2025年福建省中考生物一轮教材复习课件：主题一 生物体的结构层次-认识生物 认识细胞

主题一 生物体的结构层次 第一部分 福建中考考点过关 2025年中考生物一轮教材复习 认识生物 认识细胞 1 版本导航 人教版：七年级上P36~P55，P66~P69。 冀少版：七年级上P3~P9，P16~P 25，P36~P40。 北师大版：七年级上P32~P48。 编者按：本书适用于2025年参加初中学业水平考试的学生，该届学生使用的 仍为旧版教材，因此本书“版本导航”中的页码为旧版教材的页码。 2 考点1 生物的特征 生物的共同特征：①除病毒外，生物都是由细胞构成的；②生物的生活 需要营养；③生物能进行呼吸；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生 长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦生物能够排出体内产生 的废物；等等。 3 考点2 显微镜的结构与使用（5年1考） 1.显微镜的基本结构 普通光学显微镜结构示意图 电光源显微镜结构示意图 4 2.重要部件及其作用（以普通光学显微镜为例） （1）目镜和物镜：放大物像。 名称 示意图 特点 目镜 ______________________________________ 镜头越长放大倍数越小，没有螺纹 物镜 ________________________________________ 镜头越长放大倍数越大，有螺纹 5 （2）粗准焦螺旋和细准焦螺旋：上升/下降镜筒。 ①粗准焦螺旋：上升/下降镜筒幅度较大，用于寻找物像。 ②细准焦螺旋：上升/下降镜筒幅度较小，使看到的物像更清晰。 （注：电光源显微镜调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋时，会上升/下降载物台。） （3）转换器：调换不同放大倍数的物镜。 （4）遮光器和反光镜：调节视野的亮度。 ①视野过亮时，选用小光圈和平面镜。 ②视野过暗时，选用大光圈和凹面镜。 （注：电光源显微镜通过调节聚光器来调节视野的亮度。） 6 3.显微镜的使用步骤（以普通光学显微镜为例） 7 4.显微镜的成像特点 （1）显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。 【特别提醒】 显微镜的放大倍数是指实物的长度或者宽度被放大的倍数， 而不是体积或面积被放大的倍数。 （2）从目镜内看到的物像是放大、倒立（上下、左右都颠倒）的虚像。 8 （3）目镜相同时，低倍物镜与高倍物镜观察的区别 物镜 视野 视野内观察到的细胞 镜头与玻片的 距离 范围 亮度 数目 大小 低倍物镜 大 亮 多 小 远 高倍物镜 小 暗 少 大 近 9 5.使用显微镜的注意事项 （1）下降镜筒时应侧视物镜,防止物镜镜头与玻片接触，压坏玻片或使镜头 破损。 （2）观察时应先用低倍镜观察，后用高倍镜观察，转换物镜时应转动转换 器，不能直接用手扳动镜头。低倍镜换成高倍镜后，只能调节细准焦螺旋， 不能调节粗准焦螺旋。 （3）观察时两眼都要睁开,便于观察物像和同步绘制细胞结构图。 （4）如需擦拭目镜和物镜,需使用擦镜纸。 10 重点难点突破 1.显微镜观察时玻片移动的方向 显微镜视野中观察到的物像是倒像，上下、左右均颠倒，视野中物像移动的 方向与玻片实际移动的方向相反。 （1）要将视野中某个方向的物像移动到视野中央，应将玻片往物像所在的 方向移动，即“偏哪儿往哪儿移”。例如：物像在视野中偏右上方，要将物像 移至视野中央，需要将玻片往右上方移动。 （2）要将气泡、污物等移出视野，应将玻片往气泡、污物所在方向的相反 方向移动，即“偏哪儿往对向移”。例如：视野左下方有气泡，要将其移出视 野，需要将玻片往右上方移动。 11 例1 如图是某同学用显微镜观察酵母菌时看到的 视野，若要将气泡移出视野，并且不影响观察酵 母菌，玻片的移动方向应该是( ) D A.左下方 B.左上方 C.右下方 D.右上方 12 2.视野中污物位置的判断方法 视野中有污物，污物可能存在于目镜上、物镜上或玻片上。 转动目镜污物移动在目镜上污物不动移动玻片污物移动在玻片上污物不动在 物镜上 例2 用显微镜观察细胞时，视野中出现了一个污点，下列操作不能判断污点 位置的是 ( ) B A.移动玻片 B.转动反光镜 C.转动目镜 D.转动转换器，更换物镜 13 考点3 细胞的基本结构和功能（5年5考） 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位 除病毒外，生物都是由细胞构成的。一些生物由单细胞构成，一些生物由多 细胞组成。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 14 2.动、植物细胞的结构 细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动。【2022版课 标新增】 植物细胞模式图 动物细胞模式图 15 结构 特点及功能 动物 细胞 植物细 胞 细胞壁 植物细胞最外面的一层较薄的壁，具有保护和支持 细胞的功能 没有 有 细胞膜 植物细胞紧贴细胞壁内侧（动物细胞最外面）一层 极薄的膜，除了起保护作用外，细胞膜还可以控制 物质进出细胞 有 有 16 结构 特点及功能 动物 细胞 植物细 胞 细胞质 细胞膜以内、细胞核以外的部分，具有流动性，是 细胞进行生命活动的重要场所 有 有 细胞核 位于细胞质中，近似球形，内含有遗传物质，是细 胞的控制中心，控制着生物的生长、发育和遗传 有 有 线粒体 呼吸作用的主要场所，将储存在有机物中的化学能 释放出来，为细胞的生命活动提供能量。是动、植 物细胞共有的能量转换器 有 有 续表 17 结构 特点及功能 动物 细胞 植物细 胞 叶绿体 光合作用的场所，将光能转化为化学能,储存在有 机物中。是植物细胞特有的能量转换器 没有 绿色部 分的细 胞内有 液泡 内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质 通常 没有 有 续表 18 真实情境 1.许多智能手机具有指纹解锁功能，控制指纹形状的遗传物质存在于细胞的 ________中。 2.【新课标情境素材】糖拌西红柿时渗出的汁液来自细胞结构中的______。 3.【新课标情境素材】煮苋菜时汤汁变红，是因为细胞结构中的________被 破坏。 3.叶绿体、线粒体与细胞生命活动所需能量的关系 细胞核 液泡 细胞膜 19 4.细胞核是遗传信息库 克隆羊的诞生过程示意图 20 克隆羊的长相与供核母羊B非常相像，克隆羊的事例说明细胞核控制着生物 的生长、发育和遗传。细胞核中有遗传物质， 上有指导生物生长发 育的全部信息。 【特别提醒】 主要存在于细胞核中，细胞质中的线粒体和叶绿体内也 含有少量的 。 21 易混易错辨析 判断下列说法的正误。（正确的画“√”，错误的画“ ”） （1）植物细胞都有细胞壁、叶绿体和液泡。( ) × [解析] 并非所有植物细胞都有叶绿体，叶绿体存在于植物绿色部分的细胞 中，植物非绿色部分的细胞没有叶绿体，如根尖细胞、叶表皮细胞。故本题 说法错误。 （2）细胞核是细胞的控制中心，所有细胞都有细胞核。( ) × [解析] 并非所有细胞都有细胞核，如人的成熟红细胞没有细胞核，细菌细 胞没有成形的细胞核。故本题说法错误。 22 （3）生物体都是由细胞构成的。( ) × [解析] 病毒没有细胞结构，除病毒外，生物体都是由细胞构成的。故本题 说法错误。 23 考点4 单细胞生物 1.单细胞生物的概念 肉眼很难看见，身体只由一个细胞构成的生物叫做单细胞生物。 2.单细胞生物的种类 单细胞生物种类繁多，有的属于动物， 如草履虫、变形虫；有的属于藻类， 如衣藻；有的属于真菌，如酵母菌； 有的属于细菌，如大肠杆菌。 24 实验1 制作并观察动、植物细胞临时装片 实验过程 材料用具： 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细 胞临时装片 制作并观察人口腔上皮细胞临时 装片 特有 洋葱鳞片叶，清水 生理盐水，无菌牙签 共有 碘液，镊子，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜 25 临时装片制作步骤： 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时 装片 制作人口腔上皮细胞临时装片 擦 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 滴 在载玻片的中央滴一滴清水 在载玻片的中央滴一滴生理盐水 取 用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一 小块表皮 用无菌牙签在漱净的口腔内侧刮 取上皮细胞 展 （涂） 把撕下的内表皮浸入水滴中，展 平 将牙签附有碎屑的一端放在生理 盐水中均匀涂抹 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时 装片 制作人口腔上皮细胞临时装片 盖 用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓 放下 染 把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸 引，使碘液浸润标本的全部 ①擦 ②滴 ③取 ④展（涂） ⑤盖 ⑥染 观察：将临时装片放在光学显微镜下观察。 续表 . . . . . . . . . . . . . . . . 27 实验点拨 1.材料要求 使用光学显微镜观察物体时，必须使光穿过被观察的物体，因此被观察的材 料必须是薄而透明的。 2.制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是维持细胞的正常 形态。 3.染色的目的是便于观察细胞结构。细胞中染色最深的结构是细胞核，染色 体存在于细胞核中，容易被碱性染料染成深色。 . . . . . . . . . . . . 28 4.区分细胞和气泡的方法 气泡在显微镜视野中一般边缘较黑、较宽，形态呈圆形或椭圆形，中心往往 是一片空白，用镊子轻轻压一下盖玻片，气泡会变形或移动，而细胞则无此 特点。 5.处理气泡的方法 在盖玻片的一侧滴加一滴清水（或生理盐水），在另一侧用吸水纸引流，这 样气泡就会从盖玻片与载玻片之间随水流出。或用橡皮胶头挤压盖玻片，将 里面的气泡挤出。 . . . . . . . . . . . . . . 29 6.用显微镜观察临时装片时成像不佳的可能原因及正确做法 成像不佳情况 可能原因 正确做法 物像模糊 调焦不准 调节细准焦螺旋使物像更加清晰 视野中出现气 泡 盖盖玻片时操作 不当 盖盖玻片时，使盖玻片的一边先接触载 玻片上的液滴，然后缓缓放下 视野中细胞重 叠 材料没有展平或 涂抹均匀 将取下的材料放入载玻片上的液滴中， 用镊子等工具将材料展平或涂抹均匀 视野亮度不佳 光圈和反光镜的 选择不合适 视野暗时换用大光圈和凹面镜，视野亮 时换用小光圈和平面镜 30 一题通关 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，图甲中A和B为植物 和动物细胞结构示意图，图乙为普通光学显微镜的结构示意图，图丙中①～ ④是某同学在观察过程中看到的物像，请据图回答： （1）下降显微镜的镜筒时眼睛要注视图乙中的___（填字母）；图丙从视野 ①变为视野②，应调节图乙显微镜的___（填字母）。 31 （2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，应先在洁净的载玻片上滴一滴 __________，以保持细胞的正常形态，而在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时 装片时，需要滴加______，以保持细胞的正常形态。染色时所用的液体是 ______。 生理盐水 清水 碘液 （3）盖盖玻片时，先用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液 滴，然后缓缓地放下，这样做的目的是______________。 避免产生气泡 （4）用显微镜进行观察时，若要转换物镜，需要调节___。 C A.光圈 B.反光镜 C.转换器 32 （5）目镜相同的情况下，该同学选择______（填“ ”或“ ”）的物 镜可以观察到更大的物像。 （6）请根据物像出现的先后顺序，对图丙中的①~④进行排序:__________。 （7）与人的口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是 _______________。 （8）图甲中控制物质进出细胞的结构是［___］________；呼吸作用的主要 场所是［___］________。 （9）细胞中的遗传物质主要存在于视野中被染成深色的结构——________中。 （10）在显微镜下观察某植物细胞时，发现图甲A中的3在细胞质中顺时针运 动，则实际上该植物细胞中3是________（填“顺时针”或“逆时针”）运动的。 ③④①② 细胞壁和液泡 2 细胞膜 7 线粒体 细胞核 顺时针 33 实验2 观察草履虫 实验过程 一、观察草履虫的形态及运动 操作步骤： 1.从草履虫培养液的表层吸取培养液，滴一滴在载玻片上，用肉眼和放大镜 观察草履虫。 2.盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快， 不便观察，可以先在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。 然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。 34 观察结果：草履虫身体由一个细胞构成，形态如下图。草履虫在水中利用纤 毛的摆动旋转前进。 35 二、探究草履虫的趋性【2022版课标新增】 操作步骤： 1.取甲、乙、丙三块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并 使两滴培养液连通。 2.在甲载玻片右侧培养液的边缘放一小粒食盐，在乙载玻片右侧培养液的边 缘放一滴肉汁，丙载玻片不做任何处理。观察草履虫移动的方向。 探究结果：草履虫移动的方向如下图。对草履虫而言，食盐是有害刺激，肉 汁是有利刺激，草履虫会逃避有害刺激，趋向有利刺激。 36 实验点拨 1.从草履虫培养液的表层吸取培养液的原因是草履虫的生活需要氧气，培养 液表层含氧较多，聚集着大量草履虫。 2.观察草履虫的形态及运动时，在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维的 目的是限制草履虫的运动速度，便于观察。 3.在“探究草履虫的趋性”实验中，设置丙载玻片的目的是形成对照。 . . . . . . 37 一题通关 图一是草履虫结构示意图，图二是某生物兴趣小组探究草履虫对外界环境刺 激是否会作出反应的实验设计图解，请据图回答： 图一 图二 （1）从草履虫培养液的______（填“表层”“中层”或“底层”）吸取培养液可 获得更多的草履虫。 （2）草履虫在水中依靠图一中____（填序号）的摆动旋转前进。 表层 ② 38 （3）草履虫是单细胞生物，请你再写出一种单细胞生物：_______________ __________________________________________。 衣藻（或大肠杆菌、酵母菌、变形虫等，是单细胞生物即可） （4）预测图二的实验现象并分析出现该现象的原因： ①预测现象：A载玻片上的草履虫将游向______，B载玻片上的草履虫将游 向______。（填“左侧”或“右侧”） ②分析原因：食盐对草履虫属于______刺激，肉汁对草履虫属于______刺激。 （填“有利”或“有害”） 左侧 右侧 有害 有利 39 （5）根据图二实验可得出结论：草履虫能对外界刺激作出反应，______有 害刺激，______有利刺激。（填“逃避”或“趋向”） 逃避 趋向 （6）为使图二实验更加严谨，应增设一个对照组，对照组的处理方式为在 右侧培养液的边缘___。 C A.放冰水 B.放醋汁 C.什么都不放 40 命题点1 使用显微镜和制作临时装片（5年3考） 1.[2023福建中考，17] 下列实验材料用具与使用目的相匹配的是( ) A A.生理盐水——维持人体细胞形态 B.澄清石灰水——检测氧气 C.放大镜——观察洋葱的细胞结构 D.粗准焦螺旋——放大物像 2.[2020福建中考，4] 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，不需要用到的 材料用具是( ) D A.盖玻片 B.载玻片 C.清水 D.生理盐水 [解析] 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时不需要用到生理盐水，生理盐 水是制作人口腔上皮细胞临时装片时要用到的。故选D。 41 拓展设问 下列有关“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述， 正确的是( ) A A.如果目镜和物镜上有污点，要用专门的擦镜纸擦拭干净 B.如果视野中出现污点，则污点可能位于反光镜上 C.取口腔上皮细胞前要先漱口，目的是使口腔上皮细胞更易脱落 D.盖盖玻片时，必须直接从上方把盖玻片平放到水滴上 42 命题点2 细胞的结构与功能（5年5考） 夏日炎炎，读书之余，朵朵同学看着小鸟在树上吃果实，清风徐来，枝 条摇曳，头脑里不禁浮现出“莺啄含桃未嚥时，便会吟诗风动竹”的诗句。回 答3～5题。 3.[2024福建中考，1] 莺、含桃（即樱桃）、竹三者结构和功能的基本单位 是( ) A A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 4.[2024福建中考，2] 与莺相比，含桃特有的细胞结构是( ) A A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 43 5.[2024福建中考，4] 如图是细胞结构示意图，含桃的甜味物质主要来自 ( ) D A.① B.② C.③ D.④ 44 6.[2023福建中考，32（5）节选] 将测量选出的“黄瓜之王”制成凉拌黄瓜， 渗出的大量汁液主要来自黄瓜细胞的______（填结构名称）。 液泡 7.[2022福建中考，1] 华南虎细胞生命活动的控制中心是( ) D A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 拓展设问 能够为华南虎生命活动提供能量的细胞结构是________，植物细 胞中除了该结构，还有一种结构——________也具有能量转换的功能。 线粒体 叶绿体 45 8.[2022福建中考，3] 细胞的形态多样，下图中表示洋葱鳞片叶表皮细胞的 是( ) D A. B. C. D. 9.[2021福建中考，1] 动物体结构和功能的基本单位是( ) A A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 10.[2021福建中考，5] 与松鼠细胞相比，下列属于松树细胞特有结构的是 ( ) A A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 46 新课标 新考向 1.【核心素养·科学思维】细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列说法 正确的是( ) A A.所有的细胞都有细胞膜 B.所有的细胞都有细胞核 C.所有的细胞都有叶绿体 D.所有的细胞都有细胞壁 2.【新考向·真实情境】把菠菜放入冷水中浸泡10分钟，水没有变色；把菠 菜放入沸水中煮10分钟，水变成了淡绿色。出现这种现象的原因是活细胞的 哪种结构阻止了物质的外流?( ) C A.细胞核 B.细胞壁 C.细胞膜 D.细胞质 47 3.【新考向·传统文化】[2024湖南中考] 《齐民要术》中记载了用蓝草做染 料的方法。蓝草的色素主要来自细胞结构中的( ) A A.液泡 B.细胞壁 C.线粒体 D.细胞核 48 基础过关 1.[2024连云港中考] “春种一粒粟，秋收万颗子。”体现的生物基本特征是 ( ) B A.能够呼吸 B.能够繁殖 C.需要营养 D.排出废物 [解析] “春种一粒粟，秋收万颗子。”说明植物能产生种子，体现的生物基本 特征是生物能够繁殖。故选B。 练习册 49 2.[2024陕西中考] 草履虫、酵母菌和大肠杆菌等都是单细胞生物。下列关 于单细胞生物的叙述，正确的是( ) C A.都是植物 B.都是寄生生活 C.都是一个生物体 D.都对人类无影响 [解析] 单细胞生物种类繁多，有的属于动物（如草履虫），有的属于真菌 （如酵母菌），有的属于细菌（如大肠杆菌），A错误。有些单细胞生物是 寄生生活的（如疟原虫），有些单细胞生物是自由生活的（如草履虫），B 错误。单细胞生物是身体只由一个细胞构成的生物，一个细胞就是一个生物 体，C正确。单细胞生物对人类有影响，有些对人类有益（如利用酵母菌酿 酒），有些对人类有害（如百日咳杆菌引起百日咳），D错误。故选C。 50 3.【核心素养·生命观念】[2024河北中考] 细胞是生命起源的标志和生物进 化的起点。所有细胞均具有的结构是( ) D A.细胞壁 B.成形的细胞核 C.叶绿体 D.细胞膜 [解析] 并非所有细胞均具有细胞壁，如动物细胞不具有细胞壁，A不符合题 意。并非所有细胞均具有成形的细胞核，如人的成熟的红细胞、血小板没有 细胞核，原核生物没有成形的细胞核，B不符合题意。并非所有细胞均具有 叶绿体，如动物、细菌、真菌、植物非绿色部分的细胞中没有叶绿体，C不 符合题意。所有细胞均具有细胞膜，D符合题意。故选D。 51 4.科学家将黑色美西螈的体细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，形成 融合细胞。在适宜的环境中，融合细胞发育成黑色美西螈个体。这说明控制 美西螈皮肤颜色的遗传物质主要存在于( ) D A.细胞壁上 B.细胞膜上 C.细胞质内 D.细胞核内 [解析] 由题意可知，融合细胞的细胞核来自黑色美西螈的体细胞，由融合 细胞发育成的美西螈的体色为黑色，说明控制美西螈皮肤颜色的遗传物质主 要存在于细胞核内。故选D。 52 5.[2024三明期中] 小明判断视野中污点A是否在装片上的正确方法是( ) B A.转动反光镜 B.移动装片 C.转动目镜 D.转动物镜镜头 [解析] 用显微镜进行观察时，若视野中出现了污物，则污物的位置有三种 可能：目镜上、物镜上或玻片标本上。因此，小明可以通过移动装片的方法 判断视野中污点A是否在装片上。故选B。 53 6.[2024河南中考] 人们对微观世界的认识离不开显微镜。光学显微镜的结 构如图甲所示，植物细胞的结构如图乙所示。下列相关叙述正确的是( ) D 甲 乙 A.光线暗时可用①的平面镜 B.具有放大功能的结构是③ C.⑤具有支持和保护的作用 D.营养物质主要储存在⑦中 54 [解析] ①是反光镜，光线暗时可用①反光镜的凹面镜，A错误。显微镜中具 有放大功能的结构是目镜和④物镜，B错误。⑤是细胞膜，具有控制物质进 出的作用，细胞壁具有支持和保护的作用，C错误。⑦是液泡，内含细胞液， 细胞液中溶解着多种物质，植物细胞中的营养物质主要储存在⑦液泡中，D 正确。故选D。 55 7.【新考向·真实情境】小芳用显微镜观察某种细胞时，想将视野甲中的物 像变成视野乙中的物像，她进行的操作有( ) C ①转动粗准焦螺旋 ②向左下方移动玻 片 ③向右上方移动玻片 ④转动转换器 ⑤换大光圈、凹面镜 ⑥转动细准焦螺 旋 A.①②④⑤ B.①③⑤⑥ C.②④⑤⑥ D.①②④⑥ 56 [解析] 观察视野甲和视野乙中的物像可知，视野乙中的物像在视野甲中位 于左下方，且与视野甲中的物像相比，视野乙中的物像放大了。若想将视野 甲中的物像变成视野乙中的物像，首先要向左下方移动玻片，将物像移动到 视野中央；随后转动转换器，换用高倍物镜；换用高倍物镜后，视野会变暗， 需要换大光圈、凹面镜，使视野变亮；最后转动细准焦螺旋，使物像更加清 晰。故选C。 57 8.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，不需要用到的液体是( ) D A.凉开水 B.生理盐水 C.稀碘液 D.酒精 [解析] 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，凉开水用于漱口，生理盐水用 于维持细胞的正常形态，稀碘液用于染色，不需要用到酒精。故选D。 58 9.[2024宿迁中考] 细胞是生物体结构和功能的基本单位。用显微镜观察细 胞的结构，通常需要将观察的标本制成临时装片。图甲是制作洋葱鳞片叶内 表皮细胞临时装片的部分步骤，图乙、图丙是两位同学在显微镜下观察到的 洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野图。据图回答。 图甲 图乙 图丙 59 （1）图甲所示临时装片制作步骤的先后顺序应是__________。（填序号） ③④②① [解析] 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为“擦 滴 撕 展 盖 染”，因此图甲所示临时装片制作步骤的先后顺序应是③滴水 取材展平 盖上盖玻片。 60 （2）在制片过程中，撕取内表皮时，可能有汁液流出，这主要是液泡内的 ________流出的结果。 细胞液 [解析] 植物细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质。在制片过程 中，撕取内表皮时，可能有汁液流出，这主要是液泡内的细胞液流出的结果。 61 （3）该实验中用碘液对标本进行染色，是为了在显微镜下可以更清晰地观 察到细胞内的________。 细胞核 [解析] 该实验中用碘液对标本进行染色，是为了在显微镜下可以更清晰地观 察到细胞内的细胞核。细胞核内有染色体，染色体容易被碱性染料染成深色。 62 （4）图乙、图丙中，装片制作效果更好的是______，另一个效果欠佳的原 因是图甲中____（填序号）步骤操作不当。 图丙 ① [解析] 图乙、图丙中，装片制作效果更好的是图丙，图乙效果欠佳的原因 是视野中有气泡，这是图甲中①盖上盖玻片步骤操作不当引起的。 63 能力提升 10.[2024陕西中考] 显微镜配置的物 镜放大倍数为 、 。下图① ②是目镜，③④是物镜，物镜镜头上 D A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ ⑤的直径越大，通过光线越多，视野越亮。显微镜放大倍数越大，观察到的 视野越暗。视野中看到的细胞数量最多的组合是( ) 64 [解析] 根据题意可知，物镜镜头上⑤的直径越大，视野越亮；显微镜放大 倍数越大，观察到的视野越暗。因此，⑤的直径越大，放大倍数越小。观察 物镜③④可知，物镜③镜头上的⑤的直径比镜头④小，因此物镜③的放大倍 数比物镜④大。显微镜放大倍数越大，视野中看到的细胞数量越少；显微镜 的放大倍数越小，视野中看到的细胞数量越多。因此，视野中看到的细胞数 量最多的组合是放大倍数最小的组合，即目镜①和物镜④。故选D。 65 11.小西为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应，在载玻片的、、 三处 各滴一滴草履虫培养液并连通，处边缘放一粒食盐， 处边缘滴一滴肉汁， 一段时间后的现象如图。相关叙述正确的是( ) B A.草履虫在、 之间的运动方向是 B. 处的草履虫最多，说明肉汁是有利 刺激 C.该实验说明草履虫能趋向有害刺激 D.草履虫的运动是通过伸缩泡摆动完 成的 66 [解析] 草履虫能对外界刺激作出反应。在载玻片的、、 三处各滴一滴草 履虫培养液并连通，处边缘放一粒食盐， 处边缘滴一滴肉汁，一段时间后 处的草履虫最少，处的草履虫最多。说明草履虫在、 之间的运动方向是 ，对草履虫来说，肉汁是有利刺激，食盐是有害刺激，草履虫能趋向 有利刺激，逃避有害刺激。草履虫通过纤毛的摆动在水中旋转前进。故选B。 67 12.某生物兴趣小组在老师的带领下开展了植物细胞的探究实践之旅。请据 图回答： 【制作临时装片】制作植物细胞临时装片的部分步骤如图1所示。 （1）制作临时装片过程中，图1中的步骤___（填字母）滴加的是清水。 [解析] 制作植物细胞临时装片过程中，首先要在载玻片中央滴加清水，即 图1中的步骤。图1中的步骤 是染色，滴加的是稀碘液。 68 【观察植物细胞】利用图2所示显微镜进行观察。 （2）对光时，应该选用标有“____×”的物镜对准通光孔；观察过程中，为 了使看到的物像更加清晰，应该调节显微镜的［____］（填序号）。 10 ② [解析] 对光时，要用低倍物镜对准通光孔。图2中的物镜有“ ”和“ ”两种，因此应该选用标有“ ”的物镜对准通光孔。观察过程中， 为了使看到的物像更加清晰，应该调节显微镜的②细准焦螺旋。（3）图3中 ⑤模拟细胞核，⑥模拟细胞质，⑦模拟液泡，此外还有细胞膜、叶绿体和线 粒体，但缺少细胞壁，因此，此细胞模型等级为B。 69 【制作细胞模型】利用超轻黏土等材料制作了一个植物细胞的结构模型 （图3）。评价等级：A（结构完整），B（结构较完整，有1处缺失），C （结构不完整，有2处及2处以上缺失） （3）根据评价等级，你认为此细胞模型等级为___（填字母），说明理由： ____________。 （4）如果选用大山楂来模拟控制生物发育和遗传的结构，它应该代替图3中 的［____］（填序号）。 B 缺少细胞壁 ⑤ [解析] 细胞核能控制生物发育和遗传，如果选用大山楂来模拟控制生物发 育和遗传的结构，它应该代替图3中的⑤细胞核。 70 $$