式 进行繁殖。 2 （2）藻类在自然界中的作用以及与人类的关系 ①正面作用：海洋藻类光合作用释放的氧气是地球上氧气的主要来源。海带、 紫菜等藻类可食用，从海带等藻类中提取的褐藻胶可药用。藻类是鱼类的天然 饵料。 ②负面作用：藻类也会给水体中其他生物的生活带来负面影响，藻类的异常增 殖会形成赤潮、水华等现象，破坏水体的生态平衡。 3 2.苔藓植物和蕨类植物 植物类群 苔藓植物 蕨类植物 生活环境 大多生活在陆地上的潮湿环境中 大多生活在比较阴湿的环 境里 形态结构特 点 植株一般都很矮小，通常具有类 似茎和叶的分化，但“茎”“叶”中 没有输导组织，“根”称为假根 植株比苔藓植物高大，有 根、茎、叶的分化，有输 导组织 生殖方式 孢子生殖 4 植物类群 苔藓植物 蕨类植物 与人类生活 的关系 可作为监测空气污染程度的指示 植物 可供食用、药用；可作为 优良的绿肥和饲料；古代 蕨类植物的遗体形成煤 代表植物 葫芦藓 卷柏、铁线蕨 【特别提醒】 孢子是一种生殖细胞，在结构层次上属于细胞。 续表 5 3.种子植物 种子植物（能结 种子的植物） 裸子植物 被子植物 营养器官 根、茎、叶都很发达，里面都有输导组织 生殖器官 无真正的花和果实，有种子， 种子裸露，无果皮包被 有花，有果实，有种子， 种子外有果皮包被 生活环境 适应陆地环境，其中被子植物是陆地上分布最广泛的植 物 6 4.种子植物适应环境的特点 种子植物更适应陆地环境，能产生种子是一个重要的原因。种子中含有丰富 的营养物质，具有适应环境的结构特点，在比较干旱的地方也能萌发；如果 环境过于干燥或寒冷，种子可以处于休眠状态，待气候适宜时再萌发。 7 易混易错辨析 判断下列说法的正误。（正确的画“√”，错误的画“×”） （1）蕨类植物产生的孢子和种子植物产生的种子都是生殖器官。( ) × [解析] 蕨类植物产生的孢子是一种生殖细胞，种子植物产生的种子是生殖 器官。故本题说法错误。 （2）松果是松树的果实。( ) × [解析] 松树是裸子植物，种子裸露，外面没有果皮包被，不能形成果实， 松果不是松树的果实。故本题说法错误。 8 （3）苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。( ) √ （4）蕨类植物是陆地上分布最广泛的植物。( ) × [解析] 种子植物中的被子植物是陆地上分布最广泛的植物。故本题说法错误。 9 考点2 动物的类群（5年5考） 1.动物的类群 目前已知的动物按体内有无由脊椎骨组成的脊柱，可分为两大类：一类动物 身体里没有脊柱，叫无脊椎动物；另一类动物身体里有脊柱，叫脊椎动物。 10 2.无脊椎动物 动物 类群 代表动物 主要特征 与人类生活的关系 腔肠 动物 海葵、水螅、 海蜇、珊瑚虫 等 身体呈辐射对称；体 表有刺细胞；有口无 肛门 海蜇可以食用；珊瑚虫分泌的 石灰质物质堆积构成珊瑚礁， 能加固海岸等 扁形 动物 涡虫、血吸 虫、华枝睾吸 虫、绦虫等 身体呈两侧对称；背 腹扁平；有口无肛门 少数自由生活，多数寄生在人 和动物体内，使人和动物患病 11 动物 类群 代表动物 主要特征 与人类生活的关系 线形 动物 蛔虫、蛲虫、 钩虫、线虫、 丝虫等 身体细长，呈圆柱 形；体表有角质层； 有口有肛门 有些自由生活，有些寄生在人 和动植物体内，引起病害 环节 动物 蚯蚓、沙蚕、 蛭等 身体呈圆筒形，由许 多相似的体节组成； 多靠刚毛或疣足辅助 运动 蚯蚓能改良土壤；沙蚕是鱼、 虾、蟹的食饵；蛭可提取蛭 素，生产抗血栓药物等 续表 12 动物 类群 代表动物 主要特征 与人类生活的关系 软体 动物 河蚌、扇贝、 文蛤、缢蛏、 蜗牛、鲍、乌 贼等 柔软的身体表面有外 套膜，大多具有贝 壳；运动器官是足 扇贝、鲍等可以食用；鲍和乌 贼的壳可以入药；螺壳、贝壳 可做装饰品等 棘皮 动物 海星、海蛇 尾、海胆、海 参等 体表有棘 海参、海胆卵、海星等可以食 用；海星可作为装饰品；在医 学研究等方面有重要作用 续表 13 动物 类群 代表动物 主要特征 与人类生活的关系 节肢 动物 虾类、蟹类、 昆虫、蜘蛛、 蜈蚣、蝎子等 体表有坚韧的外骨 骼；身体和附肢都分 节 优质动物蛋白来源；蜜蜂等可 传粉；蜈蚣、蝎子等可入药； 果蝇是非常经典的实验材料； 蚊、蝇等会传播疾病等 【特别提醒】 （1）昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的类群。脊椎动物中，大 部分鸟类和部分哺乳类（如蝙蝠）也可以飞行。 （2）“腔肠动物”“线形动物”是旧人教版教材的说法，新人教版教材中分别 改为“刺胞动物”“线虫动物”。【新旧教材对比】 续表 14 3.脊椎动物 代表动物 主要特征 与人类生活的关系 鱼类 鲫鱼、鲨 鱼、草鱼等 生活在水中；体表常有鳞片 覆盖；用鳃呼吸；通过尾部 和躯干部的摆动以及鳍的协 调作用游泳 养殖业和捕捞业的重要 对象；为人类提供了富 含蛋白质的食物；融入 人类文化等 两栖 动物 蟾蜍、大 鲵、蝾螈、 青蛙等 幼体生活在水中，用鳃呼 吸；成体大多生活在陆地 上，也可以在水中游泳，用 肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸 多是农田害虫的天敌； 蟾蜍可以入药等 15 代表动物 主要特征 与人类生活的关系 爬行 动物 蜥蜴、龟、 鳖、蛇、鳄 等 体表覆盖角质的鳞片或甲； 用肺呼吸；爬行；在陆地上 产卵，卵表面有坚韧的卵壳 可以食用；药用；捕食 鼠类及害虫等 鸟类 大山雀、丹 顶鹤、啄木 鸟、野鸭等 身体呈流线型;体表覆羽； 前肢变成翼；有喙无齿；有 气囊辅助肺呼吸；体温恒定 捕食农林害虫；人类食 物中动物蛋白的重要来 源；观赏价值等 续表 16 代表动物 主要特征 与人类生活的关系 哺乳 动物 野马、猕 猴、非洲 象、鲸、鼹 鼠、蝙蝠等 除极个别外，体表被毛;胎 生,哺乳；牙齿有门齿、犬 齿和臼齿的分化；体腔内有 膈，用肺呼吸；体温恒定 人类食物中动物蛋白的 重要来源；维持生态系 统的稳定；人类的得力 助手等 【特别提醒】 鲸胎生、哺乳，是哺乳动物；鲍是软体动物；甲鱼（鳖的俗 称）是爬行动物。鲸、鲍和甲鱼都不属于鱼类。 续表 17 4.恒温动物与变温动物 动物按体温是否恒定可分为恒温动物和变温动物。鸟类和哺乳动物的体温不 会随着环境温度的变化而变化，属于恒温动物。鱼类、两栖动物和爬行动物 的体温均随环境温度的变化而变化，属于变温动物。恒定的体温增强了动物 对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。 18 易混易错辨析 判断下列说法的正误。（正确的画“√”，错误的画“×”） （1）鲸俗称“鲸鱼”，生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类。( ) × [解析] 鲸虽然生活在水中，但属于哺乳动物，用肺呼吸。故本题说法错误。 （2）扬子鳄既能生活在水中，又能生活在陆地上，属于两栖动物。( ) × [解析] 扬子鳄体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，属于爬行动物。 故本题说法错误。 19 （3）会飞的动物都属于鸟类，鸟类都能够飞行。( ) × [解析] 会飞的动物并不都属于鸟类，许多昆虫（如蜜蜂、蝴蝶）以及部分 哺乳动物（如蝙蝠）也可以飞行；鸟类并不都能够飞行，如企鹅。故本题说 法错误。 20 考点3 动物具有适应其生活方式和环境的主要特征（5年5考） 1.动物适应其生活方式和环境的结构特点 昆虫适于 陆地生活 的特点 ①有外骨骼，可以保护身体，防止体内水分的蒸发。②体表有 气门，用于呼吸。③有三对足（适于跳跃）、两对翅（善于飞 行），增大了活动范围，有利于觅食和躲避敌害。 鱼类适于 水中生活 的特点 （1）能靠游泳来获取食物和防御敌害：①身体大多呈流线型， 可以减少在水中运动时遇到的阻力。②体表覆盖鳞片。③通过 尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （2）能在水中呼吸：鱼用鳃呼吸，鳃丝中密布毛细血管，有利 于增大与水进行气体交换的面积。 21 两栖动物 适于两栖 生活的特 点（以青 蛙为例） （1）适于陆地生活的特点：①成体能用肺呼吸，皮肤裸露且能 分泌黏液，辅助呼吸。②前肢短小，可支撑身体；后肢发达， 适于跳跃。 （2）适于水中生活的特点：①幼体用鳃呼吸。②成体趾间有 蹼，适于在水中游动。 爬行动物 适于陆地 生活的特 点 ①皮肤干燥，体表覆盖角质的鳞片或甲，既能保护身体又能减 少体内水分的蒸发。②用肺呼吸。③体内受精，受精卵较大， 卵内有较多的养料和一定的水分，卵外有坚韧的卵壳，生殖和 发育可以摆脱水的限制。 续表 22 鸟类适于 飞行的特 点 ①身体呈流线型，可减少飞行中的空气阻力。②体表覆羽，前 肢变成翼。③骨骼轻、薄、坚固，有些骨骼内部中空，可减轻 体重。④胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作。⑤食量大，消化 吸收能力强。⑥用肺呼吸，气囊辅助呼吸，提高了呼吸效率， 为飞行提供充足的氧气。 哺乳动物 提高后代 成活率的 特点 ①胎生的方式为发育的胚胎提供了营养、保护以及稳定的发育 条件，减少了外界环境对胚胎发育的不利影响。②哺乳使幼仔 在优越的营养条件下成长，同时哺乳动物的雌性个体能较好地 保护幼仔，大大提高幼仔的成活率。 续表 23 2.动物适应环境的行为 （1）动物的行为的分类 动物的行为按功能可分为攻击行为、防御行为、取食行为、繁殖行为、节律 行为、社会（群）行为等，按行为获得途径可分为先天性行为和学习行为。 类别 先天性行为 学习行为 形成 生来就有 出生后逐渐学习形成 获得途径 由体内的遗传物质决 定 在遗传因素的基础上，通过环境因素 的作用，由生活经验和学习而获得 适应环境 相对稳定的环境 不断变化的复杂环境 24 类别 先天性行为 学习行为 持续时间 可伴随动物一生 不强化就会消退 行为方式 简单 复杂 意义 使动物能适应环境， 得以生存和繁殖后代 更好地适应复杂环境的变化,更有助 于动物的生存 举例 蜘蛛结网 老马识途 联系 先天性行为是学习行为的基础 【特别提醒】 动物的行为从功能来看和从行为获得途径来看是不同的。如 蜜蜂采蜜从功能来看属于取食行为,从行为获得途径来看属于先天性行为。 续表 25 （2）学习行为的特点 不同动物的学习能力不同，一般情况下，动物越高等，学习能力越强，学习 行为越复杂，尝试与错误的次数越少，适应环境的能力越强。同种动物不同 个体的学习能力也是有区别的。 （3）社会（群）行为 具有社会（群）行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明 确的分工，有的群体中还存在明显的等级。 26 易混易错辨析 判断下列说法的正误。（正确的画“√”，错误的画“×”） （1）青蛙的皮肤和鸟类的气囊都具有辅助呼吸的功能，都能进行气体交换。 ( ) × [解析] 青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，可以进行 气体交换，辅助肺呼吸；鸟类的气囊是储存气体的结构，不能进行气体交换。 故本题说法错误。 27 （2）蜥蜴体表有外骨骼，可减少体内水分的蒸发。( ) × [解析] 蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片，可以保护身体并能减少 体内水分的蒸发。故本题说法错误。 （3）与青蛙相比，蜥蜴更加适应干旱的陆地环境。( ) √ （4）同种动物不同个体的学习能力相同。( ) × [解析] 不同动物的学习能力不同，同种动物不同个体的学习能力也有差别。 故本题说法错误。 28 （5）动物的先天性行为和学习行为都有利于动物适应环境。( ) √ （6）营群体生活的动物一定具有社会（群）行为。( ) × [解析] 具有社会（群）行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员 之间有明确的分工，有的群体中还存在明显的等级。营群体生活的动物不一 定具有社会（群）行为，如群聚的蝗虫。故本题说法错误。 29 考点4 动物在生物圈中的作用 1.对维持生态平衡有重要作用 在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互 制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总 是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。多种多样的动物在维 持生态平衡中起着重要的作用。 【特别提醒】 生态平衡是动态的、相对的，而不是永久的、绝对的。通常 情况下，植物的数量总是多于食草动物的数量，食草动物的数量总是多于食 肉动物的数量。 30 2.促进生态系统的物质循环 大多数动物作为消费者，直接或间接以植物为食。动物摄取的有机物，有的 参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的 需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的 分解后，也能释放出二氧化碳、含氮无机盐等物质，这些物质可以被生产者 利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环。 【特别提醒】 除动物外，植物、细菌和真菌等都可以促进生态系统的物质 循环。 31 3.帮助植物传粉、传播种子 动物能帮助植物传粉、传播种子。但当某些动物数量过多时，也会对植物造 成危害，如蝗灾、蚜虫害等。 4.仿生学的研究与应用 科学家通过对动物的观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各 种仪器设备，如蝙蝠的回声定位与雷达、蛋壳与薄壳建筑等。 32 命题点1 植物的类群（5年4考） 1.[2024福建中考，20] 下列植物属于蕨类的是( ) C A. B. C. D. 拓展设问 古代的蕨类植物堆积，形成了____。选项所列植物中，能够作为 监测空气污染程度指示植物的是___（填字母）。 煤 B 33 2.[2024福建中考，26节选] 阅读资料，判断下列叙述是否正确。（正确的 画“√”，错误的画“ ”） 金鱼藻属于双子叶植物。航天员必须给斑马鱼喂食、供氧，为金鱼藻提 供营养液、照明，同时满足温度等指标要求，才能保障系统稳定运行。 金鱼藻属于被子植物，可以开花结果。( ) √ 3.[2023福建中考，13] 茶树会开花结果。据此判断茶树属于( ) D A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 34 4.[2022福建中考，8] 我国特有的珍稀植物望天树，其种子有果皮包被，属 于( ) D A.藻类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物 5.[2020福建中考，6] 银杏种子外没有果皮包被，银杏属于( ) C A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 35 命题点2 动物的类群（5年5考） 6.[2024福建中考，27节选] 麻辣小龙虾和蒜蓉小龙虾是广受欢迎的美食。 小龙虾体表有_______且定期蜕皮。 7.[2024福建中考，30节选] 海洋覆盖了地球表面的 ，栖息着20多万种 生物。以下为海洋中的部分动物图。 外骨骼 图中属于脊椎动物的有_ ____________（填字母）。 B、C、D、 36 8.[2024福建中考，33（5）节选] 蚕蛾身体分节，有1对触角、2对翅和3对足，触角 和足分节，具有______动物的特征。 节肢 9.[2023福建中考，18] 蜈蚣体表有外骨骼，身体分节。蜈蚣属于( ) D A.扁形动物 B.环节动物 C.软体动物 D.节肢动物 10.[2023福建中考，20] 我国特有珍稀动物大熊猫和扬子鳄的共同特征是( ) B A.体温恒定 B.有脊椎骨 C.体表被毛 D.用鳃呼吸 37 11.[2022福建中考，29节选] （1）蛏、蛤等贝类身体柔软、有外套膜，属于______动物。 （2）鱼、龟、鸟的身体内都有由脊椎骨组成的______，其中体温恒定的动 物是____。 软体 脊柱 鸟 12.[2021福建中考，9] 下列属于爬行动物的是( ) C A.乌贼 B.蚯蚓 C.蜥蜴 D.蟾蜍 38 13.[2021福建中考，12] 下列关于家鸽特征的描述，错误的是( ) C A.体被羽毛 B.体温恒定 C.长有牙齿 D.前肢为翼 14.[2020福建中考，11] 大鲵的发育是变态发育，其幼体用鳃呼吸，成体用 肺呼吸。它属于( ) C A.软体动物 B.环节动物 C.两栖动物 D.爬行动物 39 命题点3 动物与环境相适应的结构特点（5年2考） 15.[2024福建中考，6] 莺适于飞行的特点是( ) B A.体温恒定 B.前肢为翼 C.体内受精 D.产卵繁殖 拓展设问 与莺相比，牛羊等能够提高幼仔成活率的特点是____________。 16.[2022福建中考，29（3）] 虾、蟹等节肢动物体表有坚硬的_______起保护作用。 胎生、哺乳 外骨骼 40 命题点4 动物的行为（5年4考） 17.[2023福建中考，7] 从行为获得的途径看，与“蜜蜂采蜜”这一行为相同的是 ( ) B A.海豚跳圈 B.孔雀开屏 C.猴子骑车 D.鹦鹉学舌 18.[2022福建中考，14] 从行为的获得途径看，与“蜘蛛结网”相同的是( ) C A.小狗算数 B.老马识途 C.蜜蜂采蜜 D.海狮顶球 41 19.[2021福建中考，26节选] 蜜蜂属于节肢动物。我国蜂农主要饲养两种蜜 蜂，即本土的中华蜜蜂和从国外引进的意大利蜜蜂。意大利蜜蜂工蜂翅的振 动频率与中华蜜蜂雄蜂相近，因此意大利蜜蜂工蜂经常被中华蜜蜂识别为同 类，从而顺利进入中华蜜蜂的蜂巢，并得到中华蜜蜂的饲喂。意大利蜜蜂工 蜂会咬死中华蜜蜂蜂王，进而威胁中华蜜蜂蜂群的生存。 判断下列说法是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”） （1）蜜蜂群体内部具有明确的分工。( ) √ （2）中华蜜蜂饲喂意大利蜜蜂的行为属于学习行为。( ) × 42 20.[2020福建中考，26节选] 鹰会捕食鹅的幼鸟。刚孵出的鹅幼鸟会对飞过 的鹰和亲鸟都做出蜷缩动作（行为1），以躲避被捕食；稍大的鹅幼鸟渐渐 学会了不再躲避亲鸟（行为2），而对鹰仍然会做出蜷缩动作。 判断下列说法是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”） （1）行为1有利于提高鹅幼鸟的存活率。( ) √ [解析] 刚孵出的鹅幼鸟会对飞过的鹰和亲鸟都做出蜷缩动作，这是保护自 己、防御敌害的行为，属于防御行为，有利于提高鹅幼鸟的存活率。故本题 说法正确。 43 （2）行为2能使鹅幼鸟对环境刺激做出更准确的反应。( ) √ [解析] 行为2是学习行为，能使鹅幼鸟对环境刺激做出更准确的反应。故本 题说法正确。 （3）行为2与遗传因素无关。( ) × [解析] 行为2是动物出生后在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由 生活经验和学习逐渐建立起来的。故本题说法错误。 44 新课标 新考向 1.【核心素养·科学思维】下列关于植物类群的叙述，正确的是( ) B A.海带靠根固定在海底的土壤中，人们食用的主要是它的叶 B.被子植物种类最多，分布很广，如水生的睡莲等 C.银杏树开花后结的果实是“银杏”，又叫“白果” D.蕨类植物没有输导组织，靠种子繁殖后代 [解析] 海带属于藻类，没有根、茎、叶的分化，人们食用的主要是它的叶状体， A错误。被子植物是种类最多、分布最广的植物，有真正的花和果实，种子外有 果皮包被，如睡莲等，B正确。银杏属于裸子植物，裸子植物没有真正的花和果 实，种子外无果皮包被，C错误。蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织， 靠孢子繁殖后代，D错误。故选B。 45 2.【新考向·传统文化】《黄帝内经》中记载有“五谷为养，五果为助，五畜为 益，五菜为充”的膳食原则，其中“五畜”指牛、犬、羊、猪、鸡五种动物，这 五种动物的共同特征是( ) D A.不能保持体温恒定 B.通过牙齿的咀嚼来磨碎食物 C.通过胎生、哺乳的方式繁育后代 D.都有由脊椎骨组成的脊柱 [解析] 牛、犬、羊、猪都属于哺乳动物，哺乳动物的特征：胎生、哺乳；牙齿 有门齿、犬齿和臼齿的分化；体温恒定；等等。鸡属于鸟类，鸟类的特征：卵 生；有喙无齿；体温恒定；等等。哺乳动物和鸟类都属于脊椎动物，体内都有 由脊椎骨组成的脊柱。A、B、C错误，D正确。故选D。 46 3.【新考向·真实情境】同学们参加观察动物研学活动，发现有蜗牛、蝴蝶、 蚯蚓、麻雀等动物。下列四位同学的描述错误的是( ) C A.蜗牛身体柔软，属于软体动物 B.蝴蝶身体附肢分节，属于节肢动物 C.蚯蚓身体细长，属于线形动物 D.麻雀体内有脊椎骨，属于脊椎动物 4.【新素材·江西特色】春节假期期间，很多人自驾去江西鄱阳湖南矶湿地 国家级自然保护区观鸟，却只认得排队飞翔的大雁。大雁休息时会有孤雁放 哨，这种行为按功能分属于 ( ) B A.取食行为 B.社会（群）行为 C.繁殖行为 D.学习行为 47 基础过关 1.[2024长沙中考] 下列生物中无法观察到其根、茎、叶的是( ) A A.水绵 B.油菜 C.肾蕨 D.油松 [解析] 水绵属于藻类，没有根、茎、叶的分化；油菜属于被子植物，肾蕨 属于蕨类植物，油松属于裸子植物，均有根、茎、叶的分化。故选A。 练习册 48 2.[2024河南中考] 笔筒树高大挺拔，有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢 子囊群。推测其属于( ) B A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 [解析] 笔筒树高大挺拔，有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群，符 合蕨类植物的特征，推测其属于蕨类植物。故选B。 49 3.[2024陕西中考] 2023年5月底，科研人员在西藏林芝发现了裸子植物藏南 柏木，它被誉为亚洲第一高树。下列与它亲缘关系最近的是( ) A A.银杏 B.葫芦藓 C.海带 D.肾蕨 [解析] 由题干信息可知，藏南柏木属于裸子植物。选项所给的植物中，银 杏属于裸子植物，葫芦藓属于苔藓植物，海带属于藻类，肾蕨属于蕨类植物。 因此与藏南柏木亲缘关系最近的是银杏。故选A。 50 4.【新考向·传统文化】《天工开物》中记载：“凡珍珠必产蚌腹，映月成胎， 经年最久，乃为至宝。”蚌的结构中与珍珠的形成有关的是( ) D A.入水管 B.出水管 C.鳃 D.外套膜 [解析] 蚌属于软体动物，具有外套膜。蚌的外套膜受到沙粒等异物的刺激 时，会分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来，最后形成了珍珠。故选D。 51 5.[2024河南中考] 身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。 下列动物中，身体分节的是( ) D A.水螅 B.涡虫 C.蛔虫 D.蚯蚓 [解析] 水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，身体均 不分节；蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成。故选D。 52 6.[2024云南中考] 下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是( ) C A.金蝉脱壳 B.庄周梦蝶 C.乌贼喷墨 D.虾兵蟹将 [解析] 选项 词语 提及动物 所属类群 A 金蝉脱壳 蝉 节肢动物 B 庄周梦蝶 蝶 节肢动物 C 乌贼喷墨 乌贼 软体动物 D 虾兵蟹将 虾、蟹 节肢动物 53 7.探险人员在重庆一溶洞地下河中发现濒危物种——红点齿蟾，其幼体用鳃 呼吸，成体用肺呼吸。下面与其属于同一类群的是( ) D A.章鱼 B.蚯蚓 C.水蛭 D.大鲵 [解析] 由题干信息可知，红点齿蟾幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两 栖动物。章鱼属于软体动物，蚯蚓和水蛭属于环节动物，大鲵属于两栖动物。 故选D。 54 8.[2024宿迁中考] 鲸是生活在海洋中的哺乳动物，其前肢和尾变成了鳍， 后肢完全退化，适应海洋生活。在下列特征中，最能说明鲸属于哺乳动物的 是( ) C A.食物主要为小型集群性鱼类和乌贼 B.体温总是保持在 左右 C.通常每胎产一仔，以乳汁哺育幼鲸 D.心率一般为 次/分 [解析] 哺乳动物区别于其他动物类群的最主要特征是胎生、哺乳。因此， “通常每胎产一仔，以乳汁哺育幼鲸”最能说明鲸属于哺乳动物。故选C。 55 9.[2024河北中考] 河北武强木版年画是国家级非物质文化遗产。下列年画 作品表示的四种动物中，体温不恒定的是( ) C A.牛 B.虎 C.蛇 D.鸡 [解析] 动物按体温是否恒定可分为恒温动物和变温动物。脊椎动物类群中， 鸟类和哺乳动物的体温恒定，属于恒温动物；鱼类、两栖动物和爬行动物的 体温不恒定，属于变温动物。选项中，牛、虎属于哺乳动物，鸡属于鸟类， 因此牛、虎、鸡的体温均恒定；蛇属于爬行动物，体温不恒定。故选C。 56 10.[2024陕西中考] 黄鼬俗称“黄鼠狼”，遇到危险本能地排出臭气来麻痹敌 人。它常捕食的鼠类闻到臭气往往选择逃离。下列关于“排出臭气”这一行为 的说法，正确的是( ) B A.只对黄鼬有利 B.有利于躲避敌害 C.是学习行为 D.可以诱杀鼠类 [解析] 由题干信息可知，黄鼬常捕食的鼠类闻到臭气往往选择逃离，因此“排 出臭气”这一行为不只对黄鼬有利，对黄鼬常捕食的鼠类也有利，A、D错误。 黄鼬“排出臭气”这一行为是黄鼬生来就有的，由黄鼬体内的遗传物质决定的 行为，属于先天性行为，有利于黄鼬躲避敌害，B正确、C错误。故选B。 57 11.[2024湖南中考] “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”黄蝶在花丛中穿 梭时，身上沾满的花粉会掉落下来，这能( ) A A.帮助植物传粉 B.促进物质循环 C.维持生态平衡 D.帮助植物传播种子 [解析] 动物在自然界中的作用：维持生态平衡；促进生态系统的物质循环； 帮助植物传粉、传播种子；等等。黄蝶在花丛中穿梭时，身上沾满的花粉会 掉落下来，这能帮助植物传粉。故选A。 58 12.[2024天水中考] 祁连山是我国西部重要生态安全屏障，是黄河流域重要 水源地。祁连山国家级自然保护区野生动植物资源丰富，生活有祁连裸鲤、 蓑羽鹤、雪豹、白唇鹿、马鹿等动物。请据此分析回答问题。 （1）祁连裸鲤生活在河流中，其呼吸器官是____；身体呈________，可减 少游泳阻力。 鳃 流线型 [解析] 祁连裸鲤属于鱼类，生活在河流中，用鳃呼吸；身体呈流线型，可 减少游泳阻力。 59 （2）蓑羽鹤的前肢变为翼，体表覆____。 羽 [解析] 蓑羽鹤属于鸟类，前肢变为翼，体表覆羽。 （3）雪豹等哺乳动物的繁殖特征是____________。 胎生、哺乳 [解析] 雪豹等哺乳动物的繁殖特征是胎生、哺乳。 60 （4）上述几种动物中，从分类学角度分析，马鹿和________的亲缘关系最 密切。 白唇鹿 [解析] 从分类学角度分析，生物的共同特征越多，亲缘关系越近。马鹿属 于哺乳动物，且为植食性动物；祁连裸鲤属于鱼类；蓑羽鹤属于鸟类；雪豹 属于哺乳动物，且为肉食性动物；白唇鹿属于哺乳动物，且为植食性动物。 因此，上述几种动物中，马鹿和白唇鹿的亲缘关系最密切。 61 能力提升 13.小利同学对野外的几种植物进行观察记录并分类（如图）。下列叙述正 确的是( ) 植物 B A.植物甲一定利用种子繁殖 B.乙可当作监测空气污染程度的指示植物 C.植物丙可表示葫芦藓 D.煤的形成与甲所示植物类群一定无关 62 [解析] 根据题图信息可知，甲植物具有根、茎、叶的分化，可能是用种子 繁殖的种子植物，也可能是用孢子繁殖的蕨类植物，煤的形成与古代的蕨类 植物有关，A、D错误。乙没有真正的根，有假根，并且具有茎、叶，因此 乙是苔藓植物，苔藓植物可当作监测空气污染程度的指示植物，B正确。丙 无根、茎、叶的分化，表示藻类，而葫芦藓属于苔藓植物，C错误。故选B。 63 14.【核心素养·科学思维】[2024广东 中考] 小华制作了仿生飞行器 （如图），下列叙述不合理的是 ( ) B A.仿生体形特点：机体呈流线型 B.仿生骨骼特点：材料坚硬厚重 C.仿生视觉特点：摄像头高清 D.仿生翅膀特点：机翼轻盈可折叠 [解析] 鸟类的骨骼轻、薄、坚固，有些骨骼内部中空，可减轻体重，这是 鸟类适于飞行的特点之一。因此仿生骨骼的特点应为材料坚固轻薄，B不合 理。故选B。 64 15.[2024三明模拟改编] 道路方便了人类的生活，但给野生动物的觅食、迁 徙、繁殖等活动带来影响。为更好地保护野生动物，下列动物通道应运而生。 ◆虫子旅馆：由石头、木材等搭建而成，为蚂蚁、蜘蛛等虫子遮风挡雨。 ◆鱼梯：在河川设置连续的、水流合适的低角度阶梯，帮助鱼类洄游产卵。 ◆动物隧道：便于乌龟、老鼠、蜥蜴等小动物通过的隧道，还有专门为两栖 动物建造的湿润管道。 ◆绿桥：为黑熊、麋鹿、羚羊等大型动物搭建的“过街天桥”。 65 （1）虫子旅馆的“旅客”体内都____（填“有”或“无”）脊柱。 无 [解析] 虫子旅馆的“旅客”为蚂蚁、蜘蛛等虫子，这些虫子体内都无脊柱，属 于无脊椎动物。 （2）从行为的获得途径看，鱼类洄游的行为是生来就有的，属于________ 行为。 先天性 [解析] 从行为的获得途径看，鱼类洄游的行为是生来就有的，属于先天性行为。 66 （3）动物隧道中通过的爬行动物有____________。为两栖动物建造的管道 必须是湿润的，原因是______________________________________。 乌龟、蜥蜴 两栖动物的成体依靠湿润的皮肤辅助呼吸 [解析] 动物隧道中通过的动物有乌龟、老鼠、蜥蜴等小动物以及两栖动物。 其中，乌龟、蜥蜴属于爬行动物。两栖动物的成体用肺呼吸，但两栖动物的 肺结构简单，不发达。两栖动物的成体皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤 里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺呼吸。因此为两栖动物建造 的管道必须是湿润的。 67 （4）图中没有提到的脊椎动物类群是______。 鸟类 [解析] 脊椎动物类群包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物， 图中没有提到的脊椎动物类群是鸟类。 68 $$